六年级老师对学生评语

六年级老师对学生评语

六年级老师对学生评语「篇一」

1.张宇宁同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可

爱。你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认真完成作业。如果，

你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。同时.，要学会正确处

理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。

2.你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这

学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作

业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，

你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！

3.张岩岩你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作

用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难

免的，可不能悲观失望，要相信只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。

4.董天润你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。我最欣

赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。老师希望

以后你说话做事能多作些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸

妈妈和老师放心，努力哦。

5.张单看到你能按时完成作业是我最高兴的时候，可是这样的时机太少了。你

有一定的学习能力，应该是个学习上不用老师家长操心的孩子。如果你做作业时能

抓紧时间，不做与学习无关的事，速度一定可以提高，课堂上专心听讲，多开动脑

筋，多读书，学习也一定会有进步的。

6.这学期，你各方面表现得还不错。比如劳动方面，每次大扫除你都任劳任

怨，吃苦在前。在学习上如果也能像劳动和参加活动一样的积极，那你的学习成绩

也就会不断地提高。“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、

细心些，不懂就问，你的成绩会赶上来的。这学期你的字词掌握得好多了，背诵也

比上学期快多了，这就是你最大的进步，希望你今后能更加自信些，课堂上大胆地

说出自己的想法。寒假将至，请你利用好假期时间，认真完成作业。我相信，在不

久的将来，你一定会取得更大的进步

7.你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有

朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学融洽相处，爱好文

娱与体育，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展

的三好学生！

8.你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但又

缺乏自我约束的能力;你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻

炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！

9.赵荣所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把聪明用在学习上;

所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同学上;所有的老师包括班里

的同学知道你想成为一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行

动来表明你的决心。认真努力吧！

10.年万当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时•，

当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和

勇敢而高兴。如果，你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，会

有进步的。

11.马立想不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，学

习勤奋。你做值日工作认真负责，有条有理。如果用心听讲，你的成绩会赶上来

的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步

一定会很快的。

12.你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同

学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能

力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望你以后

能有责任心，做事要有始有终！

13.赵冰艳你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩

一直都很好，在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识

的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深

深地祝福你。

14.赵傲你生性好动，有自己的思想。学习上你有潜力，可是，由于你平时课

堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。如果你上课能够控

制自己，积极开动脑筋，作业自觉、按时、认真地完成，会有进步的。如果你能和

同学好好相处，虚心接受他人批评，你会拥有更多的朋友。

15.吴潭秋你是一个懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，特别是检查红领巾的

事做得认真负责。你能爱护班级荣誉，与同学能和睦相处。学习上你很少要老师多

操心，不过，你还不够认真，满足于完成作业是你学习上的“敌人”。老师希望你

以后更加严格要求自己，时刻以一种认真的态度自觉对待学习，争取优异的成绩。

六年级老师对学生评语「篇二」

1、你劳动积极，能热心关注班级事务，只是你的个人毛病较多，常常不按时

完成作业，有时甚至要与同学打架，这些都是你不良的行为，希望你能引以为戒，

以学业为重，一门心思的把成绩搞上去。

2、在班中你是个默默无闻的女生，或许你喜欢平淡，所以很少看到你举手发

言，课后也安分守纪，不与人争执，学习上你也够自觉，写好每一个字，听好每一

堂课，这是大家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成绩来，希望你能努力

一点不辜负大家的期望。

3、你稳定、沉着、不太爱表露，你的踏实往往让大家吃惊，有多次都取得满

分，很了不起，只是有些时候还要适当约束自己的行为，专注一些，相信那样你会

更出色。

4、你似乎习惯于那种默默无闻的生活，课上不爱发言，课后似乎也很沉默，

这可能是内向的表现，这没什么不好，只是你的成绩没多长进，这是大家不愿看到

的，希望你是在“不鸣则已，一鸣惊人”。

5、不能否认，你是我班中出色的班干部，你具备一个优秀班干部的.优良品

质，无论是工作还是学习，但老师希望你能成为一个绝对领导权的班干部，可以独

挡一面。这才是我们做班委所需达到的最高要求，努力吧，相信总有一天你会达到

的。

6、很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你

的算二十四“点”还不错，你上课发言也积极多了，所有这些都能证明一点，只要

自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。

7、老师相信你是一个自觉、稳重的人，学习踏踏实实，尽管你朗读不流利，

但还是给机会你，希望你能多练，尽管同学与你有过解，你还是大度地帮他带东

西，做一个学习好的人，这是一个有用人才的标准，相信你一定能成才。

8、有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至意

见颇大，这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常有拖拉，

完成的质量不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师相信终有一天你会认识

到自己的缺点并努力改正的。

9、老师觉得你最大的特点就是聪明、老练，无论是下象棋，还是算二十四

点，你都不输任何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面

原因造成的，老师觉得你应该多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富

自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基础。

10、你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方面都比较积极，无论是学习还是娱

乐，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长及性表演，

可见你反应敏捷思维活跃，相信如果把所有的心思都放到学习中你是一位综合能力

叫强、自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现出色，但在团队意识、受挫

能力方面你还要多加锻炼。老师希望你能真正领会《玄奘的故事》中树与林之间的

关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。

11、你是一位心直口快的女孩，尽管学习不是太优秀，但其他方面都比较积

极，对班中事务也比较关心，能积极主动反映一些情况，劳动也够积极，提到学

习，老师就得讲你的字，这不象女孩子写的字，作文也不象是一个能说会道的女生

写的，明白了这些，自己努力吧！

12、这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答的话

语，都看出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，容易"野"掉，另外你的

作文始终是一个头痛的问题，什么时候能用漂亮的正楷，写一篇内容具体的文章，

这是老师最想看到的。

13、你最大的优点就是能始终如一，持之以恒的写好一手字，或许是你思维

比较慢，所以在学习上有些困难，这不要紧，凡是只求喜报安，相信只要自己努力

了，就不用担心结果如何，付出总有回报。

14、你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原

因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一

份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，

而不是把学习做为一种负担。

15、你自知性高，却难以控制自己，虽然自己知道这件事是错的，可下次可

能还要再范，我曾记得你的作业曾重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉，这不

是好现象，不说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点很多，老师虽然没说，但

懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多，你说呢？

16、你一向是很用功很努力学习的，平时也不爱与人斤斤计较，宁愿吃亏的

是自己。可见你为人忠厚、善良，只是老师不明白有一段时间你的学习退步了，这

不像是你的作风，逆水行舟，不进则退，竞争是残酷的，学习是这样，做人也是一

样，希望你能一往直前，勇者无惧。

17、老师很佩服你，干事老练，说话老沉很懂时事，同时也觉得你很可惜，

虽然头脑聪明，办事干练，却被一身的“毛病”所包围，作业拖拉，学习懒散，有

时甚至被同学围攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜吗?希望你

能善待自己，不要放任自己。

18、你是个温和的女孩子，不与人争执，平时乐于助人，也爱帮助别人，在

学习上也够用功，能顺利完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己的最大

努力，如上课会开小差，爱与同学偷偷说笑，这些都不好，希望你竭尽全力，把心

思放到学习中去。

19、你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积

极，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制

力，当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。

20、你应该说是班中的积极分子吧，无论是学习拿个一百分，还是与同学打

架，再者大肆的买自己的小玩具，人总是有缺点的，谁能无过，关键要如何看待这

些，我觉得你应该是很有出息的，不该把自己的心思放到学习以外的事业上，万万

不可“少壮不努力，老大徒伤悲”。

21、你平时不爱表现，习惯了默默默无闻，但有时也能一反常态，积极向老

师反应一些班中的不良行为。可见你对班级很关心，只是你的学习让人担心，不说

别的，光你的字就足以让所有的老师感到头痛，字是人的反映，字都写不好还谈什

么学习，希望你能认识到这一点，端端正正把字写好。

22、你生性面腆，平日里很少与人争执，平时关心集体，团结同学，能主动

打扫电脑室的劳动，并且自始至终，勤勤恳恳，在学习上希望你也能一丝不苟，敢

超优秀生。

23、在老师的记忆中，你是一个比较出色的女孩，无论是学习还是在搞文娱

方面，都比较积极，劳动也总是抢着第一个干，希望你能持之以恒，另外老师告诫

你课上还得专心听讲不受旁人影下响，要知道专心听讲在学习活动中，起着重要的

作用。

24、你是个自觉、积极、乐观、好学的学生，但你也面不了过分的冲动，偏

激，但老师还是觉得你男生中最有出息，只是要稍稍沉住自己的某些冲动的行为，

相信只要你做到这些，你一定会是个最有潜力的学生。

25、你文静而腼腆，生性善良，很少与人发生争执。学习也够踏实，让人敬

佩的是你始终如一，端端正正地写好每一个字，从不马虎，虽然你的成绩未能有明

显提高，但老师知道你是尽力了，一个人只要竭尽所能干每一件事，就已经足够

了。

26、你总是面带微笑，温和而善良，平日里能与同学和睦相处，劳动也较积

极，但在学习上还需要主动一些，特别是你的作文往往是借的多，自己的少，希望

平日多读一些课外书，丰富自己的阅历，提高自己的写作水平。

六年级老师对学生评语「篇三」

1.你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学

生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能

虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中，你积极肯

干，不怕苦、不怕累。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困

大的

、更

的成绩

有更好

学期中

在下个

争取

次，

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个更

高到一

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难，

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车登

习如驾

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2.

能

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积累

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，只有

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足学习

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不至于

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，乐

认真

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较强

，有

理懂事

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俊你为

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3.

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到社会

分认识

，充

搏精神

的拼

水穿石

发挥滴

要善于

希今后

集体，

关心

人，

。

之地

不败

立于

新，

拓创

断开

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争，

功，

希望成

如果

惯，

习习

的学

良好

，有着

女孩

实的

，踏

稳重

你是个

陈玲瑛

4.

中

的学习

在今后

兵，

为哨

以希望

兄弟，

智慧为

，以

为参谋

以经验

友，

为良

恒心

应以

灌中

水的浇

朵在汗

功的花