初中学校工作总结与年初中少先队工作总结汇编

年初中学校工作总结与年初中少先队工作总结汇编

年初中学校工作总结

篇一：农村初中学校门卫工作总结学校门卫工作总结门卫是学校安全防范的第一

道防线，这几年在学校领导的正确领导下和过去相比，门卫工作有了很大的改进，现

总结如下：如下：

1、严把师生出入校园关，该项工作实行出入登记法，学生做到凡出校门者不论

公事一律凭班主任批条，否则不得进出，规定时间凭条据短时间入录，设立了进出人

员登记表，值班人员严把进出关，门卫人员尽职尽责，不徇私情，严格控制每一个出

入人员进出，有力地维护了学校正常教学秩序，净化了学校环境。

2、认真检查出入人员和车辆携带物品、物质，防止危险品入门，疏导出入车辆

和行人，清理门卫责任区内无关人员和停放车辆，保证人员出入有序，车辆畅通。

3、充分利用空余时间，搞好校门两旁的花草树木的管理和卫生工作，按校规定

门卫人员（东西大门）不离人，值班不离人值班不离岗，上班主动积极歇班按时、放

心门卫实行24小时值班制，预防违法犯罪活动，发现可疑人可疑事及时报告并做好

合处置工作。

总之，作为一名专职保安，身感担子重大，我会以满腔的工作热情投入热情不师

生服务，礼貌待人，树立良好窗口形象，展示一中人精神风貌。篇二：总结：初中学

校工作总结本学期，在上级教育主管部门的正确领导下，通过全体师生的奋力拼博，全

面完成了学期初制定的各项工作目标，教育教学质量全面提升，**年中考，仅有181

人考生中，一中达线18人，二中达线人数16人，省示范高中达线率位居我县农村初

中首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，关爱留守儿童等各项工作开展

有声有色，受到社会和上级的好评，学校初步成为学生喜爱，家长满意，政府放心，

社会认可的和谐学校，现把本学期工作总结如下：

一、强化德育工作，注重“养成教育”。学校建立了以校长为组长的德育工作领

导组，并充分发挥指导作用。教导处、团委、教研组长、班主任、政治课教师是实施

德育工作的主力军，全体教职工是德育工作的参与者和实施者，实现全员育人，全程

育人，全面育人，充分发挥班主任德育工作的骨干作用。学校建立了一支思想过硬，

工作积极的班主任队伍，在实际工作中，不少班主任一心扑在工作上，涌现了一大批

感人的事例，每天早读铃声未响，就有班主任在班级巡视的身影，学生身体若有不

适，班主任问寒问暖，学生生病，班主任主动送往医院治疗，学生违规违纪，班主任

耐心教育，并协作家长做好思想工作，学校组织的各项活动，班主任往往以身作则，

与学生共同参与。强化对学生的法制教育，开展了交通法规，远离毒品等各种法律知

识的宣传教育，组织开展了“法律与我同行”主题班会，较系统地学习了“中华人民

共和国义务教育法”，“未成年人保护法”等法律法规，切实增强了学生学法、知

法、守法意识。培养学生健康人格，加强学生行为习惯养成教育是本学期德育工作的

主要任务，学校把学生养成教育的目标任务确定为主要抓好学生的文明礼貌，遵守纪

律，合作交流，强身健体，勤俭节约，审美情趣六个方面的良好行为习惯的教育和培

养，制定了“长岗初中学生一日长规十六条”和“长岗初中学生十不准”并以此为活

动载体，以主题班会为主要形式，以评选“三好学生”、“文明班级”、“文明标

兵”为抓手，创新了德育工作思路，拓宽并丰富了德育工作内容，强化了养成教育效

果。关爱留守儿童，是本学期德育工作的又一个重要方面，在房屋紧张，经费紧缺的

情况下，建立了80平方米的留守儿童之家，通过网络电话保障了留守儿童与家长交

流，使学校成为留守儿童学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主阵地，具体做了以

下几点，一是成立了关爱工作领导组，制定了具体计划和实施方案。

二是实行教师结对帮扶留守儿童工作，帮扶者随时把握留守学生的思想动态，关

心生活，指导学习，引导他们健康成长。

三是建立留守儿童档案和联系卡制度，首先进行认真调查，摸清留守儿童底数，

从学习、生活、家庭情况，身体状况等多方面建立档案，其次保持与家长及其他监护

人联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。

四是积极开展文体活动，丰富他们的课余生活。家庭教育是青少年健康成长的基

础，学校教育是关键，社会教育是基本保证，本学期，我们还十分注重家庭、学校、

社会全方位的德育网络建设，通过致学生家长一封信（本学期致学生家长一封信三

封），召开全体学生家长会议，教师家访和家长来访等活动，进一步加强同学生家长

联系，使家长们了解学校的教育意图，了解孩子在校的表现，形式教育合力，提高了

德育工作的针对性和实效性，社会教育是家庭教育和学校教育的延伸，也是家庭教

育，学校教育的有力补充，我们采取了请进来，走出去的方法，改变了学校教育脱离

社会，脱离实际，封闭办学的现象。实出了学校、家庭、社会三结合的德育络。#p#

副标题#e#二、重视师德教育，提高队伍素质。百年大计，教育为本，教育大计，教

师为本，本学期我们十分注重师德教育，努力打造一支高素质的教师队伍。首先认真

抓好教师队伍的政治学习，建立了政治学习制度，学校行政班子每周一集中学习一小

时，教职工每周三下午集中学习一小时，为了学习制度落在实处，我们确保“三个落

实”（时间、计划、制度落实），四个到位（思想认识到位，组织领导到位，方法措

施到位，物质投入到位）。我们联系教师实际，定期学习上级下达的师德建设文件和

《教师法》、《教育法》、《教师职业道德》等法律法规，特别是反复学习**对广大

教师提出的“四点希望”，一是希望广大教师爱岗敬业，关爱学生；二是希望广大教

师刻苦钻研，严谨笃学；三是希望广大教师富于创新，奋发进取；四是希望广大教师

淡泊名利，志存高远。通过学习和讨论，促进了教师思想，观念适应时代前进的步

伐，增强了教职工的事业心，责任感和自觉性，共创了我校团结、合作、和谐氛围。

为了跟上时代步伐，鼓励支持教师不断充电提高，鼓励支持老师参加各类培训和辅

导，本期我们安排国家级脱产培训1人，省级培训1人，市级培训3人，县级培训12

人，鼓励支持教师参加“继续教育”。我校现有教师学历达标100%,本科学历达

81%,同时鼓励支持教师认真总结教学经验，积极撰写教学论文，从而提高教师的业

务水平和理论水平，多人多次在县、市级论文评选中获奖。

三、突出安全第一，实现和谐发展。“安全无小事，责任重于山”，安全工作是

学校的首要工作，为了切实保障学校师生安全，依据上级文件精神，我校始终把安全

工作放在重中之重的位置。本学期，我校本着综合治理，预防为主，防治结合，加强

教育，群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强师生安全意识和自我保护能力，

营造全校师生关心和支持学校安全工作氛围。学校安全工作重点做到制度保证，措施

到位。建立了安全工作领导责任追究制，将安全工作纳入年度考核和绩效工资考核之

中，严格执行责任追究制度。根据学校实际情况，制定了切实可行的安全工作应急预

案。签订安全工作责任书，学校同处室、班主任、科任教师、学生、学生家长层层签

订责任书，明确各自职责，贯彻“谁主管、谁负责”，职责分明，责任到人。学校安

全工作的关键，加强学生安全教育，促进学生自我保护。首先通过教育和宣传，提高

全体师生安全意识，自我防范和自护自救能力。本期我们聘请了公安部门到校对学生

进行“远离毒品”教育，聘请了交警部门到校对学生进行交通安全教育，聘请了司法

部门到校对学生进行法制教育，同时给学生上好消防安全知识讲座，通过疏散演练来

提高预防地质灾害的安全意识。学校通过橱窗、校会、国旗下讲话、安全教育月、安

全教育周、安全教育日、班会、安全知识竞赛、主题班会、专题黑板报、张贴安全标

语，悬挂安全横福、家访、家长会、致学生家长一封信等多种途径和方法加强学生安

全教育。由于安全工作落在实处，结合实际，安全教育达到了预期的目标，本期师生

没有任何安全事故发生，特别是教学楼加固过程中，教学点分散，管理难度大，安全

隐患多，我们能安全过渡。#p#副标题#e#学校安全工作的基础是加强安全重点的防范

和安全隐患的排查。本期我们安全工作防范重点是租居民房的寄宿生，食品卫生安全

和交通安全。对寄宿生这一块，首先是调查摸底，其次同房东、学生家长签订责任

书，再者校领导、班主任不定期到租居点检查。学校食堂条件简陋，职工年龄偏大，

食堂食品卫生我们时刻关注，除实行规范管理外，还不定期进行抽查，召开学生座谈

会，了解食堂卫生工作，不断改变食品卫生状况。交通安全是我校始终安全工作重

点，学校位于军二路傍，路面窄，车况杂，车流量大，是我省交通事故多发地段，况

且我校大多数学生骑自行车上学，还有部分包车上学，一方面我们多方交设，尽最大

可能设立警示标牌；一方面做好管理和教育工作，每天放学，都有学校执班人员在校

门口维护秩序，路途按长鸭路、长汤路、长金路、长庐路实行专人负责，建立监督和

举报制度，收到了良好的效果。学校定期不定期地进行安全隐患排查工作，发现险

情，尽时排除，做到人力、物力、财力首先保证安全工作。

四、严格常规管理，保证教学质量。本学期，我校坚持以教学工作为中心，以重

实际，抓实事求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，深化课堂教学改

革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，努力提高教学质量。在落实教学常规管

理的过程中，我们坚持从实际出发，不做花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节

人手落实到过程管理，我们的具体做法是：

一是认真落实教学常规检查工作，按期初、期中、期末三次集中检查，方法采取

领导与教师互查，教师检查学校领导的，学校领导检查教师的，对教师的备课、辅

导、批改等环节进行量化。对检查中发现好的现象，好的做法，工作做得扎实认真的

教师，在教师会上进行表扬，对抽查中发现问题我们毫不保留地进行批评、教育，并

按学校管理规定予以存档；二是重视所有学科的考试和检测工作，在其中检测和期末

考试，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计，严格秩

序，严肃考纪，确保考试公平公正，成绩客观真实；三是强化毕业班工作，多次召开

毕业班工作研讨会，征求广大毕业班教师的意见，让他们献计献策，学校为毕业班同

学征订了1万7千多元的学习资料，组织安排教师利用中休时间对毕业班学生进行补

缺补差，做到面向全体学生，全面提高质量；四是加强教学信息反馈工作，通过召开

学生代表座谈会，学生家长会议，了解各班各科的教与学的情况，扬长避短，有的放

矢地进行教学；五是认真落实中心校“教学工作规范”，对照规范，指导教学。在狠

抓教学常规管理过程中，我们扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能力，拟定切

实可行的校本教研计划，并按计划实施。一是规定每位教师本期相互听课不少于10

节；二是充分发挥骨干教师作用，每教研组上好一节示范课或观摩课；三是鼓励青年

教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台；四是注重教学的专题研究，争

取市、县级课题立项工作，对担任课题立项的教师予以鼓励和支持，课研经费予以保

证。

五、加强后勤管理，优化育人环境。本学期后勤工作，主要做了以下三个方面，

一是项目建设取得重大突破，自校安工程实施以来，学校为改善办学条件，一直在多

方奔走，积极争取资金和立项工作，在中心校、县教育局领导的高度重视和指导下，

我校项目建设逐一落实。2470平方米教学楼加固工程于8月18日动工，10月8日交

付使用，加固后的教学楼面貌换然一新，排除了安全隐患，640平方米的教师办公楼

即将竣工，极大地改善了教师的办公条件，1600平方米男女生宿舍，主体工程即将结

束，有望**年春投入使用，全面解决了偏远同学上学困难的问题，切实减轻了学生家

长的负担。980平方米的学生食堂已破土动工，**年秋能完全交付使用，彻底改变了

以往学校食堂破旧，建筑面积少，不符合卫生要求的状况，8789平方米的学生操场改

造工程正在紧锣密鼓地进行中，**年春完全可以交付使用，彻底改善了师生体育活动

场所，有力推进了素质教育的实施。这五大工程的逐一落实，凝聚着后勤人员的辛勤

汗水，这五大工程的俊工，使长岗初中在校园建设建校以来的跨越式发展。

二是后勤务实高效。本学期在公用经费十分紧缺的情况下，做了如下实事，1、

新建围墙120米。

2、改造污水沟180米；

3、修理翻新学生课桌凳536套；

4、采购教师办公桌椅70套；

5、开辟花甫480平方米；

6、拆除危房48间，面积达1440平方米；

7、搬迁学生食堂，新置蒸饭柜2个；

8、改造电信线路130米；

9、改造电路120米，总共投入资金壹拾贰万壹仟捌佰元。

三是工作提前后勤保障到位，本学期开学前将所有新书，办公教学用品全部购买

到位，特别是用了近半个月时间，安排因教学楼加固急需的周转教室，从黑板、线路

安装，到学生课桌凳的搬运，在师生上课前一天全部到位，保证了教学工作的有序进

行，用了近半个月的时间，完成了学生食品的搬迁工作，保证了师生开学后的生活正

常需要。可以说今年整个暑假，后勤都在忙碌之中，牺牲了他们大量休息时间，为学

校的发展，教学的需要作出了应有的贡献。#p#副标题#e#六、查找存在问题，明确整

改方向。1、进一步加强领导班子队伍建设，充分发挥班子成员吃苦耐劳率先重范作

用，认真做好校务公开工作。

2、进一步强化教学常规管理，彻底杜绝备教不一，先教后备，随意调课等不良

现象。

3、进一步强化劳动纪律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，违章必

究。

4、进一步加强经费和财产管理，做到财产不流失，经费不乱用，继续规范好来

人招待，因公用车，杂工使用，材料打印等细节工作，规范手续，严格秩序，认真做

好财务公开，账务公开工作。

篇三：初级中学学校工作总结陈吴乡中20**学年第二学期20**工作总结6月日

年26陈吴乡中20**学年第二学期工作总结本学年，是陈吴乡中领导班子新老交替，

各项工作承上启下的一年。一年来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导

下，在社会各界的关心支持下，陈吴乡中全体师生在韦永生校长带领下，团结拼搏、

负重奋进，锐意进取、真抓实干；学校在办学条件、教育教学管理、师资队伍建设等

方面均取得了长足发展。

、工作回顾在全面做好各项工作的同时，重点抓好了以下几点:

（一）进一步理清工作思路，强化措施，调动师生积极性，形成强大合力1、从

校长到教师，加强自身的思想素质、管理能力和业务知识学习，不断提高自己的工作

能力和管理水平。

2、通过认真反复学习教育局有关文件精神，采取走访座谈、多次召开领导班子

和全体教师会议、邀请离退休老教师和各界人士召开座谈会等形式，认真查找学校存

在的问题，进一步理清工作思路，强化工作措施，研究制定学校下一步的发展规划。

确定以教学成绩为主线，以营造安全温馨的学习环境为基础，狠抓师生纪律作风大转

变，不断完善各项规章制度，强化工作措施，提高工作执行力，积极稳妥提高教育教

学质量，力争办人民满意的教育。

3、学校多次组织对学生进行理想教育、纪律教育、人生观和价值观教育，并且

各教师注重对学生学习兴趣培养和学习方法的指导，不断调动学生的积极性和自觉

性。

（二）狠抓安全工作，常抓不懈，营造良好育人氛围1、加强安全学习，普及安

全知识。学校坚持每周日教师例会、每周一升国旗，进行安全知识教育是必讲内容，

定期对师生进行安全教育。同时，各班开设每周一节的安全教育课，通过坚持学习，

不断提高学生的防范意识，增强防范能力，普及安全知识。

2、安全排查制。要求班主任、科任教师每天、每晌都要对学生进行安全教育和

危险物品的检查，学校不定时对各班进行危险物品突击排查行动，安全排查做到细

化，且责任追究到人，切实做到紧绷安全这根弦，让校园危险事件远离我们。同时，

学校坚持定期不定期进行安全隐患排查，确保师生生命财产安全。

3、全天巡逻制。学校成立以领导班子带队的执勤巡逻小组，坚持24小时在校园

巡逻，使学校每时每处都有教师执勤，这一值勤制度在应对可能的突发事件、确保校

园平安起到了十分重要的作用，使学生在校平安，让家长放心，使学生舒心规范请假

制。实行“三联”请假制，杜绝学生随意请假和无故请假。学生请假班主任必须电话

联系家长，核实后才能批准，再经政教主任批准后，将请假条一式三份交班级、政教

处、门卫处留存才能离校。若出现学生旷课，任课教师第一时间报班主任，班主任报

政教处或值班领导，并与家长联系且做出相关应急处理。

5、杜绝吃零食。积极协调，多策并举，敢于碰硬，彻底关闭了学校历史遗留的

校内门市部问题。同时，加大管理力度，坚决杜绝学生吃零食，学生上学时不允许携

带不卫生的小食品进校园。课间时间避免学生外出，有效地遏制了个别学生吃零食的

习惯。

6、在学校大门口悬挂安全横幅标语、在校园内部悬挂四条垂幅标语、以及张贴

安全知识宣传挂图的基础上；投资三千余元，在学校大门内盈门处，制作大型喷绘标

语，营造安全的氛围。

7、加强楼梯间课间疏散值班和校园内分时分区值班管理，确保处处有人管，时

时无隐患。

8、加强同乡派出所的沟通，邀请所长和公安干警到学校对师生做法制报告会；

同时，也积极取得派出所的支持，加强校园周边的环境治理。

（三）立足实际，合理定位，大力加强校园文化建设在教育局和乡中心学校的正

确领导下，高度重视，把此项工作作为本学期的重点工作来抓，扎实开展校园文化建

设工作，取得明显成效。

1、加强领导，成立组织。成立以韦永生校长为组长、班子成员为成员的领导小

组，抽调程宏章同志兼任专项办公室主任。

2、认真学习，统一思想，提高认识。多次召开领导小组和全体教师专题会议，

学习有关文件，统一思想，制定方案。组织有关领导，到先进学校进行考察学习，进

一步明确思路，提升思维。同时，聘请有关专业人士，到校搞规划、做指导，立足学

校实际，确立以“走进家乡”为主题的文化定位。

3、强化措施，制定方案，狠抓落实。经过认真研究，制定出详细的执行方案，

从教室、校园、宿舍、餐厅、厕所、各办公室、功能室等，人人参与，抓好落实。绿

化、亮化、净化、美化，营造氛围，促使形成良好的行为习惯，推动教育教学各项工

作上台阶主要工作：

(1)倾力打造花园式学校，实现四季常绿，三季有花。栽植绿化树木1000余

株。其中：月季花120棵，牡丹花40棵，竹子300棵，藤类植物600余株，还有迎

春花、红叶李、龙须柳、泡桐、女贞、金边女贞、花石榴、南天竺、红叶小集、石

楠、剑麻、棕桐、芍药、月葵、玉兰、罗汉松、龙爪槐、火棘、芭蕉、万年青、桃

花、龙柏、雀舌黄杨、紫荆、紫藤等。

(2)新购貉阅报栏2个，新制作黑板10块；新购貉高低单杠等活动器材4副。

(3)在教学楼前方新制作并安装了校训和校风。

(4)在西三楼制作并安装大型喷绘标语，“创建规范加特色学校，誓做自律加

进步师生”。

(5)制作喷绘标语40条，版面16块，倾力打造，让每面墙壁会说话。对各班

教室、会议室、教室集体办公室、各科室、学校餐厅、宿舍进行进一步布貉，在营造

浓厚育人氛围的同时，打造美好校园，做优做美校园环境文化。

(6)大力加强制度文化建设。由教导处、政教处和总务处分别牵头，从学校管

理等方面，进一步完善了教师绩效考核制度、集体备课制度、学生纪律条例、学生卫

生条例等各项规章制

篇三：20**年中学学校工作总结。

篇一：20**学年度**初中学校工作总结20**学年度**初中学校工作总结在过去

的一个学年里，我校在上级领导和社会各界关心下与时俱进，努力践行“一切为了学

习可持续发展奠基，一切为了学生健康成长服务”办学理念和“厚德、博学、尚美、

创新”校训，按每个学期初制定的工作计划，开展工作。通过积极探索与务实尝试，

取得了一定的成果，各项工作继续呈现出良性发展势头。现将本学年的各项工作作简

要回顾与总结，以求自策自励一、期初计划执行得力，预期目标圆满完成班子成员执

行力以及服务意识大幅度提升，教师师德、业务水平稳中有升，学生思想品德逐步提

高，教学、教育质量呈现良好态势。在当地，营造浓厚的尊师重教氛围，社会对我校

各项工作赞誉有加。学校安全为头等大事。本学年学校在政教处（安保处）的具体指

挥和全体老师的共同努力下，没有出现安全事故，确保校园平安。在县级的学生各类

比赛中，斩获颇丰，形势喜人。教师各项竞赛、论文获奖数量较多。

二、师资队伍建设稳中求进，成果斐然。组织教师学习《中小学教师职业道德规

范》和各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例，主要

领导作《做最好的教师》和《让阅读成为生活习惯》专题讲座。组织观看视频录像

《教师礼仪的要求》和温州市师德专题培训视频会议。真正发挥学校纪检监察员作

用。开展“课堂教学最受欢迎教师”的评选活动。经过一年的努力，教师的有偿带生

和乱收礼，乱收费现象已得到根本治理，教职工能够爱岗敬业、爱生如子。教师之间

关系融洽，实现良性竞争，教师教育学生方法方式更加合理和科学。教师培养工作朝

有计划方向发展。加强骨干教师的培养工作，鼓励教师参加各类培训学习活动，平时

给任务，给目标，取得良好效果；对新来教师情感上给予关怀，业务上给予帮带，过

程中给予关注指导，使新教师迅速适应我校的教学要求。一年来，1人被推荐参加温

州市骨干教师评选；县级先进教师1人、县级先进教育工作者1人、镇级先进7人；

教师教学技能比赛中，县级7人次获奖；教育教学论、案例文共8篇在县内获奖；市

级课题立项1项，县级课题立项2项；县各种竞赛中获指导师奖H人次不断完善教

师考核、选调、评先评优制度。严格教职工考勤管理教师和班子成员岗位意识和服务

意识进一步加强。行政领导入住学生寝室有助于寝室各项管理的提高，家校沟通的常

态化，一定程度上形成了敬业重德，适时超前，细节完美，自醒负责、做事到位的风

气。发挥党员先锋模范作用。自觉遵守廉洁自律的有关规定，落实党风廉政进校园活

动要求，严格执行中央八项规定、六项禁令。扎实开展群众路线教育实践活动。

三、德育工作人文为本、科学有效本学年德育工作的内容重点在养成教育、管理

队伍建设、活动育人、班风建设。在德育管理方法上出现了新局面，初步实现了从高

压式管理向渗透式管理转变，从处罚为主向树榜样为主转变，更加“以人为本”，更

多体现人文关怀，并体现“实、效、优”等特点，取得了良好地效果。

1、积极开展系列活动，营造快乐的学习氛围。以“争做文明八中人”为抓手，

加强德育环境和校园文化建设。深入开展“文明习惯养成”教育，塑造学生健全人

格。以创建寝室文化、班级文化为依托，以主题教育活动活动、评选每周（月）行为

规范达标生（示范生）、学年评选文明学生、心理辅导室、校园广播站、升旗仪式、

班会课、晨会课等活动形式为载体，积极开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺

术、体育、信息活动，切实有效开展行为养成、理想、责任、感恩、诚信等教育，着

力构建和谐、人文、书香的育人环境，最大限度地激发学生学习的热情与潜能，搭建

学生快乐成长的平台。一年来，我校学生参加县内的各种比赛中，活动个人一等奖4

人次，二等奖9人次，三等奖28人次。

2、建设一支有较高素质的德育工作队伍，提高育人水平。

（1）建设一支有较高素质的班主任队伍，强化班级管理。一是加强学习，转变

观念。经常举行班主任管理经验介绍会，共同探讨、分享管理经验，尤其侧重于后进

生、学困生等管理。

二是通过各种形式，向班主任贯彻渗透学校的办学理念和工作思路，进行师德教

育，强化服务意识。

三是建立班主任月评制度，每月末，对班主任的到位情况、常规工作和管理绩效

进行综合考评，考评结果直接与班主任津贴挂钩。

（2）建设一支真正服务于教职工的后勤队伍，提高服务质量。

（3）树立“大德育”意识，构建全员德育工作体系。执行“首知责任制”，营造

“事事渗德育，人人抓德育”的良性德育氛围。激活团委、学生会的管理潜能。

3、努力构建关爱弱势学生体系，尤其重视学业后20%学生的教育教学重视家校

沟通合作。召开两次全校家长会。全体教师非常重视家访工作。充分发挥校讯通、翼

校通作用四、教学工作务实创新，争创品牌本学年教务处依法规范办学，开齐、开足

国家规定课程。坚持以教学效率为导向，以课堂教学为重心，找问题，促反思，求提

高，立足常规管理，抓落实，求质量，创特色，铸品牌，各项工作按计划有序开展工

作，较好地完成了本学年的工作任务。

1、教师培训工作确保教师工资总额的10%和公用经费2.1%用于教师培训，按

照计划有条不紊进行教师五年（360学时）一轮培训。积极开展校际交流。以教研组

为平台，要求组织切实有效的教科研活动和教学经验交流会。开展新教师拜师结对活

动。开展全员公开课教学，教务处要求全年每人至少主持一节公开课。教师积极参加

各类比赛，技能比赛以及论文评选均获得较好成绩。

2、全面落实常规管理抓常规管理，进一步规范教育教学行为。每学期举办一次

“教学节”。适时组织教师优秀教学经验交流会，研究适合我校学生特色的教学方式

方法。认真落实教育局先后下发的几个关于教学常规管理文件，重点抓好备（每月两

次检查，及时反馈检查情况。）、教（打造高效课堂、召开形式多样的学生座谈会、

优质课评比、评选“课堂教学最受学生欢迎教师”）、改（坚持“有做必改，有改必

纠”的原则、开展学生优秀作业评比。）、辅（积极鼓励教师早、晚自修下班辅导。

把教师以上两个辅导与绩效工资考核挂钩起来。要突出对后20%的重点辅导，教务

处、教研组分别组织了一系列兴趣小组和学科竞赛培训活动。）、考（教务处对检测

工作的四个环节：命题、监考、改卷、试卷分析进行全面规范化要求。适时组织教学

检测工作，创造条件与兄弟学校联考、组织教师命题比赛、建立质量分析制度、大力

加强学生诚信教育。）等教学常规环节。积极探索小班化教学。

3、重视学风建设召开各类学习动员会，各班级每月至少召开一次以学习为主题

的班会活动。抓学生学习方式的转变，着重培养学生的主动学习的习惯，培养学习兴

趣。培养学生重视平时学习的意识，重视扎实掌握基础知识，做到单元（章、节）过

关。在学生中开展各类学习优秀评比。如评选学习积极分子、各类“学习之星”评

比。特别鼓励学习进步的学生。举行教师、优秀学生学习方法讲座。期末开展学生对

教师的民意测评，测评内容包括课堂教学满意情况以及学期总体教学工作的情况。通

过加强对学生学业的管理力度，推进我校学风建设，师生努力共创学业佳绩的学校文

化规范档案建设工作篇二：20**学校工作总结学校工作总结一抓落实、促常规、力争

上游陕县秧石乡初级中学20**年元月学校工作总结一抓落实、促常规、力争上游本期

在县教体局和中心校的正确领导下，全体师生同心同德、负重奋进使各项工作，使各

项工作又取得长足发展，现做一总结。本总结分为四个部分：

一、指导思想；

二、重点工作和措施。

三、其他工作；四、不足之处。

一、指导思想：以全面提升教学质量为中心，以教体局和中心校工作要点为统

领，以落实常规教学为基础，加强师德师风建设为指导，强化学校管理，优化校园环

境，深化学生行为习惯教育，实现教育教学质量的新突破。

二、重点工作和措施：

1、加强师德建设，凝聚团队战斗力。本期伊始，我校就师德师风建设纳入学校

整体规划，一是例会进行师德教育，每周一次政治学习，将上级各项政策贯彻于每位

教师；二是制定了硬石乡中师德要求，为争做文明教师设立风向标；三是规范教师课

堂用语，引导教师多用十大美语，严禁使用十大禁语伤害学生；四是制定了碑石乡中

师德建设实施方案，每期评选一个文明办公室和四名文明教师，并制定了县市级师德

标兵的评选方法，这些措施的制定，调动了教师为人师表，规范言行的意识，是我校

文明校风蔚然形成。

2、以活动促教学，提高学生学习兴趣，使后进生重拾自信，防治生源流失。本

期我校组织了体育基本技能比赛，九年级师生座谈会，元旦庆祝系列活动等，通过这

些活动提高了学生的身体素质，活跃和丰富了学生的在校生活，预防了后进生的流

失。

3、加大赛课和课改力度，强力推进高效课堂。本期我校组织教师外出学习，开

展观摩课，通过观摩活动，调高了我校教师的驾驭课堂的能力，开阔了教师的眼界，

领略了“高校课堂”的方法，提高了灵活应用能力。另外，我校还多次召开教研组活

动，找出了我校课堂教学中存在的问题，并为我校课堂教学改革提供了一套切实可行

的方法召开九年级教学工作会议，修订各项奖惩制度，加大九年级教师的奖励力度，

凸显优生培养，年级捆绑，增强全体教师的合作意识，确保目标完成。

5、实行年级责任制，要求年级长加大优生聚焦，对优生薄弱学科进行分析，并

及时公布于教师，让各任课教师明确优生不尖的原因，并采取有效方法进行补救，确

保优生更优。

6、认真做好“均衡发展”功能室和档案整理工作，并做到档案规范、齐全，数

据清晰准确。一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范布置。

二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。

三、其他工作1、创创建安全、和谐、诚信的校园。本学期我们结合本校实际，

对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解

落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期

出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指

导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开

展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作

中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期上好法纪教育课，用浅显的

案例，深刻地教育师生，平时还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的

教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了学生对人生价值的认识。

3、加强学校综治安全，确保师生及学校财务财产的安全，成立安全工作领导小

组，明确责任分工到人。结合冬季交通事故多发现象对学生进行道路交通安全教育。

四、不足之处虽然做了诸多工作，但整体教学距“农村一流、全县领先”的目标

还有很大差距。一是生源流失严重，二是教师整体教法还需不断改进，对学生学习方

法培养还极其欠缺，教学观念还很落后，多媒体教学、电子白板等教学辅助设备应用

率较低，但只要心中有了目标，任何艰难险阻也挡不住前进的步伐，我坚信通过全体

师生的共同努力，玦石乡中的目标一定可以实现。20**年元月篇三：20**第一学期学

校工作总结河南学校20**学年度第一学期学校工作总结在上级领导及教育主管部门的

指导下，一学期的工作在紧张、愉快的气氛中结束了。回顾本学期的工作，全面贯彻

党的教育方针，深入贯彻落实“四提四创”发展思路，紧紧围绕《国家中长期教育改

革和发展规划纲要(20**—2020)》等文件精神，以旗委政府《关于进一步加快全旗

教育发展的意见》为指导，以促进教师专业发展和学校文化建设为工作重点。逐步深

化“培养好习惯，成就好人生”的办学理念，以让每一个学生都得到发展为出发点，

以全面实施素质教育为根本宗旨，以提高教学质量为重心，继续深化课堂教学改革，

抓好各项常规管理，扎实推进素质教育，进一步提升校园文化建设，提高教学教研水

平，强化特色办学，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，求真务实，开拓

进取，全体教职工团结一心，奋力拼搏，开拓创新，积极投入到学校的各项工作中

去，卓有成效地完成了学期初提出的各项工作目标。现将一年来的学校工作总结如

下：

一、强化师德教育，狠抓教师队伍建设1、以党的群众路线教育实践活动、践行

社会主义核心价值观活动为契机，通过组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业

道德规范》等法律法规和相关文件，学期初聘请原乌兰察布市凉城县教育局副局长高

草原同志来我校开展了师德师风专题讲座，使教师职业道德不断强化，教师行为更加

规范，进一步转变教育观念。

2、大力开展师德师风建设系列活动，向教师宣传印发《鄂尔多斯市师德师风建

设“十不准”》，使各项准则深入人心。

二、加强德育建设，塑造学生精神家园以“育人”为目标，我校始终坚持育人为

本，德育优先，把立德树人作为教育的根本任务，拓宽德育途径，深化学生养成教

育。把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重

点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、特色化。着力优化了德育内容，改

进了工作方法，做好全员育人、全程育人，更新教育理念，加大养成教育力度，培养

学生良好行为习惯，突出了德育工作实效性，促进了学生身心健康和谐发展，提高了

学生思想道德素养。

1、学科德育渗透不断强化。以课堂为主阵地，充分挖掘并充分利用学科教学的

德育素材，深化学生思想品德建设，使“做一个有道德的人”成为每个学生的目标。

2、创建起学校、家庭、社会立体式德育网络。n月份组织召开了全校家长委员

会，获得家长对学校工作的理解和支持，使学生在一个全方位的环境中成长。

3、开展国庆节、元旦等主题教育活动，使德育教育途径更宽广、更具针对性和

实效性“五个一”系列教育活动按步开展。主题涉及范围广，与学生的衣食住行息息

相关。

5、心理健康教育扎实开展。通过开展各项教育实践活动和心理指导，使学生的

心理健康水平、心理调适能力不断提高。

6、国防教育有效开展。组织学生观看爱国主义教育影片，使学生的爱国主义情

感得到升华。

7、每周的升降旗仪式更加规范。通过让学生自己升国旗，使他们面对国旗时更

加庄严肃穆，国旗下讲话较平时的教育意义更为深厚。

8、学困生转化工作稳步进行。通过对学困生进行适当的德育教育，制定严格的

学困生转化计划、措施和相关的考核制度，不断降低学困生比例。

9、习惯养成教育和生命安全教育一刻不松懈。将德育教育贯穿于教学之中，积

极开展安全应急演练，使习惯养成教育和生命安全教育深入人心。

三、优化校园文化建设与育人环境建设，提升育人水平

1、本着“追求高品位，主题鲜明化”的理念，努力搞好校园文化建设，开展独

具特色的班级文化建设，使班级凝聚力更强。通过楼梯、走廊、墙壁等文化载体，为

学生提供耳濡目染的学习环境，使学生的思想道德情操得到熏陶。

2、“书香校园”已见雏形。以“弘扬中华文化，建设精神家园”为目标，大力

开展国学经典诵读、《弟子规》诗操活动，使传统文化得以传承，使学校散发着浓郁

的书香气息。

3、“阳光体育运动校园”成效显著。深入开展阳光体育运动，积极开展足球

课，落实“每天一小时”要求，通过“三操两活动”等活动，加强体育锻炼，使学生

身体素质得以提高，学生更具活力。

四、扎实推进校本研训I,促进教师专业成长

1、教研活动常抓不懈。每周的集体备课活动深入开展，并制定更加完善的制

度，规范相关程序，使广大教师从集体备课活动中获益匪浅。

2、加强骨干教师和青年教师的培养。通过开展师徒结对活动，开展同课异构等

教研活动，切实发挥骨干教师的示范引领作用，使青年教师迅速成长。

3、进一步开展“学课标、研教材”活动。各教研组通过开展画知识结构图、说

课标说教材、同课异构、写课例分析等活动，使教师的教学活动更加灵活，课堂教学

模式不断优化，教学效率大幅提升课题研究工作卓有见地。以“少教多学”为主课

题，组织教师把课题研究落到实处，要求教师做到“做学有理念，方法求创新”，

“人人有课题，个个有成果”。

5、校本培训深入推进。通过邀请专家和骨干教师到我校实地培训，我校教师在

导学案的编写和使用、电子白板操作等方面的能力有了大幅度的提升，使得新设备的

使用更加流畅，为教学起到了良好的辅助作用。

五、学校管理细致入微，教学质量全面提高2、重视学生管理。以“培养好习

惯，成就好人生”为目标，狠抓学生的行为习惯养成教育，真正使要求内化为学生的

自觉行动，养成良好习惯。

3、细化过程管理。落实教学工作的四个重视，即重视备课、重视课堂教学、重

视作业设计、重视学困生，使教学活动面向全体学生，教学实效全面提高；初步探索

高效课堂教学模式高度重视毕业班教学工作。不断探索研究小考、中考工作的新方

法、新措施，对以往六、九年级教育教学工作进行深入总结反思，全体教师通力协

作、真抓实干，教学成绩稳固提升。

5、努力规范办学行为。严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，上好课

程。通过乡村学校少年宫的开设，为学生第二课堂的学习提高平台，使学生的综合素

质得以提升，让学生得到全面发展。

6、继续做好课堂教学的指导工作，完善教学质量评价体系。不断完善教师评价

考核制度，使我校的课堂教学水平在原有的基础上稳中有升，部分青年教师迅速成

长。

7、强化凸显信息技术教育和实验教学特色。学校加强对教师的培训，使全体教

师都能利用网络进行学习、备课，都能使用多媒体教学，课堂容量增大，上课效率和

质量得以提高；加强实验室的管理和利用率，使之更好地为教学服务。

8、认真开展乡村学校少年宫活动，造就睿智、博学、儒雅之生。根据学生的兴

趣爱好，开设各类符合学校实际的活动课程，以发展学生的个性特长，全面推进素质

教育，努力提高学生的综合素质，让学生得到全面发展。

9、特色学校创建已见成效，不断形成自己的办学特色。

10、努力做好关工委工作。紧密结合旗关工委和学校的实际，全面贯彻党的教育

方针，充分

年初中少先队工作总结

富蕴县第一初级中学少先队组织20**第二学期年工作总结富蕴县第一初级中学

自被评为自治区级少先队组织示范点以来，严格按照县团委、教育局、少工委的工作

部署，积极开展少先队组织的各项工作和活动。一年来，富蕴县第一初级中学少先队

工作在各级领导的支持下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以培养少年儿童创新精

神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以活泼、健康、务实的少先队活

动为载体，全面加强未成年人思想道德建设，狠抓养成教育，有效提高少先队员的综

合素质。通过开展丰富多彩的教育活动，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚

力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。一学期以来，在全校辅导员和少先队员

的共同努力下，少先队工作取得了可喜的成绩。王玉珍老师获得县级优秀辅导员荣誉

称号。阿茹娜获得地区优秀少先队员荣誉称号，贾雪莹、赵艳、阿依森巴提等五名少

先队员获得县级“四好少年”及优秀少先队员荣誉称号。五一中队已申报地区“红领

巾示范中队”。多名队员获得各级各类荣誉。下面从以下几个方面汇报本学期少先队

工作开展情况：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔,

培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）

会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期加强辅导员对少先队

文化建设的学习与钻研，辅导员也尝试带领学生开展好“爱我家乡”少先队课题研

究，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。大队部积极参加自治区少工

委征集少先队优秀活动案例的活动。

2、加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站，通过选定广播站站长、音

乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，开

展新闻天地、习作乐园、哆来咪一一音乐天地等栏目，宣传卫生、安全、礼仪各方面

的知识。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。大

队部始终坚持抓好日常管理这项工作，努力培养好学生良好的生活、学习、文明习惯

的养成。认真抓好少先队橱窗建设，宣传少先队知识，展现少先队活动的风采。抓好

大、中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。

3、加强少先队干部的培养。开学初，按计划进行了新一届大队委员的改选工

作。经过队员竞选选拔了一批有威信、有特长、有能力、有代表性和肯为少先队员服

务的少先队干部。根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。这为更好地服务全

体学生，不断增强学生自我管理意识，提高自我管理能力打好了坚实的基础。少先队

把队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，每星期开好大队干部例会，重视提高少

先队员工作能力和工作热情。少先队每月坚持培训一次干部，组织他们学习《少先队

活动》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强

了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的

养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教

学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访

问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在

活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、为保证养成教育的实效性，做到以下两点：

一是要求辅导员严抓实管、反复地组织学生学习，要求队员记清记牢，做到淳淳

教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法。红领

巾监督岗加强日常行为习惯的检查监督，以“规范”和“队章”来约束少先队员，认

真开展“三管六不”的文明礼仪教育活动。每天做好卫生、纪律、两操、红领巾佩

带、校服穿戴、文明礼仪等内容的检查评比和公布，促使学生养成良好的学习、生

活、卫生、劳动、节俭等习惯。少先队大队干部每周进行不定期的检查，通过广播及

时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入中

队考评内容中。3按照争创“四个好少年”活动要求，继续深化我校争当“四个好少

年”活动。红领巾广播站大力宣传我们身边的好人好事，红领巾宣传栏宣传各中队的

“四好少年”的先进事迹。通过树立典型，加大宣传力度，用身边的榜样带动全体队

员继续积极争创四好少年，激励他们不断向上，做全面发展的好少年。

三、以节日为依托，开展丰富多彩的大、中队主题活动以传统节日为契机，利用

教师节、国庆节、建队节、元旦等节日渗透思想道德教育，丰富队员生活，增加队员

体验生活的机会，对队员进行爱国主义、集体主义、尊敬师长等思想品德教育。

1、在第二十六个教师节来临之际，各中队出一期“感念恩师”、“感恩伟大祖

国，建设美好家园”为主题的板报。一至六年级分为三组分别开展庆祝教师节的活

动，一年级学生以“老师，我们爱您”为主题画一幅画。二至三年级学生开展感恩温

馨祝福卡的制作活动。四至六年级学生开展以“浓浓尊师意，款款爱生情”为主题的

中队会，又开展向老师说说心里话的短文比赛。此次活动营造节日氛围，让每名少先

队员从自己的角度了解教师，尊重教师，并以实际行动表达对教师的敬意。

2、为了隆重庆祝祖国61岁的生日，我校德育处和团委、少先队大队部，共同开

展““迎国庆，颂祖国，抒激情，共奋进”诗歌美文的诵读大赛。在比赛过程中，选

手个个激情澎湃，朗诵主题鲜明，思想积极向上，极富有渲染力。通过活动的开展，

让广大学生知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生珍惜今天的幸福生

活，培养和发扬学生爱国思想，提高学生的思想道德素质。

3、为庆祝少先队建队61周年，用好建队纪念日的契机，进一步增强广大少先队

员的组织意识，明确成长目标，更好地灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情，少

先队大队部在建队纪念日开展庆祝活动。内容为新队员入队仪式、建立新中队、任命

中队辅导员、新一任大队干部就职仪式。这次活动，使广大少先队员学习了少先队的

知识，了解了少先队组织性质、地位和作用，增强了作为一名少先队员的光荣感，展

现了我校少年儿童的亮丽风彩，同时表达了我校对儿童工作与学生健康成长的高度重

视为认真学习宣传贯彻胡锦涛总书记贺信精神，开展好争

篇二：20**年少先队工作总结。

库尔勒市第四中学少先队20**年度工作总结本学年，少先队在学校领导的正确

指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了少

先队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工

作稳步向前推进。

一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，

提高（班主任）辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培

训，提高少先队工作技能。

2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、文化长廊等阵

地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来

抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技

能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

二、积极开展丰富多彩的活动“在活动中受教育，在活动中求进步”，这是少先

队工作的特色，也是少先队工作的基本方法。为了使学校少先队工作能够卓有成效的

开展，我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的主题教育活动，努力促进校园的文

化建设，使少先队员们在主题活动中进行自我教育。

1、积极开展有着良好风貌的传统活动并不断创新。学校少先大队利用纪念日、

节假日开展形式多样的传统活动：如三月结合了雷锋日、妇女节，开展活动；四月革

命传统教育、法制教育活动，少年团校培训、少先队员推优；五月民族团结手拉手活

动；六月庆“六一”文艺汇演，第二课堂展示活动；七、八月红领巾进社区活动；九

月感恩父母，学生秋季田径运动会；十月庆国庆活动、建队日活动；十一月爱科学活

动、消防安全学习活动；十二月歌颂祖国大合唱比赛等等。学校少先队组织少先队员

广泛参与校园文化、社区文化建设，引导少年队员健康成长，促进少年队员身心发

展。在开展各类传统主题活动的同时，我校少先大队不断在活动上进行创新。在六一

期间，成功举办了校园剧、课本剧比赛，举办了初二年级第一届汉字听写大赛，今年

十一月，刚刚举办了初二年级经典诵读比赛。为了给少先队员创造展示自我的平台，

学校少先队还开展了“唱响青春，快乐校园”校园歌曲大赛、器乐大赛。比赛作为学

校的常规活动，每年都会加入新的内容和形式，让校园中充满了歌声、琴声、笑声，

营造了浓浓的艺术氛围，极大地丰富了校园文化生活。

2、积极开展独具特色的社会实践活动，培养少先队员的志愿服务精神。走出菁

菁校园，我们来到梨香园社区、萨依巴格社区、儿童福利院、敬老院，有的开展读书

活动，有的参观革命基地，有的积极参加社区义务劳动，有的亲近大自然。大队在队

员中成立了“蒲公英志愿者”服务队，志愿者们在这些活动中体验生活，磨练才干，

服务社会，增长见识，培养团结互助、吃苦耐劳、志愿服务精神，展示了红领巾的新

风貌。

三、抓常规教育、提升少先队工作质量在开展好各类主题活动的同时，坚持抓好

常规教育，以“爱国”教育活动为主线，利用少先队教育的主阵地对少先队员进行思

想引领。

1、坚持规范的升旗仪式，国旗下讲话紧跟时事和节日纪念日，富有教育意义。

2、队干部培训和会议定期召开，为少先队工作的有序开展奠定基础。

3、充分发挥大队委监督岗的监督作用，不断提升学生的礼仪和纪律。

四、存在不足和反思本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成

绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面:

1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，

不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾，队会

议程不规范等。

3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部

就班的做，缺少灵活性和创造性。针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中

加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根本上解决以上问题，以少先队

基础建设促进少先队工作再上新的台阶!库尔勒市第四中学少先队20**年11月25日

篇三：

第一初级中学少先队工作总结20**年20**年第一学期。

富蕴县第一初级中学少先队组织20**第二学期年工作总结富蕴县第一初级中学

自被评为自治区级少先队组织示范点以来，严格按照县团委、教育局、少工委的工作

部署，积极开展少先队组织的各项工作和活动。一年来，富蕴县第一初级中学少先队

工作在各级领导的支持下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以培养少年儿童创新精

神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以活泼、健康、务实的少先队活

动为载体，全面加强未成年人思想道德建设，狠抓养成教育，有效提高少先队员的综

合素质。通过开展丰富多彩的教育活动，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚

力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。一学期以来，在全校辅导员和少先队员

的共同努力下，少先队工作取得了可喜的成绩。王玉珍老师获得县级优秀辅导员荣誉

称号。阿茹娜获得地区优秀少先队员荣誉称号，贾雪莹、赵艳、阿依森巴提等五名少

先队员获得县级“四好少年”及优秀少先队员荣誉称号。五一中队已申报地区“红领

巾示范中队”。多名队员获得各级各类荣誉。下面从以下几个方面汇报本学期少先队

工作开展情况：

、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔,

培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）

会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期加强辅导员对少先队

文化建设的学习与钻研，辅导员也尝试带领学生开展好“爱我家乡”少先队课题研

究，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。大队部积极参加自治区少工

委征集少先队优秀活动案例的活动。

2、加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站，通过选定广播站站长、音

乐编辑、播音等负责人，经过培训I,由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，开

展新闻天地、习作乐园、哆来咪一一音乐天地等栏目，宣传卫生、安全、礼仪各方面

的知识。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。大

队部始终坚持抓好日常管理这项工作，努力培养好学生良好的生活、学习、文明习惯

的养成。认真抓好少先队橱窗建设，宣传少先队知识，展现少先队活动的风采。抓好

大、中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。

3、加强少先队干部的培养。开学初，按计划进行了新一届大队委员的改选工

作。经过队员竞选选拔了一批有威信、有特长、有能力、有代表性和肯为少先队员服

务的少先队干部。根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。这为更好地服务全

体学生，不断增强学生自我管理意识，提高自我管理能力打好了坚实的基础。少先队

把队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，每星期开好大队干部例会，重视提高少

先队员工作能力和工作热情。少先队每月坚持培训一次干部，组织他们学习《少先队

活动》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强

了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、