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文档简介
部编版语文二年级下册第七单元测试卷6份
第七单元达标测试卷
一、基础达标。(46分)
1.选择加点字的正确读音,用“”标出。(3分)
可怜(liAnlan)竹竿(g&ngan)抹布(m亢mo)
领项(jinjing)趴着(b。pa)吆零(h。he)
2.看拼音,写字词。(10分)
choufangzhTbianzhT
(1)小毛虫要学会丝,为自己茧屋。
shanmanmanshan
(2)大象的耳朵像子,地动。
juedingshdngdian
(3)蜘蛛开一家
maiban
(4)青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3.照样子变一变,再组词。(8分)
例:号-*停(停止)
曼f()只f()
元f()子f()
娃f蛙(青蛙)
跟——()棋一()
寓一()咚f—()
4.查字典填空。(5分)
(1)“痛”是一结构的字,部首是—,除部首外有—画,我还会
写带有这个偏旁的字—、O
(2)“倒”的部首是—,它有两个读音,分别是—和—,可分
别组词为、o
5.给句中带点字选择正确的解释。(4分)
【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原贝k
规则或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排列而成为
书籍、报刊、广播电视节目等。④捏造。
⑴妈妈是一家出版社的续辑。()
(2)这都是小明瞎缠的,我们不能相信。()
(3)蜘蛛的口罩缠织店开业了。()
(4)舞蹈的缠排很有创意。()
6.根据意思,选择恰当的词语填在括号里。(4分)
[里里里¥妻墓自百自更J
(1)感到很吃惊。()
(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。()
(3)仔细地看。()
(4)自己对自己说话。()
7.照样子,填一填。(6分)
例:急得(团团转)
热得()痛得()笑得()
酸得()累得()看得()
8.应用什么语气读?请连一连。(3分)
大象喜欢自己的耳朵吗?肯定
大象多么喜欢自己的耳朵啊!感叹
大象喜欢自己的耳朵。怀疑
9.判断下面的句子是否完整,在完整的句子后的括号里打。
(3分)
(1)趴在一片叶子上。)
(2)大象把大耳朵一扇。)
(3)蜘蛛的招牌上写着。)
二'教材回顾。(9分)
1.大象有一对大耳朵,像似的宜拉着,小兔、小羊、小鹿、
小马、小老鼠都说他的耳朵,最后,大象说:
“。”从这个故事中,我懂得了
一个道理:。
2.蜘蛛开店了!谁来买商品了?连一连。
口罩围巾袜子
娱蚣河马长颈鹿
3.见善则迁,o
人谁无过?,善莫大焉。
,闻善则拜。
三'主题探究。(5分)
张小家有一只雪白的小猫,名叫咪咪,黄色的眼睛,眼睛下方有
两撮黑毛,十分可爱。可是前不久,这只小猫不见了,张小家可
着急了,我们来帮他写一张寻猫启事,帮助张小家把猫找回来吧。
寻猫启事
四'阅读拓展。(15分)
(一)课内阅读。(9分)
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,
“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看C,听A。
你可以在水里D,躺在草地上B。这儿还有道路通到城里...
青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,
为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
1.把正确答案的序号填在短文的横线上。(2分)
A.小鸟在树上唱歌B.晒太阳
C.蝴蝶在花丛中飞舞D.尽情游泳
2.青蛙的泥塘,有,有,有,有,所以青蛙决定
__________________。(5分)
3.请为青蛙的泥塘写一句广告语。(2分)
(二)课外阅读。(6分)
晒被子
天气很好。花狗晒被子,大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸,
心情很糟糕,因为他夜里尿床了。
花狗知道大个子熊尿床,但不能说。一说,大个子熊准哭,他
怕羞。
花狗端了杯茶喝,故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道歉。
“一点关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨,也
把被子挂在绳子上晒。
花狗笑,大个子熊也傻傻地笑,并悄悄对自己说:“晚上少喝
汤,千万别再尿床了。”
1.大个子熊为什么心情很糟糕?用“”在文中画出来。(2分)
2.花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上?()(2分)
A.因为他想找个理由让大个子熊晒被子。
B.因为他没拿好茶杯。
3.花狗真是个的孩子。(2分)
五'写话展示。(25分)
你喜欢小动物吗?选择自己最喜欢的小动物写一写。
参考答案:
第七单元达标测试卷
一、1.liang々nmajingpahe
2.(1)抽纺织编织⑵扇慢慢扇
(3)决定商店(4)卖搬
3.示例:慢慢慢织织布完完全籽花籽
根根本期日期遇遇见终终于
4.⑴半包围r七示例:疼病
(2)4daodao示例:倒下倒立
5.⑴③(2)(4)(3)①(4)(2)
6.(1)惊讶(2)羡慕(3)端详(4)自言自语
7.示例:直冒汗哇哇叫弯了腰直咧嘴直喘气
很仔细
大象喜欢自己的耳朵吗?肯定
大象多么喜欢自己的耳朵啊~感叹
8.大象喜欢自己的耳朵。—怀疑
9.(2)7
二、1.扇子人家是人家,我是我别人说的不一定就是最好的,只
有适合自己的才是最好的
3.有过则改过而能改闻过则喜
三、示例:我家丢失了一只小猫,名叫咪咪,她有一身雪白的皮毛,
黄色的眼睛下方有两撮黑毛,如果哪位好心人发现了,请通知我。
联系电话:XXXXXXX
联系人:张小家
X年X月X日
四、(一)1.CADB
2.树花草水塘不卖泥塘了
3.示例:想参观最美泥塘,就来青蛙泥塘。
(二)1.因为他夜里尿床了。
2.A
3.既有爱心又聪明
五'例文:
我喜欢的小动物是一只小狗。它全身长满白色的毛,像一团
棉花糖;眼睛圆溜溜的,像两颗宝石;尾巴短短的,很可爱。
每当我去上学,它总会送我一段路程,直到我假装生气打它
两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和
我一起赛跑,跑得十分快。平时,它看起来很胆小,但看见陌生
人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键
时还会大声叫。
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!
第七单元达标检测卷
时间:60分钟满分:100分
一、基础训练营。(53分)
1.选出注音完全正确的一组()(2分)
A.牌(pAi)缺(qiie)挺(tin)B.昆(kUn)竭(jie)律(lii)
C.罩(zh&o)寞(mti)蹲(dUn)D.登(da)竖(shu)烦(fan)
2.(8分)
xingqizuihoujueding
.,-------,------------------------J---------
yudaoqudnshuTfdngzhT
3.用“J”选择加点字正确的读音。(8分)
(1)放学后,小刚用扫(saosao)帚把地面仔细扫(saosao)
了一遍。
(2)露头的小草好似(sishi)刚睡醒的孩子,叶片上的露水像晶
莹的珍珠似(sishl)的。
(3)晚上,我用扇(sh5nshan)子给妈妈扇(sh5nshan)风。
(4)尽(jinjin)管大家都说这件事不可能完成,但他还是尽(jin
jin)力在做。
4.比一比,选字组词。(9分)
[跟根]()随树()()本
[换唤]呼()交()更()
[坡破]高()()坏()旧
5.连一连。(6分)
摆玻璃长长的目光
擦垃圾牢固的围巾
倒桌椅新奇的茧屋
6.把下面的词语或俗语补充完整,并完成练习。(12分)
()()勃勃尽()竭()
()()斑斓笨()笨()
()()隔绝九()二()之力
是“ABCC式”的词语,我还能写出两个这样的词
语:,是“ABAC式”的词语,
这样的词语还有:
7.根据要求改写句子。(8分)
(1)大象的耳朵像扇子似的聋拉着。(用加点词造句)
(2)青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不
变)
—二、综合展示厅。(8分)
8.《月亮姑娘做衣裳》的故事真有趣。我知道月亮姑娘到现在还没有
穿上合适的衣裳是因为o我还能把她的变化按顺序
排列起来o(填序号)(4分)
①像把镰刀②像只核桃③像眉毛
9.如果可以养一只小动物,你想养什么呢?写一写你的理由。(4分)
三、课本直通车。(13分)
10.惊春,夏满芒夏-寒霜降,
小大寒。(5分)
11.学了课文《小毛虫》之后,我知道小毛虫的变化顺序是()
(2分)
A.小毛虫一蝴蝶一茧B.小毛虫f茧f蝴蝶
C.茧一小毛虫一蝴蝶
12.根据课文内容,判断正(J)误(X)。(6分)
(1)学了《大象的耳朵》,我们知道大象的耳朵杳拉着是为了防
止小虫子飞进去。()
(2)《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛卖给了娱蚣鞋子。()
(3)青蛙听取大家的建议,在泥塘边栽树、种花、引水、修路、
盖房,最后把泥塘改造得特别好,他却不舍得卖了。()
四、阅读检阅台。(11分)
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿收我为学生?”老鹰高兴地
回答:“行啊!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?”老鹰认真地回答:
“苦!我们天天要搏击风雨,翱翔蓝天啊!”小麻雀为难了,低声
说:“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜您为师可以吗?"鸵鸟愉
快地回答:“好!我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀
害怕极了:“我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕累
怕苦而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。他只能贴着
地面低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。
13.小麻雀分别向—、—、—和拜师求学。(4分)
14.“小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会”,是因
为o(2分)
15.我觉得小麻雀是一只的麻雀。(2分)
16.你准备怎样学本领?(3分)
五、习作百花园。(15分)
17.仔细看图,想象这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段
通顺的话写下来。
第七单元达标检测卷
一、1.D
2.商店星期最后决定买卖遇到泉水纺织
3.(l)saoVsaoV(2)siVshiV
⑶sh*nVshanV(4)jinVjinV
4.跟根根唤换换坡破破
N玻璃长长的、目光
,垃圾牢固的、二片、围巾
八、革屋
,倒,桌椅新奇的/
3•
6.生机心力色彩手脚与世牛虎
生机勃勃白发苍苍金光闪闪笨手笨脚自由自在
人山人海
7.(1)大象的腿像四根柱子似的竖立着。
(2)青蛙想:这么好的地方不能卖掉。
二'8.月亮姑娘每天都在变化③①②
9.示例:我想养一只鹦鹉,因为我想教会它说话。
三、10.春雨清谷天暑相连秋处露秋冬雪雪冬
11.B
12.(1)7(2)X(3)7
四、13.老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟
14.小麻雀怕累,不能吃苦
15.怕苦怕累
16.示例:不怕困难,勤学苦练。
五、17.思路导航:在写作的时候,想象一下地点会是在哪里,有
哪些小动物,可能发生了一件什么事,描述清楚图上的内容,写
出自己的理解。
例文:聪明的小熊
春天来了,温暖的阳光照耀着森林,森林里的小动物们高兴极了,他
们纷纷走出了家门。
小鸟快乐地飞着,高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩
起了捉迷藏的游戏。
突然,“哎呀”一声,小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深,他
怎么都爬不上来。小动物们非常着急,纷纷想办法救他。小猴子折了
一根树枝,小象把鼻子伸进了坑里,可是他们都够不着小鸭子。这时,
小熊看到了旁边的小河,眼珠一转,说道:“我想到办法了。”说完,
他跑回家拿来一个水桶,开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了,
也纷纷过来帮忙。过了一会儿,坑里灌满了水,小鸭子浮了上来,游
出了大坑。
同伴们纷纷夸奖小熊聪明。
第七单元基础达标卷
一、汉字小帮手(46分)
1.选择正确的拼音连一连。(7分)
jienuodunbidnbbguanleng
挪竭编蹲灌愣簸
2.读一读,把正确序号写在横线上,并填空。(11分)
禾:火:车:木:
我发现“禾”字变成偏旁,最后一笔捺变成了一,书写时
要注意。我知道“树”和“根”的偏旁是,说明它们和
_______有关。
3.汉字分析,我能行。(8分)
(1)“兔”字在写的时候,最后一笔点不要漏掉,不要写成“免”,
我会写和兔有关的一个成语:0
(2)“商”字里面的部分是“八+口”,不要写成“十+口”,可以
组词:o
(3)把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。
4.写出带有下列偏旁的字,并组词。(12分)
5.选择恰当的音节填空。(8分)
(1)爸爸倒()车时一不小心撞倒()了路边的小树。(d&odao)
(2)奶奶拿着用()子给我用()风。(sh&nshan)
二'词语一点通(46分)
1.看拼音,写词语。(16分)
fdngzhixiaoshishangdianzhbngyu
qingwatongkujuedingriqi
-i——।―
2.照例子,写词语。(9分)
(卖)口罩(动词)()玻璃()垃圾()桌椅
买卖(反义词)
寂寞(偏旁相同)
3.生字开花。(12分)
4.在括号里填上合适的词。(9分)
慢慢地())的目光亲切地(
慢慢地()()的目光亲切的(
三、句子助力车(8分)
1.连词成句,别忘了加上标点符号。(4分)
(1)竖起来怎么耳朵呢才能让
⑵开决定商店蜘蛛一家
2.照样子改写句子。(4分)
例:他把画上的房子擦去了。画上的房子被他擦去了。
(1)大象用竹竿把耳朵撑起来。
(2)青蛙把水引到池塘里来。
第七单元基础达标卷
2.①⑥②⑤③⑦④⑧点木树木
3.(1)示例:兔死狐悲(2)示例:商人(3)兔商
_过过去蛙青蛙破破坏
*〔遇相遇〔蚂蚂蚁〔砍砍树
5.(l)daodao(2)shanshan
二、1.纺织消失商店终于青蛙痛苦决定日期
2.示例:擦收摆进退古今早晚蜘蛛灿烂打扫
3.示例:慢车快慢慢慢慢性
期末期限短期期间
抽风抽屉抽纸抽出
4.示例:散步新奇抚摸走来关切笑容
三、1.(1)怎么才能让耳朵竖起来呢?
(2)蜘蛛决定开一家商店。
2.(1)耳朵被大象用竹竿撑起来。
(2)水被青蛙引到池塘里来。
第七单元主题训练卷
一、主题感悟(48分)
1.故事里的心事
(1)补充词语,并分类。(12分)
①泪流()()②捧腹()()③()()大笑
④破涕()()⑤()()成声⑥痛()流()
形容高兴的词:形容悲伤的词:
(2)一条而又的小毛虫要想脱胎换骨,要想羽化成
为,必须经过自己________的工作。通过毛虫的
羽化,我们懂得了每个人都有自己________的事情,万事万物
都有自己的,不要因为自己不如别人而感到,
要、充满信心。(16分)
(3)大象有一对大耳朵,像。我会选一选,把儿歌补充
完整。(8分)
驴5谁的耳朵长?()的耳朵长。
猴子;谁的耳朵圆?()的耳朵圆。
狗5谁的耳朵听得远?()的耳朵听得远。
2.故事中的生活
蜘蛛和青蛙当起了售货员。蜘蛛卖—,卖―,卖,
最后;青蛙卖,最后o(12分)
二'主题探究(17分)
1.根据意思连线,选择你最喜欢的一种笑,在后面的括号里画一
颗“9”。(5分)
讽刺的笑微笑()
开怀的笑嘲笑()
无奈的笑大笑()
会心的笑苦笑()
2.如果你是小商人,独自一人到街上去卖橘子,你该如何吆喝呢?
想一想,试着把下面的句子补充完整。(12分)
瞧一瞧,看一看,来买新鲜的橘子!你看这橘子的形状,
o再看这橘子的颜色,。闻
_闻味道,。价格-欢
迎大家前来选购。
三、主题应用(35分)
(一)阅读拓展(15分)
谁愿意
河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手:
“我愿意!”小黄鹉生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。
吃课间餐了,河马老师说:“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手
举得最高:“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃
起来。
放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄
鹉和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”
小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾箱里。
扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了:“小刺猬真棒。”
小黄鹉和小胖猪嘟着嘴巴说:“河马老师偏心!”
1.老师找同学唱歌,抢先唱起来;老师找同学发点心,
小胖猪却边______边_______;老师找同学打扫卫生,小刺猬把
教室打扫得o(8分)
2.小刺猬是个怎样的孩子?()(2分)
A.不爱逞强的孩子。B.不怕脏不怕累、爱劳动的孩子。
3.你来评评,河马老师偏心吗?为什么?(5分)
(二)主题练笔(20分)
安徒生是著名的童话大师,除了《丑小鸭》,你还读过他写的其
他童话故事吗?把你读过的故事选择一个介绍给大家吧。不会写的字,
可以用拼音代替。
故事的名字一___________________________________________
故事的内容——___________________________________________
第七单元主题训练卷
一、1.⑴满面大笑哈哈为笑泣不哭涕
②③④①⑤⑥
(2)可怜笨拙美丽的蝴蝶尽心竭力该做规律自卑、
失望乐观
(3)扇子似的套拉着驴猴子狗
2.口罩围巾袜子吓得匆忙跑回网上泥塘他不再卖泥
塘了,决定留下自己住
讽刺的笑、/微笑(D)
开怀的笑、嘲笑()
无奈的笑-大笑()
_会心的笑/苦笑()
-、I.
2.示例:一个个圆溜溜的,个头儿赛过小南瓜青中透黄,新
鲜得很清香扑鼻,咬一口甜掉牙非常便宜,十元三斤,随
便挑
三、(一)1.小黄鹉发吃干干净净2.B3.不偏心。因为
小刺猬抢着干脏活累活,小黄鹉和小胖猪却只顾自己。
(二)示例:《卖火柴的小女孩》
故事主要讲一个小女孩在欢乐温馨(xin)的大年夜在街头卖
火柴,小女孩没有卖出一根火柴,为了取暖,她只好点燃(遂n)手
中的火柴。在火柴中,她看到了好吃的烤鹅和暖和的火炉,还有
疼爱她的奶奶。最后,小女孩冻死在街头,嘴角挂着微笑。
0第七单元提升练习
一、选择正确的读音,画“J”。
1.主人的热情招待(dGidai)令客人感到舒(shUsii)心。
2.这只被猎人打伤的长颈(jingjing)鹿忍着疼痛(t6nggng),匆(c6ng
wU)忙向森林深处跑去。
二、读拼音,写字词。
口tu子zh苜ong
1.看到了妈妈•这只小
dian
明天去书买书。
zhiwan
3.妈妈说|围巾,就带我去
shanq
场买衣服。
三、根据多音字给出的读音组词。
-(si)_______z-(shan)________
似.扇J
I(shi)〔(shan)
四、在括号里填上恰当的修饰词。
()的事情()的心情()的小草()的泪珠
五、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB式词语)
2.笨手笨脚(ABAC式词语)
3.把词语补充完整。
()()斑斓()心()力
六、按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子)
2.大象有一对大耳朵,像扇子似的宜拉着。(仿写比喻句)
大象的身子像O
3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
(把下面的句子补充完整)
放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:
七、按课文内容填空。
1.,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,o
2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是o人家是
人家,O”
3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客
后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在蜉(p2ipi)子旁眩(河)"U)喝
起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看在花丛中飞舞,
听在树上唱歌。你可以在水里尽情,躺在草地上o这
儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然悌(Kng启ng)住了,他想:这么
好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
1.给加点字选择正确的读音。
2.在横线上填上恰当的词语。
3.青蛙都吆喝了些什么?
4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!
(二)课外阅读。
三只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少
的动物!”
“不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小撅(ju与子!”
“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:
“我已经量好了,牛跟我一般大小!”
牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你
们走遍我的全身,再说话吧!”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛
原来是一个非常大的动物!”
1.短文共有一个自然段。第一自然段到第一自然段写三只蚂蚁争论
牛的大小。(3分)
2.三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛,另一只蚂
蚁认为牛是,第三只蚂蚁说牛。
3.三只蚂蚁都说对了吗?为什么?
4.这个故事告诉我们什么道理?
九、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图,
结合画面,编一个动物运动会的故事吧!
第七单元提升练习参考答案
一、l.daishu2.jTngtongcong
二、1.兔终于安心2.决定店3.织完商
三、似乎似的扇子扇风
四、伤心快乐绿茵茵大大
五、1.绿油油红彤彤2.自由自在多才多艺3.色彩尽竭
六、1.我爱读寓言故事,因为从中可以明白许多道理。
2.一堵墙,又高又大
3.妈妈这么爱我,我一定要好好学习,不辜负妈妈对我的期望
七、1.春雨惊春清谷天冬雪雪冬小大寒
2.让耳朵登拉着吧我是我
3.袜子娱蚣
4.不卖
/I、(-)1.paiyaoleng
2.蝴蝶小鸟游泳晒太阳
3.“卖泥塘喽,卖泥塘!”“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你
可以看在花丛中飞舞,听在树上唱歌。你可以在水里尽情,
躺在草地上。这儿还有道路通到城里……”
4.这真是一处风景优美,鸟语花香的泥塘!
(21)1.624
2.比茶碗大不了多少一根弯弯的小撅子跟它一般大小
3.它们都没说对。因为它们只看到了牛身体的一部分,没有看到牛的整
体,就发表议论。
4.告诉我们看问题要全面,不能片面。
九、提示:仔细观察图画,图画中的动物有梅花鹿,狐狸,小兔子,乌龟和蜗牛,注
意看清楚小动物在图中的位置,跑得最快的是梅花鹿。
第七单元提升练习
(时间:90分钟总分:100分)
一、给加点字选择正确的读音,画“”。(3分)
小姑娘的豚(qfxT)盖上放着一本童话书。她正在专心致志地课(dUmai)
着,边读边抽过(liqi),原来她被书中的故事感动了。
二、看拼音,写词语。(18分)
shanziyudaobuantoutongzuihou
()()()()()
shangdianzhongyufangzhTxiaosh7
()()()()
三、选择正确的字填空。(6分)
决快完玩期棋
()乐()工()子
()定贪()日()
四、根据课文内容把短语补充完整。(5分)
()地散步()地说
()的围巾()的小草
()的目光
五、仿写词语。(12分)
例:绿茵茵(ABB式词语)
例:自言自语(ABAC式词语)
六、按要求写句子。(6分)
1•例:蜘蛛看到顾客后,却匆忙跑回网上。(用加点的词语写一句话)
2.例:夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。(仿写比喻句)
七、根据
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