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文档简介
Word文档校园科技文化节策划书让校内布满欢快,让同学健康、活泼、全面进展。挖掘同学的潜能,激发同学科学学习的欲望,为同学科学素养的进展供应机会,让同学学科学、用科学、爱科学。下面是有20xx校内科技文化节策划书,欢迎参阅。
20xx校内科技文化节策划书范文1
一、指导思想:
为深化贯彻落实《全民科学素养行动方案纲要》,提高广阔同学的科学素养和科学爱好,培育同学的创新精神和动手动脑力量,经讨论打算举办金溪县试验学校20XX年第四届校内科技节。本届校内科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发觉》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动,力图激发同学学科学的爱好,拓宽同学的视野,充分发挥同学共性特长,培育同学的实践探究力量和创新力量精神。主要内容包括:学校生模型制作现场竞赛、家庭试验室现场展现大赛、科技学问竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展现、青少年科技创新大赛等五大系列活动。本届科技节以“创新、体验、成长”为主题,通过系列的科普活动,提高我校科技训练水平,丰富校内文化生活,争创科技训练特色学校,为全面推动素养训练奠定基础。盼望各班级依据《金溪县试验学校学校20XX年科技节活动方案》要求,周密方案,细心组织,仔细做好宣扬普及、选拔和推举等各项工作,确保本届科技节活动圆满胜利。
二、活动原则:
立足普及,鼓舞参加,注意实效,与课程改革相结合,与校内精神文明建设相结合。
三、活动时间:20XX年11月-12月
四、主题:创新、体验、成长
口号:走进科学、放飞幻想
五、参加人员:金溪县试验学校全体师生
六、组织机构:
依据本届科技节活动主题,为完成本次科技节各项活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作,特成立试验学校20XX年科技节组织委员会。
组长:王文斌
副组长:邓斌、倪之雅、黄国胜
成员:少先队(汪辉)、总务处(徐元兴、郑国权)、教育处(周玉华、龚娅玲、邓长红)、办公室(周永辉、欧阳凤、肖岚玉)、政保处(黎刚)、各班级组、各教研组。
七、嘉奖
1、学校将在科技节作品展现活动中评比出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。全部获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。
2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的状况评比出优秀组织奖,并与班级评优挂钩。
3、科技节设优秀班级评比(按各班级30%比例评出,纳入班级量化管理嘉奖)。班级加分:个人项目一等奖5分/次,二等奖3分/次,三等奖2分/次。学校将准时公布科技节各项竞赛结果及各班加分状况。
4、相关竞赛状况、结果及优胜作品将在试验学校校内网上公布。
八、留意事项
1、各处室、各班级组、教研组要深化宣扬动员,做到细心组织、乐观参加、讲究实效。
2、各班要在普及训练和普遍参加的基础上指导完成作品,在参加过程中尤其留意人身平安,并按要求填写好相关材料。
九、经费预算
本次校内科技节活动经费预算为1万元,主要用于宣扬、作品展现、同学嘉奖、老师补助等。
十、活动内容:
1、学校生模型制作现场竞赛(总务处)
2、家庭试验室现场展现大赛(办公室)
3、科技学问竞答赛活动(政保处)
4、“科技进班级”科技活动集体展现(教育处)
5、青少年科技创新大赛:科技实践活动、科技创新项目(小创造小制作)、科技小论文、科学幻想画(少先队)
注:以上活动详细方案、细则由各处室讨论出台报校长审定批准实施。
十一、活动原则:
一)、“三自”原则
1、自己选题:选题必需是本人发觉提出的。
2、自己设计和讨论:设计中的制造性贡献,必需是本人的构思、完成的。主要论点的论据必需是通过观看、考察、试验等讨论手段亲自获得的。
3、自己制作和撰写:参赛者必需参加自己的作品的制作。论文必需是参赛者亲自撰写。
二)、“三性”原则
1、科学性:包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;创造制造过程的科学性。讨论方法的正确性、科学理论的牢靠性、选题和结论的合理性。
2、先进性:包括新奇程度、先进程度、技术水平与难易程度。
3、有用性:作品可预见的社会效益、经济效益或效果,便于使用或投产。课题讨论及活动的适用与影响范围大,应用意义和推广前景好。
十二、活动支配:(初定)
一)、预备阶段:
1、10月中旬,制定科技节活动方案。
2、10月底,第四届校内科技节活动启动。邀请省儿童科学训练专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。
3、11月初,布置“校内科技节”各项活动任务。组织各班级老师代表赴南昌育英学校考察学习。
4、11月上旬,各班上报参赛名单。发动同学利用科技活动与双休日制作小创造作品、绘画科幻画、撰写小论文、参加综合实践活动。并于12月上旬上交相关作品进行校区评比。
5、11月21日-11月25日科技学问竞答。
6、11月26日12月23日,开展“科技进班级”科技活动集体展现活动:开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、班级进行科普竞赛、参加一次科技实践活动、写科技论文或观看日记。
7、11中旬-12月初,班级以“节省,让我们一起行动!”科技创新为主题出一期黑板报、开一次主题班队会。同学利用假期开展以“节省”为主题的综合实践活动。
8、11月28日12月1日进行家庭试验室现场演示评比活动。(每班推举1-3名同学参评)
9、11月中旬-12月5日开头进行模型制作现场评比。
10、12月初推选班级、老师着手预备参与科技课、科技队会观摩活动。
二)、评比阶段:
1、12月5日,以班级为单位筛选优秀小论文(四至六班级每班交3篇,一至三班级可不交)、科技小制作小创造作品(各班级每班交3件)、科幻画作品(每班交3张要求纸张规格为8开)上交校少先队进行评比;对优秀作品作进行进一步指导、修改,推举参与市级评比。
2、12月5日,以班级为单位筛选优秀“节省”主题手抄报上交少先队,每班交5张。“节省,我们一起行动”活动方案每班一份。12月9日开头检查黑板报。
3、11月23日12月23日,每周四、五下午第二节开展班级科技活动。
4、11月25日,科技学问竞答赛活动。
5、11月28日12月1日,家庭试验室现场演示大赛。
6、12月5日-6日进行模型制作现场评比。
7、12月6日-7日进行金牌家庭试验室评比。
8、12月中旬开头进行班级科技活动观摩、主题队会观摩活动。(请各班级观摩班级做好预备)
科技班会:一(3)、二(10)、三(3)、四(5)、五(2)、六(5)
科技讲座:一(8)、二(8)、三(1)、四(7)、五(5)、六(4)
科学课:三(5)、四(3)、五(7)、六(3)
8、12月下旬,第四届校内科技节总结表彰大会。
三)、总结阶段
1、选出优秀作品进行校内展现。
2、评比科技活动优秀班集体。
20xx校内科技文化节策划书范文2
活动背景:和平与进展始终是当今世界的两大主题,环境爱护是人们关注程度较高的话题,20xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校内生活,为同学搭建展现才华、熬炼自我的舞台,进而加强校内精神文明建设,更好地体现素养训练下同学的精神面貌,陶冶同学情操,培育广阔同学课外生活情趣,激发同学“环保就在身边,环保从我做起”的意识,提倡更多人关注环保,走进环保。本学院团委响应校团委号召,特策划举办华南农业高校第xx届校内文化节之“环保科技节”系列活动。
一、主办单位:校团委资源环境学院
承办单位:资源环境学院团委同学会
协办单位:环保科技协会
二、顾问:卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民
三、指导老师:谢珊黄楚成陈丽冰
四、活动时间:4月22日至5月13日
五、活动方案:
1.前期宣扬:4月9日至4月16日各项工作的预备、宣扬和作品征集等
2.“环保科技节”开幕式
地点:第四教学大楼广场
时间:4月22日上午10:00-11:30
名称:环保手牵手
内容:
(1)环保材料爱心DIY大赛:分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队,届时会场展现作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规章见附表一,报名表见附表六)。
(2)环保手工艺报:分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队,赛前收集以“宣扬环保学问”、“提倡绿色环境”、“爱护人类家园”等为主题,体现时代进展为内容的手工艺制作报,现场展现,现场观众当场投票评比(参赛要求及规章见附表二,报名表见附表七)。
(3)环保图片展:包括绿色和平和广州市环保局宣扬训练中心的宣扬图片(该活动由环保科技协会协办)。
(4)现场评奖及展现。
3.水中溶解氧测试大赛
地点:5号楼(资源环境学院)一楼环境检测试验室
时间:4月23日早8:00
指导老师:游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师
参赛规章及报名方式:各学院同学以个人名义自由参与独立完成试验,以试验技能、操作娴熟程度、试验结果、试验报告撰写为评分标准,专业老师现场点评,评分,按分数凹凸决出一、二、三等奖(活动方案见附表三,试验方案报名表附表五,报名表见附表八)。
4.环保学问讲座
地点:第四教学大楼108课室
时间:4月29日
内容:环保爱好
5.环保电影巡回播放
地点:东区教学楼108课室
时间:4月22日、5月7日、5月13日晚8:00-10:30
内容:4月22日播放《狂蟒之灾》
5月7日播放《马达加斯加》
5月12日播放《伊人当自强》
电影播放前有10分钟环保小学问PPT演示,电影中场将对现场观众提问环保小学问并派发小礼品(电影简介见附表四)。
六、备注:
1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手,作品标价以所获奖项打算,此解释权归资源环境学院。
2.全部作品的去向资环学院将会出具相关证明。
3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必需到会参与开幕式。
20xx校内科技文化节策划书范文3
一、指导思想
青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新力量的重要途径。近五年来,我校坚持举办校内科技节系列活动,校内科技节已成为我校同学最受欢迎的活动之一。
20XX年,我校胜利创建了苏州市青少年科技训练特色学校,今后我们将进一步加大科技训练力度,提高我校科技训练水平,以促进我校的科普训练工作,弘扬科学精神、传播科学思想,丰富校内文化生活,培育同学的创新精神和实践力量,不断推动我校素养训练的全面实施。我们将连续打造学校科技特色品牌,力争在将来的几年争创江苏省青少年科技训练特色学校。
二、科技节领导小组成员
略
三、活动宗旨及主题
活动宗旨:实践、创新、合作、竞赛。
活动主题:欢乐生活、放飞幻想
四、活动时间、对象
活动时间:20XX年4月1627日;活动对象:全校同学
五、嘉奖方法:
1、学校将在科技节各项竞赛中评比出一等奖,二等奖,三等奖各若干名。全部获奖者将分别授予奖状。
2、科技节按班级组设优秀班级评比,评比最佳班级奖,先进班级奖,优秀班级奖。班级加分累计方法:一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关竞赛状况、结果及优胜作品将在校内网上公布。
六、活动内容
(一)科普宣扬
1、国旗下讲话,开幕式、动员。
2、广播、科普宣扬窗、科技节横幅、活动方案。
3、学科渗透科普学问。(各任课老师)
4、科普学问讲座:模型制作,小创造技巧。
(二)科技竞赛
1、科学幻想画(16班级)
1)、竞赛内容:科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现,作品一律在规格为38CM54CM的纸或是其他材料上绘制,横竖放置均可,作品要求干净。作品要求是由本人独立完成的作品,作品不得抄袭他人已发表过作品。
2)、竞赛要求:注明题目、班级、姓名,学校将对全部竞赛作品布展。
3)、评奖方法:艺术组老师做评委并布展。
2、小制作竞赛(16班级)
1)、竞赛内容:材料自选、造型自定的各类手工作品,有科技、科幻颜色的作品尤佳。
2)、竞赛要求:小制作提倡利用废旧物品制作,最好有科技含量。注明作品名称、、使用说明等。
3)、评奖方法:艺术组老师做评委。
3、模型竞赛(16班级)
1)竞赛内容:
A、云海A0005橡筋动力模型飞机(56班级)
B、云海2橡筋动力模型飞机(14班级)
C、四驱车竞赛(4-6班级)
2)竞赛要求:各班由班主任先在班级中组织竞赛,并推举5名同学参与学校组织的竞赛。学校操场现场竞赛。四驱车竞赛自主报名,不限名额。(详细时间另行通知)
3)评奖方法:科学组及各班级组长评奖。
4、科普学问竞赛(16班级)
1)、竞赛内容:科普基本学问,由学校科学老师出题。
2)、竞赛要求:现场竞赛,答题正确多的为胜,各班推举5名同学参与。
3)、评奖方法:科学组老师负责出卷、评奖。
5、小创造,小创意竞赛(16班级)
1)竞赛内容:在老师辅导下的小创造小创意都可参与,可阅读校本教材《将来创造家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学习创造方法、创造实例等。
2)竞赛要求:参赛者须填好申报表,小创造若有实物更佳;各班参赛名额不限。
3)评奖方法:科学组老师在科学课上介绍小创造并评奖。
6、信息技术
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