2024年江西省九江市彭泽县数学四年级第一学期期末检测试题含解析

2024年江西省九江市彭泽县数学四年级第一学期期末检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．等腰梯形有（______）条高，它们的长度都（______）。2．下面是一张长方形纸折成的图形（如图），已知，是（________）度。3．如图，已知∠1＝45°，∠3＝50°，∠2＝（________）度，∠4＝（_________）度．4．两根小棒都和第三根小棒互相垂直，这两根小棒的位置关系是（________）。5．有两个书架，甲书架有书89本，乙书架有书53本，每次从甲书架上拿3本书给乙书架，拿_________次之后两个书架上的书一样多。6．已知8547×13＝111111，那么8547×39＝________。7．一个多位数，含有9个千万，4个万，6个千，3个一，其余各位都是0，这个数写作（_________），读作（____________），用“进一法”将这个数凑成整十万数约是（_________）。8．一万一万地数，“5990990000”后面的一个数是（________）。9．两个因数积是100，一个因数不变，另一个因数乘50，积就是（______）；一个因数乘10，另一个因数除以10，积就是（______）。10．20﹣5﹣5﹣5﹣5＝0，用除法算式表示为_____．11．两个数相除，商是8，余数是2，如果被除数和除数同时扩大10倍，这时商是（______），余数是（_______）。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．x÷1.2（x≠0）的商一定小于x。（______）13．被除数和除数的末尾同时去掉一个0，商变小了。（______）14．25×99=25×100–1。（_______）15．小明的哥哥比小明大。（_____）16．和的计算结果是相等的。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．叶老师在世界城买一套房子，付了965347元四舍五入到万位，约是（）万元。A．9 B．10 C．96 D．9718．一个八位数它的最高位是8，最低位是7，其余各位都是0，这个数是（）A．8000007 B．80000007 C．7000006 D．7000000619．比最小的九位数少1的数是______．A．99999999 B．999999999 C．1000000001 D．999999920．960÷12与下列（）的得数相同。A．960÷3×4 B．960÷4×3 C．960÷3÷4 D．960×4÷321．下列各数中的“8”表示8个千万的是（）。A．8000000 B．98473000 C．1786321000四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写得数。360÷4＝1500÷300＝230×20＝60×6×0＝25×4＝480÷80＝560－506＝204÷4＝23．脱式计算。能简算的要简算。210÷[(538-258)÷40]125×39×8720÷(61-49)×5033×86＋67×8624．用自己喜欢的方法计算403×[283-（127+104）]125×32×839×80＋86×8088×125五、操作题（每题5分，共10分）25．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题（每题6分，共30分）27．我家从京东上买了6个可以组合的小柜子，每个小柜子17元，柜门上贴画每张3元，这套小柜子一共花了多少元？28．春节前，工厂后勤工作人员带1000元买桔树，买了13盆桔树，还剩155元，平均每盆桔树的价格是多少元？29．一辆汽车从城开往城，每小时行千米，小时后，离城还有千米，、两城相距多少千米？30．你能用上下说一说他们的位置关系吗？31．学校购进面包120箱，购进的牛奶是面包的12倍，学校购进的面包和牛奶一共有多少箱？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、无数相等【分析】从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。梯形有2条底，有无数条高。高一般用虚线表示，并画上垂足符号，据此解答。【详解】如下图：从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段是梯形的高，梯形上底和下底之间的距离是固定的，所以这样的高有无数条，并且都相等。【点睛】所有的梯形都有无数条高并都相等。2、70°【分析】如下图，由题目给的条件可知，∠3等于∠2，∠1、∠2和∠3组成的是一个平角，180°减去∠1的差除以2等于∠2的度数。【详解】∠3＝∠2，∠1＋∠2＋∠3＝180°；所以∠2＝（180°－∠1）÷2＝（180°－40°）÷2＝70°。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。3、4540【详解】略4、互相平行【分析】同一平面内，垂直于同一直线的两条垂线互相平行，据此即可解答。【详解】根据分析可知，两根小棒都和第三根小棒互相垂直，这两根小棒的位置关系是互相平行。【点睛】本题主要考查学生对平行定义和特征的掌握和灵活运用。5、6【分析】由题意可知甲书架比乙书架多本，再把多的平均分成2份，36÷2＝18本，每人各得18本后，两个书架的本数正好相等，求出18里面有几个3，即可解决。【详解】（89－53）÷2÷3＝36÷2÷3＝18÷3＝6（次）【点睛】本题主要考查了把两个书架上不同的数变成相同，把多余的数平均分成两份，再想一份里有几个3，即可解决。6、333333【分析】一个因数不变，另一个因数乘几，积也跟着乘几，据此解答。【详解】8547×13＝111111，8547不变，39÷13＝3，13变成39乘3，所以积也要乘3，111111×3＝333333。【点睛】本题考查积的变化规律的应用，掌握分析中的规律是解题的关键。7、90046003九千零四万六千零三90100000【详解】略8、5991000000【分析】一万一万地数，5990990000后面的数是比5990990000多1万的数；据此解答。【详解】一万一万地数，“5990990000”后面的一个数是5991000000。【点睛】本题主要是考查数位及十进制计数法，明确一万一万地数，就是每相邻的两个数之间相差10000。9、5000100【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几，据此解答。【详解】100×50＝5000100×10÷10＝1000÷10＝100【点睛】本题主要考查积的变化规律。10、20÷5＝4【详解】略11、820【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【解析】一个数除以大于1的数所得结果比原数小故√13、×【解析】略14、×【详解】略15、√【详解】哥哥的年龄一定比弟弟大，所以小明的哥哥比小明大，原题说法正确。故答案为：√16、√【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】根据商不变的规律：396÷18＝（396×2）÷（18×2）＝792÷36故答案为：√【点睛】本题主要考查商不变规律的灵活应用，要熟练掌握相关规律。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、D【分析】四舍五入到万位要看千位，如果千位上大于等于5就向前一位进1，小于5就去掉，然后再在后面写上“万”字。【详解】965347元≈97万元故答案为：D。【点睛】本题主要考查整数的改写，注意改写时要带计数单位。18、B【详解】略19、A【详解】略20、C【分析】根据除法的运算性质：一个数除以两个数的积可以转化为用这个数连续除以这两个数，据此解答。【详解】由分析可得：960÷12＝960÷（3×4）＝960÷3÷4故答案为：C【点睛】此题考查的目的掌握整数四则混合运算的运算顺序和计算法则，理解掌握除法的运算性质，能够运用除法的运算性质进行简便计算。21、C【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、90；5；4600；0；100；6；54；51【详解】略23、30；390003000；8600【详解】略24、20965;3200010000;11000【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【解析】略26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题（每题6分，共30分）27、120元【分析】根据题意，这套小柜子一共有6个，每个小柜子花了17元，柜门上贴画每张3元，要求这套小柜子一共花了多少元，根据整数乘法的意义：求几个相同的加数的和是多少用乘法计算，据此解答即可。【详解】17×6＋3×6＝（17＋3）×6＝20×6＝120（元）答：这套小柜子一共花了120元。【点睛】本题主要考查了对整数乘法的意义求几个相同的加数的和是多少用乘法计算的理解运用情况，注意运算律的灵活应用。28、65元【解析】（1000﹣155）÷13＝845÷13＝65（元）答：平均每盆桔树的价格是65元．29、984千米【分析】汽车的速度乘行驶的时间等于已行的路程，再加上剩下的24千米即可解答。【详解】80×12＋24＝960＋24