2025届河南省新乡市清华园学校九年级化学第一学期期末调研模拟试题含解析

2025届河南省新乡市清华园学校九年级化学第一学期期末调研模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．海鲜运输过程中，常使用添氧剂增加水中氧浓度，下列关于化学方程式的理解正确的是（）A．反应有沉淀B．反应过程中催化剂的质量变大C．反应前后原子的种类和数目都不变D．每2份质量的H2O2完全反应，生成1份质量的O2和2份质量的H2O2．空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳3．五行火具有炎热、向上的特性。普通打火机主要以丁烷（用X表示）为燃料，其完全燃烧的化学方程式为：2X＋13O28CO2＋10H2O，试推断丁烷的化学式A．C4H8O B．C4H10 C．C6H12 D．C6H14O4．下列变化只涉及物理变化的是A．冰雪融化 B．食物腐败 C．粮食酿酒 D．光合作用5．下图是一组与燃烧有关的实验，对下列实验现象的分析不正确的是（）A．实验1红磷未燃烧，说明红磷的着火点比白磷高B．实验2红磷燃烧，产生白烟，是因为氧气的助燃性C．实验2集气瓶中水的体积超过1/5，是因为红磷量不足D．实验1热水中白磷没有燃烧，是因为水中的白磷没有与氧气接触6．茶叶中所含锌元素的部分信息如图所示，则下列说法中正确的是()

A．锌的相对原子质量为65.41gB．锌原子结构示意图中x为8C．锌原子在反应中容易得到电子D．锌原子核内质子数为307．下列灭火方法不正确的是A．电器起火—用水浇灭 B．森林起火—砍伐树木形成隔离带C．油锅起火—用锅盖盖灭 D．图书起火—用二氧化碳灭火器灭火8．研究和学习化学有许多方法，下表中出示的方法和所举的事例有错误的是()A．试验法，用加热试管内铜粉的方法测定空气中氧气的含量B．分类法，根据物质在变化中表现出来的性质，将物质性质分为物理性质和化学性质C．归纳法，碳，磷，硫，铜，酒精等多种物质都可以和氧气反应，因此氧气是一种化学性质比较活泼的气体D．推理法，单质中只含一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质9．科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个代表一个碳原子，每个代表一个氢原子，下列说法中正确的是（）A．该分子中的氢原子与碳原子的原子个数比为5：4B．该分子中碳元素的质量分数为93.75%C．该分子是由碳元素和氢元素组成D．等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多10．氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法中，正确的是（）A．物理性质完全相同 B．都可以干燥氧气、二氧化碳等气体C．它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体 D．它们都能与盐酸发生中和反应11．下列关于溶液的说法正确的是A．溶质一定是固体B．溶剂一定是水C．溶液都是无色透明的D．溶液都是均一稳定的12．水是人类不可缺少的宝贵资源。我国的“节水标志”是（）A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．水者，万物之本。我们应该了解水、爱护水。（1）电解水实验装置如图所示，试管a和b中产生气体的体积比为_____________________________；a中产生的气体是_____________________________；（填化学式）。（2）硬水危害人们健康，生活中常用_____________________________的方法降低水的硬度。14．2012年1月，广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水（一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究实验步骤

实验现象

实验结论

取适量镉、铜、银于试管中，加入足量_________

镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生

镉的活动性顺序大于铜与银

取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液

____________，

_____________________。

铜的活动性顺序大于银

实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银（二）对镉污染事故处理方法的讨论小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为__________________________________。小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是________________________________。受小聪与小敏启发，你认为可以用_________（写俗称）代替烧碱。15．利用如图所示实验，验证金属活动性顺序。（1）发生反应的化学方程式为_____________。（2）实验中观察到的现象有______________。（3）该实验可以得到的结论是____________。16．下列仪器或装置用于实验室里CO2的制备和性质实验。分析回答问题:

（1）在实验室里利用来制取二氧化碳。①要制取4.4gCO2，至少需要___________gCaCO3的大理石参加反应；②要完成制取二氧化碳气体的实验，需要选用上图中的A、B、F和____________；③用此装置制取二氧化碳时，检验气体是否充满集气瓶B的实验操作是___________。（2）图甲所示实验中，向塑料瓶内倒入一半水后迅速盖好瓶盖，振荡，能够观察到的现象是____________。（3）图乙所示实验，能说明二氧化碳具有的化学性质是___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某中学化学兴趣小组通过实验测定某大理石中碳酸钙的质量分数。将盛有一定量该样品的烧杯放在电子秤上，倒入100.0g稀盐酸（假设大理石样品中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），使该样品完全反应，已知烧杯的质量为60.0g，实验过程中的有关数据如下表：时间/s020406080100烧杯与所盛物质质量/g186.0183.0181.0180.0179.4179.4试计算：（1）碳酸钙中碳元素与氧元素的质量比（最简比）为_________。（2）生成二氧化碳的质量为_________g。（3）求该大理石中碳酸钙的质量分数（精确到0.1%）。18．石灰石样品中含有杂质（杂质不与盐酸反应）。某学校的化学兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一块石灰石样品，将其敲碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯质量为20g）。然后加入一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总量（m）的关系如下图所示。试回答：（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是：；（2）实验结束时，共放出二氧化碳克；（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请回答下列有关金属的问题。(1)下边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象？(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平)_____(2)X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而乙无变化；①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。____②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、过氧化氢分解生成水和氧气，故A错误；B、催化剂在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质都不发生改变，故B错误；C、根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目都不变，故C正确；D、根据化学方程式可知，每68份质量的H2O2完全反应，生成32份质量的O2和36份质量的H2O，故D错误。故选C。2、B【详解】A、氮气不可以供给呼吸，错误。B、氧气可以供给呼吸，正确。C、稀有气体不可以供给呼吸，错误。D、二氧化碳不可以供给呼吸，错误。故选B。3、B【分析】由质量守恒定律可知，反应前后元素种类相同，原子个数相同。【详解】反应后8CO2、10H2O中总共含有碳原子数为8、氢原子数为20、氧原子数为26，而反应前的13O2中含有氧原子数为26，物质X的2个分子中含8个碳原子、20个氢原子，则每个X的分子由4个碳原子、10个氢原子构成，X的化学式为C4H10，故选B。4、A【详解】A、冰雪融化是由固态变为液态，只是状态的改变，属于物理变化，故A正确；B、食物腐败有菌类物质生成，属于化学变化，故B错；C、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故C错；D、光合作用吸入二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，属于化学变化，故D错。故选A。5、C【详解】实验1中通过铜片上的白磷和红磷对比可以说明红磷的着火点比白磷高，A选项正确；由于氧气具有助燃性，因此红磷可以燃烧，B选项正确；若红磷的量不足，则集气瓶中水的体积应该小于1/5，C选项错误；实验1中白磷没有和氧气接触，故其无法燃烧，D选项正确；故选择C项。6、D【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，据此进行分析解答。【详解】A、相对原子质量的单位是1，而不是g，通常省略不写，故A错误；B、在原子中，核电荷数=核外电子数，所以30=2+8+x+2，x=18，故B选项错误；C、锌原子最外层有两个电子，在反应中容易失去电子，故C选项错误；D、在原子中，原子序数=核电荷数=核外电子数=核内质子数，且由原子结构示意图也可知，锌原子核内质子数为30，故D选项正确。故选D。7、A【详解】A、电器着火不能用水浇灭，以免发生触电，故选项说法错误。B、森林起火，砍伐树木形成隔离带，是利用了清除可燃物的灭火原理，故选项说法正确。C、油锅起火，用锅盖盖灭，是利用了隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确。D、图书档案着火不能用水基型灭火器，以防损坏档案，应用二氧化碳灭火器，故选项说法正确。故选：A。【点睛】本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键。8、D【解析】A、试验法，用加热试管内铜粉可以与氧气反应生成氧化铜固体的方法测定空气中氧气的含量；故选项正确，但不符合题意；B、分类法，根据物质在变化中表现出来的性质，将物质性质分为物理性质和化学性质；故选项正确，但不符合题意；C、归纳法，碳，磷，硫，铜，酒精等多种物质都可以和氧气反应，因此氧气是一种化学性质比较活泼的气体；故选项正确，但不符合题意；D、推理法，单质中只含一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质；故选项错误，但符合题意。故选：D。9、B【解析】由该物质的分子模型图可知，该物质的分子由5个碳原子和4个氢原子组成，因此该物质的化学式为C5H4。【详解】A、由该物质的化学式C5H4可知，该分子中的氢原子与碳原子的原子个数比为：4：5，不符合题意；B、该分子中碳元素的质量分数为：=93.75%，符合题意；C、该物质由碳元素和氢元素组成，该分子由5个碳原子和4个氢原子构成，不符合题意；D、该物质燃烧的化学方程式为：；甲烷燃烧的化学方程式为：；C5H4与O2的质量比为：64：192=1：3，CH4与O2的质量比为：16：64=1：4，故燃烧1gC5H4需要消耗3g氧气，燃烧1gCH4需要消耗4g氧气，故等质量的该物质与甲烷相比，消耗的氧气更少，不符合题意。故选B。【点睛】化合物中元素的质量分数=。10、D【详解】A、氢氧化钠和氢氧化钙物理性质不同，如氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙微溶于水，不符合题意；B、氢氧化钠具有吸水性，可用作干燥剂，但是氢氧化钠能与二氧化碳反应，不能用于干燥二氧化碳气体，氢氧化钙不能用作干燥剂，不符合题意；C、二氧化碳通入石灰水中，石灰水会变浑浊，氢氧化钠虽然能与二氧化碳反应，但是看不到任何现象，故氢氧化钠不能用于检验二氧化碳气体，不符合题意；D、氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱，碱能与酸反应发生中和反应，符合题意。故选D。11、D【详解】A、溶质不一定是固体，如酒精溶解在水中，溶质是液体，不符合题意；B、溶剂不一定是水，如碘溶解在酒精中，溶剂是酒精，不符合题意；C、溶液不一定是无色透明的，如硫酸铜溶液是蓝色的，不符合题意；D、溶液都是均一稳定的，说法正确，符合题意。故选D。12、D【详解】A、图中所示标志是塑料制品回收标志，不符合题意；B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，不符合题意；C、图中所示标志是禁止吸烟标志，不符合题意；D、图中所示标志是节水标志，符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2:1H2煮沸【详解】（1）电解水实验中正极b试管中产生氧气，负极a试管中产生氢气，a和b中产生的氧气和氢气的体积比为2:1；a中产生的气体是氢气：H2；（2）硬水危害人们健康，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。煮沸可以使钙离子和镁离子形成沉淀。14、稀盐酸（或稀硫酸）溶液由无色变成蓝色铜金属表面出现一层银白色固体CdCl2+NaOH=Cd（OH）2↓氢氧化钠具有腐蚀性熟石灰【详解】根据表中实验现象及实验结论可知，镉金属与酸反应生成氢气。铜与硝酸银会发生置换反应。银被置换出来，同时在溶液中铜离子显蓝色。氢氧化镉难溶于水，所以与氢氧化钠的反应可以比照氯化铜或氯化铁与氢氧化钠的反应来写。氢氧化钠碱性太强，具有腐蚀性，且在水中溶解度大，容易对水体造成二次污染。在处理受污染的酸性水或者除水中铁、铜、镉等金属离子时，最佳选择是加入熟石灰。15、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4有红色固体生成，蓝色溶液变为浅绿色在金属活动性顺序中，铁位于铜前【分析】根据在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，进行分析解答。【详解】（1）铁的金属活动性比铜强，能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。（2）实验中观察到的现象：有红色固体生成，蓝色溶液变为浅绿色。（3）铁能够置换出硫酸铜溶液中的铜，该实验可以得到的结论是：在金属活动性顺序中，铁位于铜前。16、10C将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭塑料瓶变瘪(扁或向内收缩)不可然、不助燃【详解】（1）①设：要制取4.4gCO2，至少需要碳酸钙的质量为x，，x=10g，则制取4.4gCO2，至少需要碳酸钙的质量为10g；②实验制取二氧化碳气体的主要仪器有：锥形瓶（A）、集气瓶（B）、导气管（F）、长颈漏斗（C）、；③用向上排空气法收集二氧化碳时，由于二氧化碳的密度比空气大，沉积在集气瓶的底部，自下而上依次充满集气瓶，当瓶口有二氧化碳时，表示集气瓶内已充满二氧化碳，因此验满二氧化碳的操作是：将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，若木条熄灭，则集满，不熄灭，则未集满。（2）由于二氧化碳能溶于水，且和水发生反应，会使塑料瓶内气体体积变小，在外部大气压的作用下，塑料瓶会变瘪(扁或向内收缩)。（3）把二氧化碳气体倒入烧杯中，燃着的蜡烛会熄灭，说明二氧化碳气体既不燃烧、也不支持燃烧。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）1：4；（2）6.6；