湖南省株洲荷塘区四校联考2025届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第1页
湖南省株洲荷塘区四校联考2025届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第2页
湖南省株洲荷塘区四校联考2025届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第3页
湖南省株洲荷塘区四校联考2025届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第4页
湖南省株洲荷塘区四校联考2025届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省株洲荷塘区四校联考2025届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题期期中达标检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题1.小明按照物理属性的不同将六种物品分成了a、b两组。其中a组有铜条、铅笔芯、水银;b组有玻璃丝、塑料棒、陶瓷片。小明这样分类依据的物理属性是A.密度 B.硬度 C.导电性 D.磁性2.我国北方冬天取暖用的“暖气”,通常用水作为输运能量的介质,这是因为水的()A.密度大 B.密度小 C.比热容大 D.比热容小3.如图所示,电流表A1的示数为1.5A,电流表A2的示数为0.8A,则通过A.1.5A,0.8AB.0.7A,0.8AC.0.8A,4.在图a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则电源两端的电压和L1两端的电压分别为()A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.6V,4.8V5.当两个相互接触的物体之间不再发生热传递时,它们一定具有相同的()A.比热容 B.热值 C.温度 D.密度6.下列说法不属于用做功改变物体内能的是A.小孩从滑梯上滑下,臀部发热B.汽缸内空气被压缩,温度升高C.钻木取火D.加热使水沸腾7.某导体接在电路中,如果把加在该导体两端电压减少到原来的一半,保持温度不变,则导体的电阻和通过它的电流A.都减少到原来的一半 B.都保持不变C.电阻不变,电流减小到原来的一半 D.电阻不变,电流是原来的倍8.如图是投掷实心球的场景。若不计空气阻力,实心球自脱手至落地的过程中,下列关于其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线中,正确的是()A.①④B.③④C.①③④D.②③④9.下列现象,能用光的色散现象解释的是()A.世博轴上的阳光在水中映出倒影B.日食的形成C.太阳光透过棱镜后分解D.树林地面的圆形光斑10.家用电吹风由带扇叶的电动机和电热丝等组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作,下列电路(如图)中符合要求的是A. B.C. D.11.祖国的山河一年四季美景如画,图中的描述属于升华的是()A.春天,冰雪消融 B.夏天,草叶上形成露珠C.秋天,枝头挂满白霜 D.严冬,冰雕逐渐变小12.如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7V,电压表V2的示数为9V,若L3两端的电压是L1两端电压的两倍,则电源的电压是A.9VB.10VC.11VD.12V二、填空题13.初春南京的梅花山上,处处飘溢着梅花香,这是_____现象;气温高时,这种香味更浓,说明温度越高,_____.14.小明在走廊无意碰到铁质栏杆,尽管是深秋了,他感觉阳光下的栏杆很烫手,而与栏杆相连的瓷砖在阳光下却还是凉凉的。这主要是由于铁的比热容比瓷砖____(选填“大”、“小”)的缘故;相同质量的铁和瓷砖,升高相同的温度,________(选填“铁”、“瓷砖”)吸收的热量更多。15.如图所示,刻度尺甲、乙分别测同一物体的长度,结果是_____cm和_____cm。16.标准大气压下,酒精的熔点是-117℃、沸点是78℃;水银的熔点是-39℃、沸点是357℃.测量沸水的温度应该使用_______温度计,南极最低温度记录是-80.6℃,应该使用_______温度计进行测量.三、实验题17.(8分)为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了四组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时,他仔细观察细沙面的凹陷程度,并通过比较发现每一组中沙面凹陷程度相同,而各组凹陷程度却不同,第一组凹陷程度最小,第二组凹陷程度较大,第三组凹陷程度最大。表一实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)13.02024.53036.04049.060表二实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)51.5563.01074.51586.020表三实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)93.05106.010119.015121220(1)分析比较实验序号(1、6、9)[或(2、7)、或(3、8、10)、或(4、11)]的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:______________________________。(2)分析比较实验序号_________________________的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著。(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论。(a)分析比较_____________________________________________。(b)分析比较_____________________________________________。18.(8分)如图所示,在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:(1)图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法,正确的是_____;图乙中温度计的示数为_____℃。(2)图丙是小明根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据,描绘出对应的温度−时间图像,由图像可知水沸腾时的温度为_____℃,此时当地的大气压_____(选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压;水沸腾后继续加热,水的温度_____(选填“升高”或“不变”)。(3)由图丙可知,两组同学的图像存在差异,请说出一条可能的原因:_____。(4)如图丁所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热沸水的烧杯中,足够长时间后,小试管中的水_____(选填“会”或“不会”)沸腾,原因是_____。19.(8分)为了比较水和食用油的吸热能力,某小组用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下表。物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水10020645食用油10020668(1)从表中数据可知,水和食用油的质量_____(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度____(选填“高”或“低”)。(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给____加热更长的时间,此时,水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。(3)实验表明,______(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。物质的这种特性用_____这个物理量来表示。四、作图题20.(8分)在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上,补上后要求:灯L1和L2并联,电流表测量通过灯L1的电流。21.(8分)请按要求完成以下两个小题(1)用笔画线代替导线将图中的各器材按要求连成电路(导线不能相交叉).要求:(1)两个开关都闭合时只有L1灯亮;(2)只闭合S1时两灯都亮;(3)只闭合S2时两灯都不亮.______________(2)小青利用如图所示的电路探究“并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系”,其中有一根号线接错了,在错误的导线上画“×”,并画出正确的接法._____________五、计算题22.(10分)在图中,A、B、C三点分别串联入电流表,对应的电流表读数分别为,已知电流表=0.5A,=0.3A,求为多少安?23.(12分)水壶里装有2kg、20℃的水,用煤气炉具将其加热至沸腾,共消耗0.045m1的煤气.已知当时为1标准大气压,水的比热容为4.2×101J/(kg•℃),1标准大气压下煤气的热值为1.9×107J/m1.求:(1)烧开这壶水,水吸收的热量是多少_____?(2)0.045m1的煤气完全燃烧产生的热量是多少____?(1)煤气炉具烧开这壶水的热效率是多少_____?(百分号前保留整数)

参考答案一、选择题1、C【解析】物质的物理特征铜条、铅笔芯、水银都能够导电,是导体;玻璃丝、塑料棒、陶瓷片都不能导电,是绝缘体,所以是根据导电性的不同来分组的,故选C。2、C【解析】

水有较大的比热容,所以常被用做暖气中传递热量的介质,降低一摄氏度放出的热量相比其他材料更多,故选C.3、B【解析】解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路的电流,由电流表A1的示数可知,干路电流I=1.5A,由电流表A2的示数可知,通过L2的电流I2=0.8A,故CD错误;因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过L1的电流:I1故选B.4、D【解析】

由图(a)图可知,L1与L2串联,V1测电源电压,V2测L2两端电压。根据串联电路电压特点可知,V1的示数大于V2的示数,但两表指针偏转均指同一刻度,说明V1使用的是“0~15V”量程,V2使用的是“0~3V”量程。则由(b)图可知,电压表V1的分度值为0.5V,示数为6V,即电源电压U=6V;电压表V2的分度值为0.1V,示数为1.2V,即L2两端电压UL2=1.2V。所以L1两端电压为:UL1=U-UL2=6V-1.2V=4.8V。故D符合题意。5、C【解析】

发生热传递的条件是两个物体必须存在温度差,所以当两个相互接触的物体之间不再发生热传递时,它们一定具有相同的温度,故应选C。6、D【解析】

A.滑滑梯时,小孩克服摩擦做功,使臀部的内能增大,所以臀部会发热,属于做功改变物体的内能,不符合题意.B.汽缸内空气被压缩,活塞对气体做功,气体的内能增大,温度升高,属于做功改变物体的内能,不符合题意;C.钻木取火是通过做功的方式改变了木头的内能,不符合题意;D.将水壶放在火上加热,温度升高了,是通过热传递改变物体的内能,符合题意.故选D.【点睛】知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.7、C【解析】

电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关,根据欧姆定律分析电压变化时通过的电流变化.【详解】因电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,所以,加在这导体两端的电压减小到原来的一半时,导体的电阻不变,故A错误;由I=可知,加在该导体两端电压减少到原来的一半,此时通过导体的电流变为原来的一半,故BD错误,故C正确。故选:C。8、D【解析】(1)小球上升的过程中,速度越来越小,动能越来越小,当上升到最高点时,速度为零,动能为零,下落的过程中,速度越来越大,动能越来越大.所以动能是先减小,上升到最高点速度最小,动能最小,后又增大.故图①错误,图②正确.(2)小球上升的过程中,高度越来越大,重力势能越来越大,当上升到最高点时,高度最高,重力势能最大,下落的过程中,高度越来越小,最后落地,重力势能越来越小,直到为零.所以重力势能是先增大,上升到最高点重力势能最大,后又减小,最后为零.故图③正确,由于此时不计能量的损失,所以机械能是守恒的,故机械能不变,图④正确.故选D.【点睛】本题考查根据动能和势能的变化来判断图象,理解影响能量大小的因素和运动的过程是解题的关键,有一定难度。9、C【解析】

A.水中的倒影是光的反射现象,此时的水面相当于平面镜。不符合题意。B.日食是因为射到地球的太阳光被月亮挡住了,是由于光沿直线传播的。不符合题意。C.太阳光透过棱镜时发生了折射,不同色光的折射角度是不同的,会出现色散现象,故符合题意。D.树林地面的圆形光斑,是小孔成像现象,本质是光的直线传播。不符合题意。10、D【解析】试题分析:A图中电热丝和电动机串联,而电动机不能够独立工作,故A不合题意;B图中电动机和电热丝并联连接,电路中只有一个总开关控制,开关闭合,电热丝和电动机同时工作,而电动机无法独立工作,故B不合题意;C图中电动机和电热丝并联连接,S1控制整个电路,S2控制电动机;S1闭合,S2断开,只有电热丝工作,而电动机不工作,故C不合题意;D图中电动机和电热丝并联连接,S1控制整个电路,S2控制电热丝;S1闭合,S2断开,只有电动机工作,电热丝不工作;S1闭合,S2闭合,电动机和电热丝同时工作;S1断开,电动机和电热丝都不工作,故D符合要求.考点:串、并联电路的设计11、D【解析】

A.春天,冰雪消融,冰雪由固态变为液态发生的是熔化现象,故A不符合题意.B.露珠是液体,它是由空气中的水蒸气遇冷液化后形成的,故B不符合题意.C.霜是空气中的水蒸气遇冷由气态直接变为固态凝华形成的,故C不符合题意.D.冰雕是固体,冰雕逐渐变小,是冰由固态直接变为气态,发生升华现象,故D符合题意。故选D。12、C【解析】

由电路图可知,三灯泡串联,V1测L1、L2两端的电压,V2测L2、L3两端的电压;L3两端的电压是L1两端的电压的两倍,故根据串联电路的电压特点求出各灯泡两端的电压。【详解】由电路图可知,三灯泡串联,V1测L1、L2两端的电压,V2测L2、L3两端的电压,L3两端的电压是L1两端的电压的两倍,假设L1、L2、L3两端的电压分别是U1、U2、U3,由于串联电路中总电压等于各分电阻电压之和,则U1+U2=7V------①,U2+U故选:C。【点睛】本题主要考查了串联电路电压的特点,关键是电压表所测电路元件的辨别。二、填空题13、扩散分子运动越剧烈【解析】

组成物体的分子在永不停息的做无规则运动,初春南京的梅花山上,处处飘溢着梅花香,这是花的香味分子永不停息地无规则运动的结果,属于扩散现象;气温越高时香味更浓,这是因为分子热运动与温度有关,温度越高,分子的运动越剧烈.14、小瓷砖【解析】

[1]比热容是表征物体吸放热性能的物理量,小明在走廊无意碰到铁质栏杆,尽管是深秋了,他感觉阳光下的栏杆很烫手,而与栏杆相连的瓷砖在阳光下却还是凉凉的。这主要是由于铁的比热容比瓷小的缘故。[2]比热容越大,升高相同的温度吸收的热量越多,相同质量的铁和瓷砖,升高相同的温度,瓷砖吸收的热量更多。15、2.82.80【解析】

[1]甲刻度尺上1cm之间有1个小格,所以一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;物体左侧与3.0cm对齐,右侧与5.8cm对齐,所以物体的长度为:5.8cm−3.0cm=2.8cm;[2]乙刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与11.00cm对齐,右侧与13.80cm对齐,所以物体的长度为:13.80cm−11.00cm=2.80cm。16、水银酒精【解析】

[1]标准大气压下,水的沸点是100℃,要测沸水的温度,就要选沸点高于100℃的,即水银温度计.[2]南极较冷气温低,最低温度记录是-80.6℃,应该使用凝固点低的液体酒精温度计进行测量.三、实验题17、当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著(1、8、12)[或(5、9)、或(6、10)、或(7、11)]表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,可以得出:压力与受力面积的比值相同,压力的作用效果也相同表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,可以得出:压力与受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著【解析】

(1)[1]由题意可知序号1、6、9中的数据中,所受压力相等,受力面积越来越小,从表一到表三凹陷程度越来越大,说明当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著;(2)[2]要得出此结论,需挑选受力面积相等,压力不同的不同表格的数据分析,可选择序号(1、8、12)[或(5、9)、或(6、10)、或(7、11)];(3)(a)[3]每一组沙面的凹陷程度相同,说明压力的作用效果相同,由表中数据可知每组实验中压力大小、受力面积都不同,但压力与受力面积的比值相同,由此可以得出:压力与受力面积的比值相同,压力的作用效果也相同;(b)[4]由三组实验数据可知,三组实验中压力与受力面积的比值不同,压力的作用效果不同,压力与受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著,由此可以得出:压力与受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著。18、B9699小于不变水的质量不同不会详见解析【解析】

(1)[1]温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平。即上述三种情况中,A属于俯视,即读出的数据会偏大,C是仰视,即读数会偏小。即只有B是正确的;[2]图中温度计的分度值为1℃,故其读数为96℃;(2)[3][4]由图象可知,水在沸腾过程中温度保持99℃不变,所以水沸腾时的温度为99℃;此时水的沸点小于1标准大气压下的沸点,所以当时气压小于1标准大气压;[5]由图可知,水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变;(3)[6]观察图丙中的图象可知,两组同学水升温的快慢不同,在装置相同的情况下,产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同;(4)[7][8]如丁图:大烧杯中的水吸收火的热量,能达到沸点,达到沸点后,水的温度还低于火的温度,还能继续吸收热量,所以烧杯中的水能沸腾。开始时试管中的水低于烧杯中的水的温度,能在烧杯中吸收热量,达到沸点后,由于在同一大气压下,烧杯中的水和试管中的水沸点相同,试管中的水无法再继续吸收热量,所以不能沸腾。19、相同高水大于水比热容【解析】

(1)[1]从表中数据可知,水和食用油的质量相同;[2]从表中数据可知,加热结束时,食用油的温度比水温度高;(2)[3]从表中数据可知,加热结束时,食用油的温度比水温度高,如果要使水的温度和食用油相同,就要给水继续加热更长的时间;[4]相同的加热器,加热时间长的吸收热量多,水加热时间长,水吸收的热量大于食用油吸收的热量;(3)[5]升高相同的温度,水需要更长的加热时间,所以水的吸热能力更强;[6]物质吸热能力用比热容这个物理量表示。四、作图题20、【解析】

两只灯泡的连接方式为并联,电流表只测量通过灯L1的电流,由图可以先把L1支路连接完整后,将灯泡L2并联在L1支路的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论