2025届江苏省南京秦淮区五校联考化学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析

2025届江苏省南京秦淮区五校联考化学九年级第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．我国铁路将进入高铁时代．为适应提速要求需把短轨连成长轨，常用反应：xAl+Fe2O3Al2O3+xFe进行焊接，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作．下列说法不正确的是（）A．Al2O3为氧化物 B．该反应为置换反应C．该反应方程式中的x为3 D．该反应会放出大量热2．下列实验不能达到实验目的的是（）A．探究镁与锌的金属活动性强弱B．探究可燃物燃烧的条件C．比较不同物质微粒间的空隙大小D．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量3．下列实验方案的设计中，所选试剂或方法正确的是选项实验方案所选试剂或方法A降低饮用水硬度肥皂水B除去二氧化碳中的一氧化碳澄清石灰水C测定空气中的氧气细铁丝D鉴别硫粉和木炭粉观察颜色A．A B．B C．C D．D4．化学家创造出“干水”这种物质，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2。相同状况下，干水吸收二氧化碳的能力比普通水高三倍。下列有关说法正确的是（）A．干水和干冰是同一种物质 B．干水中的水分子静止不动C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化5．下列关于氧气的说法正确的是（）A．分离液态空气获得氧气是化学变化B．植物的光合作用会消耗氧气C．氧气的化学性质不活泼D．液态氧可用作火箭助燃剂6．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是高锰酸钾7．有关碳和碳氧化物的说法中，错误的是()A．古代用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为碳的化学性质不活泼B．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同C．二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一D．用煤火取暖是应注意通风，防止一氧化碳中毒8．下列变化属于化学变化的是（）A．电解溶有少量NaOH的水 B．用酒精洗去衣服上的油污C．食盐受热融化 D．磁铁除去沙子中的铁屑9．下列化学用语书写正确的是（）A．3个铵根离子：3NH4+B．2个氮原子：N2C．五氧化二磷分子：O2P5D．标出过氧化氢中氧元素的化合价：H2-2O210．节能减排，低碳出行是我们倡导的生活方式。下列有关碳及其化合物的说法正确的是()A．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，其性质相同B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化C．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，使紫色石蕊试液变红的物质是二氧化碳D．可用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳11．X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）A．将T2℃时三种物质的饱和溶液降温到T1℃后，溶质质量分数大小关系为：Y＞X＞ZB．Y的溶解度为50gC．降低温度可使Z的不饱和溶液变成饱和溶液D．T2℃时，50gH2O与50gX混合，可得到100gX的饱和溶液12．下列实验操作正确的是（）A．检验氢气纯度B．过滤C．氧气验满D．倾倒液体13．碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应：C+2H2SO4(浓)CO2↑+2X↑+2H2O，其中X的化学式为A．SO2B．SO3C．O2D．H2S14．菠菜中含有一种有机物——草酸。将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成了几种混合气体，气体中含有碳的氧化物。为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如下图所示实验。下列说法不正确的是（）A．乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案B．若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳C．若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳D．待丙中固体颜色不再变化，测量丁装置的增重，即可测得赤铁矿中氧化铁的质量分数15．如图所示,下列实验方案设计不能达到实验目的是()A．图1探究溶液浓度对反应速率的影响B．图2探究可燃物燃烧的条件C．图3探究温度对品红扩散速率的影响D．图4比较二氧化碳含量的多少二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用千冶金工业。某化学兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：（1）CO气体能使人中毒，其原因是_____。（2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是_____。（3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是_____，其化学反应方程式为_____。（4）实验中图B处发生的现象是_____，其化学方程式为_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40g该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图像。请根据有关信息回答问题第1次第2次第3次第4次第5次加入盐酸的质量（g）2020202020剩余固体的质量（g）35302520a（1）求碳酸钙中各元素的质量比Ca：C：O=___________。（化成最简整数比）（2）a的数值为_______，该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_______（3）求该盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。18．（8分）如图为“XX”高钙片商品标签图，小茗同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实，取出10片钙片，研碎后放人小烧杯中，再加入50g稀盐，最终，烧杯中无固体剩余。在T0至T3时间段，测得小烧杯中反应剩余物的质量变化如下：时间T0T1T2T3反应剩余物质量（g）706563.463.4（1）生成的二氧化碳的质量是_________？（2）通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实_______。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）地球表面大部分被海洋覆盖，海洋是巨大的资源宝库，海洋资源开发前景广阔。（1）海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”，这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水“晒盐”是利用______（填字母代号）的方法使NaC1晶体析出。A升高温度，使NaCl溶解度增大B风吹日晒，使溶剂蒸发（2）某化学兴趣小组准备在学校实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，实验步骤如下：①计算：需要氯化钠_______g，水______g。②称量：用托盘天平称量所需要的氯化钠，用100mL量筒量取水______mL。③______，把量好的水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌。④装瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中，贴上标签。（3）海水晒盐后，以其母液（卤水）为原料，还可提取金属材料镁，其简要流程如下：回答问题：①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后，要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是_______（选择“过滤”“蒸发”之一），如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是________。②步骤Ⅱ中发生化学反应的类型是______反应（填“化合”、“分解”、“复分解”之一）。③步骤Ⅲ中反应的化学方程式是________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、Al2O3是氧元素和铝元素组成的纯净物，为氧化物，正确；B、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，为置换反应，正确；C该反应方程式中的x为2，错误；D该反应发生后会放出大量热，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作，正确。故选C。2、A【解析】A、锌和镁的形状不同，不能比较其活泼性，符合题意；B、Y型管中的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点，而热水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气参加，不符合题意；C、相同条件下，活塞越难压缩，说明微粒之间的间隔越小，越容易压缩，说明微粒之间间隔越大，不符合题意；D、实验中，空气中的澄清石灰水没有变浑浊，人体呼出的气体中澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体中CO2的含量高，不符合题意。故选A。3、D【详解】A、肥皂水可以鉴别硬水与软水，但是不能将硬水软化，可采用加热煮沸的方法，故错误；B、二氧化碳中的一氧化碳不能用澄清的石灰水除去，因为一氧化碳与石灰水不反应，故错误；C、铁不能在空气中燃烧，不能用铁丝测定空气中的氧气含量，故错误；D、硫粉是黄色的，木炭粉是黑色的，观察颜色可以鉴别，故正确；故选：D。4、C【详解】A、干冰是固体二氧化碳，干水其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2，故干冰和干水不是同种物质，不符合题意；B、干水的水分子在不断运动，不符合题意；C、相同状况下，干水吸收二氧化碳的能力比普通水高三倍，故用干水吸收CO2有助于减缓温室效应，符合题意；D、干水中含水，二氧化碳能与水反应生成碳酸，该反应有新物质生成，属于化学变化，故干水吸收二氧化碳的过程中也发生了化学变化，不符合题意。故选C。5、D【详解】A、分离液态空气获得氧气，没有新物质生成，是物理变化，故A不正确；B、植物的光合作用会产生氧气，不是消耗氧气，故B不正确；C、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与很多种物质发生反应，故C不正确；D、氧气由助燃性，液态氧可用作火箭助燃剂，故D正确。故选D。6、B【详解】A、观察图示可知，同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾，故A错误；B、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾，所以用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料较好，故B正确；C、二氧化锰是催化剂，与生成氧气的多少无关，故C错误；D、通过观察图示可知，氯酸钾用时较长，故D错误。故选B。7、A【详解】A、古代书画家用墨书写或绘制的字画能长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼，没有强调常温，错误；B、金刚石和石墨都是碳单质，但它们的物理性质差别很大，是因为他们的碳原子排列方式不同，正确；C、CO2的排放是形成温室效应的主要原因，正确；D、煤不完全燃烧能产生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒，正确。故选C。点睛：掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质、毒性、碳的化学性质是正确解答本题的关键。8、A【分析】

【详解】A、电解溶有少量氢氧化钠的水，有氢气和氧气生成，属于化学变化，符合题意；B、用酒精洗去油污，是利用了油污在酒精中溶解度大的原理，属于物理变化，不符合题意；C、食盐融化只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、磁铁具有磁性，可以吸走铁屑，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选A。【点睛】

9、A【详解】A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个铵根离子可表示：3NH4+，故选项化学用语书写正确。

B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N，故选项化学用语书写错误。

C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则五氧化二磷分子可表示为：P2O1．故选项化学用语书写错误。

D、过氧化氢中氢元素显+1价，氧元素显-1价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故过氧化氢中氧元素的化合价为-1价可表示为：，故选项化学用语书写错误。

故选：A。10、B【解析】A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，但它们的碳原子的排列方式不同，物理性质不同，故A不正确；B、在高温条件下，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，一氧化碳燃烧又生成了二氧化碳。所以，在一定条件下二氧化碳和一氧化碳可以互相转化，故B正确；C、二氧化碳能与水化合生成碳酸，碳酸是一种酸，能使紫色石蕊溶液变为红色，二氧化碳不具有酸性，故C不正确；D、由于二氧化碳不支持燃烧，二氧化碳中混有的少量的一氧化碳不能被点燃，故D不正确。故选B。11、A【解析】根据题目信息和溶解度曲线可知：X、Y两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而Z的溶解度随温度的升高而减小。【详解】A、将T2℃时三种物质的饱和溶液降温到T1℃后，溶质质量分数大小关系为：Y＞X＞Z正确，因为降温后Y的溶解度大于X，Z的质量分数不变；故选项正确；B、Y的溶解度为50g错误，因为没有指明温度；故选项错误；C、降低温度可使Z的不饱和溶液变成饱和溶液错误，因为Z的溶解度随温度的升高而减小；故选项错误；D、T2℃时，50gH2O与50gX混合，可得到饱和溶液的质量＝50g+25g＝75g，100gX的饱和溶液错误；故选项错误；故选A。【点睛】掌握溶解度曲线及其应用、溶液的计算和溶质质量分数的变化等是正确解答本题的关键。12、A【详解】A、检验氢气纯度时，先收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯的火焰，移开拇指，用是否听到爆鸣声来判断氢气的纯度，选项正确；B、过滤时应用玻璃棒引流，且漏斗的管口紧靠承接滤液的烧杯内壁，选项错误；C、验满氧气时，带火星的木条应伸到集气瓶口处，选项错误；D、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心持瓶，瓶口紧靠试管口缓缓倒入，选项错误，故选A。13、A【详解】根据反应的化学方程式可知，反应物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8，反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个硫原子和4个氧原子，因此1个X分子中含有1个硫原子和2个氧原子，则物质X的化学式为SO2。故选A。14、A【解析】草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳会与氢氧化钠反应，一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳，所以：A、甲中的澄清石灰水变浑浊，说明混合气中含有二氧化碳，丙中的红色固体变成黑色，说明混合气中含有一氧化碳，所以乙装置对实验结果会产生影响，因此不可以去掉乙装置以简化实验方案，故A错误；B、若甲试管内溶液变浑浊，说明含有二氧化碳，丁试管内无明显现象，说明不含一氧化碳，则该碳的氧化物成分为二氧化碳，故B正确；C、甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳，故C正确；D、待丙中固体颜色不再变化，测量丁装置的增重，即可测得赤铁矿中氧化铁的质量分数，故D正确。故选A。15、B【详解】A、图1中过氧化氢溶液的体积以及二氧化锰的质量一样，只有过氧化氢的浓度不能，故能探究溶液浓度对反应速率的影响，不符合题意，选项错误；

B、图2中变量太多，不能用于探究可燃物燃烧的条件，符合题意，选项正确；

C、图3中水多的体积、品红的质量和颗粒大小一样，只有温度不同，故能探究温度对品红扩散速率的影响，不符合题意，选项错误；；

D、图4中气体的体积相同、石灰水的量相同，只有气体的类别不同，故能比较二氧化碳含量的多少，不符合题意，选项错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、一氧化碳易与血红蛋白结合，造成缺氧排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸黑色固体转变成红色CO+CuOCu+CO2澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O【详解】（1）一氧化碳气体能使人中毒是因为一氧化碳易与血红蛋白结合，造成人体缺氧窒息，甚至死亡，故填一氧化碳易与血红蛋白结合，造成缺氧。（2）用一氧化碳还原氧化铜实验中，实验开始时，先通入一氧化碳气体一段时间后，再加热，可以排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸，故填排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸。（3）装置A中的氧化铜被一氧化碳还原为铜，观察到的现象是黑色固体转变成红色，故填黑色固体转变成红色；装置A中的反应是一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CO+CuOCu+CO2。（4）装置B中的反应是装置A中反应生成的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，观察到澄清石灰水变浑浊，故填澄清石灰水变浑浊；装置B中的反应是二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）10：3：12；（2）20；50%；（3）18.3%【分析】（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；（2）根据由第1次和第2次数据可知20g稀盐酸可消耗5g碳酸钙，则第2次加入20g稀盐酸后，剩余固体为30g，第三次加入30g稀盐酸后，剩余固体为25g，第四次加入20g稀盐酸后，剩余固体为20g，故a的数值为20解答；（3）根据根据图2可知只有80g盐酸参加反应，根据碳酸钙碳的质量结合化学方程式可计算80g盐酸中氯化氢的质量即可解答。【详解】解：（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为40：12：（16×3）=10：3：12；（2）由第1次和第2次数据可知20g稀盐酸可消耗5g碳酸钙，则第2次加入20g稀盐酸后，剩余固体为30g，第三次加入20g稀盐酸后，剩余固体为25g，第四次加入20g稀盐酸后，剩余固体为20g，故a的数值为20；由表格信息可知，80g稀盐酸与40片药剂中的碳酸钙恰好完全，消耗碳酸钙20g，该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是×100%=50%；（3）设第4次加入稀盐酸后，消耗盐酸中的溶质质量为x，x=14.6g，该盐酸中溶质的质量分数为