家长会教师发言稿（4篇）

第第页家长会老师发言稿（优秀4篇）今日让我们一起来写写家长会相关的发言稿。每次召开家长会，都是为了加强学校与家长之间的联系和沟通。身为家长，要重视孩子的品德教育。下面是我细心为大家整理的家长会老师发言稿（优秀4篇），在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。家长会老师发言稿篇一各位家长：大家晚上好！欢迎各位光临我们某中（小）学某班，我是某班的班主任，见到你们特别快乐！对各位家长自开学以来对我工作的支持与搭配，我由衷地表示感谢！首先，我对我们班做个简单的介绍：某班共有32人，其实男同学12人，女同学20人，同学成绩都很优秀，在今年的校运会上也获得很好的成绩，学习成绩在整个班级上也是排名靠前xx，省略xxx。借此家长会的机会，就孩子学习和家庭教育，依我个人理解，给诸位家长几条建议，不妥之处，敬请批判指正。1.良好的开端，是成功的一半。孩子的学习态度、习惯、思维方式等很多紧要的东西，都是在这个阶段形成的。帮忙他们培育和建立起立这些，是家长和老师共同的任务，完成这个任务，需要我们不绝地学习和探究。家长的观念，就是子女的起跑线。建议各位家长在工作之余，多看些家教方面的书籍；2.建议家长回家以后，让你的孩子尽可能多地列举本身的优点和缺点，假如结果是缺点明显多于优点，就说明你的批判和责备过多，已经影响了孩子的自信。家长要学会“赏识教育”，学会称赞和激励；3.长期的喜好和良好的习惯，比考试的分数要紧要得多。只要家长和老师携起手来，在激发喜好与培育习惯上多思考，多想方法，就确定能帮忙孩子找回学习动力的源泉；4.言传不如身教，身教不如环境塑造。家长做给孩子看，或陪着孩子做，比“喊破嗓子”说教效果好；天长日久坚持做，比想起来做一阵子、想不起来扔一边效果好；5.假如你发觉了我的优点，请告知你的孩子；假如你发觉了我的缺点，请你告知我。孩子还小，家长要多给他们正面的、积极的东西，他们自然就会每天向上、健康成长；最后，就家庭教育和学校教育的关系，我想打个比方来说明：家庭教育就是人的左手，学校教育就是人的右手。左手发挥好辅佑襄助作用，右手才能更好地发挥主导作用。套用一句话，叫“两手抓，两手都要硬”。大家知道，一个巴掌拍不响。请诸位家长和我们老师一道，充分发挥两只手的合力，为孩子们喝彩，为孩子们加油，帮忙他们在人生的征途中，赢得更多的掌声！感谢大家！老师家长会发言稿篇二各位家长：“望子成龙，望女成凤”是每个父母所期望的，家庭是孩子的第一教育场所，父母也是孩子的启蒙老师。因此，父母必需言传身教，从小给孩子灌输正确的生活理念，养成良好的生活习惯，挂念孩子的身体健康，给孩子营造一个温馨和谐的幸福家庭。并常常提示和挂念他的点滴进步，长此以往，必将受益无穷。下面我给各位家长提几点建议：1、翻翻孩子的课本，了解他（她）要学什么？家长可以和孩子一起翻翻课本，了解一下孩子本学期要学哪些学问，大约学到什么程度。每天看看孩子学了哪些生字，学了哪篇课文，该记得生字，检查一下，课文是否背得过，该读的书是否读了。2、看看孩子的作业，了解他（她）还缺什么？对于作业，可能大家都有本身的见解，有本身的方法。我当了二十年的孩子王，发觉了两种普遍存在的、令人不太放心的现象：一种是家长过于负责，什么都替孩子做，而孩子只管写，其余一律不关他的事，甚至连本子都不用翻，橡皮也不用擦，旁边有家长伺候着呢！这种“包揽”式的管理往往导致孩子缺乏责任心，倚靠性强，自理本领差；另一种现象是家长的。理念很先进，希望从小培育孩子的独立性，凡事都由孩子本身来。结果孩子要么忘了做什么，要么忘了带本子，要么做一题漏一题，要么题意理解上出错。独立性没培育起来，丢三拉四、马马虎虎倒养成了。孩子刚入学，尽管我们所学的内容比较简单，但对于大部分的孩子来说终归是识字不多、阅历不足，独立完成起来是相当困难的，目前他们还需要我们的引导和帮忙。所以建议大家从记作业开始，每天指点孩子看作业，并依据作业整理物品，准备需要的东西。孩子做作业的时候在旁边多看看，不能光看看会不会，对不对，还要关注孩子的作业过程、解题思路。譬如现在我们就要注意到孩子握笔姿势是否正确、书写是否规范；另外还要察看孩子做作业时是否专注，是不是要分心、要磨蹭。孩子的作业显现错误了，我们要分析一下是什么原因导致的，假如发觉问题，适时挽救；孩子哪一块比较弱，要常常激励；发觉孩子有点滴的进步，要适时称赞。坚持一段时间，好习惯自然水到渠成。3、听听孩子的叙述，了解他（她）会什么？大家都有本身的工作，有本身的生意，可能都比较忙，不过，假如可能的话，请你每天抽出一点时间跟孩子聊聊、玩玩，哪怕几分钟也好。说说在学校里的见闻，说说班级里的新鲜事，在语言的交流中了检查孩子的学习情况，了解孩子的心理动态。走在路上、坐在车里、躺在床上都可以制造机会跟孩子玩一些小游戏，将学习融入到游戏之中。譬如语文现在在学拼音，就可以跟孩子拼读家里的物品。学习生字，到超市看商标，在路上看标牌等，既不受时间空间的限制，孩子又有喜好，又能使所学的学问在无形中得以巩固、深化，那么我们何乐而不为呢？4、培育孩子和书交伙伴。识字多读得快的孩子，不要仅仅局限于咱们共读的书，要和孩子常常的进书店，选择，适合孩子，孩子感喜好的书，要给孩子一个良好的读书环境，让孩子把读书当成乐趣。老师照料的是大多数的孩子，所以家长要有心中有数。我的建议仅有这些条，而教育的方法有千万种，信任你们都是最给力的家长，我们的孩子都是最得力的孩子！感谢！家长会老师发言稿篇三各位家长：大家上午好！很快乐又和大家见面了！我是八班级的数学老师。首先特别感谢大家从百忙之中抽空出席本次家长会，有些家长可能路途还比较远。我想咱们家长参加这次会议的紧要目的不外乎两个：一是了解本身孩子在校表现，二是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我紧要就同学数学的学习情况大约的跟各位家长说一说。一、家长如何了解本身孩子在校的数学学习情况。首先，可以给我或班主任赵老师打电话、发短信，也可以通过认真察看孩子的家庭作业，课本上的课堂笔记和每次的单元测试成绩来大致了解孩子的学习情况。家长们也可以常常拿起子女的数学课本翻一翻、看一看，孩子的学习情况也就有底儿了。假如他的作业做得很认真，错误能适时认真更正，课堂笔记记得很细致，那么这样的孩子数学学习确定是认真的，考试成绩肯定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也确定不会令人充足。所以家长应多认真察看孩子的作业本、数学课本上的笔记，不仅了解孩子学习情况，还能督促孩子平常的数学学习，起到事半功倍的效果。二、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。有的家长常常说：本身水平有限，没有本领辅导本身的孩子数学学习。其实孩子的学习是他本身的事情，家长和老师都是不能替代与包揽的，家长不必去刻意辅导。作为家长你对孩子学习方面的责任就是监督和督促。子女回家作业，他做得对和错，这是老师的工作，应当交给老师来批改，那么家长需要干些什么了？就是看他做完没有？字是否写的潦草？空了几道题？只要有了方法，其实，家长辅导也并不困难。我想各位家长最挂念的还是同学上学期的数学成绩。这里我简单的给大家做一个汇报。三、上期考试成绩分析。上期数学成绩：数学期末参考人数36人，全班最高分81分，最低分17分，平均分45.4分。针对上学期期末数学成绩，与平常相比是最差的一次。当然我该负确定的责任，但是家长与同学、各科任老师的沟通也是很紧要的。之所以显现考试成绩相当不理想的原因有如下几点：第一：在一开始接这个班的时候没有树立好威信，只是一部分同学根本不把老师放在眼里，课堂纪律也难以维持。当然在这样一个教学氛围中，要学习好，是比较困难的！第二：鉴于我是非本专业的老师来教数学，我花在数学上的时间确定要比化学多，可是成绩还是不理想，这紧要还是由于本人的数学专业素养不够高。每个老师都希望本身的同学能考出好成绩，我也不例外。每位家长心中都有对每位老师的一个评价。假如家长们不放心再把子女交给我，可以给学校提看法。我会遵奉学校的布置来上课。第三：同学平常花在数学上的时间特别少，可以说除了课堂上的四特别钟和课后完成作业，很少有同学会自发的看数学。数学是一门基础性、理科性、实践性特别强的学科。正所谓“实践出真知”，假如课后不多花时间练习，怎么能取的好成绩？就好像，家里种烤烟一样，假如不花时间去管理土地，我想烤烟的品质也会不好！第四：偶然需要各位同学对学习进行一点“投资”，始终有少数同学不搭配，说没有钱。几元钱的事，买零食有钱，用于学习就没有钱了。这叫做老师的我们情何以堪？当然可能还有一些其他原因，由于时间关系，就不一一列举了！针对以上问题，我紧要提出以下几点建议，希望各位同学和家长指正：1）端正学习态度。任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。只要养成良好的学习习惯，把握科学正确的方法，就确定能够学好数学。但是，数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径可走，要明白：保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。2）养成良好的学习习惯。课前预习，带着问题听课。看两遍书：第一遍大约了解下一讲或下一章的内容、学问枝干以及重难点等。第二遍对紧要的概念、性质、判定、公式等反复阅读，思考其内在联系及其因果关系，并在不明白的地方作上记号，带着问题去听课，也便于求教老师。课上认真听讲，会记笔记。课后认真复习，适时归纳总结。课后要适时温故老师所讲内容，特别是经典例题，分析、归纳、总结，以内化成本身的学问体系，完善认知结构。此外，学习应有整体计划，学会管理本身的时间。3）细心、认真地学透课本。有一部分同学认为课本上的内容很简单，而考试都是难题。其实，这是由于同学没有真正学透课本，考试的内容究其实质，都是课本上的基本概念、基本模型。因此，在课堂中，同学侧紧要对数学定义、概念等基本学问的特别精准把握，不能只停留在一知半解的层次。对于课本上的基本概念、基本模型的学习，我认为应当注意：重点理解基本概念、基本模型的特别情况（特例），要捉住定义、概念的本质，全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。对概念和公式不能死记硬背，而缺乏与实际题目的联系，在理解的基础上进行记忆可以有效地促进数学的学习。切记：理解和记忆数学的基础学问是学好数学的前提。4）学会归纳总结复习。复习总结的工作，不仅仅是老师的事，同学确定要学会本身去做。当你会总结题目，会对所学内容、所做的题目进行分类，了解每一学问点的基本题型，谙习对应每一题型的解题方法等时，你才真正的做到了学问的内化。归纳总结这个问题假如解决不好，在进入高班级的学习时，同学们会发觉，每天做题，成绩却不升反降。究其原因，每天都在做重复的题目，很多相像的题目反复在做，而需要解决的问题却没有专注解决。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也由于缺乏对数学整体系统的把握，弄的一团糟。总结归纳是把书读薄的过程，题目应当越做越少。5）重视实战。平常每天保证1小时左右的练习时间，本身平常做作业可以给本身限定时间，以提高做题的速度。在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避开显现慌乱，同时注意调整好心态，把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。当然，经过大型考试也是必需的磨练途径。每个同学的学习方法都会对依据本身的情况不同而有些许差别，适合你的最有效的方法就是最好的。出了问题，我们就要解决。部分家长把教育子女的希望全部寄予在老师身上，认为子女只听老师的，不听本身的也没有关系。我不同意这个观点。我认为，教育子女是学校和家长的共同责任。对于教育子女，我们除了做好教书育人的工作，也希望能得到家长更多的支持和参加。虽然各位平常特别繁忙，但我想，孩子是本身的孩子，最爱他的当然是父母自身。我信任每位爱孩子的父母都会挂念孩子，挂念他们的生活，挂念他们的学习。即使再忙，每天抽出5—10分钟，也是可以的。俗话说“一分耕耘，一分收获”。我始终信任，有付出才有回报！因此希望同学们这学期能好好的搭配各科任老师，争取各科都取得好成绩。要信任：老师们始终和你们在同一战线上！各位家长伙伴，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。最后我要说的是：让我们齐心协力，携手并进，让同学健康成长，学有所成。感谢大家！家长会老师发言稿篇四各位家长：和孩子们作伙伴，了解他们，和他们营造一种宽松自由的氛围，在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子会说话，说好话，说动听的话，让他们能大胆地对老师说“不”，让每个孩子找到本身是好孩子的感觉。另外，我还有一点想说的是，我发觉每次考试后家长与我交流时，都是以分数来衡量，我的孩子又考得这么差，怎么办呢？其时我认为孩子们之间有差异，我们允许这种差异存在，不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿，但是每个孩子都有他的闪光点，我们要擅长去发觉。所以，我觉得每次的分数不是关键，关键在于孩子学习语文的一种本领。以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长伙伴们能够搭配我们老师，在这里，我也提几点对家长们的要求。1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。每天黄昏抽些时间，给孩子检查一下作业，信任这样能提高孩子做作业的自发性。2、亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，其实，据我这个月的了解，男同学们，近乎全都去