五好公民活动方案（二篇）

第2页共2页五好公民活动方案册亨县恒山学校关于“老师您好、我的好老师”演讲比赛活动方案根据县教育系统关工委____年工作要点，为贯彻落实黔西南州教育系统关工委《____认真做好全国青少年五好小公民“老师您好、我的好老师”主题教育演讲比赛活动____》(黔西南教关〔____〕____号)文件精神，举行全县青少年五好小公民“老师您好，我的好老师”主题教育演讲比赛活动，结合我校实际，现将我校____学生参加第____届主题教育演讲活动方案制定如下一、活动目标：开展“老师您好、我的好老师”主题教育演讲比赛活动，是引导广大青少年积极践行____核心价值观的重要举措，活动的开展，不仅提高学生的演讲能力，____激发学生对老师的热爱、感激之情，拉近师生的关系，传承和弘扬尊师重教的中华民族文化优良传统。二、活动内容：____开展“老师您好我的好老师”演讲比赛各班要在读书活动基础上，以班为单位广泛开展“老师您好我的好老师”主题演讲比赛。通过演讲加深理解、锻炼才干、弘扬传递正能量。按要求各班推荐一名优秀选手参加校级演讲初赛。三、活动主题：以“老师您好、我的好老师”为主题的演讲比赛，演讲稿题目自拟。四、活动时间、地址：(星期二)下午14：00，学校操场，五、评委组：主持人：罗尚荣组长：段太友副组长：罗尚荣评委团：王倩、彭德勇、杨清波、周维素、周腾等语文教师加分团：张辉、王明朗场地布置负责人：韦廷忠、杨发安全秩序负责人：保安队场地纪律负责人：各班班主任六、比赛评分细则：1.演讲内容。主题鲜明，层次清楚，详略得当，结合实际。(____分)2.语言表达。普通话标准吐字清晰，表达流畅、有感____彩，脱稿演讲。(____分)3.仪表神态。举止从容端庄，精神饱满，表情自然。(____分)4.演讲效果。有强烈的鼓动性、激励性和感染力。能调动现场听众的情绪产生强烈的感情共鸣(____分)5.时间控制在____分钟以内，超时扣____分。七、相关要求各班级开展演讲比赛活动的基础上，按照要求推荐优秀选手参加校级演讲初赛，并于____月____日17：00前将参赛选手信息交到少先队(王丰晓老师)处，方便后序活动的开展。五好公民活动方案（二）12(二)演讲比赛。按年级评比，根据参赛人数分别评出一、二、三等奖若干名。参加自治州演讲总决赛的选手，由教科局按名额推荐。(三)经各学校推荐、教科局评选，____州教育局对以下单位和个人分别在____州和自治区表彰大会上进行表彰或授予荣誉称号。1、对____活动突出的单位、个人将授予____州或自治区“五好小公民”主题教育活动先进____和先进个人称号。2、对支持开展活动并取得明显成绩的人员，将授予____州或自治区“五好小公民”主题教育活动优秀工作者荣誉称号。3、对参加人数多、活动____好的学校，将授予____州或自治区“五好小公民”主题教育活动示范学校称号。(三)对积极指导学生参加征文、演讲比赛的老师，颁发和该学生所获奖项一致的征文、演讲指导奖荣誉证书。七、有关要求(一)为加强活动的____领导，成立“少年向上真善美伴我行”主题教育与社会实践活动____机构。(二)学校将把五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动和在学生中开展的思想道德教育的各项活动有机结合起来，纳入学校教育工作计划和年终目标考核，明确教师专门进行指导，按照青少年学生成长规律，结合学校德育工作、学科教学、班团队活动等，开展内容丰富，形式多样，生动活泼，有声有色的主题读书育人活动。(三)各班____发动学生通过阅读《少年向上真善美伴我行》知识读本，做好读书笔记，开展好主题征文、主题演讲、社会实践等活动。同时，鼓励学生自愿订阅《少年向上真善美