208春教研工作计划参考8篇

第第页208春教研工作计划参考8篇208春教研工作计划篇1一：引导思想：以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，加强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践本领为重点，不绝深化课堂教学改革，全面提高我校中学英语教研组教研工作水平。二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完满和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进老师变动教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自身的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够实现研究的目的。每一次参加人员都有收获。三、实在措施：（一）加强教育理论学习，提高老师理论素养1、英语组的活动变化单一的听课和评课形式，加添教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，快捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习本领，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来引导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。2、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不绝反思、探究，并联系实际乐观撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，由于学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自发行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的紧要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必需措施。为此，教研组要乐观组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，布置及教学资料要全都。每两周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完满教学。每位老师要依照教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。3、组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每月测、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强月测命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以实现自我诊断、自我调解、自主发展的目的。在英语老师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。各班级第二周开始英语补缺补差工作。加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。组织初三英语老师认真学习《上海市中学校英语课程标准》，扎坚固结实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合本领的培养，特别要重视学生阅读本领的训练。4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥紧要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。本学期教研组长将进行不定期检查老师备课与课堂教学及作业批改、订正反馈。5、完满英语教研组组网络，周迅为英语教研组网络的负责人。各备课组及老师应及时把有关资料交给周迅。208春教研工作计划篇2一、引导思想依据区教研中心订立的工作计划精神，紧密结合音乐课程新规范，目标明确，步骤实在，措施落实，乐观稳妥地做好音乐教学工作，进一步改善教学研究制度和工作方式，立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量，开创我校音教特色的教育新局教育。二、工作目标1、认真落实教研组工作计划，切实依照学校要求，定时进行教研活动，不走过场，保证上好每一节音乐课。2、乐观练习教学和音乐专业基本功，乐观加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不时提高和完满自身专业化素养，为我校音乐教育教学工作服务。3、立足课堂，加强老师之间的沟通与研讨，反思与总结，坚固结实有效地进行音乐教学研讨活动。4、认真领悟音乐新课程规范的`精神，掌握新教材的编写意图，掌握重点和难点，用好、用活教材。5、敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化。三、行事历三月1、参加区新课程备课研讨会，学习计划。2、订立各班级音乐教学计划和音乐教学进度。3、各老师乐观开展音乐教研课，进行集体听课并做到互评、自评，教学反思相结合。四月1、乐观打造一至两节精品课参加区优质课与教学能手评比。2、参加区教研组组长活动。3、努力争取各组员每人一篇教育或优秀教学设计。1、观看音乐教学录像。2、参加城乡学科联片教研活动。3、筛选各班、各学校“六一”文艺汇演节目。六月1、举办庆“六一”活动。2、进行音乐学科期终复习。3、迎接区教研室课堂质量抽测。七月教研组活动总结208春教研工作计划篇3一、引导思想学习有关核心素养的理论，深度研读课程标准，遵奉并服从语文教学规律，全面推动中学语文课程改革。认真阅读与研习教材，努力在教学实践中提高对语文课程的理解水平，从而提升课堂教学品质；优化学科教学研究方式，推动语文课程建设和校本教研，提高中学语文教学的质量和品位，为全体学生的健康发展和语文老师的专业成长服务。二、工作重点（一）以坚固结实的研究来推动课程改革。中学：连续深度学习修订版《义务教育语文课程标准》，认真研读七班级修订版教材，连续推动“阅读教学过程中多元化语文实践的策略研究”的课题研究活动。通过会议推动、专题研讨、分片活动、学术沙龙、教学评比等多种形式，引领学校的语文课程改革与校本教研，推动教学改革，变动教与学的方式，提高课程实施水平。高中：连续组织老师对语文课程标准、《江苏省普通高中语文课程标准教学要求》和新课标试验教科书等进行专题研讨，以课题“高中语文教学中提升学生阅读品质的策略研究”的研究为抓手，围绕高中语文新课程实施过程中显现的重点难点问题，集中骨干老师开展深入研讨，探寻切实可行的解决方案和途径。（二）以有效的活动来提升教研品质。1、抓好修订版《义务教育语文课程标准》的学习与研究，以专题研讨、教学实践为活动的紧要形式，开展乐观有效的“教材教法”研究活动。组织七班级教材的专题研究课，抓好听评课活动，充分发挥研究课的辐射作用。2、乐观开展“一师一优课”活动，认真开展协作片的教研活动，提高活动效益。认真组织学科基地学校的教学研讨活动，努力提升校本教研活动的品质，发挥学科基地的作用。3、学习先进理念和成功经验，重视“中学语文学科核心素养”的研究，组织开展多层面、多形式的中学语文教学改革研讨活动，研究改进语文教学方式，提高语文教学效率的技术策略，促进均衡发展。4、充分发挥中语会、学科中心组和学术委员会的作用，在做好专题性研讨的基础上，重视围绕课改中显现的突出问题开展深入研讨，提出改进措施，发挥教学骨干的引领作用。5、重视中学语文学科的多渠道研讨的平台建设，充分发挥广阔老师的乐观性，共同开发和利用网络资源。（三）以细致的研究来优化复习教学。初三班级：召开初三老师研讨会，对xxxx年中考试卷进行乐观的研讨和反思并提出相关的教学建议，有针对性地组织毕业班教学的研讨活动。高三班级：召开区高三备课组长会议，探讨高考语文命题改革的发展方向，反思目前高三语文教学和备考复习中存在的问题，沟通全学年教学计划，科学布置复习内容和进程；组织老师参加省、市高三教学研讨会，深入研究高考走向；乐观作好高考信息的搜集、整理和传递工作。三、紧要活动九月份1、举办九班级语文老师毕业班教学的培训活动。2、举办七班级语文老师使用修订版教材暨中学语文教研组长的培训活动。3、组织开展“阅读教学过程中多元化语文实践的策略研究”的第十次课题研讨活动。4、组织开展武进区xxxx年中学校生作文竞赛暨xx市中学校生作文竞赛选拔赛活动。（湖塘试验中学）5、召开高三备课组长会议，分析xxxx年高考命题特点，研究高三教学策略。6、组织高中语文优秀课评比活动。十月份1、依据区教育学会统一布置，做好区中语会年会论文的征集、评比等工作。2、组织开展武进区中学语文学科基地专题研讨活动。（湖塘试验）3、组织高一语文教学研讨活动，明确教学布置，研读教学要求。4、组织开展“高中语文教学中提升学生阅读品质的策略研究”课题研讨活动。十一月份1、组织参加xx市第十七届中学生作文竞赛。2、举办“七班级修订版教材教学”的专题研究活动。3、组织高二班级选修教学研讨活动，偏重研究选修教学内容的选择、教学策略的运用。4、组织老师参加xx市高三语文教学研讨会。十二月份1、组织开展xxxx年七班级美文阅读竞赛和八班级古诗词创作竞赛。2、组织开展“阅读教学过程中多元化语文实践的案例研究”课题结题活动。3、组织开展“高中语文教学中提升学生阅读品质的策略研究”课题研讨活动。4、召开中语会理事会议。二0xx年一月份1、做好高中各班级期末调研测试阅卷工作，认真做好调研测试情况分析。2、做好学期总结工作。208春教研工作计划篇4一、基本情况理化教研组现有老师10人（九班级化学4人：邵世祥、李传兵、方勖奎、王德慧；九班级物理3人：蒲元凤、曹永峰、谭宗云；八班级物理3人：周朝忠、曹德荣、黄敏），其中女老师一人。该组老师起点高，工作认真负责，教学经验丰富，是屯堡中学的顶梁柱。二、引导思想以课改为中心，本着教育科研以解决理化教学中的实际问题为紧要任务，以提升理化老师自身素养为紧要目的，以课堂为教育科研的主阵地，以实践反思为紧要方法，以校本教研为紧要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高屯堡中学的理化教学质量而努力。三、紧要工作1、强化学习力度（1）进一步抓好集体备课工作。（2）加强新课标、新教材的学习力度。（3）加强对物理、化学学科新教材、相关教学理论的学习力度。（4）抓好新课程、新教材的培训学习活动。（5）及时总结、沟通、反思新课程、新教材试验过程中的成功与失误。（6）每学期不少于5次集体业务学习，每次学习做到有专题、中心发言人，老师要作好学习笔记。2、抓好课题研究工作围绕课改试验中老师普遍存在的实际问题确定一个校本教研课题，并坚固结实开展好课题研究工作。3、抓好常规教研工作（1）组织好说课、上课、评课的常规教研活动。本学期举办数学、思品、地理、化学教学比武课活动。（2）每次常规教研活动必需围绕一个主题进行研究，活动前定好内容、人员、地方、形式等，以便提高活动质量。4、抓好老师培训工作（1）搭配学校搞好校级“课题研究常识”和“撰写教学反思、案例”培训。（2）搭配学校搞好电子表格培训及过关考试。5、抓好理化老师的远程教育资源利用工作（1）老师每学期观摩远程教育资源优质课10节，并在业务笔记本上作好相关学习记录。（2）每学期利用远程教育资源对本组老师2次课改培训，并作好相关记录。（3）45岁以下老师每学期利用远程教育资源上课两节，并作好相关记录。（4）45岁以下老师每学期利用远程教育资源的体会、总结或经验文章。（5）督促和检查理化老师利用远程教育资源的登记工作。四、紧要措施1、开学初对本组教研工作要全盘考虑，形成系列，以便活动开展有序。2、抓好老师的课后反思以及教学案例（或教学故事、教学论文）等的撰写上交工作。3、做学习的带头人，做到“三吃透”：（1）吃透课程标准（2）吃透教材（3）吃透上级教研部门用学校对考古工作的整体工作思路4、认真履行学校规定的各自职责，定时完成各项工作。五、紧要活动布置二月：拟写理化教研组工作计划三月：1、学习并通过理化教研组工作计划2、实在任务布置3、校本教研课题申报4、化学优质课竞赛活动5、第一次教学常规检查四月：1、集体学习2、第一次教学常规检查五月：1、备课组工作专项检查2、集体业务学习3、远程教育工作的复查六月：1、第二次教学常规检查2、老师远程教育资源利用复查活动七月：1、老师撰写体会、反思2、各项资料的整理归档工作3、总结会208春教研工作计划篇5春回大地，万物复苏，新的一个学期又拉开了序幕。在上学期，我们五班级数学教研组通过开展相互听课、评课、讨论教学方法、业务学习等教研活动，每个老师按部就班地进行教学，顺利地完成了教育教学任务，老师的教学水平、学生的综合素养均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼，特订立计划如下：一、引导思想：以《国家教学课程标准》为引导，以"减轻学生负担，变动数学学习方式"为核心，以"如何在课堂教学中自主探究"为工作重点，研讨老师如何发挥自身的创造才略，真正从学生启程，订立有效的教学策略，让学生在活动中自动学习，自主发展，帮忙学生体验到数学和日常生活的紧密联系，培养学生的创新意识、实践本领和学习数学的兴趣。二、紧要任务和目标：1、端正教育思想，更新教育观念，全面落实素养教育。2、进一步规范教学常规和常规教学，使我组的教育教学工作正常有序地开展。3、鼓舞老师乐观探究使用新的教学方法，渗透新课程理念，实现课堂教学的全面改革。4、加强对学生的管理，分阶段有重点地培养学生的数学本领和学习习惯。5、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率三、采取的方法和措施：1、通过学习和讨论，更新教学观念。组织老师学习和讨论，充分发表自身的看法和建议，从而提高认得，实现由教书性老师向科研性老师的变动。大胆实践，把新课程改革的精神落实到数学教学中去。2、坚持业务学习，提高老师的业务素养。坚持每周一进行业务学习，组织老师学习新的教学理论，通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等，提高老师的业务水平。3．加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率（1）领悟教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是对旧教材，要依据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。（2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探究、合作沟通。4、坚持养成教育，狠抓习惯培养。连续抓好学生的养成教育，从平常做起，严格要求，很抓落实，培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的本领。四、活动布置：二月份：（1）学习新课程标准。（2）订立本数学教研组工作计划。三月份：（1）、组织本组数学老师业务学习。（2）、研讨数学教学中存在的问题。四月份：（1）、组织本组数学老师业务学习。（2）、研讨数学教学中存在的问题。五月份：（1）、期中教学质量检测（2）、研讨数学教学中存在的问题。六月份：（1）、组织本组数学老师业务学习。（2）、研讨数学教学中存在的问题。七月份：（1）、订立复习计划（2）、撰写教学工作总结（3）、期末教学质量检测208春教研工作计划篇6一、上学期教研工作分析1、优点上学期我们对《怎样与教育目标相结合，让幼儿全面发展》的主题活动进行了深入的研究，在园领导的正确引导下和老师的共同努力下，取得了显著的效果。随着教研活动的深入开展，提高了老师引导幼儿活动的本领。教研活动中老师通过不绝的探讨和研究，解决了工作中的实际问题，如：料子的制作与引导幼儿活动的策略，大家通过不绝的努力提高了自身的专业水平，保证了活动区的活动质量，对活动引导积累了信得经验。2、不足在对幼儿进行活动区引导时发现，幼儿能够自主选择料子，但兴趣不是很浓。活动区活动中只是简单的拨弄一些料子，不能细致的察看。如：科学区幼儿知识简单的察看动植物的生长过程与更改，不能连续去察看，不会单独做察看记录。教研工作的目的老师能依据不表投放适合的科学区料子，更好的提升料子的使用价值，促进幼儿发展。二、研究目标与措施（一）如何依据本年龄班的特点和教育目标，开展适合的科学活动学习科学领域的知识，订立并研讨科学区料子投放计划，为落实科学领域目标作充分的准备。（二）如何依据活动内容和幼儿的需要投放适合的料子。1、利用自制科学区玩具介绍，完满老师们的自制玩教具创意，更好的落实科学领域目标。2、通过区域活动料子投放观摩活动，引导老师合理创设科学区，并依据计划投放适合的玩具料子，有效引导幼儿探究、发现、沟通。（三）如何引导幼儿在活动中探究、感受、体验获得相关的学习经验。1、深入研究声、光、电方面的料子投放，通过集体研讨有效落实科学领域目标，实现促进幼儿大胆探究的目标。2、通过在科学区引导幼儿使用新料子的教案设计和观摩活动，引导幼儿有效地与料子互动，并学会用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。三、收集资料的项目和方式科学区角料子的照片及说明。四、实在教研工作布置三月份1、3月第二周：各组依据园教研计划订立本组的教研计划。2、3月第四周：学习有《学前教育增刊》刘占兰的文章“探究发现式的科学教育策略”，明确科学活动的教育价值，研讨适合本班的科学活动内容。四月份1、4月第二周：学习科学活动的相关资料，研究依据本班活动开展情况和幼儿的需要投放适合的互动料子。2、4月第四周：沟通本班活动开展情况和料子投放的好做法。五月份1、5月第二周：研讨在活动中如何引导幼儿探究、感受、体验获得学习经验。2、5月第四周：沟通在活动中引导幼儿探究、感受、体验获得学习经验的体验。六月份1、6月第二周：组织相互观摩对各班的科学区活动进行评价。2、5月第四周：各班沟通组织科学活动的经验，评出活动较好的班。七月份1、7月第一周：组织全员观摩。2、7月第二周：教研组进行教研活动总结。208春教研工作计划篇7我组的全体老师整体素养高，教学基本功坚固结实，有较强的驾驭教材的本领。为了更好地发挥每一位老师的潜力，特订立本期工作计划：一、引导思想：1、常规为本，求真务实，开拓进取。2、加强业务学习，提高自身业务水平，努力将理化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素养队伍。二、工作重点：团结协作，充分发挥个体的优势；加强教研组、备课组教研活动的实效性；渐渐熟识和应用现代教育技术；重视教育教学理论的沟通和传播。三、实在措施：1、加强教研组的民想法识，发挥备课组的作用，以教务处工作计划为标准，保质保量完成学校教务处和市教学主管部门下达的任务。2、认真组织教研活动，学习新的教学思想和教学理论，不绝总结教学实践中的经验和教训，提高自身的思想、业务水平，适应新形势的需要。3、认真组织学习新教材、新课程标准，乐观开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握教材特点和教学要求，按课程标准的各项要求，落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应将来社会发展的合格人才而努力探究。要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去，以适应新的教学改革，注意科学思想和方法的渗透，发展学生的个性和特长，培养学生的创新精神和实践本领。4、认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录。5、加强试验教学。本学期组织老师深入学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计本领，提高试验教学的质量，培养学生动手本领，从而提高学生的学习自动性和创造性。6、加强教学经验的积累，虚心学习其他先进学校的教学经验，创造条件，有机会力争使全组老师多参加市、学区教研活动。7、加强全组老师驾驭现代教育技术的本领训练，在本学期内争取每一位老师上一堂多媒体公开课。实在布置：二月份—三月份1、线上教学。四月份1、