劳动美实践心得5篇

第第页劳动美实践心得5篇劳动美实践心得篇1在农村全校各班级开设劳动实践活动课程，是素养教育的一项紧要内容。劳动实践，重在全体同学参加，重在动手，从实践中取得真知。依据德智体美劳等方面全面发展的要求，均衡设置课程。在一周的实践活动当中，布置劳动实践、社会考察和知识讲座等，其中劳动实践所占的比紧要大一些。一切活动肯定要让学生本身亲身去体验、去实践，学校只供给展现学生实践活动的平台、服务和一些必需的技术引导，同时确保全部活动的安全。参与劳动实践是本领发展的基本途径，劳动实践为学生供给了比课堂更宽阔的空间，为学生供给了更多试验和探究的机会，使学生亲自体验了失败与成功的经验，增长了本领，提高了素养。1、独立工作本领。无论是个人活动还是集体活动，每个人在活动中都要承当肯定责任，为了履行责任，必需要依靠本身的头脑和身体，自主的思索和行动。独立工作的本领是生存的基本本领。2、沟通协作本领。劳动实践活动以集体形式进行，学生沟通的机会比课堂上充足，这些沟通是多方面多层次的，学生可以在其中学习如何与他人进行思想沟通，学习与人合作。3、语言表达本领。语言表达本领与思维本领的发展是密不行分的。把思想用语言表达出来会使本身的思维活动得到发展。劳动美实践心得篇2当了这么多年的学生，总是在清扫学习的卫生，在学校进行大扫除，这次回回到家中里，我也想参加一下家里的大扫除，替父母分担一些家务。以前是由于学习任务重，所以父母一般都不让我做家务，但是现在我已经进入高校了，可以学着做一些家务了。不久之后我就会开始独立生活，所以学习一下怎么做家务对我本身也有帮忙，作为我们这个小家的一份子，我也有义务清扫卫生，保持家里的洁净乾净。开始做了之后，我发现做家务真的不是一件容易的事。之前我只清扫过教室卫生和学校公共区域的卫生，这些地方的陈设都比较的简单，卫生死角也只有一些角落。但是家里完全不一样，家里的卫生死角实在是太多了。家里有许多的家具，每个家具的底下都是卫生死角，有些轻一点的还可以移走，但是像沙发、茶几这样的大家具就没方法移开。有些家具离地面的距离太近，扫把和拖把都塞不进去，所以平常清扫的时候很难清扫到，长期下来，就积满了一层厚厚的灰。这次大扫除也是我提议的，倘若由于一点困难就想放弃的话，那就太没有毅力了。所以就算碰到了重重拦阻，我也坚持了下来。对于那些大家具的死角位置，我也不会放弃清扫。我和父亲妈妈我们三个人合力把这些家具移开，把底下的位置清扫洁净之后，再移回原处。等把全部的地方都拖洁净之后，我已经累到不想动了，但是妈妈说这还只是个开始。接下来就是擦东西了，全部房间的窗台、床头灯、床头柜、茶几、电视柜，还有家具的顶上面，都是平常清扫卫生的时候不会扫的，只有大扫除才会扫。我始终认为家里应当特别整洁，不会有多少的灰，但是擦的时候才发现，灰太多了，没擦多少抹布就脏兮兮的了。既然都开始清扫了，我就要把它做到最好。全部地方都擦完之后，我又换水再擦了一遍。看着全部地方都干洁净净的，我特别的高兴。最难清扫的就是厨房了，各处都是油腻腻的，需要用洗洁精把每一个地方都擦好几遍才略擦洁净。我是先用洗洁精全部擦一遍，再用特地清洗厨房的去油污的清洗剂洗一遍，最终再用清水擦一遍。这样一个流程走完之后，厨房干洁净净的。我本身切身体会过之后才知道，做家务是多么不容易的一件事。我只做了这一次，而我妈妈是要每天做。以后我在家的时候，我肯定要多做家务。劳动美实践心得篇3我们都是经过了九年义务教育后按部就班的上高中、考高校，如今本身以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的心情吧。在这里，带班的大多数是在校高校生。他们年轻、富有活力和热诚，当然还有本身独特的教学方法和理念。孔子讲“因材施教”，在这里，针对不同年龄的孩子，当然需要不同的教育方法和方式。譬如说对于一二三这三个班级的学校生来讲，鼓舞和嘉奖是他们最喜爱的方法。做的好的，适当予以相应的嘉奖，做的不好的，则要予以鼓舞。批判是需要的，但非必需。而对于四五六这三个班级的小伙伴来说，他们虽然还小，但脑子里应经有了肯定的是非观念和本身的想法。所以一块糖，一个大拇指这样的嘉奖对他们来说就有点稚嫩了。不过，你可以嘉奖他们一些他们感兴趣的东西，譬如一块聊聊穿越火线，一起做个游戏，讲个他们感兴趣的故事等等。而对于中学生，正是个性形成和发展的关键时期，因此肯定要重视他们的个人感受。一味的批判无疑是他们最反感的。所以平常的教育中，既要想方法引起他们的兴趣，又要把知识教授给他们，同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。一期班下来，收获的不但仅是他们的信任和爱好，还有面对他们成绩时的骄傲感和成就感。始终记得最初辅导班负责人的话：肯定要专心。只有这样，才略获得家长和学生的信任，只有这样，我们的事业才会长期和发展。当然，不但仅是做教育需要专心，从事任何行业，都需要我们专心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才略成就大事。俗话说，细节决议成败。只有真正的专心注意好细节，才略将事情做好。因此说“走心”，这不但仅是演员们演戏时的要求，也是平常的工作、学习和生活中，想要做好每一件事情的一个前提和必需条件。孔子说“有教无类”，确实一个班里总会有几个学习成绩差点的，几个学习成绩优秀的。当然，本身的亲身体会也证明，老师喜爱学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成绩好的孩子取得好成绩，我们当然会愉快；但当你看到经过本身的努力，那些成绩差的小孩成绩有了进步时，心里更多确实实自大和自我的满足。我们都曾经经过过，所以知道小孩子会喜爱怎么样的老师，会厌烦怎么样的老师。也知道他们更容易接受哪种教育方式。所以这是我们的一个优势，也是我们应当好利用和开发的资源。时间虽然不常，但学到的东西，却不但仅局限于教育上。信任这些人生的经过会让我在以后步入社会的道路上，给我以启迪和警醒。劳动美实践心得篇4为期五天的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中学校劳动基地为我们供给了这样一个难得的磨练机会，这次活动让同学们学到了很多在课堂上学不到的东西，更紧要的是，大家在集体生活中学会了自理与独立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。有人说：劳动是世界上一切欢快，一切美好东西的源泉。这次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了很多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认得了劳动的价值和意义，培养了酷爱劳动的习惯和受苦耐劳的精神。这次实践让同学们品味了劳动有欢乐。一个个精美的移动电话套，一个个美丽的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意非凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝集着同学们的心血，无不闪亮着同学们的智慧，无不呈现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的欢乐。这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级加强了凝集力，劳动实践让同学感受到团结的力气，集体的温暖。这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，依照基地的作息时间，定时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨、守纪的优良作风。劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的学校。在学习的基地中我们还要连续奋斗。再有两周我们就要进行期中考试，只有抓紧时间，专心复习才略取得良好的成绩。希望同学们能够勇往奋进，在期中考试中再创佳绩。通过本次社会实践活动，我深刻的认得到‘实践是检验真理的唯一标准’。在这次社会时间实践中，我充足感受到劳动人民的辛苦。正是他们沉默的付出才有我们幸福美好的生活。一方面，我们磨练了本身的本领，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了本身的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处置问题不足成熟、书本知识与实际结合不足紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力掌握更多的知识，并不绝深入到实践中，检验本身的知识，磨练本身的本领，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗虽然特别累特别累，但是我感到特别高兴，由于做了一件有心义的事，而且证明白我是有本领应付难题的。而又能利用本身的双手养活本身，不成为社会的负担，不成为国家的负担。特别感谢这次交—警给我这个机会，也特别感谢学校的组织。劳动美实践心得篇5在工作生活中，我也学到了许多：在日常工作中，上司压迫、责备下属是不行避开的。虽然这是真的，但也给我上了珍贵的一课。这让我明白，当别人批判你或听别人的看法时，你必需冷静。只有这样，你才略表明你在真诚地听他说话。虽然很难被批判，但要明确表示你真的接受他们的批判。由于只有这样，我们才略从失败中吸取教训，为将来的成功铺平道路。我们应当学会从跌倒的地方爬起来。这是我应当做的。我也从工作中学到了人际交往和与人打交道的技巧。在人际交往中，我能看到本身的价值。人往往很执着。但是，倘若你只问耕耘，不问收获，那么你肯定会交到许多伙伴。对待伙伴不要琐屑较量，不要强迫对方付出和你一样的真情实感，要知道付出比得到更享受。无论做什么事，都要有自动性和乐观性，对成功有信心，学会和身边的人沟通，关怀别人，支持别人。工作日有喜怒哀乐，有苦有乐。或许这就是工作生活的全部。不知道有多少打工人有过这样的感受，但总的来说，这样的打工生活是我人生中走向社会的紧要一步，值得牢记。现在想想，24天的工作让我收获了许多。我所学到的关于生活的东西，是我在学校里无法理解的，可以算是我的那份财富。如今，高校生不再是人才市场的“热门商品”，将近每个用人单位的招聘条件都要求有工作经验。因此，高校生不但要有理论知识，还要积累工作经验。很简单。倘若你应聘的是同等学历的工作，公司当然会更重视个人相关工作经验。就业环境不容乐观，竞争形式日趋激烈，面对焦虑和压力，像我这样的高校生选择在寒冷时期工作。虽然寒假只有短短的一个月，但在这段时间里，我们可以体验到辛苦的工作，磨练意志品质，积累一些社会经验和工作经验。这些经过是一个高校生拥有的“无形资产”，到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。除了学习书籍，高校生还需要参与社会实践。由于许多高校生清醒地认得到，“不听窗外事，只读圣贤书”的人，不是现代社会所需要的人才。高校生要在社会实践中培养独立思索、独立工作、独立解决问题的本领。通过参与一些实践活动巩固学到的理论，增添一些书本上学不到的知识和技能。由于知识要转化为真正的本领，要靠实践经验和磨练。面对日益严峻的就业形势和千变万化的社会，我认为高校生应当变化观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或积累社会经验的手段，更紧要的是，要捉住机会培养本身的创业精神和社会实践本领。现在的招聘单位越来越看重点学生的实践和动手本领以及与他人的交际本领。作为一名高校生，只要是本身所能经受的，就应当把握全部的机会，正确衡量本身，充足发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。除了工作中我学到许多许多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得将近宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参与，表现相当乐观。组员竟然不信任我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务