14 建筑血脉浇灌者-砌筑工 教案 -人教版五年级上册劳动

14建筑血脉浇灌者——砌筑工教案-人教版五年级上册劳动授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本课是人教版五年级上册劳动课的第十四节，标题为“14建筑血脉浇灌者——砌筑工教案”。本节课旨在让学生了解砌筑工的工作内容、技能要求和劳动价值，培养学生对建筑行业的认识和尊重劳动的情感。通过学习本节课，学生将能够知道砌筑工的基本工作流程，了解砌筑工所需要的技能和工具，以及砌筑工在建筑行业中的重要作用。同时，学生还能够通过实践活动，体验砌筑工的劳动过程，培养学生的动手能力和团队协作能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的实践操作能力、团队协作意识、创新思维以及尊重劳动的价值观。通过学习砌筑工的工作内容、技能要求和劳动价值，学生能够提高对建筑行业的认识，培养对劳动的尊重和热爱。在实践活动过程中，学生将锻炼动手能力，提高解决问题的能力，培养团队协作精神。同时，通过观察和体验砌筑工的劳动过程，学生能够培养创新思维，激发对科学和技术的兴趣。学情分析考虑到五年级学生的认知发展水平和兴趣特点，他们在学习本节课时具备一定的基础知识和观察能力，但对于建筑行业特别是砌筑工的具体工作内容和技能要求了解不多。大部分学生可能对实践活动感兴趣，但动手能力参差不齐，有的学生可能对劳动较为陌生，缺乏实际操作经验。

在知识方面，学生可能对建筑的基本概念有所了解，如房屋、桥梁等，但深入到建筑的构造、材料和施工工艺等方面则知之甚少。能力方面，学生的观察力、动手能力和问题解决能力有待提高，特别是在实际操作中，如何将理论知识运用到实践中，是他们需要克服的难题。素质方面，学生的团队合作意识和创新思维需要进一步培养，尤其在学习过程中，如何激发他们的探究精神和创造力，是我们教学需要关注的。

行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、懒于动手、依赖性强等问题，这些都会影响他们在课堂上的学习效果。针对这些问题，我们需要设计有趣且富有挑战性的教学活动，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，并引导他们积极参与到实践中去。同时，我们需要通过合理的课堂管理策略，引导学生建立良好的学习习惯，如按时完成任务、认真倾听、主动思考等。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为达到本节课的核心素养目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等。讲授法用于向学生传授砌筑工的基本知识和工作流程；讨论法促进学生对建筑行业的认识和理解；案例研究使学生更直观地了解砌筑工的实际工作情景；项目导向学习则让学生在实践中运用所学知识，培养动手能力和团队协作能力。

2.设计具体的教学活动

为激发学生的学习兴趣和参与度，我们将设计以下教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演建筑师、砌筑工等角色，通过模拟实际工作场景，了解各自职责和相互协作的重要性。

（2）实验：学生在老师的指导下，进行砌墙等实践活动，掌握砌筑工的基本技能，培养动手能力。

（3）游戏：设计有关建筑知识的游戏，如砌筑工竞赛，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为提高教学效果，我们将充分利用现代教育技术，如PPT、视频、在线工具等。PPT用于展示课程内容和要点；视频则为学生提供真实的砌筑工工作场景，增强直观感受；在线工具可用于学生课前预习、课后巩固以及课堂互动。

此外，我们还将邀请建筑行业的专业人士进行授课或讲座，分享实际工作经验，让学生更全面地了解建筑行业。同时，组织学生参观建筑工地，亲身体验砌筑工的劳动过程，培养尊重劳动的价值观。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解砌筑工的基本知识和工作流程，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习砌筑工内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确砌筑工教学目标和砌筑工重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保砌筑工教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习砌筑工的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入砌筑工学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的建筑基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为砌筑工新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解砌筑工的基本知识和工作流程，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕砌筑工问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验砌筑工知识的应用，提高实践能力。

在砌筑工新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对砌筑工知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决砌筑工问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与砌筑工内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合砌筑工内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习砌筑工的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的砌筑工内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的砌筑工内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.知识掌握：学生将掌握砌筑工的基本知识和工作流程，了解砌筑工所需的技能和工具，以及砌筑工在建筑行业中的重要作用。

2.技能提升：学生将通过实践活动，提高动手能力，学会使用砌筑工具，掌握砌墙等基本技能，培养实践操作能力。

3.团队协作：在小组讨论和实践活动环节，学生将学会与他人合作，提高团队协作能力，培养合作精神和沟通能力。

4.创新思维：通过案例研究和项目导向学习，学生将培养创新思维，学会将理论知识应用于实际问题中，提高问题解决能力。

5.尊重劳动：通过观察和体验砌筑工的劳动过程，学生将培养尊重劳动的价值观，认识到劳动的重要性和价值，增强对劳动的尊重和热爱。

6.情感态度：学生将通过对建筑行业的了解和砌筑工的劳动过程的体验，培养对建筑行业的兴趣和热情，增强对科学和技术的探究精神。

7.自主学习能力：在预习和课堂学习环节，学生将培养自主学习能力，学会独立思考和主动学习，提高学习效果。

8.知识应用：学生将通过实践活动和课后作业，将所学知识应用于实际操作中，提高知识应用能力，培养实践能力和创新能力。板书设计①砌筑工基本知识

-定义：砌筑工是建筑行业中的专业工作者，负责建筑物的砌墙、抹灰等工作。

-工具：砌筑刀、水平尺、砖刀、砂浆桶等。

-材料：砖、砂浆、混凝土等。

②砌筑工工作流程

-准备：了解设计图纸，准备所需材料和工具。

-测量：使用水平尺等工具进行测量，确保砌墙的垂直度和水平度。

-砌墙：按照设计要求，逐层砌筑砖墙，注意砖的排列和砂浆的饱满度。

-抹灰：在砌好的墙体上进行抹灰，使其表面平整美观。

③砌筑工技能要求和劳动价值

-技能要求：精确的测量能力、熟练的砌筑技巧、良好的抹灰技术。

-劳动价值：砌筑工是建筑行业的重要组成部分，他们的劳动创造了坚固耐用的建筑物，为人类提供了舒适的居住环境。

④实践活动

-小组讨论：学生分组讨论砌筑工的工作内容和方法，分享自己的观点和经验。

-砌墙实验：学生分组进行砌墙实践活动，体验砌筑工的劳动过程，提高动手能力。

⑤总结

-砌筑工的重要性和作用：砌筑工在建筑行业中的贡献，他们的劳动对于建筑物的质量和安全至关重要。

-学习收获：学生通过本节课的学习，对砌筑工有了更深入的了解，提高了对建筑行业的认识和尊重劳动的情感。作业布置与反馈作业布置：

1.知识巩固：请学生总结本节课所学的内容，包括砌筑工的基本知识、工作流程、技能要求等，并用自己的话进行复述。

2.实践操作：请学生在家中找一个合适的场所，尝试使用砌筑工具进行简单的砌墙实践活动，记录下自己的操作过程和心得体会。

3.问题探究：请学生针对本节课所学的内容，提出一个问题进行深入探究，如“砌筑工在建筑行业中的作用是什么？”等，并给出自己的答案。

作业反馈：

1.知识巩固：对学生的复述内容进行批改，指出学生对知识点的理解是否准确，并给出改进建议。

2.实践操作：对学生的实践活动进行评价，指出学生在操作过程中的优点和不足，并提出改进建议。

3.问题探究：对学生的问题探究进行评价，指出学生对问题的理解是否深入，并提出改进建议。

在批改作业的过程中，教师要注重鼓励学生，给予学生积极的反馈，帮助他们建立自信心，激发他们的学习兴趣。同时，教师也要及时指出学生的不足，给出具体的改进建议，帮助他们提高学习效果。课后作业1.根据所学内容，简述砌筑工的基本工作流程。

答案：砌筑工的工作流程包括准备、测量、砌墙、抹灰四个步骤。准备阶段包括了解设计图纸，准备所需材料和工具。测量阶段使用水平尺等工具进行测量，确保砌墙的垂直度和水平度。砌墙阶段按照设计要求，逐层砌筑砖墙，注意砖的排列和砂浆的饱满度。抹灰阶段在砌好的墙体上进行抹灰，使其表面平整美观。

2.请列举砌筑工所需的常见工具和材料。

答案：砌筑工所需的常见工具包括砌筑刀、水平尺、砖刀、砂浆桶等。所需材料包括砖、砂浆、混凝土等。

3.请简述砌筑工在建筑行业中的作用和重要性。

答案：砌筑工在建筑行业中的作用和重要性体现在他们是建筑物的砌墙、抹灰等工作的重要执行者。他们通过精确的测量、熟练的砌筑技巧和