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第第页大苏附中中层后备干部队伍建设工作制度大苏附中中层后备干队伍伍建设工作制度为专心贯彻执行干队伍伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针,进一步加强中层后备干部的选拔任用工作,建立一支素养较高、结构合理、数量充分,能为学校发展发挥应有作用的中层后备干队伍伍,依据有关规定,结合我校实际,特订立本制度。一、选拔中层后备干部的原则:1、德才兼备、任人唯贤的原则;2、民主集中制的原则;3、群众公认、重视实绩的原则;4、公开、平等、择优的原则;5、重视发展潜力、注重培养提高的原则;6、备用结合、动态管理的原则;二、中层后备干部的选定㈠中层后备干部应当具备以下基本条件:1、具有肯定的马克思主义、*思想和***理论水平,专心贯彻执行党的基本路线和国家的各项方针、政策,政治立场坚决,在政治上同党中央保持全都。2、具有肯定的政策水平、实际工作本领和组织领导本领,并有肯定的工作经验。3、有猛烈的事业心和责任感,有良好的师德,在学校建设事业中开拓创新,有肯定成绩。4、清正廉洁、勤政为民,以身作则,紧密联系群众,能自发接受党和群众的批判和监督。5、勤奋敬业,研讨业务,具有较高的专业知识和业务水平。6、维护民主集中制,有民主作风和全局观念,光明磊落,擅长团结同志一道工作。㈡中层后备干部的数量和结构依照“一职一备”的要求,经过几年的努力,建立10~15名中层后备干队伍伍。有肯定数量的女干部。适当注意选拔精力充足,在各方面有较大的发展潜力的35岁以下的年轻干部。㈢中层后备干部的选拔坚持走群众路线选拔中层后备干部,广泛听取群众看法。实在采取民主介绍、组织介绍、个人自荐与群众介绍相结合的方法进行。1、正职后备干部,一般从副职干部中选拔。依据平常考察了解和民主介绍的情况,结合实际需要加以确定。2、副职后备干部的选拔,依据公开民主介绍,个人自荐与群众介绍的名单由领导班子集体研究确定。三、中层后备干部的培养1、加强中层后备干部的政整治论、法律政策和业务学习,不绝提高中层后备干部的综合素养。2、努力创造机会,适当进行岗位轮换与沟通,加强中层后备干部的实践磨练。四、中层后备干部的管理与使用1、建立中层后备干部定期考核制度。考核的重要内容包含政治思想情形和工作表现,政策理论水平及组织领导本领提高情况,缺点改正情况与培养方向的差距等。2、建立中层后备干部动态管理制度。中层后备干队伍伍实行滚动管理,优胜劣汰。要依据每学年的考核和民主介绍情况,及时进行调整与充实,使其保持肯定的常数和合理的结构。3、有下列情况之一者,不再列为中层后备干部:⑴政治思想、道德品质、廉政等方面有问题的;⑵工作实绩不突出,发展潜力不大的;⑶民意测验较差,群众看法较大或威信不高的;⑷有其他不良表现的。对搞拉票等非组织活动的后备干部,取消其中层后备干部的资格。4、坚持备用结合的原则,依据中层后备干部的特长和成熟程度,合理地配置人才。提拔中层干部原则上从后备干部中选择,并应经过实践磨练。z附属中学篇2:景山试验学校安全教育工作制度山景试验学校安全教育工作制度学校要专心落实《中学校公共安全教育引导纲要》,依照国家和地方课程设置要求,将安全教育纳入国家和地方课程设置要求,将安全教育纳入到学校教学计划中,按学期做出实在的布置。二、在开学初、放假前,学校要组织学生集中进行安全专题教育。新生入校后,学校要及时组织学生学习学校相关的安全制度和规定,不绝提高学生的安全意识和自我防护本领。三、学校要结合当地实际,组织师生开展多种形式的安全防备演练活动。要针对防备地震、火灾等祸害事故,每学期至少组织2次紧急疏散演练活动,使师生掌握避险、逃命、自救的基本技能。四、学校要订立并组织实施教职工安全教育培训计划。通过多种途径和方法,使教职工了解安全规章制度、明确各自安全管理责任、掌握安全救助常识、学会引导学生防备事故、自救、逃命、紧急避险的方法和手段。五、学校要充足利用家长会、家长学校、讲座和书信沟通等方式,让家长了解学校、班级安全管理有关规定,乐观搭配学校共同做好学生安全工作。六、学校要聘请优秀的法律工担负法制副校长,帮助学校订立和落实安全制度,处置安全事故、定期对师生进行法制教育等。七、安全教育与培训的内容、时间、地方及参与人员要有仔细的记录并保管。篇3:泰州试验中学老师工作制度州泰试验中学老师工作制度1.顺从组织调配,定时并努力完成好学校调配的各项工作。2.遵守作息制度,定时上班、下班、不无故迟到或早退,不旷课,专心办公,提高工作效率。3.维护学校的良好声誉,为人师表、重师德、重公德、注意仪表、团结同事、爱惜学生、相互帮忙、发扬主人翁精神,以校为家。4.专心学习专业认得,努力提高技术水平,完满创新教学方法,保证教学质量、认真备课、检查学生作业、讲普通话授课、定时按质量完成教学任务,专心做好职责范围内的各项工作,做好卫生工作及学生的思想工作。5.专心备课、讲课,批改作业并有记录。6.按课表上课,不缺课、误课或随便换课。7.上课时衣着得体,不吸烟、不戴帽、不坐着讲课、不接给他打个电话,不无故离开教室。8.对学生进行正面教育,不体罚和变相体罚学生,做好后进生的思想转化工作,全面关怀学生的健康和成长。9.工作时间内,坚持在本办公室办公,不嬉笑、打闹、乱串办公室,不做与工作无关的事。10

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