教师公开课活动方案3篇

第第页老师公开课活动方案3篇为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先订立方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么订立方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心为大家整理的3篇老师公开课活动方案，希望能对您的写作有肯定的参考作用。老师公开课活动方案篇一一、活动主题开展“一师一优课，一课一名师”活动，深化“双模”教学，助推信息技术应用，打造高效课堂。二、活动目标通过四周的时间，开展粉笔字、钢笔字、课件制作竞赛，进行十分钟说课、40分钟完整课堂教学比武活动，引导老师关注教学行为的改进、探讨课堂教学规律、进一步加强课堂教学的有效性；引导教研组、备课组以问题、课例为研究对象，研究课堂教学行为，提高教研活动的针对性、有效性。三、组织机构1、活动领导小组组长：副组长：成员：各学科教研组长。2、评委小组⑴说课评委一组：组长：⑵说课评委二组：组长：⑶说课评委三组：组长：⑷说课评委四组：组长：⑸两笔字评委：组长：⑹课件制作评委：组长：四、参赛对象全部35岁以下青年老师（降生于1979年11月30日后）、近两年新进老师，其他年龄段老师自己乐意参加。五、活动布置（一）发动和准备：第十五周1、召开教研组长会议，布置相关工作。2、教研组组织参赛老师开始参赛准备。3、召开评委会。（二）正式竞赛：第十六、十七周1、竞赛分初赛和决赛两个阶段进行⑴第一阶段：初赛。初赛为基本功竞赛，初赛结束后，按初赛总人数三项总分排名前30%者进入决赛。竞赛内容竞赛规定竞赛时间竞赛地方组织评委两笔字统一时间、地方在指定的黑板和纸上书写粉笔字和钢笔字12月12日16:30—17:30图书馆老师阅览室工会两笔字评委课件制作统一时间、地方在两小时内完成指定内容的课件制作。12月12日19:00—21:00电脑房教科室课件制作评委说课按抽签序号完本钱学科10分钟说课，可有课件。12月19日19:00—21:00北栋一楼教室教务处团委说课组评委⑵第二阶段：决赛。决赛为综合素养竞赛，即40分钟完整课堂竞赛（必需使用多媒体）。竞赛时间为第十七周，实在布置另行通知。（三）研讨和总结：第十八周1、各教研组就参加决赛的课开展课例研修。2、全体老师必需参加听课议课，并撰写感想和评述（可针对参加决赛的任何一堂课进行，内容在300字以上）上交教科室（参赛人员写教学反思），学校将开展评比并嘉奖20位优秀者，同时，该文章作为老师业务档案记录。六、表扬及嘉奖1、竞赛设团体奖和个人奖⑴团体奖：评奖对象为组织三人或三人以上参赛并获得较好成绩的教研组。评奖方法为计算两项分数：①各教研组参赛人员初赛和决赛总分的'平均分（折合成10分制）；②全体老师参加听课议课，并撰写感想和评述情况（含参赛选手教学反思），上交数量100%记10分，超出80%记8分，超出60记6分，少于60%不计分。团体奖设4个。⑵个人奖：决赛的优胜者。个人奖设特等奖6—8名，一等奖若干。2、学校按《教育科研嘉奖条例》对竞赛优胜团体和个人进行表扬嘉奖，颁发荣誉证书和奖金。七、活动要求1、全员参加。教学比武活动涵盖全体青年老师，要求人人参加；各教研组要充分发挥全组老师的力气助推青年老师参赛、组织好听课、议课和研讨总结活动。通过参赛、观摩和研讨，让全体老师得到磨练和提升。2、重视过程。竞赛活动要关注结果，更要重视过程。通过参赛、观摩和研讨，发现问题，提炼经验，推动信息技术与学科深度融合，进一步推动我校“双模”教学模式的发展和高效课堂的建设，探究我校高效课堂的教学评价制度建设。3、各部门要紧密搭配，按要求组织好相关项目的竞赛。老师公开课讲课方案篇二活动目标：1、乐意在集体中大胆地表达本身的想法。2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物与健康的关系。活动准备：小狗和小狗妈妈的手偶。活动目标：一、导入活动欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。1、老师戴上手偶，叙述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对本身的身体有危害。老师：小灰狗有一个不好的习惯是什么？2、老师提出问题，引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。老师小结：小灰狗由于挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。二、依据故事内容讨论。1、老师以故事中狗妈妈的口吻提问，小伙伴有没有像小灰狗那样的挑食习惯？2、老师引导幼儿说说如何来帮忙小灰狗改掉挑食的习惯。老师：我们应当对小灰狗说什么？我们应当为小灰狗做些什么？3、老师小结：小伙伴现在正是长身体的时候，身体需要各种营养。假如挑食，就会使小伙伴的身体缺少营养，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有气力。三、说一说、想一想。1、老师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物的图片，帮忙幼儿了解这些食物的营养价值。老师：这些食物中哪些是你吃过的？哪些是你喜爱吃的？老师：它们对小伙伴有哪些营养价值呢？小结：牛奶——是增补钙，让小伙伴长得高而壮；鱼肉、羊肝——让小伙伴的眼睛更加光亮；肉——增补热量，让小伙伴更有劲儿。活动反思：小伙伴入园将近一年，虽然老师每天吃饭都在强调不挑食，但有些小伙伴还是挑食，一会儿不吃青菜，一会儿不吃肉。有的小伙伴在老师的鼓舞下，还能坚持把菜吃完，有的小伙伴就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我们班顾笑语、汤俊琪特别挑食，所以这次活动侧重针对这几个小伙伴。在故事提问时我特意我请了平常爱挑食的几个小伙伴回答我们应当对挑食的小灰狗说什么？我们应当为小灰狗做些什么？从而让他们知道不挑食才略身体好。活动下来，幼儿基本明白吃饭不挑食的道理，部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食习惯不是很容易转变的，不挑食不是靠语言来表达的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证明。老师公开课活动方案篇三一、引导思想为切实抓好以校为本的教育教学工作，通过老师讲授“公开课”，组织老师进行观摩学习，开展教学经验沟通，充分发挥本校骨干老师的专业引领作用及优秀老师的“传、帮、带”作用，让广阔老师相互沟通，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推动学校老师素养的全面发展。二、活动目标提高老师教育教学的本领和水平，切实引导广阔老师深入探讨课堂教学规律，研讨教材教法，努力打造有效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成人人都能上公开课，每天都听公开课的'良好教学氛围。三、活动内容公开课竞赛是指老师本学期指定的一节公共课，接受评分小组和老师的评议。每位任课老师必需按本身授课的进度进行，严谨选择章节，不能影响正常授课计划为引导，采用现代教育技术，以培养学生学习本领、操作本领、提升专业技术为目标。四、活动时间以学校常规教学工作为依托，每学期开展一次公开课教学竞赛活动。本学期实在时间为：5月份。五、成立领导小组组长：副组长：赛课评委会成员：六、实施方法1、公开课人选由科组介绍本组三名老师参加赛课。2、公开课教学布置与组织观摩（1）在每次进行公开课之前，各科组长要认真组织本构成员进行集体备课。（2）公开课的教学内容应以教学大纲为准，按既定教学进度执行，时间为一个学时；（3）在每次公开课前，由教导处通知宣传并组织老师观摩学习；（4）公开课的时间、地方及其他教