2025版高考政治一轮总复习必修4阶段性整合提升四辩证唯物主义与历史唯物主义

阶段性整合提升(四)辩证唯物主义与历史唯物主义〔学问体系构建〕〔核心学问整合〕考点内容哲学是什么①哲学的起源：哲学才智产生于人类的实践活动；哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思索②哲学与世界观和方法论：哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一③哲学与具体科学的关系：具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学探讨供应世界观和方法论的指导哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确相识存在的问题唯物主义和唯心主义①唯物主义和唯心主义的根本观点：唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质确定意识；唯心主义认为，意识是本原的，物质依靠于意识，不是物质确定意识，而是意识确定物质②唯物主义的三种基本形态：古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义③唯心主义的两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义马克思主义哲学①马克思主义哲学的历史使命：实现无产阶级和全人类的解放②马克思主义哲学的基本特征：实践观点是马克思主义哲学的核心观点；马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，它把唯物辩证的观点贯穿于社会历史探讨领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一；马克思主义哲学实现了实践基础上科学性和革命性的统一；与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质③马克思主义中国化时代化的理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想世界的物质性①物质是不依靠于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性②意识是人脑对客观存在的反映，是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果运动的规律性①物质和运动的关系：物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，脱离物质的运动是根本不存在的②规律：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必定的、稳定的联系。规律具有客观性和普遍性③正确发挥主观能动性a．人能够能动地相识世界：意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创建性b．人能够能动地改造世界：意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界④敬重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件⑤一切从实际动身，实事求是：做事情要敬重物质运动的客观规律，从客观存在的事物动身；要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践；要把发挥主观能动性和敬重客观规律结合起来，把高度的革命热忱同严谨踏实的科学看法结合起来联系观①联系的普遍性：任何事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体②联系的客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性③联系的多样性：事物的联系是多种多样的。我们要擅长分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移④用联系的观点看问题：我们应当树立全局观念，驾驭系统优化的方法，用综合的思维方法相识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的志向效果；同时必需重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展发展观①发展的实质：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡②量变与质变：事物的发展总是从量变起先，量变是质变的必要准备，量变达到确定程度必定引起质变，质变是量变的必定结果；质变又为新的量变开拓道路，使事物在新质的基础上起先新的量变。我们要重视量的积累，为实现事物的质变创建条件；在量变已经达到确定程度、只有变更事物原有的性质才能向前发展时，要坚决地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃③发展的前进性与曲折性：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。我们要对将来充溢信念，热忱支持和悉心疼惜新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，英勇地面对挫折与考验冲突观①冲突的同一性和斗争性：冲突的同一性是相对的，冲突的斗争性是确定的。冲突双方的对立统一推动事物的运动、变更和发展，由此构成事物发展的源泉和动力②冲突的普遍性和特殊性：冲突的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。冲突的普遍性和特殊性在确定场合相互转化③主要冲突和次要冲突的关系：相互依靠、相互影响，并在确定条件下相互转化。我们既要抓重点，集中力气解决主要冲突，又要统筹兼顾，恰当处理好次要冲突④冲突的主要方面和次要方面的关系：既相互依靠，又相互排斥，并在确定条件下相互转化。我们看问题既要全面，又要分清主流和支流，要着重把握事物的本质和主流，但又不行忽视支流⑤坚持两点论与重点论相统一的方法⑥坚持具体问题具体分析实践①实践的概念：实践是人们改造客观世界的物质性活动②实践的特点：客观物质性、主观能动性、社会历史性③实践是相识的基础：实践是相识的来源；实践是相识发展的动力；实践是检验相识的真理性的唯一标准；实践是相识的目的真理①真理是客观的、具体的、有条件的②追求真理是一个过程a．相识具有反复性：相识受到各种条件的限制。人们对一个事物的正确相识往往要经过从实践到相识、再从相识到实践的多次反复才能完成b．相识具有无限性：人类相识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程c．相识具有上升性：从实践到相识、从相识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程d．方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中相识和发觉真理，在实践中检验和发展真理社会历史观①社会存在与社会意识的辩证关系a．社会存在确定社会意识：有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识；社会存在的变更、发展确定社会意识的变更、发展b．社会意识具有相对独立性：社会意识的变更、发展与社会存在的变更、发展并不是完全同步的；社会意识对社会存在具有反作用②社会基本冲突、基本规律：生产力与生产关系的冲突、经济基础与上层建筑的冲突，是贯穿人类社会始终的基本冲突。生产关系确定要适合生产力状况，上层建筑确定要适合经济基础状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律③社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的④社会发展的实现方式：社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的冲突运动中，即社会基本冲突的不断产生、发展和解决中实现的⑤社会主义社会的基本冲突的特点及其解决方式：社会主义社会的基本冲突是非对抗性的冲突，可以通过社会主义的自我发展、自我完善(即改革)加以解决群众观①人民群众是历史的创建者：人民群众是社会物质财宝的创建者，是社会精神财宝的创建者，是社会变革的确定力气②群众观点的基本内容：信任人民群众自己解放自己，一心一意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习③群众路途的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去实现人生的价值①价值观的导向作用：价值观对人们相识和改造世界的活动有重要导向作用；价值观是人生的重要向导；价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准②正确的价值推断与价值选择的标准：自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广袤人民的立场上③价值的创建和实现：弘扬劳动精神，实现人生价值；在个人与社会的统一中创建和实现价值；在砥砺自我中创建和实现价值〔题型突破4分析说明类主观题〕【题型解读】题型特点此类试题主要结合时政热点或生活焦点，要求考生精确调动所学学问分析说明对时政热点或生活焦点的相识或理解，侧重考查考生的推理与论证明力设问方式设问往往以“……表明(说明)”“材料反映的哲学道理有”“运用xx学问，说明(阐述)……”“运用xx原理分析……”“如何相识……”等方式呈现解题技巧归纳说明类此类试题设问限定的学问比较笼统，应先分解材料，再对应学问，即实行材料回扣学问的策略演绎说明类此类试题设问限定的学问比较具体，因而应先分解学问，然后对应材料，即实行学问反扣材料的策略【题型示例】(2024·新课标卷)阅读材料，完成下列要求。①胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，幻想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上高校时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，②胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的探讨漫长又艰辛，③他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学试验、试验示范和理论探讨，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，削减了生产成本，提高了经济效益。2024年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义，2024年，胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术独创奖一等奖。多年生稻探讨成果入选美国《科学》杂志公布的2024年度十大科学突破榜单。运用“价值观”的学问并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期幻想的缘由。【解题流程】第一步：审设问，定方向限定情境：胡凤益实现少年时期幻想的过程设问类型：分析说明类限定学问：价值观其次步：析材料，调学问信息点①胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，幻想着“种一次就能年年收割”的庄稼对接教材：价值观对人生道路的选择具有重要导向作用信息点②胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体对接教材：作出正确的价值推断与价值选择，要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广袤人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准信息点③他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难……成功培育了一系列多年生稻栽培品种对接教材：在劳动和奉献中创建价值，在个人与社会的统一中、在砥砺自我中创建和实现价值第三步：组答案，用术语①价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。胡凤益少年时期“种一次就能年年收割”的庄稼梦对自己的职业选择起到主动导向作用。②作出正确的价值推断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广袤人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，选育优良后代群体，致力于减轻稻农负担。③在劳动和奉献中创建价值，在个人与社会的统一中、在砥砺自我中创建和实现价值。胡凤益及其团队坚韧拼搏，克服种种困难，最终取得重大探讨成果并获得国内外认可，最终实现了幻想。【题型演练】(2024·北京卷)阅读材料，完成下列要求。诗歌，是诗题和诗句的统一体，“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径。有些诗歌是即兴而作，诗人有感而发，赋诗之后再为其立一标题，有的诗歌则是因题而起，诗人先定立诗题，然后围绕题目构思诗歌的格律和内容，无论是“先赋诗而后立题”，抑或“先立题而后赋诗”，最终都指向诗题与诗句的契合。从哲学角度，分析“赋诗”和“立题”的关联。[答案]①冲突就是对立统一，同一性和斗争性是冲突的基本属性。斗争性是冲突双方相互排斥、相互对立的属性。“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径；同一性是冲突双方相吸引、相互联结的属性和趋势，无论是“先赋诗而后立题”，抑或“先立题而后赋诗”，最终都指向诗题与诗句的契合。②冲突双方的对立统一推动事物的运动变更和发