新教材同步系列2024春高中政治第一单元树立科学思维观念第2课把握逻辑要义第1框“逻辑”的多种含义同步提升部编版选择性必修3

第一单元其次课第一框【基础巩固】1．“逻辑”一词常见的含义不包括()A．思维内容B．逻辑的规则与规律C．逻辑形式D．规律【答案】A【解析】思维内容不是“逻辑”一词的常见含义，A符合题意，B、C、D都是“逻辑”一词常见的含义，解除。2．逻辑学是一门哲学分支学科，其探讨对象包括()①逻辑规律与规则②逻辑思维方法③客观事物的发展规律④不同人的思维风格A．①② B．③④C．①③ D．②④【答案】A【解析】逻辑学以“逻辑规律与规则”和“思维方法”意义上的“逻辑”为探讨对象，①②符合题意。③扩大了逻辑学探讨对象的范围，逻辑学探讨思维规律与方法，解除。逻辑学并不详细探讨不同人的思维风格，④解除。3．全部科学的探讨对象是()A．“规律”意义上的“逻辑”B．“逻辑学”意义上的“逻辑”C．“思维方法”意义上的“逻辑”D．“逻辑规律与规则”意义上的“逻辑”【答案】A【解析】全部科学的探讨对象是“规律”意义上的“逻辑”，A符合题意。B、C、D均与题意无关，解除。4．“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”党的二十大报告中的这一重大政治论断特殊重要，关系到我们如何全面建成社会主义现代化国家的发展逻辑。这一论断中的“逻辑”是指()A．规律 B．逻辑学C．思维方法 D．逻辑规律与规则【答案】A【解析】全面建成社会主义现代化国家的发展逻辑，这里的“逻辑”指的是发展的规律，A正确。B、C、D均不符合题意，解除。5．“逻辑”是一个多义词。下列语句中的“逻辑”一词是基于“逻辑学”含义运用的是()A．作为一名律师应当学好逻辑B．夏天穿棉袄，太不符合逻辑了C．明确地表达思想离不开逻辑思维D．这个学校的作息时间支配是符合生活逻辑的【答案】A【解析】A中的“逻辑”指逻辑学。B中的“逻辑”指常识规则。D中的“逻辑”指规律。C中的“逻辑”指逻辑规律与规则。6．逻辑学有狭义与广义之分。狭义的逻辑学是指()A．形式逻辑B．辩证逻辑C．逻辑学问D．形式逻辑与辩证逻辑【答案】A【解析】人们把探讨思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和探讨辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学，因此，A正确，解除B。C的逻辑学问包括形式逻辑和辩证逻辑学问，D说的是广义的逻辑学，C、D均与题意不符，解除。【实力提升】7．形式逻辑特殊关注推理问题。下列关于推理的说法正确的是()①任何推理都是由真前提和真结论构成的②从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思想的详细内容③把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，构成了通常所说的“论证”④用推理论证的方式去反对别人的观点，就构成了“论辩”A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】D【解析】推理是由前提和结论构成的，①错误。从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的详细内容，而是取决于思想的形式结构，②错误。③④说法正确。8．一篇好的争论文，必需要有内在的逻辑。这样才能让人一看就懂，一眼就能明白整篇文章原委写了什么，想要表达什么意思。而一篇逻辑表达杂乱的文章，则会让人感到难以理解，以至于读不到一半就不想读下去了。这启示我们()①有内在逻辑的文章就是一篇好文章②要遵循形式逻辑的规律与规则，进行正确思维③文章的详细内容对文章的好坏没有影响④运用有效的逻辑推理，提高文章的内在逻辑A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】C【解析】一篇好文章必需要有内在的逻辑，但有内在逻辑的文章不愿定是一篇好文章，①错误。材料强调的是评判一篇文章好坏的标准，这启示我们要遵循形式逻辑的规律与规则，进行正确思维，运用有效的逻辑推理，提高文章的内在逻辑，②④符合题意。文章的详细内容、形式对文章的好坏都有影响，③错误。9．“‘社会主义不能搞市场经济’这一逻辑不能成立。”这一论断中的“逻辑”与下列说法中的“逻辑”意思相同的是()A．“贫困才是社会主义”，这是什么逻辑B．我们要擅长运用逻辑思维明确地表达思想C．细致学习逻辑学问可以增加我们的思维实力D．历史是依据逻辑行进的，不以人的意志为转移【答案】A【解析】题干中的“逻辑”指的是观点或论调，A中的“逻辑”含义与之相吻合。B中的“逻辑”指逻辑规律与规则，C中的“逻辑”指逻辑学，D中的“逻辑”指规律，B、C、D均与题意不符，解除。10．有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”从思维形式上看，这个结论的错误在于()A．概念没有精确表达推断B．不符合推理的规则C．推断前后相互冲突D．推理的前提不正确【答案】D【解析】“此其父善游”的前提不必定推导出其儿子也“善游”这个结论，因此，推理的前提不正确，D符合题意。题干并未涉及A、B、C所述的错误，解除。11．事实上，学科逻辑就是学科学问所反映的事物演化的逻辑。物理学的逻辑就是从宇宙大爆炸之初基本粒子的形成到使光线弯曲的天体引力的演化的逻辑，生物学的逻辑就是从早期单细胞微生物的起源到人类生命演化的逻辑……由此可见，学科逻辑中的“逻辑”指的是()A．客观规律 B．逻辑规律与规则C．思维方法 D．理论、观点【答案】A【解析】“学科逻辑就是学科学问所反映的事物演化的逻辑”中的“逻辑”是指客观规律，A正确。“逻辑规律与规则”以及“思维方法”是逻辑学的探讨对象，不是学科逻辑中的“逻辑”，B、C均错误。学科逻辑中的“逻辑”指的是客观规律，而不是带有主观性的“理论、观点”，解除D。12．下列说法中的“逻辑”，属于逻辑学探讨对象的是()①我们必需遵循经济自身的逻辑，才能搞好经济建设②王同学本科毕业后，报考了逻辑学专业的探讨生③你说起话来有时还真是颠三倒四，毫无逻辑④遵循逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】D【解析】“必需遵循经济自身的逻辑”中的逻辑指的是事物发展的内在规律，不是逻辑学探讨对象，①错误。“逻辑学专业的探讨生”中的逻辑指的是学校开设的逻辑学课程，不属于逻辑学探讨对象，②错误。逻辑学指的是探讨思维形式、思维规律和思维的逻辑方法的科学。“你说起话来有时还真是颠三倒四，毫无逻辑”“遵循逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件”中的逻辑是逻辑学探讨对象，③④正确。13．列宁曾说，“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映”“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式只是由于亿万次的重复才有着先人之见的巩固性和公理的性质”。对此，下列理解正确的是()①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践②人们运用形式逻辑就能正确地相识外界事物③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结④逻辑形式和逻辑规律是一种超前相识，在确定程度上不值得推敲A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】B【解析】“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来”，这说明逻辑的产生离不开实践，也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，①③正确。人的相识受到主客观多种因素的制约，②错误。逻辑形式和逻辑规律具有确定的意义，值得推敲，解除④。14．改革开放以来，我国教化事业获得巨大发展，教化改革全面推动，教化普及程度明显提高，教化公允取得重要进展，教化质量稳步提升。对此，下列说法正确的是()A．“改革开放以来，我国教化事业获得巨大胜利”属于论证，“教化改革全面推动……教化质量稳步提升”属于论据B．“改革开放以来，我国教化事业获得巨大胜利”属于论点，“教化改革全面推动……教化质量稳步提升”属于论据C．“改革开放以来，我国教化事业获得巨大胜利”属于论点，“教化改革全面推动……教化质量稳步提升”属于论辩D．“改革开放以来，我国教化事业获得巨大胜利”属于论据，“教化改革全面推动……教化质量稳步提升”属于论点【答案】B【解析】论点是指通过论证要确定其真实性的推断，回答的是“证明什么”的问题；论据是用来确定论点真实性的推断，回答的是“用什么来证明”的问题。材料中要探讨的观点即论点是“改革开放以来，我国教化事业获得巨大发展”，“教化改革全面推动，教化普及程度明显提高，教化公允取得重要进展，教化质量稳步提升”则通过摆事实的方法证明这一论点，B符合题意。A、C、D均与题意不符，解除。15．阅读材料，完成下列要求。现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指相识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。其中，作为一门学科的“逻辑”又有狭义与广义之分。(1)请你依据上述“逻辑”的不同含义各举一例