人教版生物会考三轮复习之生物圈中的绿色植物

2024生物会考三轮复习之生物圈中的绿色植物一．选择题（共16小题）1．下列关于绿色植物的说法正确的是（）A．海带、葫芦藓都依靠叶进行光合作用 B．满江红、红豆杉都用种子繁殖 C．草莓，种子裸露，属于裸子植物 D．种子植物比孢子植物更适于陆地生活2．种子是植物繁殖后代的重要方式，以下不能通过种子繁殖的是（）A．海带 B．红豆杉 C．雪松 D．柑橘3．大米饭是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的（）A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．种皮4．藜麦是双子叶植物，FAO（联合国粮食及农业组织）认定藜麦是唯——种可满足人类所需的全部营养的粮食，其蛋白质含量与牛肉相当，主要存在于藜麦种子的（）A．种皮 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽5．鹿角蕨是一种蕨类植物，株型美观大方，叶片酷似鹿角，叶色素雅，观赏价值极高。下列关于鹿角蕨的叙述错误的是（）A．具有根、茎、叶的分化 B．具有输导组织 C．生活在温暖潮湿的环境中 D．通过种子进行繁殖6．下列关于植物类群特征的描述，正确的是（）A．海带属于藻类植物，根能牢固的附着在岩石上 B．苔藓植物具有输导组织，因此适应陆地生活的能力强 C．银杏树是裸子植物，银杏是其果实，又称“白果” D．裸子植物和被子植物的种子中都有胚7．2023年4月，科研人员在重庆市发现了野生的荷叶铁线蕨，此次发现证实荷叶铁线蕨在野外尚未灭绝。荷叶铁线蕨是我国一级保护植物，通过孢子繁殖后代。推测发现地的环境最可能是（）A．干燥的山坡上 B．潮湿的石缝处 C．海洋边的沼泽地 D．太阳经常直射的草原8．2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有的珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是（）A．具有假根、茎和叶的分化 B．种子裸露，无果皮包被 C．不具有输导组织 D．靠孢子繁殖9．如下是某网络平台上有人撰写的苔藓盆景制作与养护方法，对其中描述，以下分析错误的是（）简单修整采挖回来的块状苔藓，把底层的一些老化的根系修剪掉，这样新根萌发后，会更有利于吸收水和养分，加快恢复生长。而后铺设苔藓，使得其与下面的培养土充分贴合。苔藓的叶片是单层细胞，不耐干旱和干燥的空气，需每天早晚向苔藓喷雾，使环境保持湿润的状态。将盆景至于一定环境中，经过一段时间的培养，块状的苔藓会逐渐变得绿茸茸的，进而长满整个盆景土层。A．文中所述的“根”其实是苔藓假根，主要起固定作用，不能吸收水分和无机盐 B．苔藓叶片单层细胞有利于吸收水分，含有叶绿体可以进行光合作用 C．盆景置于的“一定环境”是阴湿黑暗处 D．苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖形成新个体10．下列关于绿色植物说法，正确的是（）A．水绵是多细胞生物，有根、茎、叶的分化 B．葫芦藓有根、茎、叶的分化，能监测空气污染程度 C．满江红有根、茎、叶的分化及输导组织，用孢子繁殖 D．玉米有根、茎、叶的分化及输导组织，有种子无果实11．某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析。下列叙述正确的是（）A．水绵的叶能进行光合作用 B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官 C．玉米的种子外有果皮包被着 D．葫芦藓的叶里有输导组织运输水和无机盐12．《本草求真》中记载，卷柏（如图）具有活血通经、化瘀止血的功效。民间称之为“九死还魂草”。卷柏具有真正的根、茎、叶，用孢子繁殖后代。据此可判断卷柏属于（）A．被子植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．蕨类植物13．“树木从生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中，错误的是（）A．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大 B．苔藓植物是植物从水生向陆生的过渡类型 C．裸子植物能在干旱和土壤贫瘠的地方生长，成为目前陆地上最具优势的植物类群 D．大气中近90%的氧气是由藻类植物提供的14．绿色植物与人类的生活关系十分密切，下列有关植物的叙述，不正确的是（）A．海带是藻类植物，人们食用的部位主要是叶，不能适应陆地生活 B．苔藓植物没有真正的根，可以作为监测空气污染程度的指示植物 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代 D．裸子植物和被子植物的主要区别是种子外是否有果皮包被15．“西湖春色归，春水绿于染”，引起春天湖水泛绿的主要生物类群是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物16．中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝。下列诗词中描写藻类植物的是（）A．苔花如米小，也学牡丹开 B．西湖春色归，春水绿于染 C．大雪压青松，青松挺且直 D．采菊东篱下，悠然见南山二．实验探究题（共1小题）17．伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形（如图1甲），有的呈菊花形（如图1乙）。（1）伞藻结构和功能的基本单位是。下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是（选填下列字母序号）。A．水稻B．葫芦藓C．草履虫D．大熊猫（2）在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中，曾有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽。（如图2）实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与（填“甲”或“乙”）相同，据此可以得出的结论是。（3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是形。三．解答题（共3小题）18．如图是玉米和菜豆的种子结构图，请据图回答下列问题：（1）玉米和菜豆种子的外面都有果皮包被，所以被称为植物，它们是植物界结构和功能最完善、分布最广的植物类群。（2）玉米种子和菜豆种子结构相似，在图甲所示的结构中滴加碘液，发现[]变蓝。（3）图乙中为种子萌发提供营养物质的结构是（填图中序号），共有片，所以图乙属于植物。（4）小麦和菜豆的种子都有种皮和胚。其中，小麦种子的胚由（填图中序号）组成。19．如图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答。（1）图甲中只起固定作用，图乙中起固定作用外，还吸收水分和无机盐。（填字母）（2）图甲中能够吸收水分和无机盐的结构是，能进行光合作用的主要结构是。（填字母）（3）图乙中A、B、C中都有组织，能运输、和。而图甲中的A、B、C无此结构。（4）由此可见，图中的植株长得比较高大。20．如图表示玉米和花生的结构，请据图回答：（1）玉米和花生都属于植物六大器官中的，因为它们的最外层都是果皮。（2）甲图中3、4、5、6合称为，是新植物体的幼体，它是由发育而来的。（3）图甲的剖面上滴一滴碘液，因其含有淀粉被染成蓝色的部分称为，而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的。

2024生物会考三轮复习之生物圈中的绿色植物参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．下列关于绿色植物的说法正确的是（）A．海带、葫芦藓都依靠叶进行光合作用 B．满江红、红豆杉都用种子繁殖 C．草莓，种子裸露，属于裸子植物 D．种子植物比孢子植物更适于陆地生活【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】D【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用；葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶分化，主要依靠叶进行光合作用，A错误。B、满江红属于蕨类植物，无种子，用孢子繁殖；红豆杉属于裸子植物，用种子繁殖，B错误。C、草莓的种子外有果皮包被，属于被子植物，C错误。D、种子植物的种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子植物比孢子植物更适于陆地生活，D正确。故选：D。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。2．种子是植物繁殖后代的重要方式，以下不能通过种子繁殖的是（）A．海带 B．红豆杉 C．雪松 D．柑橘【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系；藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物分为裸子植物和被子植物。【解答】解：红豆杉和雪松属于裸子植物，柑橘属于被子植物，它们都是种子植物，都能通过种子繁殖。海带属于孢子植物，没有种子，靠孢子繁殖，A正确。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确绿色植物的种类。3．大米饭是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的（）A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．种皮【考点】种子的结构和成分；双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．【答案】B【分析】水稻属于单子叶植物，种子结构包括种皮（有保护作用）、胚乳（储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。【解答】解：A、胚芽将来发育为茎和叶，A不符合题意。B、水稻属于单子叶植物，种子由种皮、胚乳和胚组成，胚乳储存营养物质，所以我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的胚乳，B符合题意。C、胚根将来发育为根，C不符合题意。D、种皮具有保护作用，D不符合题意。故选：B。【点评】掌握种子的结构是解题的关键。4．藜麦是双子叶植物，FAO（联合国粮食及农业组织）认定藜麦是唯——种可满足人类所需的全部营养的粮食，其蛋白质含量与牛肉相当，主要存在于藜麦种子的（）A．种皮 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽【考点】种子的结构和成分．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题．【答案】C【分析】大多数双子叶植物种子由种皮和胚组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成。【解答】解：藜麦属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，子叶中储存着大量的营养物质。故选：C。【点评】一般单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中。5．鹿角蕨是一种蕨类植物，株型美观大方，叶片酷似鹿角，叶色素雅，观赏价值极高。下列关于鹿角蕨的叙述错误的是（）A．具有根、茎、叶的分化 B．具有输导组织 C．生活在温暖潮湿的环境中 D．通过种子进行繁殖【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】D【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。（2）蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。【解答】解：鹿角蕨属于蕨类植物，生活在温暖潮湿的环境中；具有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织；通过孢子进行繁殖，孢子落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。ABC不符合题意，D符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查蕨类的主要特征相关知识。6．下列关于植物类群特征的描述，正确的是（）A．海带属于藻类植物，根能牢固的附着在岩石上 B．苔藓植物具有输导组织，因此适应陆地生活的能力强 C．银杏树是裸子植物，银杏是其果实，又称“白果” D．裸子植物和被子植物的种子中都有胚【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】D【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，靠根状体能牢固的附着在岩石上，A错误。B、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，生活在阴暗潮湿的环境中，B错误。C、银杏树是裸子植物，无花和果实，银杏是其种子，又称“白果”，C错误。D、裸子植物和被子植物的种子中都有种皮和胚，胚是种子的主要部分，D正确。故选：D。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。7．2023年4月，科研人员在重庆市发现了野生的荷叶铁线蕨，此次发现证实荷叶铁线蕨在野外尚未灭绝。荷叶铁线蕨是我国一级保护植物，通过孢子繁殖后代。推测发现地的环境最可能是（）A．干燥的山坡上 B．潮湿的石缝处 C．海洋边的沼泽地 D．太阳经常直射的草原【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。【解答】解：荷叶铁线蕨属于蕨类植物，根系不发达，吸收水的能力不强，其生殖发育离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境中。所以推测发现地的环境最可能是潮湿的石缝处，故ACD不符合题意，B符合题意。故选：B。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。8．2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有的珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是（）A．具有假根、茎和叶的分化 B．种子裸露，无果皮包被 C．不具有输导组织 D．靠孢子繁殖【考点】裸子植物的主要特征；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。【解答】解：银杏和水杉属于裸子植物。裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官。裸子植物属于种子植物，用种子繁殖后代，种子裸露，无果皮。故选：B。【点评】关键点：裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着。9．如下是某网络平台上有人撰写的苔藓盆景制作与养护方法，对其中描述，以下分析错误的是（）简单修整采挖回来的块状苔藓，把底层的一些老化的根系修剪掉，这样新根萌发后，会更有利于吸收水和养分，加快恢复生长。而后铺设苔藓，使得其与下面的培养土充分贴合。苔藓的叶片是单层细胞，不耐干旱和干燥的空气，需每天早晚向苔藓喷雾，使环境保持湿润的状态。将盆景至于一定环境中，经过一段时间的培养，块状的苔藓会逐渐变得绿茸茸的，进而长满整个盆景土层。A．文中所述的“根”其实是苔藓假根，主要起固定作用，不能吸收水分和无机盐 B．苔藓叶片单层细胞有利于吸收水分，含有叶绿体可以进行光合作用 C．盆景置于的“一定环境”是阴湿黑暗处 D．苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖形成新个体【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。【解答】解：A、苔藓植物具有茎和叶，具有假根，所以文中所述的“根”其实是苔藓假根，主要起固定作用，不能吸收水分和无机盐，A正确。BC、苔藓叶片仅一层细胞，单层细胞有利于吸收水分，含有叶绿体可以进行光合作用，利用孢子繁殖后代，生活环境离不开水，因此盆景置于的“一定环境”是阴湿处，但不是黑暗环境，会影响苔藓的光合作用，B正确，C错误。D、苔藓植物利用孢子繁殖后代，所以从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖形成新个体，D正确。故选：C。【点评】解题关键是掌握苔藓植物的主要特征。10．下列关于绿色植物说法，正确的是（）A．水绵是多细胞生物，有根、茎、叶的分化 B．葫芦藓有根、茎、叶的分化，能监测空气污染程度 C．满江红有根、茎、叶的分化及输导组织，用孢子繁殖 D．玉米有根、茎、叶的分化及输导组织，有种子无果实【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】（1）藻类植物没有根、茎、叶的分化，可光合作用释放氧气，制造有机物，给水中植食性鱼类等动物提供食物，海带、紫菜等藻类植物也可供人类使用。（2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉根非常简单，称为假根，许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。（3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织，卷柏、贯众可供药用。（4）种子外面有果皮包被着的植物成为被子植物，被子植物体内输导组织非常发达，从而保证了体内水分和营养物质的运输，被子植物可以提供工业原料、提供药材、为人类提供食物、美化环境、陶冶情操、净化空气、调节气候。【解答】解：A、水绵属于多细胞藻类植物，没有根、茎、叶的分化，A不正确。B、葫芦藓植物有茎和叶的分化，根是假根，能监测空气污染程度，B不正确。C、满江红属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并有专门的输导组织，用孢子繁殖，C正确。D、玉米是被子植物，有根、茎、叶的分化，体内有发达的输导组织，玉米种子外面有果皮和种皮，玉米实际上是果实，D不正确。故选：C。【点评】熟练掌握被子植物与孢子植物的特征以及与人类的关系等相关知识是答题关键。11．某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析。下列叙述正确的是（）A．水绵的叶能进行光合作用 B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官 C．玉米的种子外有果皮包被着 D．葫芦藓的叶里有输导组织运输水和无机盐【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、水绵属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，A错误。B、肾蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，用孢子繁殖，孢子属于生殖细胞，不是生殖器官，B错误。C、玉米属于被子植物，种子外有果皮包被着，C正确。D、葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织，D错误。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。12．《本草求真》中记载，卷柏（如图）具有活血通经、化瘀止血的功效。民间称之为“九死还魂草”。卷柏具有真正的根、茎、叶，用孢子繁殖后代。据此可判断卷柏属于（）A．被子植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．蕨类植物【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】D【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。【解答】解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。根据题意可知，卷柏有根、茎、叶，靠孢子繁殖后代，因此属于蕨类植物。故选：D。【点评】只要熟练掌握了蕨类植物的主要特征，就能轻松答题。13．“树木从生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中，错误的是（）A．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大 B．苔藓植物是植物从水生向陆生的过渡类型 C．裸子植物能在干旱和土壤贫瘠的地方生长，成为目前陆地上最具优势的植物类群 D．大气中近90%的氧气是由藻类植物提供的【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】藻类植物有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用制造有机物，靠孢子繁殖后代。苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，只有短而细的假根起固着作用，所以植株通常矮小。蕨类植物具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大。种子植物又包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，相对苔藓植物，蕨类植物一般长的比较高大，A正确。B、苔藓植物生活在阴湿的陆地上，被称作植物界的开路先锋，是自然界中的拓荒者，但是生殖离开水，是从水生向陆生的过渡类型，B正确。C、被子植物是植物界中最具高等的一个类群，也是目前陆地上最具优势的植物类群，C错误。D、藻类植物细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用制造有机物，是水域中最主要的生产者，大气中近90%的氧气是由藻类植物提供的，D正确。故选：C。【点评】熟练掌握各类植物的主要特征是解题的关键。14．绿色植物与人类的生活关系十分密切，下列有关植物的叙述，不正确的是（）A．海带是藻类植物，人们食用的部位主要是叶，不能适应陆地生活 B．苔藓植物没有真正的根，可以作为监测空气污染程度的指示植物 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代 D．裸子植物和被子植物的主要区别是种子外是否有果皮包被【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类．【答案】A【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，因此海带靠根状物固定在海底的土壤中，可食用部分不是它的叶，只是像叶一样的叶状物，A错误。B、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，苔藓植物的叶片只有一层细胞，有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞，可以作为空气污染的指示植物，B正确。C、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，C正确。D、种子植物分为裸子植物和被子植物，主要区别是种子外是否有果皮包被，D正确。故选：A。【点评】明确各类植物类群的主要特征是解答本题的关键。15．“西湖春色归，春水绿于染”，引起春天湖水泛绿的主要生物类群是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，体内含有叶绿体，能进行光合作用，据此解答。【解答】解：藻类植物大都生活在水中，没有根、茎、叶的分化。“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波，A符合题意；故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟记藻类植物的生活环境和特征。16．中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝。下列诗词中描写藻类植物的是（）A．苔花如米小，也学牡丹开 B．西湖春色归，春水绿于染 C．大雪压青松，青松挺且直 D．采菊东篱下，悠然见南山【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。藻类、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，都靠孢子繁殖后代。裸子植物和被子植物都能产生种子，靠种子繁殖。【解答】解：A、：“苔花如米小，也学牡丹开”是清•袁枚的一首诗，这里的“苔”即是苔藓，苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根和花，没有输导组织，用孢子繁殖，A错误；B、西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色。B正确；C、“大雪压青松，青松挺且直”，诗句中的松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，C错误；D、菊、梅具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，D错误。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确各类植物的特征。二．实验探究题（共1小题）17．伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形（如图1甲），有的呈菊花形（如图1乙）。（1）伞藻结构和功能的基本单位是细胞。下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是C（选填下列字母序号）。A．水稻B．葫芦藓C．草履虫D．大熊猫（2）在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中，曾有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽。（如图2）实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与甲（填“甲”或“乙”）相同，据此可以得出的结论是细胞核控制生物的性状。（3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是伞形。【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；细胞核在生物遗传中的重要功能；单细胞生物的特点．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】见试题解答内容【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。有题意可知，伞形帽和菊花形帽为伞藻的一对相对性状；细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。【解答】解：（1）伞藻是一种大型单细胞藻类，身体只由一个细胞构成。选项中，C草履虫的身体也只由一个细胞构成，因此草履虫与伞藻的结构层次最为相似。（2）甲伞藻具有伞形帽，乙伞藻具有菊花形帽；已知伞藻的细胞核位于“假根”中；将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻长出新的帽，实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与甲相同，即长出了伞形帽（如图2），据此可以知，细胞核控制生物的性状。（3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，由于控制生物性状的结构是细胞核，因此一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是与甲伞藻相同的伞形帽。故答案为：（1）细胞；C；（2）甲；细胞核控制生物的性状；（3）伞。【点评】掌握细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。三．解答题（共3小题）18．如图是玉米和菜豆的种子结构图，请据图回答下列问题：（1）玉米和菜豆种子的外面都有果皮包被，所以被称为被子植物，它们是植物界结构和功能最完善、分布最广的植物类群。（2）玉米种子和菜豆种子结构相似，在图甲所示的结构中滴加碘液，发现[⑥]胚乳变蓝。（3）图乙中为种子萌发提供营养物质的结构是⑩（填图中序号），共有两（2）片，所以图乙属于双子叶植物。（4）小麦和菜豆的种子都有种皮和胚。其中，小麦种子的胚由②③④⑤（填图中序号）组成。【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同；被子植物的主要特征及经济意义；种子的结构和成分．【专题】结构示意图；归纳推理；种子的结构和萌发专题．【答案】（1）被子（2）⑥胚乳（3）⑩；两（2）；双子叶（4）②③④⑤【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。图中，①果皮和种皮、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根、⑥胚乳、⑦胚根、⑧胚轴、⑨胚芽、⑩子叶、⑪种皮。【解答】解：（1）被子植物又叫绿色开花植物，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。玉米和菜豆种子的外面都有果皮包被，所以被称为被子植物，它们是植物界结构和功能最完善、分布最广的植物类群。（2）图甲为玉米种子的结构，玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，所以在图甲所示的结构中滴加碘液，发现⑥胚乳变蓝。（3）图乙为菜豆种子的结构，菜豆种子有两（2）片子叶，肥厚，储存营养物质，称为双子叶植物。所以，为种子萌发提供营养物质的结构是⑩子叶。（4）小麦和菜豆的种子都有种皮和胚。胚是种子的主要结构，小麦种子的胚由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根四部分组成。故答案为：（1）被子（2）⑥胚乳（3）⑩；两（2）；双子叶（4）②③④⑤【点评】掌握菜豆种子和玉米种子的结构是解题的关键。19．如图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答。（1）图甲中C′只起固定作用，图乙中C起固定作用外，还吸收水分和无机盐。（填字母）（2）图甲中能够吸收水分和无机盐的结构是A′，能进行光合作用的主要结构是A′。（填字母）（3）图乙中A、B、C中都有输导组织，能运输水、无机盐和有机物。而图甲中的A、B、C无此结构。（4）由此可见，乙图中的植株长得比较高大。【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】结构示意图；生物的分类．【答案】见试题解答内容【分析】如图甲是苔藓植物的结构图，A′是叶，B′是茎，C′是假根。乙是蕨类植物的结构图，A是叶，B是茎，C是根。【解答】解：（1）图甲中的C′假根只起到固着作用，无吸收能力。图乙中的C根，是真正的根，除了起固定作用外，还吸收水分和无机盐。（2）图甲中的A′叶不但具有吸收水分和无机盐的功能，其内还含有叶绿体，还能进行光合作用。（3）（4）图甲苔藓植物的A′叶、B′茎、C′假根内无输导组织和机械组织，不能为植株输送营养物质，因此，苔藓植物一般长的矮小；图乙蕨类植物中的A叶、B茎、C根内都有了输导组织和机械组织，能为植株输送水分、无机盐和有机物等营养物质，因此蕨类植物一般都长的比较高大。故答案为：（1）C′；C；（2）A′；A′；（3）输导；水；无机盐；有机物；（4）乙。【点评】苔藓植物和蕨类植物的主要特征是考试的重点，要熟练掌握，识记时注意图文结合。20．如图表示玉米和花生的结构，请据图回答：（1）玉米和花生都属于植物六大器官中的果实，因为它们的最外层都是果皮。（2）甲图中3、4、5、6合称为胚，是新植物体的幼体，它是由受精卵发育而来的。（3）图甲的剖面上滴一滴碘液，因其含有淀粉被染成蓝色的部分称为胚乳，而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的子叶。【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同；种子的结构和成分．【专题】结构示意图；归纳推理；种子的结构和萌发专题．【答案】（1）果实（2）胚；受精卵（3）胚乳；子叶【分析】双子叶植物的种子一般包括种皮和胚，单子叶植物的种子一般包括果皮和种皮、胚、胚乳。图中，1果皮和种皮、2胚乳、3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根。【解答】解：（1）玉米种子和花生种子的外面都有果皮包被，形成果实，所以玉米和花生都属于植物六大器官中的果实。（2）受精完成后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体，包括甲图中3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根四部分。（3）玉米属于单子叶植物，种子有一片子叶，营养物质储存在胚乳里，所以图甲的剖面上滴一滴碘液，因其含有淀粉被染成蓝色的部分是胚乳，而乙图花生属于双子叶植物，种子子叶两片，肥厚，储存营养物质。故答案为：（1）果实（2）胚；受精卵（3）胚乳；子叶【点评】掌握双子叶植物和单子叶植物种子的结构是解题的关键。

考点卡片1．细胞核在生物遗传中的重要功能【知识点的认识】1．细胞核是遗传物质储存和复制的场所．从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质．当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制．所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所．2．细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．【命题的方向】本考点主要考查细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用．考查一般有选择题、填空题，另外结合细胞结构图进行考查．例：细胞是（）、（）和（）的统一体．分析：每一个活细胞，都可以独立的完成各项生理活动，所以，细胞是有生命的．对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个生命体，全部生命活动在一个细胞内完成．这说明细胞是生命活动的基本单位．解答：因为细胞的生活需要物质和能量．细胞膜控制物质的进出．叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中．线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制．细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．故答案为：物质；能量；信息点评：细胞就像一个生物体的缩影，细胞中的各种结构都担任着一定的功能，它们相互联系，协调一致，使细胞成为一个有机的统一整体．【解题思路点拔】细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心．正确地理解细胞核的结构及功能，还要与细胞的其它结构功能区别记忆．2．单细胞生物的特点【知识点的认识】根据构成生物个体的细胞数目将生物分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，多细胞生物具有一定的结构层次；单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有细菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻和眼虫等，大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上；单细胞生物与人类的生活有着密切关系。水域中的单细胞生物，是鱼类的天然饵料，草履虫还对污水净化有一定作用。但是单细胞生物对人类也有有害的一面，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。草履虫是典型的单细胞生物，其结构和功能如下图：【命题的方向】本考点的考查一般以选择题、填空题的形式出现，考查学生对单细胞生物的认识，包括单细胞生物的结构、功能，单细胞生物与人类的关系。例：在“观察草履虫”的实验中，请据图回答：（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的，因为此处氧气含量较多。（2）草履虫身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动，如[]具有运动作用；氧的摄入和二氧化碳的排出通过[]。（3）草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由[]进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，所以草履虫对污水有一定的作用。分析：由草履虫的结构示意图可知：①胞肛、②大核、③纤毛、④伸缩泡、⑤收集管、⑥表膜、⑦食物泡、⑧口沟。解答：（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的表层，因为此处含氧丰富。（2）草履虫身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动。如③纤毛具有运动作用；氧的摄入和二氧化碳的排出通过⑥表膜；④、⑤能将体内多余的水分和无机盐收集起来，排到体外。（3）草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由⑧口沟进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，所以草履虫对净化污水有一定的作用。故答案为：（1）表层；（2）③纤毛；⑥表膜；（3）⑧口沟；净化。点评：解此题的关键是掌握观察草履虫的方法步骤、草履虫的结构和功能以及草履虫对环境的作用。【解题思路点拔】1、单细胞生物也能够独立生活。2、通过“观察草履虫”的实验，结合草履虫的结构示意图，真实认识到草履虫的存在，并认识到单细胞生物也能完成各项生命活动。3．种子的结构和成分【知识点的认识】种子的结构成分：种皮由珠被发育而来，具保护胚与胚乳的功能．裸子植物的种皮由明显的3层组成．外层和内层为肉质层，中层为石质层．裸子植物种子外面没有果皮．被子植物的种皮结构多种多样，如花生、桃、杏等种子外面有坚硬的果皮，因而种皮结构简单，薄如纸状；小麦、玉米、水稻、莴苣的种子，果皮与种皮愈合，种子成熟时种皮被挤压而紧贴于果皮的内层；有些豆科植物和棉花的种子具有坚硬的种皮，种皮的表皮下有栅栏状的厚壁组织细胞层，表皮上有厚的角质膜．有些豆类种子由于角质膜过厚形成“硬实”，不易萌发．棉籽的表皮上有大量的表皮毛，就是棉纤维．番茄和石榴种子的种皮，外围组织或表皮细胞肉质化．蕃茄种皮的表皮细胞柔软透明呈胶质状，并有刺突起．石榴种皮的表皮细胞伸展很长成为细线状．细胞液中含有糖分可供食用；荔枝、龙眼的种子可食部分与石榴不同，是由假种皮肉质化而成，假种皮是由珠柄组织凸起包围种子而形成．【命题的方向】本考点命题形式比较广泛，选择、填空、解答的方式．直接考查种子的结构和成分以及类型．例1：种子结构中（）是新植物的幼体．A．胚乳B．子叶C．胚D．种皮分析：本题考查种子的结构的知识．种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆．解答：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体．故选：C点评：种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．所以，种子的结构与功能及萌发过程，常成为考查重点．例2：如图是菜豆种子的结构，请回答：（1）能贮藏营养的结构是[4]（）（2）图中③的名称是（）（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②（）（4）图中①的名称是（）分析：此题考查的种子的萌发过程．解答是可以从种子的结构和种子的萌发过程方面来切入．解答：图为菜豆种子结构示意图，储存大量营养物质，体积最大的是④子叶2片；像小叶样的是③胚芽；另一端是②胚根；连接胚芽胚根的是①胚轴．种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位．子叶为胚的发育提供营养．故答案为：（1）子叶；（2）胚芽；（3）胚根；（4）胚轴．点评：解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称和萌发过程．【解题思路点拔】正确地理解、认识种子的结构和成分，是解题的关键．解题时要注意区别种子的类型，这是易错点．另外，在理解的同时，要注意知识的扩散．4．双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同【知识点的认识】菜豆种子结构图：玉米种子结构图：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。如图所示：相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳。【命题的方向】本考点命题形式比较广泛，选择、填空、解答的方式。直接考查菜豆种子和玉米种子结构的异同．菜豆种子和玉米种子的结构是考查的重点，可结合着它们的结构示意图掌握。例：根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。（1）标号（）所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号（）所示部分发育而来。（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有（）（4）大豆种子萌发时，④主要起（）作用。（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的（）分析：本题考查了两类种子结构的异同及种子萌发的条件。解答：图示中各结构的名称是：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。两类种子的异同点如图所示：（1）种子的主要部分是胚，即图示中的⑥所示结构。（2）在种子的萌发过程中，由胚根发育成根，由胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。豆类种子萌发时，首先胚根突破种皮，将来发育成根，与此同时，子叶以下的胚轴迅速生长，发育成白色幼嫩的幼茎，而胚芽在种子萌发出土前夹在两片子叶之间，并没有生长，因此平常我们吃的豆芽的主要部分是由①胚轴形成的。（3）大豆种子的结构包括种皮和胚，营养物质储存在子叶里；水稻种子的结构包括种皮、胚、胚乳，营养物质储存在胚乳里。因此大豆种子没有胚乳。（4）大豆种子的子叶肥厚，储藏有营养物质，在种子萌发时为胚芽、胚轴、胚根提供营养物质。（5）种子萌发的外界条件是：充足的水分、充足的空气和适宜的温度，将种子浸泡在水里，种子与外界空气隔绝了，种子会因为缺少氧气而不萌发。故答案为：（1）⑥；（2）①；（3）胚乳；（4）提供营养物质；（5）空气。点评：正确识图是做好该题的关键。【解题思路点拔】解答此类题目的关键是掌握种子的结构以及菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。它们结构的异同点容易混淆，认清种子的类型是解题的关键。5．藻类的主要特征及其与人类生活的关系【知识点的认识】1、主要特征①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用．2、典型代表①淡水藻类：衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；②海洋藻类：紫菜、海带3、作用①氧气的主要来源，其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%；②可做鱼类的饵料；③可供食用，如海带、紫菜；④可供药用，如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等．4、生殖方式能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．【命题的方向】考查了对藻类的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合藻类图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：下列植物类群中，没有真正根、茎、叶分化的是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物分析：此题可以从藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征方面来分析解答．解答：A、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，故符合题意．B、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，故不符合题意．C、裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，故不符合题意．D、被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，故不符合题意．故选：A点评：解答此类题目的关键是熟练掌握了藻类植物的主要特征，明确藻类植物没有根、茎、叶分化，即可正确答题．【解题思路点拔】熟记掌握藻类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从藻类的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见藻类的示意图．6．苔藓的主要特征及其与人类生活的关系【知识点的认识】1、主要特征①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根．起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水．2、典型代表地球上的苔藓植物约有2万种，我国有2800多种，常见的苔藓植物有葫芦藓、墙藓、地钱等．3、作用①自然界的拓荒者，许多苔藓植物能分泌一种液体，液体慢慢溶解到岩石表层，加速岩石风化，促进土壤形成，所以苔藓植物也是其他植物生长的开路先锋；②促使沼泽陆地化；③因叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物；④保持水土．4、生殖方式能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．【命题的方向】考查了对苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合苔鲜植株图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？（1）苔藓植物生活在（）的环境中．（干燥或阴湿）（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？（）（背光面还是向光面）（3）树干长苔藓的多的一面朝（）（南或北）．好！现在你已经能确认方向了．分析：此题考查的是苔藓植物的主要特征，据此答题．解答：苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等．在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了．故答案为：（1）阴湿；（2）背光面；（3）北．点评：掌握苔藓植物的主要特征或关于生活环境的知识，仔细分析题意，应该能总结出答案．【解题思路点拔】熟记掌握苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从苔鲜的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见苔鲜植株的示意图．苔鲜可作为监测空气污染程度的指示植物．7．蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【知识点的认识】1、主要特征①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精过程离不开水．2、典型代表地球上的蕨类植物约有12000种，我国约有2600种，常见的有满江红（水生蕨类植物）、肾蕨、铁线蕨、贯众．3、作用①古代的蕨类植物形成煤炭；②蕨的嫩叶是可口的野菜，有“山珍之王”的美称；③满江红可做绿肥和饲料，贯众、卷柏等可供药用；④肾蕨、芒萁和巢蕨可供观赏之用．4、生殖方式能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．【命题的方向】考查了对蕨类的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合蕨类植株图出综合性的题，注意灵活解答．例：肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水分析：此题考查的是蕨类植物的生殖特点，据此答题．解答：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．故A正确．故选：A点评：关键点：蕨类植物用孢子繁殖，受精过程离不开水．【解题思路点拔】熟记掌握蕨类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从蕨类的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见蕨类植株的示意图．8．种子植物的主要特征及其与人类生活的关系【知识点的认识】1、种子植物：生物圈中的绿色植物，大多数是由种子萌发形成的，这些植物统称为种子植物．2、种子植物的分类：（1）种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物．（2）裸子植物外面没有果皮的保护，如马尾松、黑松水杉、银杏、苏铁、侧柏；被子植物外面有果皮的保护，是植物界最大和最高级的一门，如桃、大豆和水稻．毛白杨、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊等．（3）被子植物根据种子子叶的数目又可分为双子叶植物和单子叶植物．【命题的方向】考查了对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合种子植物结构图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因分析：（1）藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化．（2）苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织．（3）裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片