2024一年级数学下册提练第6招用模型思想解决问题习题课件青岛版六三制_第1页
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文档简介

第6招用模型思想解决问题在小学阶段,数学模型是学习数学的重要工具,小学数学模型表现为一系列的概念、算法、性质、方法等,模型思想是解决数学问题的重要思想,我们可以用模型思想解决写数问题、一笔画问题、间隔问题等。例从有小黑点的地方开始画,你能一笔把这些图画出来吗?为什么?思路分析:图形中没有单数点或只有两个单数点都可以一笔画成,其余都不可以。先找出图中的点,再数一数从各点出发的线各有几条,就能确定能不能一笔画成了。(从一点出发的线的数目是单数的,我们把它叫做“单数点”。从一点出发的线的数目是双数的,我们把它叫做“双数点”。)规范解答:能一笔把这些图画出来。图①中有3个双数点,没有单数点;图②中有5个双数点,没有单数点;图③中只有2个单数点,其余都是双数点。因此,三幅图都可以一笔画成。135提示:点击进入分类训练一笔画成的模型:图形中没有单数点或只有两个单数点都可以一笔画成,其余都不可以24数的组成模型:几个十组成几十,几个一组成几在不封闭路上植树(两端都植):间隔数=棵数-1从多个量中选择两个合适的量的模型:把多个量两两相加,再与总数比较类型1一笔画成的模型:图形中没有单数点或只有两个单数点都可以一笔画成,其余都不可以1.选出可以一笔画成的图形:(

)。(填序号)①③④⑥2.写一写。

()个十

()个百()个十()个十和()个是(

)。和()个和()个一是()。一是()。一是()。3类型2数的组成模型:几个十组成几十,几个一组成几6361100474764643.80个小朋友乘车去博物馆参观,选哪两辆车合适?类型3从多个量中选择两个合适的量的模型:把多个量两两相加,再与总数比较30+38=68(人)68<8030+48=78(人)78<8038+48=86(人)86>80口答:选②号车和③号车合适。4.欢欢有70元,想买其中的两本书,她可以买哪两本?请你给出三种购买方案。(填序号)①27元②30元③41元④39元⑤40元⑥31元(1)买()和()。

(2)买()和()。①②②④点拨:27+30=57(元)

57<70点拨:30+39=69(元)

69<70(3)买()和()。②⑥点拨:

30+31=61(元)61<70类型4在不封闭路上植树(两端都植):间隔数=棵数-15.龙龙把一些同样长的短绳子,通过打结连成1根长绳子。她一共打了4个结,每根短绳子长5分米,那么连成的长绳子长多少分米?(打结处所用绳长忽略不计)(注:分米是长度单位)点拨:打了4个结,说明有

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