云南省红河哈尼族彝族自治州（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

云南省红河哈尼族彝族自治州（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.将音节连成一句话。

（1）qīngcǎochīàixiǎoniú

（2）piāozhezàibáiyúntiānshàng

（3）zàitóngxuémendúshūrènzhēn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.课文回忆录。

（1）“那____________的蓑毛，那全身的____________结构，那____________的长喙，那____________的脚，____________则嫌长，____________则嫌短，____________则嫌白，____________则嫌黑。”这个句子写出了白鹭“色素”和“身段”的适宜。

（2）圆明园位于北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它包括____________、____________、____________三园。文章从____________、____________及____________三个方面再现了圆明园当年的宏伟壮观。

（3）《猎人海力布》一课中先写海力布平时_____________，然后写他救了_______________，龙王赠给他_______________，最后写海力布从动物口中得知____________，_____________的消息，为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，说出真相。人们得救了，海力布却变成了_____________。2）.请结合语境，读拼音，写出相应的字词，把字写规范。

夏天到了，丽湖公园风景如画。花坛中鲜花fēnfāng(

)扑鼻，争奇斗艳，引来mìfēng(

)辛勤工作。湖中荷花suí(

)风wǔdǎo(

)，岸边的垂柳dàoyìng(

)在湖面上，真像一幅水mò(

)画。人们欣赏着眼前的美景，流连忘返。3）.指出下列句子所用的修辞手法。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(

)

（2）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴缸壁。(

)

（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(

)

（4）不对，是大树在哭。(

)4）.将下列成语补充完整。

没精打(

)(

)公好龙学(

)五车

争奇斗(

)人山人(

)无(

)无虑5）.照样子，写出下列字的偏旁。例：席——净——钱——甜——病——块——脚——3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中搭配有误的一项是（）A．赛龙舟吃月饼B．一棵小枫树六只小喜鹊C．愉快地舞动平稳地走路D．美丽的微风大朵的野花2）.用“贝”作偏旁的字大多与（）有关。A．钱财B．玉石C．贝壳3）.下列的字韵母不是an的是（）A．男B．半C．发4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，用第三人称转述人物说的话。

例：小明对大家说：“我家养了一只小乌龟。”

小明对大家说，他家养了一只小乌龟。

妈妈对我说：“我今天要加班，所以晚点回家。”

________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

采菊东篱下日月盈昃，辰宿列张

为人子，方少时此植物，遍水陆

天地玄黄，宇宙洪荒悠然见南山

地所生，有草木亲师友，学礼仪

父母教，须敬听父母责，须顺承2）.我会认，我会连。

qīnpèihúlúnjiāoàojùlǒngyóuyù

骄傲钦佩聚拢犹豫囫囵6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

(

)渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

(

)池塘的水满了，明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。

(

)天上的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。

(

)闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。

(

)雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。2）.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

瀚

嗜

蔺

黛

咂

享

_______________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。()

2．《麻雀》一文主要是告诉我们要保护麻雀。()

3．要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。()

4．要把一件事情写清楚，必须按照事情发展的顺序来写。()

5．猎狗慢慢地向后退是因为它不忍心吃掉小麻雀。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。种子的梦(节选)我愿意相信它的盟誓，醉心于它忙碌的许诺里，我把爱情顷心交付，把生活酿造成金色黎明的密。风将瑶落我的果实，把它送到另一片土地。于是我溶化在母亲的怀抱，并且相信：明年的春天会更加美丽。1．找出选文中的三个错别字，改正在下面的横线上。

_________________________________________

2．这两节诗中，种子即将实现心中的梦，所以应读出（）的语调。A．高昂B．低沉C．忧郁3．“爱情”一词，在选文中的含义是什么？

_______________________________________

4．点明本诗主题的一句是“___________________”。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图，把下面的这段话补充完整。

下课了，操场上处处欢声笑语，热闹极了！同学们有的_____________，有的____________，有的__________，有的___________……我最喜欢___________，因为____________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，理解作答。_________________龟与兔竞走。兔行速，中道而眠。龟行迟，努力不息。及兔醒，则龟已先至矣。1．这是一则（）故事。A．童话B．寓言C．神话D．历史2．对这则故事中的几句话理解错误的一项是（）A．龟与兔竞走。（乌龟与兔子比赛跑步。）B．兔行速，中道而眠。（兔子跑得很快，却在中途睡觉了。）C．龟行迟，努力不息。（乌龟出发迟了，却不停地向前进）D．及兔醒，则龟已先至矣。（等到兔子醒来，乌龟早已先到达终点了。）3．这则故事告诉我们的道理是（）A．我们要珍惜时间，不能睡觉。B．我们不能抱有侥幸心理，指望不劳而获。C．我们做事情时要有一个固定的目标。D．我们要踏踏实实地做事情，不要半途而废，这样才会取得成功。4．给这则故事加一个合适的题目，填在文前的横线上。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。改变一生的闪念①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间。其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音。”你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闯声和旁人的呵斥声。③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个小女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码碰巧打到这里。④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和地没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们。正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩接在怀里，转身对旁边的售货员说：”有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的哺咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道：”如果你要看书，就到阿姨这里来吧。”惊魂未定的小女孩。深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。从此再也没有出现。⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后。看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。”你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来地就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：”虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉得。这么多年来，一直好想喊您一声”妈妈”。老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：”如果我不帮你。会有怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：”我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。1．用简洁的语言概括故事的主要内容。

______________________________

2．第⑤自然段中”她所料的那样”在文中具体指什么？

______________________________

3．文中第⑤自然段和第⑧自然段都写到了老师的笑，两次笑的原因分别是什么？

第一次：___________________________________

第二次：__________________________________

4．“改变一生的闪念”中“闪念”指的是_______________。

5．文中的这位老师善良、高尚、善解人意和有责任心，请你从文中找出两处能表现老师这些品质的描写，写在下面的横线上。

_____________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择正确的答案画上“√”。

（1）麻（鹊雀）（暮幕）色（既即）然

（2）红薯（shǔsǔ）牡丹（mǒumǔ