浙教版信息技术五年级《你型我秀》公开课教学设计

浙教版信息技术五年级《你型我秀》公开课教学设计五年级《你型我秀》教学设计胡俊玲设计思想：本课是本单元学习使用powerpoint的第一课，要求学生学会创建含一张幻灯片的演示文稿。本课对学生制作的作品要求不高，只要求能把文本和艺术字输入到幻灯片中，编排相对美观，会播放演示文稿即可。b5E2RGbCAP教学目标1.知识目标：认识PowerPoint界面，辨别与WORD的异同2.技能目标：能够在幻灯片中插入文本和艺术字；能够美化文本和艺术字；会播放及关闭演示文稿。3.情感目标：激发学生创作多媒体作品的兴趣；教学重点：创建一张幻灯片教学难点：在幻灯片中对文本框的操作；学生对幻灯片版式的认识教学过程导入1.播放猫叫声，学生猜动物2．猫是我们的好朋友，同学们想不想一起了解猫呢？3．观看猫的自我介绍PPT（加上动画）初识PowerPoint导入师：你们觉得以这个软件来介绍猫怎么样呢？（好！）好在哪里？（文字会动，有音乐……）你们知道这是什么软件吗？师：其实呀，同学们在课堂上经常会看到它的身影，（点击PPT，出示，认识图标）它的名字叫PowerPoint。（生跟读）p1EanqFDPw师：你们想不想学一学这个软件呢？今天我们这一堂课就要利用这一软件做一份小白兔的自我介绍，同学们可以利用PowerPoint软件进行自己的创意制作，这就是我们今天的学习内容。DXDiTa9E3d揭示课题《我型我秀》。打开PowerPoint师：Powerpoint和word是一对形影不离的好兄弟，试着用打开word的方式来打开Powerpoint软件。RTCrpUDGiT学生操作：打开PowerPoint桌面上的快捷方式开始——程序菜单里界面介绍软件已经找到了，那么它的各个部分怎么称呼呢？请同学们打开课本P13，让课本这位老师告诉大家。A、（出示PPT）认识“大纲视图”“幻灯片编辑区”“绘图工具栏”，并介绍各个区的作用。大纲视图：显示一共有多少张幻灯片，可以方便地看到演示文稿中各张幻灯片的内容幻灯片编辑区：自我介绍的内容就是在这里编辑的绘图工具栏：跟WORD里是一样的，用法也一样B、（打开PowerPoint和WORD）你觉得PowerPoint，跟WORD比较有哪些相同之处？哪些不同之处？（小组讨论，汇报展示）5PCzVD7HxA（既然我们说PowerPoint和WORD是一对好兄弟，它们之间有哪些相同之处，哪些不同之处呢？）（引导学生说出，菜单栏中多了一栏“幻灯片放映”，并点明PowerPoint与WORD相比多了一项放映功能。）jLBHrnAILg在PowerPoint软件建成的文件就是演示文稿，而一份演示文稿就是由一组幻灯片组成的。接下来，我们就一起来新建一张幻灯片。xHAQX74J0X初探PowerPoint我们对PowerPoint有了初步的认识，接下来就开始制作自我介绍。版式的选择：（默认状态是“标题”版式）师：这个版式一般有大小标题的时候使用，今天我们选择另外的版式，请同学们仔细看，根据制作的需要，可以选择不同的版式，这节课我们选择“空白版式”来制作自我介绍LDAYtRyKfE步骤：“格式”菜单栏——“幻灯片版式”中选择“空白版式”质疑预设一：幻灯片中怎么没有像Word一样的文本输入光标呀，我们怎么才能输入文字呢？引出文本框的操作。在“绘图工具栏”选择“文本框”按钮，在幻灯片编辑区拖动出一个区域，就可以输入要介绍的文字了。预设二：移动文本框（学生遇到问题时再提出。））学生初步探究接下来就请同学们试着制作一张小白兔的自我介绍的幻灯片，制作的方法可以参考导学卡中的内容。自学的