学位英语三级词汇表

一、概述完形填空（PartⅣCloze），共20题，考试时间15分钟。完形填空是在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白。每个空白为一题，每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案，使短文的结构和意思恢复完整。填空的选项包括结构词和实义词，有些选项会涉及到一些重要的语法。二、完形填空解析完型填空是三级英语考试的一个组成部分。《统测考试大纲》指出：“完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力”，也即理解篇章和使用词汇和语法的能力。完型填空有如下特点：1.这项考试首先是测试考生对篇章的理解能力。虽然所给出的文章被抽去了20个词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章内容，就难以将正确的词填入文中。这也就是完型填空题与以单句形式考核词汇和语法的实体的根本区别。由此可见，考生在作题时必须时刻从上下文考虑，部应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此，在作题时最好将全文通读一下，了解了全文的意识以后在作题。2.这项考试还测试考生使用词汇和语法结构的能力。文章中留出的每一个空格要求填入一个词。考试大纲规定：“填空的词项包括结构词和实义词”。结构词（也称虚词，有代词、冠词、介词、连词、关系词等）主要是表示语法结构关系的，在选用结构词时便需要考虑在语法上是否恰当。对实义词（名词、形容词、数词、动词和副词）的选择既要看其意思用在句中是否得当，也要看它与其他词的搭配关系是否合适。3.首句一般没有空格，对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。4.然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。5.最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。三、答题技巧1.拿到题目，首先从语法角度考虑，因为语法考察要占70%以上（其中有与词汇考察相交部分），每一题必然是考某一个语法点，如果你在选择答案时已经知道考的是哪一个语法点，那么90%的可能这道题里做对了；如果你云里雾里，那只有祈祷了。2.从语法着手不行之后，在从句意着手，透彻理解句子的意思。3.总是第一反应，因为第一反应往往来自于语感。4.容易的熟悉的题要一跳而过，难题也不要多花时间，先猜一个答案，（以免后来时间紧，忘记），再在题目前做一个记号，等到检查时，再考虑。也许在做其它题目时，你会得到某种启示。5.掌握语法结构和规则，记住短语搭配，用熟悉的短语去推断正确的答案。四、实例讲解例一：Mostpeoplehavenoideaofthehardworkandworrythatgosintosthecollectingofthosefascinatingbirdsandanimalsthattheypaytoseeinthezoo.Oneofthequestionsthatisalwaysaskedofmeis__1__Ibecameananimalcollectorinthefirst__2__.TheansweristhatIhavealwaysbeeninterestedinanimalsandzoos.Accordingtomyparents,thefirstwordIwasabletosaywithany__3__wasnottheconventional“mamma”or“daddy”,__4__theword“zoo”,whichIwould__5__overandoveragainwithashrill__6__untilsomeone,insgroupsto__7__meup,wouldtakemetothezoo.WhenI__8__alittleolder,welivedinGreeceandIhadagreat__9__ofpets,rangingfromowlstoseahorses,andIspentallmysparetime__10__thecountrysideinsearchoffreshspecimensto__11__tomycollectionofpets.__12__onIwentforayeartotheCityZoo,asastudent__13__,togetexperienceofthelargeanimals,suchaslions,bears,bisonandostriches,__14__werenoteasytokeepathome.WhenIleft,I__15__hadenoughmoneyofmyowntobeableto__16__myfirsttripandIhavebeengoing__17__eversincethen.Thoughacollector'sjobisnotaneasyoneandisfullof__18__,itiscertainlyajobwhichwillappeal__19__allthosewholoveanimalsand__20__.1.A.howB.whereC.whenD.whether2.A.regionB.fieldC.placeD.case3.A.clarityB.emotionC.sentimentD.affection4.A.exceptB.butC.exceptforD.butfor5.A.reciteB.recognizeC.readD.repeat6.A.volumeB.noiseC.voiceD.pitch7.A.closeB.shutC.stopD.comfort8.A.grewB.wasgrowingC.growD.grown9.A.manyB.amountC.numberD.supply10.A.livingB.cultivatingC.reclaimingD.exploring11.A.increaseB.includeC.addD.enrich12.A.laterB.furtherC.thenD.subsequently13.A.attendantB.keeperC.memberD.aide14.A.whoB.theyC.ofwhichD.which15.A.luckilyB.gladlyC.nearlyD.successfully16.A.payB.provideC.allowD.finance17.A.normallyB.regularlyC.usuallyD.often18.A.expectationsB.sorrowsC.excitementD.disappointments19.A.forB.withC.toD.from20.A.excursionB.travelC.journeyD.Trip答案：1.【答案】A【解析】根据下一句及随后的内容，作者讲的是怎样成为动物爱好者的（从小就喜欢动物），应当选择A.how.2.【答案】C【解析】inthefirstplace是固定短语，意思是“首先”。此句意思是：别人经常问到的问题之一，是当初我是如何爱上动物的。3.【答案】A【解析】这句话的意思是：作者在呀呀学语之时，最早发清楚的音是“zoo”（动物园）,而不是“妈妈”，“爸爸”，因此，应选clarity“清晰”。填入其他选项emotion（感情）,sentiment（多愁善感）,affection（友爱）不合逻辑。4.【答案】B【解析】but在此处连接另一个句子（itwastheword“zoo”，“itwas”被省略），表示转折，意为“而是”，Except,exceptfor,butfor的用法接近，表示“除了……”。例如：

WegothereeverydayexceptSunday.

Heansweredallthequestionsexceptforthelastone.

Forayearthedamremainedcompletebutforthegenerators.从意思上，逻辑上，都应当选but.5.【答案】D【解析】根据后面的overandoveragain,应选“repeat”6.【答案】C【解析】小孩想去动物园，便不停地发出尖叫声，故选“voice”。Ashrillvoice与scream的意思接近。volume（音量）；noise（噪音）；pitch（音调）均不合要求。7.【答案】B【解析】shutsb.up是指让某人住口，为了让孩子停止尖叫，只好带他去动物园。8.【答案】A【解析】根据后面主句的时态，此处只能用一般过去时。9.【答案】C【解析】agreatmany后直接跟可数名词的复数形式；agreat/largeamountof后跟不可数名词；只有agreat/largenumberof后可以跟可数名词的复数形式。例如：

IreadagreatmanyEnglishbooks.

Alargeamountofmoneyisspentontobaccoeveryyear.

Agreatnumberofciviliansweremurderedincoldblood.10.【答案】D【解析】living后必须接介词in，意为“居住”；cultivating耕种；reclaiming开垦；只有exploring有探察的意思。11.【答案】C【解析】addto相当于increase，增加。其余选项后面都不接to.12.【答案】A【解析】lateron为固定短语，“后来”。13.【答案】D【解析】attendant仆人；keeper可理解为“饲养员”，但是astudentkeeper容易被误解为“收留学生的人”；aide有“助手”之义。作者一边上学，一边在动物园里打工，只能当助手。14.【答案】D【解析】which在此引导定语从句，修饰前面列出的动物。15.【答案】D【解析】因为钱是在动物园打工挣的，选successfully更能体现其含义。16.【答案】D【解析】financemyfirsttrip意为“支付我的旅行费用”；pay后应接介词for；其他选项的意思相差甚远。17.【答案】B【解析】此句为现在完成进行时态，选regularly比较贴切。18.【答案】D【解析】此句是由though引导的让步状语从句，应与主句意思相对立。选项中，sorrows和disappointments与主句的appealto相对立，但sorrows的分量太重。19.【答案】C【解析】appealto为成语，意思是“吸引”。20.【答案】B【解析】excursion短途旅行；journey（从一地到另一地的）长距离，具体的旅途；travel旅行，旅游，海外旅行；trip旅行，远足。例二：Manystudentsfindtheexperienceofattendinguniversitylecturestobeaconfusingandfrustratingexperience.Thelecturerspeaksforoneortwohours,perhaps__1__thetalkwithslides,writingupimportantinformationontheblackboard,__2__readingmaterialandgivingout__3__.Thenewstudentseestheotherstudentscontinuouslywritingonnotebooksand__4__whattowrite.Veryoftenthestudentleavesthelecture__5__noteswhichdonotcatchthemainpointsand__6__becomehardevenforthe__7__tounderstand.Mostinstitutionsprovidecourseswhich__8__newstudentstodeveloptheskillstheyneedtobe__9__listenersandnote-takers.__10__theseareunavailable,therearemanyusefulstudy-skillsguideswhich__11__learnerstopracticetheseskills12.Inallcasesitisimportantto__13__theproblem__14__actuallystartingyourstudies.Itisimportantto__15__thatmoststudentshavedifficultyinacquiringthelanguageskills__16__incollegestudy.Onewayof__17__thesedifficultiesistoattendthelanguageandstudy-skillsclasseswhichmostinstitutionsprovidethroughoutthe__18__year.Anotherbasic__19__istofindastudypartner__20__itispossibletoidentifydifficulties,exchangeideasandprovidesupport.1.A.extendingB.illustratingC.performingD.conducting2.A.attributingB.contributingC.distributingD.explaining3.A.assignmentsB.informationC.contentD.definition4.A.suspectsB.understandsC.wondersD.convinces5.A.withoutB.withC.onD.except6.A.whatB.thoseC.asD.which7.A.teachersB.classmatesC.partnersD.students8.A.preventB.requireC.assistD.forbid9.A.effectiveB.passiveC.relativeD.expressive10.A.BecauseB.ThoughC.WhetherD.If11.A.enableB.stimulateC.advocateD.prevent12.A.independentlyB.repeatedlyC.logicallyD.generally13.A.evaluateB.acquaintC.tackleD.formulate14.A.beforeB.afterC.whileD.for15.A.predictB.acknowledgeC.argueD.ignore16.A.torequireB.requiredC.requiringD.arerequired17.A.preventingB.withstandingC.sustainingD.overcoming18.A.averageB.ordinaryC.normalD.academic19.A.statementB.strategyC.situationD.suggestion20.A.inthatB.forwhichC.withwhomD.suchas答案：1.【答案】B【解析】将第1，2，3题通盘考虑。此处意为“老师会花一两个小时用幻灯来解释讲课的内容，写出一些重要的信息，散发一些阅读材料，布置作业”。illustrate用图解说明，举例说明。2.【答案】C【解析】参考第1题答案。attribute把……的原因归为……；contribute有助于，贡献；distribute分发，散发，与下文的giveout同义。3.【答案】A【解析】assignments作业，任务。4.【答案】C【解析】新生发现别的学生一直在记笔记，他们不知道该记些什么，所以用wonders.而suspects（怀疑）；understands（理解，明白）；convinces（让人相信）与题意不符。5.【答案】B【解析】with结构在此表示伴随的结果，说明学生听完讲座却记了一些抓不住重点的笔记。6.【答案】D【解析】这里是一个并列句，并列的两个部分是whichdonotcatchthemainpointsandwhichbecomehardevenforthestudentstounderstand.7.【答案】D【解析】此句意为：学生记下的笔记连自己也无法明白。8.【答案】C【解析】鉴于上述情况，许多学校开设课程以帮助新生培养记笔记的能力，成为一名真正有效率的听众。assist帮助，援助。9.【答案】A【解析】参考第8题答案。effective有效的；passive被动的；relative相对的；expressive表现的，富于表情的。10.【答案】D【解析】此处的意思是：如果这些课程不可行的话，还会有许多行之有效的学习技巧的指导，这些指导使学生们能够独立地锻炼这些学习技巧，在此If表示假设条件。11.【答案】A【解析】enablesb.todosth使人能够干什么；stimulate激发，刺激；advocate提倡，倡导；prevent阻止。12.【答案】A【解析】independently独立地；repeatedly再三，重复地；logically合乎逻辑地；generally大体上，一般地。13.【答案】C【解析】此句意为“通常学生在开始学习之前就应该解决这种听课技能的问题”，此题C.totackleproblem意为“解决问题”。evaluate估计，评估；acquaint使认识，了解；formulate用公式表示，系统地阐述或提出。14.【答案】A【解析】参考13题。15.【答案】B【解析】这里的意思是“承认大多数学生在获取语言技能方面有困难，这是很重要的。因为只有承认这种困难才能提出克服困难的方法”。所以选B.acknowledge承认，认可。predict预测；argue争论，论证；ignore忽略，忽视。16.【答案】B【解析】过去分词做定语。17.【答案】D【解析】克服困难用overcomedifficulty.不用preventing阻止，阻碍；withstand经受住，抵抗；sustain支撑，经受。18.【答案】D【解析】本题涉及学年的表达方法。19.【答案】B【解析】此句意为：另一种基本的方案或策略是寻找一个学习的伙伴。strategy策略，方案。20.【答案】C【解析】本题测试介词与关系代词的用法，withwhom表示与同伴一起学习。一、概述挑错部分由10个单句组成，每个句子中有四个划线部分，其中有一个划线部分含有词汇或语法方面的错误，考生对错误挑出即可，不用改正，这一部分实际上是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，重点固定搭配和句型。考试范围与第二部分相同。和其它三种题型相比较，挑错是考生失分比较多的考试题型。二、常见错误类型分析（一）用词错误1、固定搭配的错误英语中固定搭配主要包括动词、形容词、名词同介词的搭配以及许多惯用法等。（答案为A.neither…nor…既不…也不…，是固定搭配。）（2002年62题）

（答案为D.beforcedtodosth：被迫做…，要接不定式。因此应改为togiveup.）（2002年64题）2、代词、替代词的错误（答案为C.应改为our，代指前面的thoseofus.）（2000年70题）

（答案为D.应改为his，名词性的物住代词。）

（2001年63题）3、连接词的错误（答案为C.应改为：what.what引导宾语从句在句中做介词about的宾语。）（2002年65题）

（答案为B.应改为：twoofwhich.非限定性定语从句，which在从句中指fiftystates.）（2000年62题）（二）语法错误句型与语法结构方面的错误是另一类常见错误。主要体现在以下几个方面：1.主谓一致方面的问题，主要表现为数的不一致。（答案为B.agoodpairofglasses做主语，动词要用单数。因此应改为was.）

（2001年69题）（答案为C.应改为is.news形式上是复数，意思上是单数。）（2000年63题）2.语态和时态方面的问题（答案为D.应改为：tobesolved.因为solve和他它的逻辑主语之间是动宾关系。再如：Nothingisallowedtobetakenoutofthebuilding.任何东西都不能拿出这坐大楼。）（2002年63题）（答案为C.应该为havehaddifficulty.因为eversince引导句子的时候，从句用过去时，主句要用现在完成时）（2001年62题）3.平行结构的错误（答案为C.应改为：enjoy.因为enjoy和return并列，都跟在hadbetter后面，要用动词的原形）。（2001年70题）（答案为C.应改为slammed,因为句中，wentout和slammed并列。）（2001年65题）4.倒装方面的错误（答案为B,应改为shallwe.1996年68题）5.虚拟语气方面的错误（此句中C是错的，虚拟语气在这里的正确用法应当是go或者shouldgo.）（1999年68题）6.肯定与否定的某些不定代词的用法（此句中C是错的。现在的双重否定变成肯定了。前半句还在夸历史学教授知识渊博，到了后半句突然变得不学无术了。nothing应改成anything.）（1998年69题）阅读理解一、概述阅读理解（PartIReadingComprehension），共15题，考试时间40分钟。要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。每篇文章后有五个问题，考生应根据文章内容从每题中选出一个最佳答案。短文选材的原则是：1．题材广泛。包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等。但所涉及的背景知识应能为学生所理解。2．体裁多样。包括叙述文、说明文、议论文等。3．文章的语言为中等难度。无法猜测而又影响理解的关键词，如超出全日制文理科教学大纲中词汇表一至三级的范围，则用汉语注明词义。二、考核内容三级英语考试中的阅读理解部分是对应试者阅读能力的一次综合性检测。根据《统测考试大纲》的要求，主要测试以下6大类问题：1．提问文章主要观点比如会经常出现下列提问形式（选择题题干）：（1）Whichofthefollowingisthemainpointofthepassage?

（2）Theauthorisprimarilyconcernedwith.考生应当排除文中的次要观点，归纳和总结其中的主要观点或中心思想，或者基本目标。2．提问文中的具体论据（1）Theauthormentionswhichofthefollowing…?

（2）Accordingtotheauthor…

（3）Theauthorprovidesinformationthatwouldanswerwhichofthefollowingquestions.这类提问主要用来测试考生理解文中各个论据的能力，区别文中的主要观点的能力。考生不公应仔细阅读，还要有耐心各信心选择正确答案。3．提问文章的逻辑结构（1）Theauthordevelopsthepassageprimarilyby…

（2）Whichofthefollowingbestexplainswhytheauthorintroduces…?或者提问作者采用何种途径说明事由，或者论证作者的论据是否充分，凡此都用来检验考生对文章的理解能力和评论能力。4．寻求文章的推断观点（1）Thepassageimpliesthat…

（2）Itcanbeinferredfromthepassagethat……

（3）Whichofthefollowingcanbeinferredfromthepassage?它要求考生能推断话语中深层含义或弦外之音。因此考生要学会理解作者的内涵和反义，或者作者选用某一词语的比喻用法。5．猜测某一单词或短语的具体含义（1）Thephrase“——”inthecontextmeans…

（2）Theword“——”mostnearlymeans…

（3）Whichofthefollowingisclosesttotheword“…”inparagraph2?这要求考生具有根据构词法或上下文猜测词汇或短语的能力。6．作者的观点和态度（1）Theauthor'sattitudetowards…

（2）What'stheauthor'sopinionabout…?这不仅用来测试考生在其他场合下如何应用作者思想的能力，而且检验考生识别事理关系能力，文中必有充分论据支持作者的态度、观点和信仰等。三、考试常见问题在三级英语统一考试中，许多考生在阅读理解部分失分较多。究其因主要有以下几个方面：1．阅读方法欠妥，速度较慢许多考生在准备考试的过程中，把注意力集中在语法结构分析和单个词汇记忆上，从而忽视了阅读数量及阅读速度，导致在应试时慌乱，不知所云。阅读时把精力集中在每个单词的含义上，一字一字地读，造成“只见树不见森林”的结果。不会根据不同的题型采用不同的阅读方法，从而影响了阅读速度和效果。2．对生词的恐惧心理许多同学在阅读中一遇到生词就暗徨恐惧心理，这样就影响了正常水平的发挥。其实，在阅读测试中，考的并不是词汇，而是阅读技能，其中一个技能就是如何通过上下文线索以及构词法猜出，帮助考生理解文章大意。即使有些词猜不出其意思，也不要紧，只要不影响答题就不必去管它。3．对句与句，段与段之间的逻辑关系不重视许多考生对篇章句与句，段与段之间的逻辑关系及信号词不够重视，从而导致理解和答题的片面性，跟不上作者的思路，分不清文章的层次结构，抓不住段落要点，直接影响了考试成绩。4．不熟悉试题类型及解题方法考生对试题类型，提问方式及解题办法不熟悉是导致阅读测试失败的一个重要因素。所以，考生应该学会如何判断题的类型：是直接型试题，还是间接型试题；答题信息是牵涉整篇文章，还是只涉及文章的某一部分。四、解题技巧及方法（一）阅读方法1．根据上下文，猜测词义在做阅读题时，考生不可能知道所有词汇的意义，不可避免会遇到不认识的词汇或固定短语。只要生词不多，考生通过提高自己的猜词能力，同样可以理解一个句子、一个段落，乃至一篇文章的含义。（1）考生通过构词法猜测词义1）派生法有些单词是由前缀或后缀加上词根构成。

如：in+correct=incorrdct

use+ful=useful2）合成法有些单词是由两个单词合成的。

如：green+house=greenhouse

ice+box=icebox3）缩略法有些单词由于所含的字母太多，在文章中出现时，通常用缩略的形式。

如：advertisement－ad.

Laboratory－lab.4）拼缀法有些单词是由两个单词拼缀而成的，但与合成词不同的是拼缀后的单词并不是两个单词的简单相加。

如：smoke+fog－smog（烟雾）

Chinese+English－Chinglish（中文式英文）（2）考生通过分析生词所在的句子、段落的上下文，运用自己所掌握的语法构词法以及对其背景的了解，可以决定许多词在特定句子、段落中的内在涵义。运用上下文猜测词义，必须注意以下几点：1）利用句子中自己能理解的其他词汇用句子的基本含义来推断生词的词义。

2）运用所掌握的英语语法和表达句子中各部分关系的标点符号来判断生词的含义。

3）仅仅要求了解该生词的大概意义，不一定要明白该词汇的定义或同义词。2．略读略读（或称为跳跃式阅读）的重点在于找出一个段落的中心思想。可以运用词汇手段（如词根、前缀、后缀等）、靠上下文猜测词义等方法了解不认识的词汇或句子的含义。在此基础上，一个不容易理解的段落可以通过词汇省略的方法找出其主要的思想或观点。段落的理解在很大程度上取决于对其中句子的理解。英语中由于存在许多从句，常常使不适应英语思维的人感到困惑，产生错觉，因而难于达到对段落意义的正确理解。略读则可以帮助我们解决这个难点。略读的方法是首先看一下标题（在标题的情况下）。接着读第一段，抓住中心思想。再浏览一下其他段落的首句和末句。最后读完结尾段，这样就达到了略读的目的。略读要点一、将不熟悉的困难词语放弃不读，领会句子大意。略读要点二、阅读中有时会遇到一些较长的句子，可以通过语法结构了解什么是支撑主题的细节描写句，略去细节描写的部分，直接读出其中心含义。略读要点三、特别注意那些重要的构词和标点符号，因为它们可能会导致重要词汇意义的改变。通常，略读适用于考查文章言主旨或大意的试题。例：Afterahecticdayofworkandplay,thebodyneedstorest.Sleepisnecessaryforgoodhealth.Duringthistime,thebodyrecoversfromtheactivitiesofthepreviousday.Therestthatyougetwhilesleepingenablesyourbodytoprepareitselfforthenextday.Therearefourlevelsofsleep,eachbeingalittledeeperthantheonebefore.Asyousleep,yourmusclesrelaxlittlebylittle.Yourheartbeatsmoreslowly,andyourbrainslowsdown.Afteryoureachthefourthlevel,yourbodyshiftsbackandforthfromonelevelofsleeptotheother.Althoughyourmindslowsdown,fromtimetotimeyouwilldream,Scientistswhostudysleepstatesaythatwhendreamingoccurs,youreyeballsbegintomovemorequickly（althoughyoureyelidsareclosed）.ThisstageofsleepiscalledREM,whichstandsrapideyemovement.Ifyouhavetroublefallingasleep,somepeoplerecommendbreathingveryslowlyandverydeeply.Otherpeoplebelievethatdrinkingwarmmilkwillhelpmakeyoudrowsy.Thereisalsoanoldsuggestionthatcountingsheepwillputyoutosleep!Question:Agoodtitleforthispassageis____.

A.sleep

B.goodhealth

C.dreams

D.workandrest说明：本题属于主旨型试题，答案为A项。全文共分为四段。第一段说明睡眠的重要性；第二段解释睡眠的四个阶段用睡眠中肌肉、心跳各大脑的活动；第三段指出做梦时伴有眼球活动这一现象；第四段告诉我们治疗失眠的办法。这四段一环扣一环，始终没有离开睡眠这一主题，所以A项是正确答案。回答本题时，考生无需逐句地读，只读首句或末句就行了。3．迅读无论是在我们平时的阅读，还是考生在考试时的阅读，常常需要了解段落的主题或文章的中心思想，还需要掌握一定的细节。这时，我们就得运用另一种阅读技巧，它就是我们这里将讲的迅读。迅读是一种比一般速度高一倍以上的阅读方法，目的是迅速从文中找到所需信息，解决问题。迅读要领一：首先确定你需要什么事实和细节，并对其形式进行估计。迅读要领二：在略读中由于对各段落和句子已进行过分析，已大致了解主题和细节，并进行过勾勒，这时就可以考虑确定在什么地方去找自己需要的有关细节或说明。迅读要领三：尽快用眼睛扫过文章，找到自己需要的细节描述部分，并在有关句子下做出各种记忆符号。文章浏览完毕，再将划线部分（或做其他符号）重新详读一次，并进行适当推理。通常，迅读法适用于事实、细节型阅读理解试题。例：Languagesaremarvelouslycomplexandwonderfullycomplicatedorgansofculture:theyembodythequickestandthemostefficientmeansofcommunicatingwithintheirrespectiveculture;inthewordsofapoetandphilosopher,“Asmanylanguagesasonespeaks,somanylivesonelives”.Acultureanditslanguagesareasinseparableasbrainandbody;whileoneisapartoftheother,neithercanfunctionwithouttheother.Inlearningaforeignlanguage,thebestbeginningiswiththenon-verballinguisticelementsofthelanguage,itsgestures,itsbodylanguage.EyecontactisextremelyimportantinEnglish.Directeyecontactleadstounderstanding,or,astheEnglishmaximhasit,seeingeye-to-eye.Wecanneverseeeye-to-eyewithanativespeakerofEnglishuntilwehavelearnedtolookdirectlyintohiseyes.Question:Accordingtothispassage,thebestwaytolearnaforeignlanguageis____.

A.toreadtheworksofpoetsandphilosophers

B.tofindanativespeakerandlookdirectlyintohiseyes

C.tobeginbylearningitsbodylanguage

D.tovisitacountrywhereEnglishisspoken说明：本题属于细节型试题，答案为C项。原文中的第四名“Inlearningaforeignlanguage,thebestbeginningiswiththenon-verballinguisticelementsofthelanguage,itsgestures,itsbodylanguage.”，其中“non-verbal”意为“非语言的”。此句大意为：学外语最好由非文字性语言因素开始经，即从学习讲这种语言的人的手势、肢体语言入手。因此“tobeginbylearningitsbodylanguage”正好与题意吻合，故应推断C项为正确答案。考生只需运用迅读法，快速找到这句话所在位置，然后根据句意做出正确的判断。4．研读法除了在阅读理解中运用略读法和读法之外，有时还需要仔细阅读文章的某一特定部分，力求对其有较深的理解，或对其进行归纳、总结、推断等。这时就需要对这部分仔细阅读，以便理解作者言外之意。这种仔细的阅读方法就研读法，通常适用于推断型阅读理解试题。例：Veryhighwavesaredestructivewhentheystriketheland.Fortuately,thisseldomhappens.Onereasonisthatoutatsea,wavesmovinginonedirectionalmostalwaysrunintowavesmovinginadifferentdirection.Thetwosetsofwavestendtocanceleachotherout.Anotherreasonisthatwaterisshallowerneartheshore.Asawavegetsclosertoland,theshallowbottomhelpsreduceitsstrength.Butthepowerofwavesstrikingtheshorecanstillbeverygreat.Duringawintergale,wavessometimesstriketheshorewiththeforceof6,000poundsforeachsquarefoot.Thatmeansawave,25feethighand500feetalongitsface,maystriketheshorewithaforceof75millionpounds.Yetthewaves,nomatterhowbigorhowviolent,affectonlythesurfaceofthesea.Duringmostragingstorms,thewaterahundredfathoms（600feet）beneaththesurfaceisjustascalmasonadaywithoutabreathofwind.Question:Fromyourreadingoftheparagraph,whichofthefollowingistrue?

A.Atadepthof1,200feettheeffectsofaviolentsurfacestormarefrightful.

B.Asubmarinecommandernavigatinghisvesselatadepthof700feetwillnotbeaffectedbyaragingsurfacestorm.

C.Atyphoon500milesoutatseacanstiruptheoceanbed.

D.Ifhighwavescanstriketheshorewithahorizontalforceof75millionpounds,theverticalforceofsuchwavescanhaveanevengreatereffectupontheoceanfloor.说明：本题答案为B项。此项为判断题。在本文报后一段，作者表述的意思为：不管海浪多高，多凶猛，它只影响到海面以下有限的深度。即使在最大的风暴中，600英尺以下尝试的水域也会像没有一丝风的白天那样风平浪静。选顼A意为“狂风巨浪会对1200英尺以下的水域造成可怕的影响”；B项意为“一名在水深700英尺以下驾驶潜艇行的指挥员有会受海面上的狂风巨浪的影响”；C项意为“风速每小时500英里的台风能海底的东西掀上来”；D项意为“如果巨浪袭击海岸的力量水平方向为75000000磅，那么它的垂直方向作用在海底的力量比水平方向作用力还要大”。根据最后一段内容，只有B项正确，因为潜艇是在700英尺以下水域航行。A项，C项与B项矛盾，可以排除，D项在短文中没有涉及。正是基于对这部分进行研读，考生才能够得出正确答案。5．整体阅读一篇文章是一个整体。文章作者通过整篇文章的构思、布局、对事物的论证、说明、叙述和描写等方法向读者传授知识和信息。知识和信息是存在于整篇文章之中，而不是存在于孤立的词句之内。在阅读句、段、篇时都应从整体原则出发。这样才能既理解字面含义，又能洞察深层含义；既能看到上下文呼应的语言结构，又能体会到字里行间的潜在含义；既能了解文章的各局部的含义，又能抓住文章的中心思想，从而对整篇文章达到较高层次的理解。整体阅读有两个层次：（1）篇章的阅读。在阅读一篇文章时，应从五个方面驾驭整篇文章，遵循如下的模式：文章的标题；作者；基本内容；事实；文章的特点、争议和批评意见。这样可以避免盲目性和疏忽遗漏。阅读时，可把主要精力放在有用信息上，大大减少处理无用作息的时间，并使信息条理化，以便理解和吸收。（2）句、段的阅读。句子是一个整体，段也是一个整体。阅读句子时，如果不太长，要一口气读完。这样不仅读速快，而且有助于理解。当然，英语句子一般比较长，不能一口气读完。这时应以较大的意群为单位进行阅读。所谓意群是指句子中可以分开来看的各个部分，每个部分都有其相对独立的意义。把句子和段落看成整体并不意味着要把句中所有的词、段落中所有的句子都看得同等重要。一个句子中有些词是关键词，有些词只是结构信号，有些词只表示辅助信息。对前者应注意，对后两者可一扫而过。（二）答题方法针对阅读理解的不同题型和测试点，答题可采用以下几种基本方法。1．对应法根据试题要求到文章中去寻找相应的答案。在寻找答案时要注意：（1）题目与文章段落的对应位置（一般来说题目的顺序与文章段落的顺序是一致的）。通常第一题在文章开头的一、二段里找到的可能性大，而最后一题的答案在文章的最后或后半部分找到的可能性最大。但有时为了提高答题的难度，可能打乱题目与段落的这种对应关系。（2）注意题目中醒目的词语及符号，如大写的专有名词、年代、符号以及出现次数很少的词语等。题目中的这些词语和符号在文章中的相应部分也会出现，找到了它们也就找到了答案。注意以上两点，既节省答题时间，又可以提高准确性。2．分析法通过对文章有关内容的分析和推论得出正确答案。有些文章没有直接说明某个问题，但通过对文章有关此问题的细节的分析，可推出正确答案。3．归纳法根据段落内容归纳段落中心思想，根据各段中心思想提炼主题。4．淘汰法亦称排除法，即通过淘汰错误答案，以取得正确答案。这里介绍的各种答题法都不是孤立的，可以综合运用，比如做一个较难的题，首先通过分析法找到自己认为正确的答案，然后再用淘汰法排除剩下的三个错误答案，这样就证明了自己的选择完全准确可靠，保证了答题的准确性。五、实例讲解例1：HillaryRodhamClintonreleasedthefirsttelevisionspotofherSenatecampaignthismorning,a30-secondcommercialthatwillbeginairingstatewideonThursday.Thespot,titled“First,”usesnumerousstillphotostohighlightlandmarksinMrs.Clinton'scareer,whilethevoiceoversayssheis“morethanafistlady.”ThereisnomentionofMrs.Clinton'srivalforNewYork'sSenateseat,NewYorkMayorRudolphGiuliani.ClintoncampaignspokesmanHowardWolfsonsaidtheadwas“positive”and“biographical,”insteadoffocusingonthefirstlady'sopponent.Mrs.Clintonhaspreviouslyairedradioads,buthasgenerallystayedwithastrategyofmakingextensivecampaignappearancesinsteadofusingtelevisionspots,whileGiulianihasalreadyrunstatewideTVads.TextofHillaryCommercial:Firstshebecamealawyer,namedoneofthetophundredinAmerica.Herfirstcausewaschildren,fightingabuseandchairingtheboardoftheChildren'sDefenseFund.Herfirstprioritywaspublicschools,helpingtoestablishteachertesting.Morethanafirstlady.For30years,she'sfoughtforchildrenandfamilies.AsNewYork'ssenator,she'llfightforbetterschoolsandheathcareforchildren.Hillary,Puthertoworkforallofus.1.Whatdoestheword“air”inthefirstsentencemean?A.dryB.expressC.breatheD.broadcast2.Whatdoes“morethanfirstlady”inthefirstparagraphsuggest?A.Hillaryisnotafirstlady.B.Hillarydoesmuchmorethanwhatafirstladyisexpectedtodo.C.TherearemorewomeninAmericawhodoesbetterthanHillarydoes.D.Hillaryisdoingbetterthanherhusband.3.WhichofthefollowingstatementistrueregardingtheSenatorcampaignaccordingthepassage?A.HillaryhasappearedonTVshotformumeroustimes.B.Hillaryrarelymakesherpublicappearance.C.GiulianihasmadeTVadvertisementforhimself.D.Hillaryhasabiggerchancetowinthecampaign.4.Hillary'scampaignfocusesonalltheflooowingexcept_____.A.children'shealthcareB.schooleducationforchildrenC.combatingchildabuseD.familyplanningpolicy5.Whichofthefollowingcanbestserveasthetitleofthispassage?A.FirstLady'sSenatorCampaignB.Hillary'sTVAdvertisementC.ARivalryforNewYork'sSenateSeatD.TheFocusesofHillaryCampaign[难点]1．今早，希拉里竞选纽约州议员的电视演说拉开了序幕；HillaryRodhamClinton：希拉里；美国现任总统克林顿夫人。Spot:（在无线电广播、电视中播出的）短小节目；commercial:宣传2．这句话的意思是该电视节目特别播出了希拉里政绩上的一些重要照片。Highlight:突出；landmark：（具有转折意义的）重大事件3．Voiceover：旁白；话外音4．Biographical:关于一个人的材料的；美国，一般的竞选广告都包括竞选双方的资料，但是在该电视广告里，只播放了希拉里的资料，所以克氏竞选团的发言人说，这次广告具有肯定意义。5．Strategy:策略6．Abuse：虐待[答案]1.D考点：该题是一个词汇题解析：本题提问的是第一段中的“air”是什么意思。由这句话我们可以得知，希拉里今天早晨发表了她竞选纽约州议员的电视宣传；为时30分钟的电视宣传将于星期二开始进行全国播放。由该句的意思我们可以猜出“air”的意思为“播放”。所以，答案为D.而其他三个词A（晒干），B（表达）和C（呼吸）均与原义不符，故不能入选。2．B考点：这是一个理解判断题。解析：本题提问的是第一段里“morethanfirstlady”是什么意思。在世界各地，第一夫人作为国家元首的妻子，是一国之母，她的形象一般是一个帮助总统处理好家务，并且进行一些妇女活动和慈善事业，借此来提高元首的形象。但是，希拉里作为第一夫人，她所做的超出了第一夫人的职责。她不但在社会活动中经常露脸，而且直接参与政事，开始竞选起议员来了。所以，选项B应该是该题的答案。3．C考点：这是一个对原文事实的理解题。解析：本题提问的是对此次参议院竞选，以下哪一个说法是正确的。文章的第四段告诉我们，希拉里以前曾经在广播上作过宣传，但是她一直采取的战略是频频在公众场合出现，而不是使用电视宣传；与她不同的是，Giuliani已作过全国电视宣传。由该段可知，选项C为正确答案。从文章的第一句话我们可以得知，这是希拉里第一次在电视上为自己作宣传，所以，选项A和B不符合原文；此次议员竞选，花落谁手尚未分晓，所以，选项D也不能入选。4．D考点：这是一个对原文细节的分析判断题。解析：本题提问的是以下哪一下不是希拉里的竞选重点。希拉里的竞选广告在文章的最后几段里；它的重点是学校教育；作者评论道，在过去的30年里，希拉里一直都在为儿童和家庭的幸福斗争。将来当了纽约的参议员，她会为孩子们的良好教育和健康保险而努力；由此我们得知，选项A（儿童健康保险）B（儿童的学校教育）和C（打击虐待儿童现象）都是她的竞选重点，只有选项D（计划生育政策）与原文不合，所以，D为本题答案。5．A考点：该题是一个主旨题，考的是文章的题目应该是哪一个。解析：本文从第一夫人希拉里-克林顿为其入选纽约参议员拉开序幕讲起，对目前的竞选状况作了一个大概介绍，并且对希拉里的竞选内容作了一个介绍，同时，作者表达了他自己的观点；整篇文章以介绍她的竞选情况为主，所以，选项A（第一夫人竞选参议员）用以概括全文最为全面，因此，为正确答案。例2：Americaisinnoimmediatedangerof“runningoutofwater”.PeopleintheWesthavebeenawarethatwaterisapreciouscommodityandmustbeconserved.InthedampEast,anexcessofwaterledtocomplacencyuntiltwofactorscreatedconcernoverourwatersupply.First,theperiodsofdroughtfromthe1961to1966intheNortheastaffectedcropproductionandusedupthesurfaceandgroundwatersupplies.Second,attentionwascalledtorapidincreasesintheratesofpollutionofthesewatersresultingfromincreasedurbanandindustrialgrowth.Asaresult,thereisanincreasingawarenessoftheneedforconservingthequantityandqualityofournation'swatersupplies.Waterisarenewableresource,butitisnotexhaustible.Whenusedformunicipal,industrial,oragriculturalpurposes,itisnotdestroyed,butgenerallyfindsitswaybackintoourwatersupply.Thisusedwaternowcarriessomewastematerials.Thesedirtywatersareoftendumpedintolargebodiesofwateroraredisposedofonland.Inthelatterinstance,evaporationconcentratessomeofthewastesonthesoilsurface.Ontheotherhand,watermovingthroughthesoilwilleventuallycarrysomeofthewastesdownintothegroundwatersupplies,Eventually,allwaterevaporatesandlaterreturnstotheearthasrainorsnowinarelativelypurerstate.Throughthisnever-endingcycle,thereisjustasmuchwaterinthiscountrynowasthereeverwas.Theamount,however,doesnotincrease.Ourrapidpopulationgrowthandouragriculturalandindustrialexpansionhavecausedourwaterneedstosoar.Bywithdrawingwaterfromstreamstooquickly,wehaveinsomeinstancesupsetthebalanceofnature'sbuilt-inrenewalprocessesforconservingwater.Asaresult,someofourstreamsandlakeshavebecome“wetdeserts.”Thereisstillplentyofwaterinthem,butitswaterissopollutedthatitsupportsalmostnolifeatall.1.Thepassageismainlyabout_____.A.waterresourcesoftheUnitedStatesB.therenewalprocessesofwaterinmatureC.theimportanceofwaterconservationD.waterpollutioninAmerica2.Theword“drought”inthesentence“First,theperiodsofdrought——groundwatersupplies.”Mostprobablymeans_____.A.catastropheoftoomuchrainB.dangerofrunningoutofwaterC.calamitydryweatherD.damagecausedbytyphoon3.Waterisrelativelypurerin_____.A.fastmovingstreamsandriversB.undergroundwatersuppliesC.mountainousareasD.rainandsnow4.Whentheauthorsaysthatlakeshavebecome“wetdeserts”,._____A.heisbeingangryB.heisbeingoptimisticC.heisbeingsadD.heisbeinghumorous5.Itisimpliedinthepassagethat______A.watercanbepollutedbydesertsB.therearemanywaterconservationprogramsinAmericaC.waterkeepsevaporatingfromtheearth'ssurfaceD.waterisnotpollutedbywastermaberials[难点]1.runoutof用完，耗尽2.commodity商品，货物3.complacency自满，满足4.drought长期干旱，旱灾5.resultfrom是——的结果，由于——而发生6.inexhaustible用不完的，无穷尽的7.municipal市政的，市办的8.disposeof处理，丢掉，清除9.evaporation蒸发10.withdraw提取，取回11.deposit放下，放置[答案]1.C考点：这是一道典型的文章主旨题。解析：文章第一段的最后一句话是文章的中心思想，指出人们越来越意识到保护水的量和质的必要性。第二、三段主要讨论节约用水和水污染的危害。第二段指出，水虽然百一种可再生的资源，但并不是用之不竭；第三段说，人口的急剧增加，工农业的快速发展使得用水需求高涨并造成严重的水污染。综上所述，我们可以看出，文章主要讨论保护水资源的重要性。选项A、B、D都是以偏概全。2．C考点：这是一道理解题。解析：题目要求猜测“drought”一词的含义，我们可以通过这个词的上下文来理解它的意思。文章第一段第四句说，1961至1966年东北部地区的drought影响了农作物的生产，使地表水和地下水供应枯竭。据此我们可以推断出这个词的含义是旱灾。3．D考点：这是一道细节题。解析：答案在文章第二段的最一句：“Eventually,allwaterevaporatesandlaterreturnstotheearthasrainorsnowinarelativelypurerstate.”（最终所有的水蒸发，然后以更加纯净的形式降雨或降雪回到地球。）4．D考点：此题考察学生对作者态度的理解。解析：文章第三段最后一句很好