西藏阿里地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

西藏阿里地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

róuměisǎtuōcēncīcǎihóngyōuyǎ

húnzhuóbènzhuōshāowēixǐquèhuālěi

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）_______是世界上使用人口最多的文字之一，曾对_______、韩国等国的文字产生过重要影响。

（2）沃克医生称________为“军神”，是因为____________________。

（3）《从军行》中“____________，____________”表现了戍边将士不畏艰难、守卫边疆的豪情壮志；《闻官军收河南河北》中的“____________，____________”则写出了诗人忽闻捷报后内心的狂喜；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达作者渴望祖国统一的诗句是“____________，____________”。2）.古诗文默写。

（1）王师北定中原日，______。（陆游《示儿》）

（2）林升在《题临安邸》中用反问的修辞手法指出西湖边轻歌曼舞的句子是：“______，西湖歌舞几时休？”

（3）龚自珍在《己亥杂诗》中用“________，_______”表达了期待优秀杰出人物的涌现的愿望。

（4）王维在《山居秋暝》中写雨后山中秋景的两句是“_______，_______”。

（5）张继在《枫桥夜泊》中描绘枫桥附近的景色并抒发愁寂心情的两句是“_______，_______”。3）.看拼音写词语，书写要正确、整洁、美观。

1942至1944年，冀中人民为了反抗日本qīnluè(

)军，xiūzhù(

)了既坚固又隐蔽的地道，利用四通八达的地道进行防御和shādí(

)，地道战中涌现出很多抗日yīngxióng(

)，也创造了许多惊人的奇迹。4）.我会照样子，写字词。

（1）例：（踢）足球()故事()音乐()排球

（2）例：胖乎乎(

)(

)(

)

（3）例：羊（样）（这样）井()(

)

也()(

)古()(

)5）.积累填空。

（1）孙悟空是古典名著《____________》的主要人物。书中与孙悟空有关的故事有：__________________、__________________、__________________等。“王熙凤”是__________________中的人物。

（2）宋代诗人雷震写的《村晚》中，描写牧童悠闲自在的诗句是：___________，____________。

（3）诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，______________________。”诗词能绘景，王维说：“月出惊山鸟，______________________。”看到奔腾不息的黄河，我想到了陆游的诗句：“______________________，______________________。”

（4）课本第二单元的导语“观三国烽烟，______________，____________，_____________，”暗含了我国的四大古典名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面场合需要大声说话的是（）A．B．C．2）.下列词语中带点字的读音不正确的一项是（）A．脑袋（dài）B．隐（yǐn）约C．扁担（dan）D．傍（bànɡ）晚3）.祝福（）A．祝愿，良好愿望。B．姓。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。

我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。

他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

（1）小丽多才多艺……

（2）雨下得真大……

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连，写一写。

一群

画

一幅

瓶子

一个

小石子

一颗

小画家

一小白兔胡萝卜2）.连一连。

pūxiànzuǐjiàngtòushuānɡ

匠透霜嘴献铺6、排序题（每题5分共2题）

1）.连词成句。

（1）一望无边的像是海洋绿色的芦苇

______________________________

（2）吸引这里许多每年中外游人都

_____________________________2）.句子排序

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。

(

)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断下列说法是否正确，用“√”“×”表示。

1．课文第三小节用“高楼大厦”和“家用电器”代表现代化。“破旧的茅屋”代表贫穷的生活条件，表达作者对过去苦日子的怀念。(

)

2．全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤继承和发扬延安精神。(

)

3．《延安，我把你追寻》中诗人要追寻的是自力更生、艰苦奋斗的延安精神。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.想一想，填一填。《风》解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。1．这首诗共________句话。

2．这首诗写了风能解落________、能开________、过江________、入竹________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.轻松习作。

假如你乘坐时空穿梭机去到未来，那时的世界会是怎样的呢？请你展开想象，围绕着“未来的生活”这一主题完成习作可以写未来发生的智能化的事，也可以写未来智能化的物。

要求：①自拟题目；②围绕主题，合理想象；③书写规范，语句通顺，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．选择划线字的正确解释，把序号填入括号。

善：①擅长、善于；②好；③善良；④容易，易于；⑤办好、弄好。

伯牙善鼓琴(

)善哉，洋洋兮若江河(

)

心怀不善(

)多愁善感(

)

善始善终(

)英勇善战(

)

2．翻译下列句子。

①方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

翻译：____________________________

②钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

翻译：____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读文段，完成练习。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭□给演员以无穷无尽的表演自由□可以高扬□可以低垂□可以跑半天还在家门口□可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实在的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。1．在文中“□”处依次填入恰当的标点。

2．读文中画“﹏﹏﹏”的句子，我们可以感受到作者是在感叹___________。

3．这两段话说明了京剧具有（

）的特点。A．虚拟B．实在C．虚实结合4．演员拿着马鞭代替真实的骑马的好处是：

①_________；②_________；③_________；④_________。

5．联系选段内容，请你填一填：京剧中多以马鞭来代替______，或者作为_____的象征。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择恰当的汉字填在下面的括号里。（只填序号）

①称②秤③锋④蜂⑤幸⑥辛⑦墓⑧慕

(

)重蜜(

)(

)苦扫(

)

(

)杆(

)利(

)福爱(

)2）.用“”画出加点字的正确读音。

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