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文档简介
六安市2023~2024学年度第二学期期末考试七年级语文试题时间:120分钟满分:120分一、语言积累与运用(32分)1.默写。(8分)回首初中这一年的学习,我们对古诗有了一定的鉴赏能力,请将下面的表格补充完整。维度古诗文名句出处主题凌云之志(1),一览众山小。杜甫《望岳》人生感慨念天地之悠悠,(2)!陈子昂《登幽州台歌》家国情怀(3),。龚自珍《己亥杂诗》手法寓理于景(4),。陆游《游山西村》借古讽今(5),。杜牧《泊秦淮》2.下列加点字注音、字形都正确的一项是()(3分)A.譬如(pì)修茸(qì)忏悔(chàn)心有灵犀(xī)B.矜持(jīn)拖沓(tà)猥琐(wěi)语无伦次(lún)C.赢弱(léi)涉足(shè)点缀(zhuì)屏息凝神(bǐnɡ)D.妥帖(tiē)晶莹(yín)炽热(zhì)海市蜃(shèn)楼3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(3分)A.一个作家不只要有才华,更要有悲天悯人的胸怀,才能写出伟大的作品。B.他不仅要求员工严格遵守公司的规定,自己更是以身作则。C.这次出海遇到了风暴,我们在大海上颠沛流离,很不舒服。D.在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。4.请运用所积累的知识,完成(1)~(2)题。(6分)“照您这么说,我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己?谁告诉您我没有好好加以利用?难道您认为,我不知道地球上还有受苦人,还有被压迫民族,还有需要救济的穷人,还有准备报仇的受害者吗?难道您不理解?……”他收住了话……此时诺第留斯号航行在起义中的克里特岛海域,我终于明白了,他把千百万资财送给了谁!(1)选段出自《海底两万里》,作者是,选段中的“您”是,“他”是。(3分)(2)下列对《海底两万里》理解不正确的一项是()(3分)A.《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,显示了作者非凡的想象力。B.航行中一行人曾追捕过一条濒临绝种的儒艮,它的肉当晚就被端上了餐桌。C.当巨鲨袭击采珠人时,是尼德·兰杀死了那条鲨鱼。D.《海底两万里》中,“遭冰山封路,陷缺氧危机”“孤身斗舰队,奇招灭火灾”等情节极富幻想,引人入胜,令读者读来如临其境。 5.综合性学习。(12分)为了传承传统美德,弘扬民族文化,请你参加“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动。(1)你准备在开场白中引用一则孝亲敬老的名言警句和一个故事名称,请写在下边。(4分)①名言警句:②故事名称: (2)传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代,孝顺观有了新的特点。请阅读以下材料,写出你的两点发现。(4分)A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。特点—:特点二:(3)某同学在写“孝亲敬老”倡议书时,有两处错误,请帮助修改。(4分)小时候,父母教会了我们生活的基本常识,做人的基本道理。他们像一棵大树,用那蓬勃的枝叶为我们遮风挡雨;他们像一双翅膀,竭力挥舞让我们得以翱翔;他们是这世界上最杰出的建筑师,用双手和汗水创造了这世界上最温馨的港湾。[A]他们给我们的爱如大地般厚重,任凭嫩芽一般的我们生长、汲取。[B]当有一天我们足以俯瞰这个世界,我们是否还会记起脚下这片土地,是否应该感恩脚下这方热土?当父母年华逝去,眸渐无神,鬓角发白,羽翼渐丰的我们,也该用自己的翅膀,给予他们庇护。①[A]处画线句中语序不当,应将“”和“”位置互换。(2分)②[B]处画线句中标点使用不当,应将“”改为“”。(2分)二、阅读理解(48分)(一)紫藤萝瀑布(14分)①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!④“我在开花!”它们在笑。⑤“我在开花!”它们嚷嚷。⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。6.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.文章主要从视觉角度写盛开的紫藤萝,由整体到局部,由远及近,化动为静。B.文章运用了多种艺术手法,形象逼真地描绘了紫藤萝花的色泽、芳香、形态,突出了花开得茂密、旺盛。C.末尾段照应开头,使文章结构更完整,同时也深化了主题。D.作者描写紫藤萝花的繁盛美好,实际上是赞美了生命的顽强和美好。7.第⑦段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么?(4分)8.从开头“我不由得停住了脚步”到结尾“我不觉加快了脚步”,你感觉到作者在赏花前后的情感有了怎样的变化?(3分)9.《紫藤萝瀑布》一文中,作者认为“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。谈谈你从中获得了怎样的感悟或启示?(4分)(二)阿公的中药铺(19分)①阿公的中药铺是从他的阿爹那里继承而来的。自我有记忆起,阿公便喜欢同我絮叨他多年来的行医经验。他常唤我坐在高高的小凳上,陪他问诊开药。与其他重实践不重医理的郎中不同,阿公熟读医书,常常说些我听不懂的话。“中医要调和阴阳,使之处于中和的状态,人才不会生病。”他开药方从未失手。我想,一阴一阳谓之道,以阴阳致中和就是阿公的道。②相比起痴坐,还是抓药好玩许多。我常瞎抓一把来考阿公,有一次攥了把光滑无毛的玩意儿去问阿公。“这是当归,传说有位男子为治妻子的产后血症,跋山涉水到峨眉山下求医问药,三年后终于得到良药,而妻子在家三年望丈夫归家,故后人将此药唤作当归。”又抓过三七。“三七三七,要长三到七年药力才最强。”诸如此类。我听不进阿公玄妙古奥的道理,却()地记住了许多相关的历史人物、狐妖虎精的故事。③药铺除了卖药,还有代人煮药的营生。潮汕人擅用土瓦罐煮汤,用它来煮草药也极好。阿公会在瓦罐的盖子上留一个小孔,用来平衡罐体内部的气压。在药汤煮好之前,透过小孔脱逃的气味悄悄混进空气中,进而被我吸纳。不知道是不是生长环境的关系,我尤其喜爱中药的味道。()的中药,味寡淡而平凡,但透着某种风骨。细细辨别,中药的味道也富有层次:当归,浓烈冲鼻,空气中能闻出苦涩;大枣,甘平而兼得清香;三七,略带腥味,苦中回甜……当各种药物混杂在一起时,味道就更趋丰富而独特了。每当我辨识出罐子里的药材时,阿公便(),乃至于将求医者晾在一旁,陪我细细琢磨。④我真切喝进嘴里的,是阿公亲手泡的洋参茶。记忆里,家中的小库房永远堆积着如山的中草药,号称“百草之王”的洋参会被()地放置在小孩儿碰不到的阁子里。备战高考的每个晚上,阿公总会为我泡上满满一杯洋参茶。他先将剪碎、洗净的洋参粒铺满杯底,随后注入滚烫的热水,拧上盖子,然后,像耐心的老妪一样候足一个小时,待其生发完全,再慢慢拧开盖子,一股幽远而馥郁的草药之气裹挟着氤氲的水汽直潜入心底。那种芬芳,不似清茶的朴素,也不比浓茶的苦闷,沉郁厚重,绕梁不绝。⑤每晚读书累了,我便合上书本,陪阿公坐坐。那年年初,阿公在家不慎滑倒,住院三个多月。出院后,在子女们的劝说下,他才无奈同意关掉药铺。与我闲谈间,阿公总是不动声色地说到过去,说到我在孩提时同他一道问诊、煎药的往事。我能从阿公的言辞中捕捉到他希望我继承中医事业的念想,只得顾左右而言他。⑥毕业后,我没有如阿公所愿去上中国最好的中医药大学,却义无反顾前往广州求学,那是中国最重要的商业城市,故乡被抛却在身后,渐渐成为他乡。⑦去年秋天,我短暂地回了趟家,整理完阿公的遗物,我绕道来到他的中药铺。铺门紧闭,灰尘落满窗棂,阿公走了,没有了主人的中药铺也终将消逝。⑧一砖一瓦仍旧熟悉,我坐在高高的凳子上看阿公开药方、看药铺人来人往的光景仿佛近在昨日。我似乎又闻到了药材的甘香,那是萦绕在我生命中最迷人的香气,永远不会消散。10.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是()(3分)A.有心插柳纯净大惊失色慎重B.无心插柳纯粹喜形于色郑重C.有心插柳纯净喜形于色郑重D.无心插柳纯粹大惊失色慎重11.文章第②至④段围绕中药回忆了“我”和阿公之间的哪些事?请简要概括。(4分)①“我”抓中药考阿公,阿公给“我”讲有关中药的故事。②③②12.请从加点词语运用的角度赏析下面的文字。(3分)在药汤煮好之前,透过小孔脱逃的气味悄悄混进空气中,进而被我吸纳。13.选文结尾段写到“我似乎又闻到了药材的甘香,那是萦绕在我生命中最迷人的香气,永远不会消散。”试分析“最迷人的香气”指的是什么?(4分)14.文章蕴含了作者哪些情感?请简要概括。(5分)(三)文言文阅读(15分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。有狱②久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委③手版④归,将弃官去,曰:“如此尚可仕⑤乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。(选自《宋史》)【注】①任:推荐。②狱:案件。③委:舍弃、扔掉。④手版:笏板,是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项。⑤仕:指做官。15.请解释下列加点词语的意思。(4分)(1)濯清涟而不妖濯:(2)香远益清益:(3)可远观而不可亵玩焉亵:(4)将弃官去去:16.请把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)中通外直,不蔓不枝。(2)莲之爱,同予者何人?17.【甲】文(填写作手法),作者借“莲”表达自己的志向和情操,其中高度概括莲花整体形象的一句话是“”,同时文中的“”一句升华主题,含蓄地表达出作者对当下追名逐利的世风的鄙弃。(3分)18.【乙】文叙事写人,请概括叙述了周敦颐哪两件事,分别体现出他是怎样的一个人?(4分)三、写作(40分,含5分卷面书写)请阅读下面的文字,按要求作文。藤野先生不倦的教诲是鲁迅的启明星,抚慰了独在异乡的孤苦;一树盛放的紫藤萝是宗璞的启明星,启迪了生命的感悟。成长的启明星,闪烁在生活的每个角落。聆听乐曲,宽慰内心的迷惘;吟诵诗词,开启文化的旅行。温暖的话语、鼓励的目光、严厉的批评……指引方向、拓展视野,为我们带来前行的力量。请以“是我的启明星”为题目,写一篇文章。要求:①请将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③内容具体,有真情实感;④字迹工整,书写规范,字数不少于600字;⑤文中请不要出现真实的姓名、校名。七年级语文试题答案1.(8分)(1)会当凌绝顶(2)独怆然而涕下(3)落红不是无情物,化作春泥更护花。(4)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(5)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。2.(3分)B3.(3分)C4.(1)(3分)儒勒·凡尔纳/凡尔纳阿龙纳斯尼摩船长(2)(3分)D5.(1)(4分)①名言警句:老吾老以及人之老人不独亲其亲百善孝为先谁言寸草心,报得三春晖②故事名称:黄香扇枕子路负米陆绩怀橘(各写出1个即可)(2)(4分)直接表达对父母的爱;听父母的话,但顺从有度;与父母平等相处;善于与父母沟通交流;表达感情的方式活泼、有创意。(写出两点即可)(3)(4分)①生长汲取②“脚下这片土地”后的逗号/第2个逗号问号6.(3分)A7.(4分)“它”指这一条紫藤萝瀑布。“别的一切”指这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,
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