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文档简介
江西省鹰潭市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写字词。
(1)他们走到小边,小鸭子:“我去捉鱼。”
(2)两个人,好!故事得有人才。
(3)许多喜鹊住在一起,每天打着一起出去玩。2、填空题(每题2分共5题)
1).根据读音写汉字:
[chéng]_______认真______________池_______相2).读拼音,写词语。jiāyáo_____píbèi_____rèchén_____tíliàn_____kāngkǎi_____3).把词语补充完整,再完成练习。
①(
)萤夜读②机(
)勇敢③手不(
)卷④(
)己为人
⑤心(
)如焚⑥(
)头羊⑦(
)公鸡⑧心花(
)放
(1)上面词语中__________与勤奋学习有关;__________是写人物心情的。(填序号)
(2)__________是用动物来比喻某一类人(填序号),这样的词语我还积累了__________。
(3)本期我们认识了许多拥有美好品质的人物,如:勤劳纯朴的挑山工,__________的小英雄雨来,__________的哈尔威船长等。(填序号)4).查字典截jié①割断,弄断~开这根木料|~长补短。
【截屏】截取计算机或手机屏幕上的信息。【截然】副词,分明地,显然地:~不同。②(一子、一儿)量词,段:上半~儿|一~儿木头|一~路。③阻拦:~住他。【截止】到期停止:~报名|到月底~。“截”用音序查字法先查______,再查音节______;用部首查字法先查_____,再查______画。在字典中的解释如右图。给下列句子中的“截”选择正确的意思。(填序号)
(1)我们得抓紧时间完成,明天就要截稿了。()
(2)我只分到一小截甘蔗。()
(3)“截竿入城”这种做法不可取。()
(4)半路截击,斩断后方的援兵。()5).想一想,填一填。
(1)古诗是文学殿堂里最美的精灵。古诗里有风景,“篱落疏疏一径深,__________________”是杨万里描写的暮春风光;古诗里有动物,罗隐的“采得百花成蜜后,__________________”为我们描写了小小蜜蜂身上的不平凡;古诗里有情感,王冕的“不要人夸好颜色,__________________”抒发了自己的浩然之气。
(2)爷爷看我们经常用手机拍小视频,他也想学,但又担心年龄大了学不会。我们可以用“学习不怕____________,____________总不迟”来鼓励他。3、选择题(每题2分共3题)
1).故事稿中,加点词语使用不恰当的是()A.小燕子从南方赶来,加入这光彩夺目的春天画卷中。B.老师让大家积极发言,小明站起来窃窃私语。C.南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数,最后落荒而逃。2).下面按颜色分类的词语是()
①金黄②果园③温暖④清凉⑤田野⑥火红A.②⑤B.①⑥C.③④3).下列各项中有错别字的一项是()A.孤单B.居住C.招呼D.块乐4、句子训练(每题10分共1题)
1).把下面句子改成“被”字句。
(1)我们把车停在一棵老橡树的树荫下。
___________
(2)大家险些把小艇弄翻了。
_______________5、连线题(每题4分共2题)
1).将下列人物与其特点连起来。
蔺相如胆小懦弱周瑜嫉才妒能
廉颇不守信用诸葛亮生性多疑
秦王知错就改鲁肃神机妙算
赵王机智勇敢曹操诚实守信2).我会连一连。
偷偷地跑着
飞快地看书
安静地玩耍
开心地跟着6、排序题(每题5分共2题)
1).请按照植物生长的规律排列句子,在括号里填上序号。
(
)芒果树的花儿落了,结出了芒果,一串串挂满了枝头。
(
)芒果树开花了,引来了一群群蜜蜂采花蜜。
(
)芒果树长出了嫩嫩的叶子,是浅绿色的。
(
)芒果树的叶子渐渐变黄,落下了。2).按一定的顺序排列词语。
1.翻地收获浇水播种
按先后顺序:______________________
2.《史记》《红楼梦》《西游记》《论语》
按先后顺序:____________________
3.鲸鱼羚羊松鼠大象金鱼
按从小到大的顺序:_______________7、判断题(每题5分共1题)
1).回顾课文内容,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.诗歌《绿》中“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……”是因为有人指挥。(
)
2.“我只躲到你的怀里”中“只”强调了唯一,表现了作者对母亲的信任和依赖。(
)
3.“哪一颗星没有光?/哪一朵花没有香?/哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?”这几句诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内精读。绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。1.本诗的作者是_____代诗人____________。他和诗人_____(李白李商隐)合称为“李杜”。
2.古诗的前两句中____________这几个表示颜色的字描绘山明丽的色彩、写出了多姿多彩的自然景观。
3.对画“”诗句解释正确的是()A.门外江面上停泊着来自东吴,畅行万里的船只。B.家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。4.写出诗中运用了夸张修辞手法的诗句。
_________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).写话你想到哪里远足?那里可能有什么景色?想一想,写一写。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).策略品鉴。胤/①恭勤不倦,博学多通。家贫/②不常得油,夏月/③则/④练囊/⑤盛/⑥数十萤火/⑦以/⑧照书,以/⑨夜继日焉。1.读通课文,选字音。
胤(yìnyìng)倦(juànjùn)
2.初读文,我知道“恭勤不倦”的“倦”为“疲倦”“家贫不常得油”的“贫”为“_____________”,我会用____________的方法读懂意思。
3.文中的9处停顿,我觉得,只有其中的第(
)处不合适。改正过后再朗读,我就发现自己已经能读好停顿了。
4.老师教过“提问悟理”。我问:________________________遇到不懂的问题,要是平常,我会________________________,但这是在考场啊,我只能_____________________________。我明白了“恭勤不倦”和“博学多通”是(转折因果)关系,用关联系组句成:_________胤恭勤不倦,___________博学多通。
5.老师是按照“读通课文—(
)—(
)—提问悟理”四步教的,我们可以按这四步学习文言文(
)。
6.我来背诵。胤恭勤不倦,博学多通。家贫__________,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以________焉。读古文,头脑中浮现出对应的两个成语:___________、______________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。我从中国来一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!”1.这篇文章有(
)个自然段。
2.题目中的“我”指的是(
)。
3.科学家派人造卫星去太空做什么?用“”画下来。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).读一读,在加点字的正确读音下面打“√”
黑色(hēihēn)谁的(shúnshuí)洞口(dòngbòng)
一串(cuànchuàn)长短(duǎndǎn)孩子(háihán)2).用“√”选出带点字的正确读音。
喷(pènpēn)香挑(tiǎotiāo)战倒(dàodǎo)茶
划(huàhuá)着挣(zhēngzhèng)钱薄(bóbáo)纱13、语言表达(每题6分共1题)
1).按照要求写句子。
1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写句子)
冰冷的秋雨________,在山谷中_________。
2.小溪淙淙,流向
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