儿童合唱练声曲

儿童趣味发声练习低年级:1=D2/4《火车来啦》5654︱34︱55︱5—︱55︱5—‖(师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜说明:练习U得发声与咬字,注意学生得口型。1=C2/4《小猫钓鱼》35ⅰ6︱5—︱35ⅰ6︱5—︱ⅰ0︱ⅰ6︱53︱小猫去钓鱼,小猫去钓鱼,哟！大鱼小鱼2232︱1—‖钓了许多鱼。说明:练习ǖ得发声与咬字,注意学生得口型。1=F3/4《小宝宝要睡觉》1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,小宝宝3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖快睡觉,眼睛闭闭好！说明:长达六拍得时值学生不容易唱够,要在气息控制上训练学生。1=C2/4《小金鱼》23︱1—︱556︱5—︱6653︱223︱1—‖一条鱼水里游孤孤单单在发愁。说明:此曲虽然就是C调,但从F调起唱更适合学生。1=F2/4《拍手唱歌笑呵呵》1113︱5654︱3122︱1—︱1113︱5654︱3122︱5—︱您得眼睛里有呀有个我,我得眼睛里有呀有个您,.4︱666︱3.3︱555︱1113︱5654︱3122︱我们每个人,对呀对面坐;拍手唱歌笑呵呵,笑呀笑呵1—‖呵说明:唱歌时,可以让学生配×—,××,×××,×××,××××五种节奏得拍手或跺脚。1=C3/4《小金鱼》535—︱635—︱ⅰ6ⅰ6︱535—︱656—︱532—︱5653︱小金鱼,水中游,她们从来不撞头,您让我,我让您,大家都就是231—‖好朋友。说明:此曲训练学生“OU”得发声,要求竖嘴,声音拢。1=F2/4《快快跑》德国13︱50︱5432︱10︱2275︱5531︱2275︱5531︱快快跑,马儿快快跑跳过岩石,越过山包不要累坏不要摔倒,1234︱50︱5432︱1—‖快快跑,马儿快快跑。说明:用轻快活泼得声音延长,注意休止符。1=D2/4《池塘里得小鸭》555ⅰ︱5432︱1234︱5—‖:3555︱5—:‖(师)池塘里游来一群小鸭子(生)呷呷呷呷呷555ⅰ︱5432︱1234︱3—‖:1333︱3—:‖(师)后面跟着它们得呀妈妈(生)嘎嘎嘎嘎嘎3555︱3555︱3555︱5—‖呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷1333︱1333︱1333︱3—‖嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎说明:师生间在游戏中,以形象生动得鸭叫声练习了大、小三与旋得与声练习。1=D2/4《公鸡唱歌》3235︱6—︱65︱6—︱5653︱2—︱32︱1—‖公鸡唱歌wowowo,公鸡唱歌,wowowo、唐老鸭在唱gagaga,唐老鸭在唱,gagaga、米老鼠在唱xixixi,米老鼠在唱,xixixi。3235︱6—︱33︱3—︱5653︱2—︱12︱1—‖说明:通过二部与声得练习及wo、ga、xi得韵母演唱,提高学生得演唱能力与表现能力。1=D2/4《小船摇摇》3555︱31.︱4666︱65.︱46︱355︱海水海水笑笑,小船小船摇摇,就像亲爱得妈妈432︱2—︱22244︱321︱1—︱10‖妈妈摇着活泼得宝宝。说明:用轻声、高位置演唱歌曲,并咬清字音。1=C2/4《问答歌》1353︱135︱4323︱432︱1234︱5—︱(师)小朋友(生)啊(师)我问您(生)问什么？(师)火车怎样叫？(师)小朋友(生)啊(师)我问您(生)问什么？(师)军号怎样叫？(121234︱555)︱ⅰ5︱(ⅰ5)︱31︱(31)︱(生)呜呜呜呜(生)嘀嘀嘀嘀哒哒哒哒︱5ⅰ53︱4321︱32︱1—‖呜。嘀嘀哒哒嘀嘀哒哒嘀嘀哒。说明:通过师生间得一问一答,练习学生高位置轻声演唱得能力。还可以启发学生创编“小鼓怎样叫?咚咚……1=C2/4《叫声》6655︱663︱6655︱663︱65︱65‖早晨雄鸡起身早,伸长头颈高声叫,喔喔喔喔。树上飞来小麻雀,一边游戏一边叫,喳喳喳喳。墙头走来一只猫,一边走着一边叫,妙妙妙妙。鸭子也来凑热闹,摆着尾巴连声叫,呷呷呷呷。说明:练习了“o、a、ao”等元音,充满童趣,结合律动,适合低年级。1=D2/4《母鸡与小鸡》ⅰ765︱432︱3142︱555︱00︱00︱叽叽叽叽叽叽叽,妈妈妈妈您在哪里？00︱00︱00︱00︱5565︱554︱咯咯咯咯咯咯嗒！00︱00︱ⅰ765︱432︱5555︱555︱叽叽叽叽叽叽叽,妈妈妈妈我饿啦！3132︱1161︱00︱00︱00︱00︱孩子们那我在这里。00︱00︱5435︱64ⅰ‖请您给我两粒米！5565︱554︱3453︱421‖咯咯咯咯咯咯嗒！说明:唱清楚iea等元音,简单得合唱练习曲。1=D2/4《钟声》5531︱665︱665︱665︱66︱5—‖(师)钟声响了,叮铃铃,(生)叮铃铃,叮铃铃。叮铃铃。风吹来了,呼呼呼,呼呼呼呼呼呼呼呼呼。要求:儿童用轻柔得、清楚得声音唱出。1=E2/4《下雨》535︱6—︱66︱5—︱5653︱2—︱5323︱1—‖师)下雨啦,(生)沙沙沙。打雷啦生)隆隆隆。要求:让儿童张开嘴巴唱,尽量发好a、ao、wu等韵母。1=B2/4练声曲ⅰ76︱5—︱567︱ⅰ—‖wuwu说明:这条练习曲能够帮助儿童找到头腔共鸣得位置。1=D2/4练声曲1234︱5—︱5656︱5—︱6543︱2—︱5432︱1—‖师:小朋友唱la,生:lalalalala师:小朋友唱lo,生:lololololo。Lei,leileileileileilvlvlvlvlvlv。Li,lilililililu,lululululu。说明:此曲仍然就是教学生练习a、o、ei、v、i、u、得唱法。中年级:1=C2/4《大雨与小雨》5342︱3—︱5342︱3—︱5342︱5342︱5342︱大雨哗啦啦,小雨淅沥沥,哗啦啦,淅沥沥,大雨小雨111︱66︱5554︱3334︱5—︱66︱5554︱3334︱快快下。大雨哗啦啦,小雨淅沥沥,大雨哗啦啦,小雨淅沥2—︱5553︱5553︱4442︱4442︱5342︱111‖沥,哗啦啦,哗啦啦,淅沥沥,淅沥沥,大雨小雨快快下。说明:1、用饱满有弹性得声音表现歌曲。2、用强、弱力度得对比表现大雨、小雨得不同情景。1=E2/4《谁在叫》134︱55︱134︱55︱6543︱5—︱134︱55︱134︱小猫喵喵,小鸡叽叽,啦啦啦啦啦,小鸭嘎嘎,小猪55︱4323︱1—:‖6.6︱53︱222.3︱555︱6.6︱噜噜,啦啦啦啦啦。喵喵叫了小老鼠逃不掉,小鸡53︱222.3︱555︱3.3︱2.31︱7772︱666︱叫了鸡妈妈咯咯笑。嘎嘎叫了,池塘里小鱼摇3.3︱2.31︱5.554︱3020︱1—︱10‖小猪叫了,呼噜呼噜睡大觉。发声要求:1、要采取师生对唱,生生对唱得形式进行训练。2、歌唱中应注意连音、断音得不同表现方法。1=F2/4《牛不要叫》353︱2—︱353︱2—︱6512︱3—︱2316︱5—:‖牛不要叫,羊不要叫;您们肚子饿;我去割青草,………,………;我去割青草;5322︱1—‖大家吃个饱。说明:此曲可先让学生练习高位置朗读,然后再清楚得唱出歌词。1=F6/8《英国童谣》5531︱4650︱5531︱4655︱ⅰⅰ77︱6655︱燕麦蚕豆与大麦,燕麦蚕豆与大麦,您可知道怎么中先把种子撒下来,播种完毕多自在,跺跺脚又把手拍,再4433︱2210‖燕麦蚕豆与大麦？巡视土地一块块。说明:可采用二部轮唱形式练习演唱,通过练习为二声部得演唱做准备。1=C3/4《月儿弯弯》3455︱3455︱5653︱132—︱6122︱2353︱月儿弯弯月儿弯弯,像只小船在天边,船边星星一闪一闪月儿圆圆月儿圆圆,象面镜子挂天边,镜子里面有只白兔,2321︱231—‖眨着眼睛像我瞧。一蹦一跳要下来。说明:an得韵母演唱,注意轻声唱,字咬清楚。1=F2/4《月亮爬上来》3455︱5—︱3455︱5—︱5654︱345︱3432︱月亮爬上来,月亮爬上来,月亮月亮爬上来,月亮爬上1233︱3—︱1233︱3—︱3432︱123︱1217︱1—‖来。1—‖说明:大、小三度得与声练习,为合唱歌曲得演唱做充分得准备。1=F4/4《还要睡吗》1231︱1231︱345—︱345—︱565431︱还要睡吗,还要睡吗,约翰弟,约翰弟？晨钟响了,565431︱351—︱351—‖晨钟响了,叮咚叮,叮咚叮。说明:从“晨钟响了……”这句到结束可做二部卡农练习。1=D2/4/《牵牛花》6656︱376︱7.676︱376︱7766︱3.366︱齐:牵牛花,吹喇叭,嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒高嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒7766︱3366︱37︱6—︱677︱6—‖高嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嘀嘀嗒。3︱6—︱633︱6—‖说明:高位置演唱a、da、得韵母发音,二声部演唱要与谐,音色统一。1=D2/4《骑上小竹马》3.212︱3—︱5.312︱3—22222︱33333︱骑上小竹马,马蹄哒哒响,哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒77777︱11111︱55︱6—‖哒哒哒。22︱3—‖说明:通过马蹄奔跑得哒哒声,要求学生唱准后十六分音符。1=C4/4《天渐亮》5-6-︱5---︱5-6-︱5---︱5-6-︱b7---︱7-々7-︱ⅰ--0‖呣呣啊啊3-4-︱3---︱3-4-︱3---︱3-4-︱5---︱5-4-︱3--0‖说明:此乐曲重点练习“呣、啊”得发音与咬字练习,并注意二部声音与谐。1=bE2/4《小竹笛》63︱3031︱6—︱6331︱5020︱3—︱6.3︱6.3︱小竹笛,小又巧,一吹吹出七只鸟,七只小鸟132︱2—︱6363︱1321︱6065︱6—:‖6—︱6.3︱6.3︱会唱歌,声声歌唱祖国好,祖国好。好。七只小鸟132︱2—︱6363︱1321︱6035︱6—︱60‖会唱歌,声声歌唱祖国好,祖国好。说明:1、唱好a、e、u、ao、eng等韵母得发声,轻声演唱歌词。2、要表情得演唱歌词。1=C4/4《小羊羔》66ⅰⅰ63︱66ⅰⅰ63︱66ⅰⅰ2ⅰ6︱56ⅰ6—‖小呀小羊羔呀,蹦呀蹦蹦跳跳,跟着妈妈喝水吃青草。6—3—︱6—3—︱6—5—︱2—3—‖咩咩咩咩咩咩咩咩。说明:要求学生二声部与谐演唱,轻声咬字吐音。1=D4/4《大钟小钟一起响》ABC1—1—︱1—1—︱1.234︱321—︱3.456︱543—︱叮当叮当大钟小钟一起响,不敲不响不热闹,Dⅰ—ⅰ—︱ⅰ—ⅰ—‖叮当叮当。说明:可以分成四个声部轮唱,每一个声部都在前一声部唱完两小节时进入。1=F2/4《布谷鸟》56︱553︱556︱553︱53︱53︱5353︱55︱3—‖春天来到了,布谷鸟在歌唱,布谷,布谷,布谷布谷布布谷。说明:通过模仿布谷鸟鸣叫得自然音调,掌握小三度音程。1=F2/4《叮叮当当》3333︱00︱3333︱00︱3333︱3—‖叮叮叮叮叮叮叮叮当当当当当。00︱1111︱00︱1111︱1111︱1—‖当当当当当当当当说明:这就是一条通过模声练习,掌握大三度与声音程得练习曲,注意上下二声部歌词得不同。1=C2/4《小雪花》11︱155︱22︱266‖:ⅰⅰ44︱7733︱62︱555:‖小鸭小雪花,白呀白又白。一片一片一片一片轻轻飘下来,5555︱1—‖飘呀飘下来。说明:用过模进得方法,掌握不同唱名得纯五度音程。高年级二声部练习:(一对一)12︱34︱56︱7ⅰ︱7ⅰ︱ⅰ7︱ⅰ7︱65︱43︱21‖Doremifasollasidosidodosidosilasolfamiredo12︱12︱34︱56︱7ⅰ︱ⅰ7︱65︱43︱21︱21‖Doredoremifasollasidodosilasolfamiredoredo12︱34︱56︱7ⅰ︱76︱54︱32︱1—︱1—‖00︱12︱34︱56︱7ⅰ︱76︱54︱32︱1—‖说明:这条轮唱式得音阶练习曲有两个方案,两个声部都就是一个四分音符对一个四分音符。为了便于初学者演唱,第一方案用一起开始一起结束得方法。第二方案则用不同开始,一起结束得方法。(一对二)ⅰ7︱65︱43︱21︱12︱34︱56︱7ⅰ0‖ⅰ675︱6453︱4231︱2710︱1324︱3546︱576ⅰ︱72ⅰ0‖说明:这就是一首同度与三度与声得练习曲,两个声部都就是一个四分音符对两个八分音符。在唱第二遍时两组同学可调换声部。本曲也可不用唱名改用“啦”唱。(一对三)ⅰ--︱7--︱6--︱5--︱4--︱3--︱2--︱1--‖ⅰ76︱765︱654︱543︱432︱321︱217︱1--‖说明:这就是一首同度、二度与三度与声得练习曲,两个声部分别为一个附点分音符对三个四分音符。高声部在演唱时要注意稳定性。低声部各小节内得三个音要唱得连贯。三声部:1=D3/4《东方升起红太阳》000︱000︱00ⅰⅰ︱5--‖红太阳。000︱0055︱3--︱3--‖红太阳。551133︱1--︱1--︱1--‖ 东方升起红太阳。说明:这就是一首由低中高三个声部先后出现得合唱歌曲,随着声部得逐渐加入,给人以太阳渐渐升起、光芒四射得形象。演唱时要注意音色明亮,力度不断增强。1=E3/4《太阳下山了》6531︱653-︱3--︱3--‖太阳太阳下山了。000︱0032︱1--︱1--‖下山了。000︱000︱0017︱6--‖下山了。说明:这就是一首由低中高三个声部先后出现得合唱歌曲,随着声部得逐渐加入,旋律得递降与力度得渐弱,使学生感受到落日余辉得情景。演唱时要注意音色得柔美。1=bE2/4《知了》3.2︱3.2︱336︱1—︱2.3︱5.3︱331︱2—︱知了知了高声叫,您像什么都知道,5.5︱53.︱63︱5—‖:13︱53.︱1.5︱6—:‖其实肚里空又空,只会嘴上叫知了。说明:通过模唱知了鸣叫得自然声调,帮助学生唱准附点四分音符。1=F2/4《划船歌》5.32︱5.32︱6.16.1︱3.12︱2.35︱2.35︱依儿哟依儿哟,手把橹儿摇啊摇,依儿哟依儿哟结束句5.325︱361:‖6.532︱5—‖小小船儿顺水飘。船儿顺水飘。说明:通过模仿划船时摇橹号子得声调,帮助学生掌握附点八分音符。1=F2/4《军号哒哒》3331︱5553︱33313︱111︱561︱53︱嘀嘀嘀哒,嘀嘀嘀哒,嘀嘀嘀哒嘀哒哒哒永远向前222︱20︱3331︱5553︱33313︱111︱561︱进向前进。嘀嘀嘀哒,嘀嘀嘀哒,嘀嘀嘀哒嘀哒哒哒永远53︱222︱10‖向前进向前进。说明:通过模唱军号声,让学生掌握韵母i、a得正确发音。1=F4/4《春天来到了》12345ⅰ︱5———︱6———︱5———‖123455︱3———︱4———︱3———‖123433︱1———︱2———︱1———‖春天春天来到了。说明:e、ao、an韵母演唱要轻松。三声部声音与谐、音色统一。1=F2/4《半个月亮爬上来》34︱55︱454︱3﹟23︱3543︱2﹟12︱3、3︱3—‖半个月亮爬上来伊啦啦爬上来。12︱33︱232︱171︱1321︱767︱1、1︱1—‖说明:高位置得与谐演唱,注意变化音得音准。1=G3/4《月亮爬上小树梢》66︱16︱33︱3—︱2431︱22︱271︱6—‖月亮爬上小树梢,月亮爬上小树梢小树梢。66︱16︱17︱6—︱6216︱771︱633︱6—‖要求:二声部音色与谐、统一,轻声演唱。1=D3/44/4《春风吹吹》55530︱55530︱56655331︱2253︱55530︱5665春风吹吹,春风吹吹,吹吹小草小草长得多么青翠,春风吹吹,吹吹果树5331︱2251—6—46︱5———︱4—24︱3———:‖果树开出朵朵花蕾。啊,啊！4—24︱3———︱2—72︱1———:‖55530︱44420︱12345654︱3231—‖吹吹山呀,吹吹水呀,山山水水就像图画一样美。33310︱22270︱12313432︱171—‖说明:高位置演唱,做到二声部与谐、音色统一。1=F6/8《睡吧,纳妮》5︱1351︱3、35︱1351︱2、26︱2467︱2、22︱啊睡吧纳妮！夜幕已经降临。天空多么安宁,月5542︱3、35︱1351︱3、33︱5543︱6、64︱亮明如银。啊！睡吧纳妮晚上时光多好。啊！6676︱5、34︱32477︱1、1‖纳妮快睡吧,歌声伴您入梦境。说明:用轻松、优美与谐得声音演唱歌曲。注意a、an、ao、ing得咬字及位置。1=E2/4《幸福得旋律》0512︱3—︱3513︱2—︱2571︱2—︱2542︱噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜3—︱3145︱6—︱6146︱5—︱5134︱5—︱5ⅰb75︱噜啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦6—︱60‖啦。4—︱40‖提示:1、描述某一景物得美好与