18 威尼斯的小艇 第一课时 教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版

18威尼斯的小艇第一课时教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析本课选自人教版语文五年级下册，是第三单元的第一篇课文。本课以我国著名水乡威尼斯为背景，通过对威尼斯独特交通工具——小艇的介绍，描绘了一幅威尼斯美丽的风光画卷，展现了威尼斯独特的自然环境和人文特色。课文语言优美，富有诗意，既有对小艇形象的生动描绘，也有对威尼斯美丽风光的细腻刻画。教学本课，旨在让学生感受威尼斯的自然风光和人文特色，培养学生的语言表达能力和审美情趣。核心素养目标1.理解威尼斯小艇的特点，培养对事物细节的观察能力和语言表达能力。

2.感受威尼斯独特的自然风光和人文特色，提升对自然和文化的审美感知。

3.学习课文中的优美语言，提高语言表达的准确性和生动性。

4.培养对不同文化和生活方式的尊重和理解，增强跨文化交际的能力。重点难点及解决办法1.重点：

（1）威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用。

（2）课文中的优美语言和表达方式。

（3）威尼斯的自然风光和人文特色。

2.难点：

（1）理解威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用，需要通过多媒体展示和实地考察等方式进行直观感受。

（2）领会课文中的优美语言和表达方式，可以通过分段落阅读、朗读和讨论等方式进行深入理解。

（3）感受威尼斯的自然风光和人文特色，可以通过图片展示、视频介绍等方式进行生动感受。

解决办法：

（1）通过多媒体展示和实地考察等方式，让学生直观感受到威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用。

（2）通过分段落阅读、朗读和讨论等方式，引导学生深入理解课文中的优美语言和表达方式。

（3）通过图片展示、视频介绍等方式，让学生生动感受到威尼斯的自然风光和人文特色。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：在课堂上，教师将通过讲授的方式，向学生介绍威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用，让学生了解威尼斯小艇的独特之处。

2.讨论法：教师将组织学生进行小组讨论，让学生分享他们对威尼斯小艇的看法，并通过讨论加深对课文内容的理解。

3.演示法：教师将通过多媒体展示，向学生展示威尼斯小艇的图片和视频，让学生更直观地了解威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用。

教学手段：

1.多媒体展示：教师将利用多媒体设备，向学生展示威尼斯小艇的图片和视频，让学生更直观地了解威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用。

2.教学软件：教师将使用教学软件，让学生通过互动的方式，更深入地了解威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用。

3.实地考察：教师将组织学生进行实地考察，让学生亲自体验威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用，提高学生的学习兴趣和主动性。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

教师通过提问的方式引导学生回顾上节课的内容，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：教师简要介绍威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用，引导学生了解课文的主要内容。

2.案例分析：教师展示威尼斯小艇的图片和视频，引导学生分析威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用。

3.重点难点解析：教师重点讲解课文中的优美语言和表达方式，通过举例和比较帮助学生理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生分组讨论威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用，分享自己的观点和想法。

2.实验操作：学生通过模拟威尼斯小艇的操作，亲身体验威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用。

3.成果展示：每个小组展示他们的讨论成果和实验操作的结果，其他同学进行评价和反馈。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生围绕“威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用”展开讨论，提出自己的观点和想法。

2.引导与启发：教师引导学生发现问题、分析问题并解决问题，提出开放性的问题启发学生的思考。

3.成果分享：每个小组选择一名代表分享他们的讨论成果，其他同学进行评价和反馈。

五、总结回顾（用时5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用，鼓励学生在日常生活中运用所学知识。知识点梳理1.威尼斯小艇的特点：威尼斯小艇是威尼斯特有的交通工具，其主要特点是体积小、结构轻巧、灵活方便。威尼斯小艇通常由一艘平底船和一艘窄长的船组成，具有很高的稳定性和实用性。

2.威尼斯的自然风光和人文特色：威尼斯是一座位于意大利北部的水城，以其独特的建筑风格、运河和桥梁而闻名于世。威尼斯的建筑风格独特，融合了拜占庭、哥特和文艺复兴等多种风格。威尼斯的运河和桥梁是其标志性景观，其中著名的有圣马可广场、里亚托桥和叹息桥等。

3.威尼斯小艇的作用：威尼斯小艇在威尼斯有着重要的交通和旅游价值。威尼斯小艇是威尼斯居民日常出行的重要交通工具，同时也是游客参观威尼斯的主要方式。威尼斯小艇的灵活性和便利性使得威尼斯的交通更加高效和方便。

4.课文中的优美语言和表达方式：课文通过生动的语言和形象的描绘，展现了威尼斯小艇的特点、威尼斯的自然风光和人文特色。课文中的优美语言和表达方式，如“威尼斯的小艇仿佛是流动的风景画”、“威尼斯的小艇在运河中穿梭，如同一只轻盈的燕子”等，使得课文充满了诗意和美感。

5.威尼斯小艇的历史和文化意义：威尼斯小艇不仅是一种交通工具，更是威尼斯历史和文化的重要组成部分。威尼斯小艇承载着威尼斯的历史和文化传统，是威尼斯人民生活和文化的一部分。

6.课文结构：课文共分为四个自然段，分别介绍了威尼斯小艇的特点、威尼斯的自然风光和人文特色、威尼斯小艇的作用以及课文中的优美语言和表达方式。

7.课文中的修辞手法：课文运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，如“威尼斯的小艇仿佛是流动的风景画”、“威尼斯的小艇在运河中穿梭，如同一只轻盈的燕子”等，使得课文更加生动和形象。

8.课文中的主题思想：课文通过介绍威尼斯小艇的特点、威尼斯的自然风光和人文特色，表达了作者对威尼斯独特的自然环境和人文特色的赞美之情。课文强调了威尼斯小艇在威尼斯的重要地位和作用，展现了威尼斯的独特魅力。

9.课文中的语言特点：课文语言优美、生动、形象，具有很强的感染力和表现力。课文中的语言特点，如比喻、拟人、排比等修辞手法，使得课文更加生动和形象。

10.课文中的知识拓展：课文可以拓展到威尼斯的历史、文化和艺术等方面，如威尼斯的著名艺术家、威尼斯的建筑风格、威尼斯的节庆活动等。通过拓展学习，学生可以更加深入地了解威尼斯的文化和历史。教学反思与改进在完成本节课的教学后，我进行了深刻的反思，以便在未来的教学中进行改进。

首先，我注意到在课堂导入部分，我通过提问的方式引导学生回顾上节课的内容，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。然而，我发现这种方式对于部分学生来说可能不够吸引人，他们可能需要更多的视觉和听觉刺激来引起他们的兴趣。因此，我计划在未来的教学中，采用更多的多媒体手段，如图片、视频等，来吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。

其次，在课堂讲授部分，我通过理论介绍、案例分析和重点难点解析等方式，向学生介绍了威尼斯小艇的特点、威尼斯的自然风光和人文特色，以及课文中的优美语言和表达方式。然而，我注意到部分学生在理解这些概念时遇到了困难。因此，我计划在未来的教学中，通过更多的实际操作和实践活动，如分组讨论、实验操作等，来帮助学生更好地理解和掌握这些概念。

再次，在实践活动部分，我通过分组讨论和实验操作等方式，让学生亲身体验威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用。然而，我注意到部分学生在参与这些活动时不够积极，他们可能需要更多的指导和鼓励。因此，我计划在未来的教学中，通过更多的引导和鼓励，以及设置更具挑战性的任务，来激发学生的参与热情，提高他们的学习效果。

最后，在课堂总结部分，我通过总结回顾的方式，强调了威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用，鼓励学生在日常生活中灵活运用所学知识。然而，我注意到部分学生在课堂总结时显得有些疲惫，他们可能需要更多的休息和放松。因此，我计划在未来的教学中，合理安排课堂时间，避免过于紧凑的教学节奏，以确保学生的学习效果。作业布置与反馈作业布置：

1.请学生结合课文内容，总结威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用。

2.请学生以小组为单位，选择一个与威尼斯小艇相关的实际问题，进行研究和讨论，并形成一份报告。

3.请学生根据课文中的优美语言和表达方式，写一篇关于威尼斯小艇的短文。

作业反馈：

1.在批改学生关于威尼斯小艇的特点及其在威尼斯的作用的总结时，我注意到有些学生能够准确地总结出威尼斯小艇的特点，但有些学生则没有完全理解。因此，我将在反馈中强调威尼斯小艇的特点，如体积小、结构轻巧、灵活方便等，并鼓励学生通过更多的阅读和实践来加深理解。

2.在批改学生关于威尼斯小艇相关实际问题的研究报告时，我发现有些小组能够提出有深度的问题，并进行深入的研究和讨论，但有些小组则显得有些迷茫。因此，我将在反馈中指出存在的问题，如问题的提出不够明确、研究的深度不够等，并给出改进建议，如如何提出更明确的问题、如何进行更深入的研究等。

3.在批改学生关于威尼斯小艇的短文时，我发现有些学生的语言表达优美、生动、形象，但有些学生的语言表达则显得有些平淡。因此，我将在反馈中强调课文中的优美语言和表达方式，如比喻、拟人、排比等，并给出改进建议，如如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法来增强语言的表现力等。典型例题讲解例题1：请简要介绍威尼斯小艇的特点。

答案：威尼斯小艇是威尼斯特有的交通工具，其主要特点是体积小、结构轻巧、灵活方便。威尼斯小艇通常由一艘平底船和一艘窄长的船组成，具有很高的稳定性和实用性。

例题2：请描述威尼斯的自然风光和人文特色。

答案：威尼斯是一座位于意大利北部的水城，以其独特的建筑风格、运河和桥梁而闻名于世。威尼斯的建筑风格独特，融合了拜占庭、哥特和文艺复兴等多种风格。威尼斯的运河和桥梁是其标志性景观，其中著名的有圣马可广场、里亚托桥和叹息桥等。

例题3：请说明威尼斯小艇的作用。

答案：威尼斯小艇在威尼斯有着重要的交通和旅游价值。威尼斯小艇是威尼斯居民日常出行的重要交通工具，同时也是游客参观威尼斯的主要方式。威尼斯小艇的灵活性和便利性使得威尼斯的交通更加高效和方便。

例题4：请解释课文中的优