七年级上册·人教·历史与社会4.5-城市规划的典范：巴西利亚教案

七年级上册·人教·历史与社会4.5_城市规划的典范：巴西利亚教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：人教版初中历史与社会七年级上册·4.5城市规划的典范：巴西利亚教案

2.教学年级和班级：初中七年级

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时核心素养目标本节课旨在培养学生的地理核心素养，使学生能够从地理的角度理解城市规划的重要性。通过学习巴西利亚的城市规划，学生将能够掌握城市规划的基本原则和方法，并能够分析城市规划的成功与不足。同时，通过小组讨论和案例分析，学生将培养团队合作能力和批判性思维能力，提高综合分析问题的能力。教学难点与重点1.教学重点：

（1）巴西利亚的城市规划背景：让学生了解巴西利亚的建设背景，包括巴西的人口迁移、城市化进程以及原有首都的问题等。

（2）巴西利亚的城市规划特点：强调巴西利亚城市规划的创新性，如城市格局、交通系统、公共设施等方面的特点。

（3）巴西利亚的城市规划影响：通过案例分析，使学生了解巴西利亚城市规划对巴西乃至世界城市规划的影响，如其他国家借鉴巴西利亚的城市规划理念。

（4）城市规划的原则和方法：让学生掌握城市规划的基本原则和方法，如合理布局、可持续发展、人性化设计等。

2.教学难点：

（1）巴西利亚城市规划背景的理解：对于七年级学生而言，理解巴西利亚建设背景的相关知识可能较为困难，需要通过生动的图片、视频等教学资源辅助讲解。

（2）巴西利亚城市规划特点的分析：学生可能难以理解巴西利亚城市规划的创新性和前瞻性，需要通过具体案例和对比分析，让学生感受其独特之处。

（3）巴西利亚城市规划影响的评估：学生可能难以评估巴西利亚城市规划的实际影响，需要通过多方资料和研究，让学生了解其在国际上的地位和作用。

（4）城市规划原则和方法的应用：学生可能难以将所学知识运用到实际问题中，需要通过小组讨论、案例分析等教学活动，让学生学会运用城市规划原则和方法分析问题。教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、模型等。

2.课程平台：人教版初中历史与社会七年级上册教材、教学课件、相关视频资料等。

3.信息化资源：互联网、在线地图、城市规划案例库等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、比较法、实地考察法等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对城市规划的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是城市规划吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于城市规划的图片或视频片段，让学生初步感受城市规划的魅力或特点。

简短介绍城市规划的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.城市规划基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解城市规划的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解城市规划的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍城市规划的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.城市规划案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解城市规划的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的城市规划案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解城市规划的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用城市规划解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论城市规划的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与城市规划相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对城市规划的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调城市规划的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括城市规划的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调城市规划在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用城市规划。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于城市规划的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《城市规划的历史与实践》：介绍城市规划的发展历程和重要实践，让学生了解城市规划的历史背景和演变过程。

《巴西利亚：现代城市规划的典范》：详细介绍巴西利亚的城市规划理念、设计特点和影响，让学生深入理解巴西利亚的城市规划。

《城市规划案例分析》：提供一系列城市规划案例，让学生学会分析城市规划的成功与不足，提高其批判性思维能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

让学生调查自己的家乡或熟悉的城市，了解其城市规划的特点和存在的问题，尝试提出改进意见。

引导学生关注城市规划的最新发展，如可持续发展、绿色城市等，思考如何将这些理念应用到实际问题中。

鼓励学生参加相关的社会实践活动，如参观城市规划展览、参与志愿者活动等，增强其对城市规划的认识和理解。内容逻辑关系①巴西利亚的城市规划背景：介绍巴西利亚的建设背景，包括巴西的人口迁移、城市化进程以及原有首都的问题等。

②巴西利亚的城市规划特点：强调巴西利亚城市规划的创新性，如城市格局、交通系统、公共设施等方面的特点。

③巴西利亚的城市规划影响：通过案例分析，使学生了解巴西利亚城市规划对巴西乃至世界城市规划的影响，如其他国家借鉴巴西利亚的城市规划理念。

2.板书设计：

①巴西利亚建设背景：

-人口迁移

-城市化进程

-原有首都问题

②巴西利亚城市规划特点：

-城市格局：独特的星形城市布局

-交通系统：高效的交通网络

-公共设施：完善的公共服务设施

③巴西利亚城市规划影响：

-对巴西的影响：提升国家形象，促进发展

-对世界的影响：成为其他国家借鉴的典范典型例题讲解1.例题一：巴西利亚的城市规划背景

题目：请简述巴西利亚建设的背景。

答案：巴西利亚建设的背景包括巴西的人口迁移、城市化进程以及原有首都的问题等。

2.例题二：巴西利亚的城市规划特点

题目：请列举巴西利亚城市规划的两个特点。

答案：巴西利亚城市规划的两个特点包括城市格局的独特性和交通系统的高效性。

3.例题三：巴西利亚的城市规划影响

题目：请说明巴西利亚城市规划对巴西乃至世界城市规划的影响。

答案：巴西利亚城市规划对巴西乃至世界城市规划的影响体现在提升国家形象、促进发展以及成为其他国家借鉴的典范等方面。

4.例题四：城市规划原则的应用

题目：请举例说明城市规划中的合理布局原则在巴西利亚城市规划中的应用。

答案：在巴西利亚城市规划中，合理布局原则体现在星形城市格局的规划中，保证了城市空间的合理利用和功能的分区。

5.例题五：城市规划案例分析

题目：请分析巴西利亚城市规划的成功之处。

答案：巴西利亚城市规划的成功之处在于其创新性的城市格局设计，如星形城市布局、高效的交通系统以及完善的公共设施等，这些特点使得城市规划得以成功实施并取得了良好的效果。课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

本节课我们学习了巴西利亚的城市规划，包括其建设背景、规划特点以及规划影响等方面。学生应该能够理解巴西利亚城市规划的重要性和创新之处，并能够分析其对巴西和全球城市规划的影响。此外，学生还应该掌握城市规划的基本原则和方法，能够应用这些知识来分析和解决实际问题。

2.当堂检测：

（1）选择题：

①巴西利亚建设的背景包括以下哪些因素？（A）

A.人口迁移B.城市化进程C.原有首都问题D.所有以上因素

②巴西利亚城市规划的哪个特点体现了其创新性？（B）

A.城市格局的传统性B.城市格局的独特性

（2）简答题：

请简述巴西利亚城市规划对巴西乃至世界城市规划的影响。

答案：巴西利亚城市规划对巴西乃至世界城市规划的影响体现在提