朝阳市建平县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022-2023学年度第一学期期末检测七年级年级生物试题第I卷一、选择题（单项选择，本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.人和动物细胞的基本结构包括（）A.细胞壁、细胞质、染色体 B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞膜、细胞质、叶绿体 D.细胞核、染色体、细胞壁【答案】B【解析】【分析】人和动物细胞的基本结构包括，细胞膜、细胞质、细胞核，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。【详解】人和动物的各种细胞虽然形态不同，但基本结构相同：都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中都含有线粒体，细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体。动物没有细胞壁，A错误；人和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，B正确；动物细胞没有叶绿体，C错误；动物细胞没有细胞壁，D错误。【点睛】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记动物细胞的基本结构。2.生物体能够由小长大的主要原因是（）A.细胞的分裂和体积增大 B.细胞数目的增多C.细胞的体积不断增大 D.营养状况的好坏【答案】A【解析】【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。所以生物体能够由小长大的主要原因是细胞的分裂和细胞生长。故选A。3.在细胞分化过程中，一般不会发生差异性变化的是()A.细胞形态 B.细胞数量C.细胞结构 D.细胞功能【答案】B【解析】【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组织。【详解】在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织，所以在细胞分化过程中，细胞的数量不变，故B符合题意。【点睛】本题考查学生细胞分化形成组织的理解，对细胞分化的概念的掌握情况，属于基础题，难度较低。4.变形虫伪足的作用是（）A.仅是运动 B.仅是摄食 C.生殖运动 D.运动摄食【答案】D【解析】【分析】变形虫的整个身体只由一个细胞构成，所以变形虫是单细胞生物，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】变形虫的伪足其实是细胞的一部分。因为细胞膜具有流动性，所以伪足可以收缩，变换长短，捕食或者使变形虫移动。变形虫伪足的作用是运动摄食，因此ABC错误，故D正确。故选D。5.参与人体消化，呼吸，运动，生殖等生命活动调节系统的是（）A.消化系统和呼吸系统 B.消化系统和神经系统C.内分泌系统和神经系统 D.内分泌系统和呼吸系统【答案】C【解析】【分析】人体八大系统的主要功能如下：①运动系统：运动、支持和保护；②消化系统：消化食物和吸收营养物质；③循环系统：运输体内物质；④呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；⑤泌尿系统：泌尿和排尿；⑥神经系统：调节人体的生理活动；⑦内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；⑧生殖系统：生殖。【详解】人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；内分泌系统分泌的激素参与的调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。可见，在人体内，内分泌系统和神经系统的调节的作用是相互联系、相互影响的，这样使人能够更好地适应环境的变化。故选C6.细胞分化形成下列哪种结构（）A.系统 B.器官 C.组织 D.生物体的生长【答案】C【解析】【分析】生物体的结构层次①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。【详解】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。故选C。7.生物体由小长大，离不开细胞分裂。在细胞分裂过程中，变化最明显的是A.细胞膜 B.线粒体C.叶绿体 D.染色体【答案】D【解析】【分析】此题考查了细胞分裂过程中染色体的变化。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，据此答题。【详解】在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【点睛】解答此题的关键是知道：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。8.当桑树等植物的茎被折断时，从断边上渗出白色的汁液是什么结构运输的（）A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层【答案】A【解析】【分析】木本植物茎的结构示意图：【详解】植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见，当桑树等植物的茎被折断时，从断边上渗出白色的汁液是有机物，属于筛管运输。故选A。9.离离原上草，一岁一枯荣。所描述的生命现象是（）A.生物体由细胞组成 B.生物能生长繁殖C.生物能呼吸 D.生物能对外界刺激作出反应【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。所以，“离离原上草，一岁一枯荣”体现了生物能生长和繁殖。故选B。10.一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝。是因为（）A.生理现象 B.摄取营养 C.繁殖和遗传 D.适应性【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，是因为生物具有繁殖和遗传的特征。故选C。11.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做（）A.生物因素 B.非生物因素C.生态因素 D.环境因素【答案】C【解析】【分析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素，据此解答。【详解】环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生态因素的含义。12.在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是（）A.光照与黑暗B.潮湿与干燥C.光照与潮湿D.有其他生物干扰与无其他生物干扰【答案】C【解析】【分析】对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【详解】选项A光照与黑暗，有唯一的变量光照；选项B潮湿与干燥，有唯一的变量水分；选项C光照与潮湿，有两个变量光照和水分；选项D有其他生物干扰与无其他生物干扰，有唯一的变量有无其他生物干扰。因此在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，对照组设置不合理的是选项C。故选C。【点睛】理解对照实验的设计原则是解题关键。13.近几年，由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了A.环境因素对生物的影响B.生物因素对环境的影响C.非生物因素对生物的影响D.生物对非生物因素的影响【答案】A【解析】【详解】试题分析：森林为鸟类提供了栖息地，植树造林，为鸟类创造了一个良好的生活环境，有利于鸟类的繁殖，因此，周围的鸟类越来越多。这就是环境对生物的影响。故选A。考点定位：生物与环境的关系。14.炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A.小麦的子叶花生的子叶 B.小麦的胚乳花生的子叶C.小麦的子叶花生的胚乳 D.小麦的胚乳花生的胚乳【答案】B【解析】【分析】我们吃的面粉主要成分是淀粉，小麦属于单子叶植物，小麦种子的结构由果皮和种皮、胚、胚乳组成，营养物质储存在胚乳中；花生属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，营养物质储存在种子的子叶中，炸油条用到的面粉来自小麦种子的胚乳，花生油来自于花生的子叶。【详解】A．小麦属于单子叶植物，小麦种子子叶一片，不储存营养，花生的子叶能够储存营养，A不符合题意。B．小麦种子的营养物质储存在胚乳中，花生种子的营养物质储存在子叶中，花生油的主要成分是脂肪，因此炸油条用到的面粉来自小麦种子的胚乳，花生油来自于花生种子的子叶，B符合题意。C．小麦种子的子叶只有一片，不贮存营养，花生种子没有胚乳，营养物质储存在子叶中，C不符合题意。D．小麦种子的营养物质储存在胚乳中，花生种子没有胚乳，营养物质储存在子叶中，D不符合题意。故选B。15.放在窗台上的盆栽植物，弯向窗外生长，这种现象说明生物具有的特征是（）A.生长和繁殖 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应 D.需要营养【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“窗台上的植物弯向窗外生长”说明生物能对外界刺激作出反应。【详解】A．生长和繁殖指生物能从小长大，成熟后能产生下一代，A不符合题意。B．生物能呼吸，吸收氧气释放二氧化碳，B不符合题意。C．窗台上的植物对光的刺激，能引起植物向光线更强的方向弯曲，体现了生物能对外界刺激作出反应，C符合题意。D．生物的生活需要不断的从环境中获取营养，D不符合题意。故选C。16.能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象的主要结构是：（）A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁【答案】C【解析】【分析】植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质的进出，故A不符合题意。B．细胞质能够流动，加速物质的交换，故B不符合题意。C．细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，是生命活动的控制中心，故C符合题意。D．细胞壁具有保护和支持的作用，故D不符合题意。故选C。17.下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是（）A.植物只在白天进行呼吸作用 B.植物只在黑夜进行呼吸作用C.植物白天和黑夜都进行呼吸作用 D.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气【答案】C【解析】【详解】试题分析：呼吸作用的概念是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。植物所有活的细胞都需要呼吸作用释放能量来维持正常的生命活动，呼吸作用一但停止，生命活动就不能正常进行。考点：本题考查的是呼吸作用18.动物和人生长发育的起点（）A.卵细胞 B.受精卵 C.胚胎 D.精子【答案】B【解析】【分析】此题考查的是动物和人体的发育起点是受精卵。动物体和人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体。【详解】动物和人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体，因此ACD错误，B正确。故选B。19.“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这句农谚说明了植物生长需要（）A.水 B.无机盐 C.水和无机盐 D.水和维生素【答案】C【解析】【分析】此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识。【详解】1、绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。2、植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句农谚说明了植物生长需要水和无机盐。故选C。20.在热水中烫菠菜，水会变成绿色，原因是（）A.细胞壁被破坏 B.细胞质被破坏C.液泡被破坏 D.细胞膜被破坏【答案】D【解析】【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。【详解】在植物细胞的结构中，细胞膜以内有液泡，液泡里面是细胞液，溶解着多种物质；细胞膜具有控制物质的进出的作用，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，当细胞膜被破坏后，里面的物质容易流出。所以，当菠菜用开水浸泡后，水变成了绿色，是因为开水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使的里面的物质流出。故选D21.植物的根生长最快的部位是A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区【答案】C【解析】【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。故选C。22.护驾山公园绿树成荫，环境优美，附近部分市民常在天刚微亮的时候来此晨练．从生物学的角度分析得知，此时树林里空气不清新，不宜晨练，导致这种情况的原因是由于植物的（）A.光合作用B.呼吸作用C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用【答案】B【解析】【详解】由于植物夜晚呼吸作用旺盛，所以早晨小树林里二氧化碳浓度高，太阳出来后，这时植物进行光合作用，会释放大量氧气，在傍晚时空气中氧气的浓度大，所以在天刚微亮的时候树林里的空气不清新，不宜晨炼。故选B。23.下列蔬菜中需要含钾无机盐较多的是（）A.白菜B.番茄C.马铃薯D.水芹菜【答案】C【解析】【分析】植物的生长需要无机盐，需要量较多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐。【详解】含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色；含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，缺乏时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺乏时茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。种植蔬菜时要根据人类的需要为蔬菜施肥：白菜为人类提供叶，种植时应多施含氮的无机盐；番茄为人类提供果实，应多施含磷的无机盐；马铃薯为人类提供的块茎富含淀粉，应多施含钾的无机盐；芹菜需要的是枝叶，因此要促进营养生长即茎叶的生长，因此需要较多含氮无机盐，C正确。【点睛】此题考查了含氮的、含钾的、含磷的无机盐对植物生活的作用。24.下列做法主要是为促进呼吸作用的是（）A.农田适时松土 B.给大树输液C.农作物合理密植 D.粮食晒干后存储【答案】A【解析】【分析】细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫呼吸作用，这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行。【详解】A．农田中，适时给农作物松土可以增加土壤中的空气，有利于促进根的呼吸，A符合题意。B．大树输液是一种新型园林处理技术，是为了补充营养，以维持正常的新陈代谢，药效直接，对环境污染较小，B不符合题意。C．农作物合理密植，能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物，可以提高产量，C不符合题意。D．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，D不符合题意。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的原理在生产实践中的应用。25.种子萌发时，首先突破种皮的是：（）A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚乳【答案】A【解析】【分析】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。【详解】由分析可知，在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根首先突破种皮发育成植物的根，A正确。【点睛】知道种子萌发的先后顺序，即胚根、胚轴、胚芽，而胚乳和子叶只提供营养物质。第II卷二、实验探究（20分）（每空一分）26.如图一是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，图二是植物细胞结构图，请据图回答问题。（1）请依据图一，写出小明正确的操作顺序______。（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，应该滴加______；制作口腔上皮临时装片时，为维持细胞形态，应该滴加______。口腔上皮细胞结构上比洋葱表皮细胞少了______和______。（3）图E所滴的液体是______。盖盖玻片时，______先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在撕下的洋葱鳞片叶表皮上，这样才能避免产生______而影响细胞的观察。（4）切洋葱时，经常会有刺激性的物质，使人流眼泪，这种刺激性的物质是从图二中[]______中流出来的。（5）细胞呈紫色的性状能代代遗传，与图二中的[]______有关。在显微镜下观察时它的颜色比其它结构的颜色要______。【答案】（1）DCBAE（2）①.清水②.生理盐水③.细胞壁##液泡④.液泡##细胞壁（3）①.碘液②.一边##一侧③.气泡（4）3夜泡（5）①.6细胞核②.深【解析】【分析】图一中A盖、B展、C撕、D滴、E染。图二中1细胞壁、2细胞膜、3液泡、4线粒体、5细胞质、6细胞核、7叶绿体【小问1详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，所以小明正确的操作顺序是：DCBAE。【小问2详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，应该是清水，目的是保持细胞正常的形态；人的口腔上皮细胞内液体浓度与生理盐水相似，制作口腔上皮临时装片时，为维持细胞形态，应该滴加生理盐水。植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡和叶绿体等结构。洋葱表皮细胞没有叶绿体，因此口腔上皮细胞结构上比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁和液泡。【小问3详解】在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。因此，图E所滴的液体是碘液。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。【小问4详解】液泡内含有细胞液，溶解着色素等多种物质。切洋葱时，经常会有刺激性的物质流出，使人流眼泪，这种刺激性的物质也是从图二3液泡中流出来的。【小问5详解】细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息。细胞呈紫色性状能代代遗传，与图二中的6细胞核有关。细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，所以在显微镜下观察时它的颜色比其它结构的颜色要深。27.小明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，在显微镜下观察，看到如图几个视野，请据图回答问题。（1）图中要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向______方向移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，换成______（低倍或高倍）物镜；要使图像从视野③（模糊）变为视野④（清晰）的状态，应调节显微镜的______。如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，你会发现视野亮度变暗，细胞的数目：______。（2）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是______，物镜是______。（3）图中，在视野②中如果看到洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中______。【答案】（1）①.右下②.高倍③.细准焦螺旋④.少（2）①.10×②.40×（3）没有展平【解析】【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。【小问1详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央。所以，图中要使图像从视野①的偏右下方，变为视野②的状态，应将装片向右下方向移动；镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。因此，要使图像从视野②（低倍）变为视野③（高倍）的状态，应转动转换器，换成高倍物镜；准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，要使图像从视野③（模糊）变为视野④（清晰）的状态，应调节显微镜的细准焦螺旋。结合分析可知，如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，你会发现视野亮度变暗，细胞的数目少。【小问2详解】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。结合分析可知，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择高倍目镜10×，高倍物镜40×，显微镜放大了10×40=400倍。【小问3详解】把撕取的洋葱鳞片叶的内表面薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是防止重叠，便于观察。所以，图中，在视野②中如果看到洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有展平。三、分析说明（30分）（每空一分）28.小红参加了植物栽培活动的过程，亲历从五彩椒种子播种到果实收获的全过程，运用所学的知识和研究方法解决了栽培过程中遇到的实际问题。（1）五彩椒的播种期一般在每年的3-5月，这主要体现了环境条件中______对种子萌发的影响。小红选择在4月6日将5粒种子进行了播种。（2）等到4月17日，小红欣喜地发现有4棵小茅从土壤中钻了出来，这些嫩芽是由种子中的______发育而成的。当五彩椒的幼苗长至5-6片时，小红将4株幼苗分别移栽到了不同的花盆中，以避免幼苗间争夺______等资源。移栽过程选择在阴天进行，目的是______（选填下列字母）。A．增强幼苗的光合作用B．减弱幼苗的光合作用C．增强幼苗的呼吸作用D．减弱幼苗的蒸腾作用（3）移栽时带土坨目的是______。（4）小红认真阅读了植物营养液的使用说明，按要求给五彩椒喷施了营养液，保证了五彩椒对______等需求量较大的无机盐的供应。在施肥过程中，小红配备不同浓度营养液，用最大浓度喷洒一盆五彩椒，叶子出现萎蔫，原因可能是______。（5）五彩椒叶片参与水分运输的结构是图3[]______中的导管。（6）经过小红精心地培育，五彩椒终于开花了！作为生殖器官，花中最主要的结构是图1中的[]______和③雌蕊。为了提高结实率，小红尝试给五彩椒进行人工授粉，如图2所示，她用棉签蘸取五彩椒的花粉，然后涂抹在雌蕊的[]______上。（7）经过传粉和______过程，五彩椒在8月份结果啦！五彩椒种子是由雌蕊中的______发育形成。五彩椒果实是由图2雌蕊中的______发育形成的，具有较高的观赏和食用价值，五彩椒果实里有机物主要由图3[]______。（8）从构成生物体的结构层次上分析，花和五彩椒都属于______。【答案】（1）温度（2）①.胚芽②.阳光③.D（3）保护根毛（4）①.氮磷钾②.营养液浓度大于五彩椒细胞液浓度细胞失水（5）④叶脉（6）①.②雄蕊②.⑥柱头（7）①.受精②.胚珠③.子房④.⑤③叶肉（8）器官【解析】【分析】一朵花经过传粉和受精作用完成以后，花萼、花瓣、花药和花丝以及雌蕊的3柱头和4花柱都逐渐凋落，只有子房才继续发育。图1、2中①花瓣，②雄蕊，③雌蕊，④子房，⑤花柱，⑥柱头。图3中①②上表皮，③栅栏组织，④叶脉，⑤海绵组织，⑥气孔，⑦保卫细胞。【小问1详解】种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。五彩椒的播种期一般在每年的3-5月，这主要体现了温度对种子萌发的影响。【小问2详解】当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。同时营养物质逐渐转运，随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育为茎和叶。当五彩椒的幼苗长至5-6片叶时，小红将4株幼苗分别移栽到了不同的盆中，以避免幼苗间争夺阳光、水分、无机盐、空间等资源。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，选择在阴天的傍晚进行移栽，目的是为了D减弱蒸腾作用。【小问3详解】移栽时带土坨目的是保护幼根和根毛，有利于移栽成活。【小问4详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。在施肥过程中，小红配备不同浓度营养液，用最大浓度喷洒一盆五彩椒，叶子出现萎蔫，原因可能是营养液浓度大于五彩椒细胞液浓度造成细胞失水，所以出现植物萎蔫现象。【小问5详解】水和无机盐的运输要靠④叶脉中的导管来运输。【小问6详解】花的主要结构由②雄蕊和③雌蕊构成。在农业生产上常采取人工授粉的办法，以提高结实率。即用人工方法把花粉涂在⑥柱头上的过程。【小问7详解】一朵花开放之后要经过传粉和受精才能形成果实和种子。绿色开花植物的果实和种子形成的过程如图所示：可见胚珠发育成种子，④子房发育成果实。五彩椒果实里有机物主要储存在③栅栏组织和⑤海绵组织中。【小问8详解】从构成生物体的结构层次上分析，花和五彩椒都属于器官层次。29.为探究绿色植物进行光合作用的条件，小明与同学们选择种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：（1）此实验A叶与B叶是一组对照组，变量是______。（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：______。（3）淀粉排除实验后，实验装置处理好之后，放到阳光下4小时，同时摘下叶片A、B，标记、脱色、清洗处理，然后滴加碘液，观察实验结果：①叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较，变蓝的______色部分，这说明______是光合作用条件。②叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，______（填A或B）绿色部分变蓝，表明______是光作用原料。【答案】（1）有无二氧化碳（2）把植物放到黑暗处里一昼夜（3）①.绿②.叶绿素##叶绿体③.A④.二氧化碳##CO2【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。【小问1详解】氢氧化钠溶液能吸收空气中二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以透明塑料袋中的叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉。所以，此实验A叶（具有二氧化碳）与B叶（无二氧化碳）是一组对照组，变量是有无二氧化碳。【小问2详解】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，需要将实验装置放入黑暗处一昼夜，目的