《网络服务器安装与配置》课程标准

网络服务器安装与配置课程标准课程名称网络服务器安装与配置适用专业计算机应用（090100）、计算机网络技术（090500）、网站建设与管理（090600）、网络安防系统安装与维护（090700）、通信技术（091500）、通信系统工程安装与维护（091700）、物联网技术应用（091900）、网络信息安全（092000）、移动应用技术与服务（092100）、服务机器人装调与维护（092200）等。学时与学分108学时，6学分课程性质本课程是中等职业学校信息技术类相关专业的一门专业核心课程，是从事网络服务器产品服务与营销、网络服务器搭建与调试、网络服务器运维与管理等工作必须学习的课程，将为后续学习其他专业方向（或专业）课程奠定基础。课程目标通过本课程的学习，能了解网络服务器的架构、能完成网络服务器的安装、配置、调试与运维等工作任务，达到以下具体目标：1.能了解常用网络服务器的架构、类型、性能、参数，能描述服务器的各项功能，了解网络服务器常用的操作系统；2.能掌握网络服务器操作系统的安装与配置技术，了解网络服务器的日常维护方法；3.能进行网络服务器的用户管理、文件资源管理、磁盘管理和权限管理等，掌握常用的网络服务器配置命令，会进行日志管理与维护；4.能了解网络服务器本地安全策略的构成与作用，能进行相关策略的配置与应用；5.了解域控制的基本知识，能进行域控制器的安装、配置与管理；6.掌握打印服务器、DNS服务器、DHCP服务器、WEB服务器、FTP服务器、邮件服务器等常用功能配置与管理；7.掌握网络服务器虚拟化概念，能进行网络服务器虚拟化的配置与管理；8.了解网络服务器存储概念，能进行简单的存储策略配置，能进行数据迁移、备份及恢复；9.掌握网络服务器远程管理技术，能进行远程接入配置与管理；10.掌握网络服务器的安全管理方法，能进行服务器防火墙的配置与管理；11.具有自主学习能力，在学习过程中培养团队协作意识；12.形成系统化、结构化的科学思维模式，养成标准化、模块化、层次化的设计规划方法和规范操作的职业习惯，具有良好的安全意识、环保意识、节能意识。

课程内容与要求本课程坚持立德树人的根本要求，结合中职学生学习特点，遵循职业教育人才培养规律，落实课程思政要求，有机融入思想政治教育内容，紧密联系工作实际，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和可持续发展能力的培养,结合更高层次人才培养需要，根据相关专业教学标准中本课程的内容与要求，合理设计如下学习单元和教学活动，并在素质、知识和能力等方面达到相应要求。序号学习单元（模块）职业能力素质、知识、能力要求建议学时1网络服务器操作系统基础知识掌握服务器操作系统的安装、配置与管理；会进行服务器的本地账号与组账号配置与管理；会进行域控制器的配置与管理；理解不同类型文件系统的作用与区别，掌握为网络中的用户和角色配置权限的方法；掌握实现文件共享与分布式文件系统的方法；掌握服务器的本地安全策略配置与管理。了解不同版本的操作系统的区别，熟悉服务器操作系统的作用及功能；掌握服务器操作系统安装方法，能进行远程或批量安装操作系统，能进行服务器基本配置，管理用户和组，网络配置，计划配置等；掌握不同类型文件系统的作用与区别，能进行用户访问权限的配置与管理；了解分布式文件系统的概念，掌握分布式文件系统的配置方法，能进行文件共享新建与管理；了解磁盘的类型和参数，掌握磁盘的管理方法；能安装与配置域控制器，管理域用户和组，会加入域，提升域和删除域；了解组策略的作用及工作原理，能进行组策略部署及应用；了解服务器存储系统的概念和作用，能描述储存配额的工作原理，能进行常规的磁盘管理配置；掌握常用的网络服务器配置命令，会进行日志管理与维护；了解服务器的安全策略应用，能配置常用的服务器安全策略。202网络服务器应用功能配置技术会配置和管理打印服务器；会配置DHCP服务器；会配置DNS服务器；会配置web服务器；会配置FTP的站点服务器；会配置邮件服务器。了解打印服务器的工作原理，会设置打印服务器的权限、优先级和打印池；了解DNS服务器的概念及工作原理，会配置DNS服务器的域名解析、子域、转发器等功能；了解DHCP服务器的概念及工作原理，会配置作用域、地址池等功能，实现客户端的地址的动态获取；了解web服务器的概念及工作原理，能描述虚拟目录和应用程序的基本概念以及区别，能进行WEB服务器的搭建和应用管理；了解FTP服务器的概念及工作原理，会配置FTP服务器；了解邮件服务器的概念及工作原理，会安装配置邮件服务器，能实现客户端收发邮件功能；403服务器虚拟化技术熟悉虚拟化的定义；掌握半虚拟化和完全虚拟化的区别；会进行半虚拟化系统的安装；会进行全虚拟化系统安装；1.了解服务器虚拟化的定义，优势及功能，掌握虚拟化配置及管理方法；2.了解半虚拟化系统定义、功能及优缺点，能进行半虚拟化系统的安装、配置与调试；3.了解完全虚拟化系统的定义、功能及优缺点，能进行全虚拟化系统的安装、配置与调试；4.掌握半虚拟化和完全虚拟化系统的区别，能配置虚拟化网卡的工作方式，实现在虚拟机内安装操作系统；5.能进行虚拟机内的系统配置，网络配置和安全配置等功能。184服务器路由与远程访问技术1.了解路由与远程访问服务的工作原理和配置方法；2.会配置网络访问策略；3.了解网络策略服务器的工作原理；4.了解安全策略基本原理。1.了解路由和远程访问服务的工作原理，能进行路由及远程访问服务的安装、配置与应用；2.了解网络配置的访问策略，会配置合适的访问策略；3.会创建基于PPPoE的VPN连接；4.会创建基于IPSec的VPN拨号连接；5.会配置客户端网络连接；６.了解服务器安全策略的设置方法，会创建安全策略；７.了解网络访问控制系统的工作原理，会配置基于DHCP客户端配置NAP。205服务器防火墙技术1.了解防火墙服务的工作原理；2.了解代理服务器的工作原理；3.掌握防火墙服务的具体配置；4.掌握代理服务的具体配置。1.了解防火墙服务的工作原理，熟悉防火墙的产品分类、功能和参数性能；2.了解病毒库的定义、更新周期和更新方法；3.了解代理服务器的概念、工作原理及功能，掌握代理服务器的具体配置方法，能进行代理服务器的搭建，运维与管理；4.掌握防火墙的配置方法，会安装、调试和管理系统防火墙；５.了解PKI安全体系的具体内容，会利用SSL技术保障web服务器的安全。10课程实施（一）教学要求将思想政治教育融入教学，针对不同生源结构，采用项目教学、任务驱动教学、模块化教学等教学方式，运用启发式、探究式、讨论式等教学方法，推动课堂教学改革。坚持“做中学、学中做、做中教”，建议使用翻转课堂、混合式教学、理实一体教学等教学模式，将网络服务器安装与配置知识的学习、基本技能的训练与生产实际应用相结合。依托人工智能、虚拟现实等新一代信息技术在教学中的应用，优化教学过程，提高教学效率。要以源自生产实际的实践应用项目为引领、整合数学、信息技术及其他相关课程的内容，以体现标准要求和典型工作任务为引领，通过情境创设、任务部署、知识讲解、实践操作、疑难解析、拓展迁移等教学环节，引导学生综合学习网络服务器安装与配置相关知识和技能，知原理、会操作、善运用，培养学生适应专业领域及职业发展需要的学习迁移能力和综合职业能力。要在教学过程中，体现科学、技术、工程、人文艺术与数学等跨学科融合的教学理念，创新教学模式，增强学习的趣味性、实用性，培养学生自主分析能力和主动创新意识。要把规范意识、安全意识、质量意识、环保意识、服务意识、职业道德和敬业精神融入教学活动中，促进学生综合职业素养的养成。（二）学业水平评价根据培养目标和培养规格要求，采用多元评价方式，加强过程性评价、实践技能评价。评价要与企业技术标准和相关的1+X职业技能等级评价标准相结合。在关注实践过程的业务规范、知识技能运用水平的基础上，重视安全文明生产等职业素质的形成，引导学生树立节能环保、精益求精、勇于创新的意识。要强化实践性教学环节的全过程管理与考核评价，结合教学诊断和质量监控要求，完善学生学习过程监测、评价与反馈机制，引导学生自我管理、主动学习，提高学习效率，改善学习效果。教师对学生的创新思维与实践要充分肯定、有效引导，树立学生学习的自信心。（三）教材选用及教学资源开发与使用按国家和地方教育行政部门规定的程序与办法选用教材。选用体现网络服务器安装与配置应用的新技术、新工艺、新规范内容的高质量教材。教材使用中充分体现任务引领、实践导向的教学形式，引入典型生产案例。合理开发和使用音视频资源、教学课件、虚拟仿真软件、网络课程等信息化教学资源库，满足教学需求，提升学习效果。建立课程教学相