枣庄市台儿庄区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

山东省枣庄市台儿庄区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案涂写在对应空格内。每题3分，共48分）1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，下面不属于青春期生理变化的有（）A.与异性交往时表现得比较害羞、怯懦 B.性机能的成熟C.运动系统和神经系统不断成熟 D.身体迅速长高、长壮【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期生理变化。A：与异性交往时表现得比较害羞、怯懦，属于心理变化，故A错误；BCD：依据教材知识可知，性机能的成熟、运动系统和神经系统不断成熟、身体迅速长高、长壮，都属于青春期的生理变化，故BCD正确；本题为逆向选择题，故本题选A。2.伴随着生长发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾心理的变化有①自我意识不断增强②认知能力得到发展③情感世界愈加丰富④说话声音发生变化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查心理变化的表现。题干表述了进入青春期后，我们的心理也会发生变化，出现矛盾心理。①是正确的，自我意识不断增强，渴望独立，但由于身心发育不够成熟，还存在依赖心理，因此势必造成矛盾。由于这个时期我们的认知能力提高，对事情也有自己独特的见解，同时自我意识与独立意识的增强，以及情感世界变得丰富，这样在成长的过度期矛盾与困苦也日益增长。②③是正确的，④是错误的，说话声音发生变化，这是生理特点，不符合题意，排除。故本题选A。3.对下边漫画认识正确的是（）①青春期就是烦恼期，毫无快乐可言②要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放③不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重④青春期生理变化可能带给我们烦恼，这是正常的A①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查悦纳青春期生理变化。②③④：漫画中的女生因为自己脸上的青春痘而纠结要不要答应其他同学一起看书的邀请，说明青春期生理变化可能带给我们烦恼，这是正常的，要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，故②③④正确；①：表述过于绝对，我们要正确对待青春期的烦恼，故①错误；故本题选C。4.进入青春期，有的同学产生了焦虑、孤独等心理反应，影响学习生活，我们可以采取恰当的方式来调节自己。下列方式可取的是（）①调整自己的心态，正确认识、坦然接受②掌握必要的青春期生理常识③参加专题讲座，积极参加文体活动④放弃老师、同学帮助自己A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的矛盾心理。①②③：青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。我们应通过各种方式调控好心理矛盾。所以我们要学会调整自己的心态，正确认识、坦然接受，掌握必要的青春期生理常识，参加专题讲座，积极参加文体活动，故①②③正确；④：要多与父母、老师和同学们交流和沟通，寻求他们的指导和帮助，故④错误；故本题选A。5.小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，有时甚至有哗众取宠的嫌疑，但他觉得这是独立思考，不人云亦云]表现。对此，你想对他说（）A.独立思考就是要坚持以自我为中心 B.独立思考并不等同于一味追求独特C.独立思考就是要敢于向权威挑战 D.独立思考就是要敢于表达不同观点【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思考。B：依据教材知识，独立思考并不等同于一味追求独特，要不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。故B正确；A：独立思考并不是坚持以自我为中心，故排除A；C：独立思考并不就是要敢于向权威挑战，故排除C；D：独立思考并不就是要敢于表达不同观点，故排除D；故本题选B。6.习近平总书记勉励广大青年，要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任，的时代新人。这要求我们（）①勇担责任，筑梦青春②自信自强，不负青春③明辨是非，珍惜青春④特立独行，放飞青春A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查启示担当使命的理解。①：青少年是祖国未来的建设者和接班人，我们要勇担责任，筑梦青春，①说法正确；②③：我们要培养自信、自强的品质，珍惜青春，不负青春韶华，②③说法正确；④：青春不是一味追求独特、特立独行，④说法错误；故本题选D。7.我们常常听到类似的说法：“他不像个男孩儿”或“她是个假小子”。影响人们这样评价某个男孩或某个女孩的因素是（）A.生理性别特征 B.性别刻板印象C.心理性别特征 D.社会行为方式【答案】B【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。B：在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。题干中“他不像个男孩儿”或“她是个假小子”。影响人们这样评价某个男孩或某个女孩的因素是性别刻板印象，故B正确；ACD：题干未涉及生理性别特征、心理性别特征、社会行为方式，不符合题意，故ACD排除；故本题选B。8.青春凝聚这动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限的可能。开发创造潜力，我们（）①要敢于打破常规，开创前人未走之路②要关注他人与社会，看重创造的意义和价值③要积极参与实践活动④只要有足够的想象力，就一定能够创造科学奇迹A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查开发创造潜力的相关知识。①：在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，用自己的智慧和双手积极尝试、探索、实践，开创前人未走之路，①正确；②：开发创造潜力要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，②正确；③：开发创造潜力，我们要积极参与实践活动，做一名对国家和社会有用的创造者，③正确；④：说法过于绝对化，④错误；故本题选A。9.相遇青春，我们开始萌发一些对异性朦胧的情感。对此下列认识正确的是（）①这种对异性爱慕和欣赏，就是真正的爱情②慎重对待，理智处理③初中阶段萌发对异性朦胧的情感是不正常的④冷静思考，正确解决A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查异性情感。②④：面对可能萌发的异性情感，我们要慎重对待，理智处理，冷静思考，正确解决，②④正确；①：对异性的爱慕和欣赏，不是真正的爱情，①错误；③：初中阶段萌发对异性朦胧的情感是正常的，③错误；故本题选D。10.又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于（）A.男生比女生更优秀，可承担更繁重工作 B.男女生之间差别大，大家无法共同合作C.男女生应各尽其能，才能更好完成任务 D.男女有别，不宜将男女安排在一起工作【答案】C【解析】【详解】本题考查男生女生。C：从题干的表述中即可看出：卫生委员向班主任的建议是充分认识到了男女生各自的优势，科学合理分配，能够更好地完成任务，以达到高效合作的目的。故C正确；A：男生女生优势不同，并不意味着谁比谁个更优秀，故A错误；B：男女生之间有差别，但可以优势互补，达到良好合作，故B错误；D：选项是封建思想的体现，故D错误；故本题选C。11.“见贤思齐焉”。下列同学的行为值得我们学习的是（）A.快要迟到的小明闯红灯过马路B.英语课上的小华沉迷于武侠小说C.临近毕业的小莉坐在学校的草坪里拍照留念D.放学后的小力到敬老院做志愿者【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善。D：“见贤思齐焉”意思是说看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐。启示我们要向榜样学习，汲取榜样的力量。分析选项，放学后的小力到敬老院做志愿者，这是服务社会、奉献社会的表现，值得学习，符合题意，故D正确；A：快要迟到的小明闯红灯过马路，是不遵守社会规则的表现，故A错误；B：英语课上的小华沉迷于武侠小说，这是不能积极履行受教育的义务，故B错误；C：小莉坐在学校的草坪里拍照留念，这是破坏环境的行为，故C错误；故本题选D。12.有些人有警察时就遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰。这些现象告诉我们（）①要学会“慎独”②在小事上不必自律③只能通过他律来约束不良行为④要将规则内化于心、外化于行，做到自律A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查遵守规则。①④：有些人有警察时就遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯等描述，说明一些人不能做到自律，告诉我们要学会“慎独”，要将规则内化于心、外化于行，做到自律，①④说法正确；②：在小事上也要自律，②错误；③：约束不良行为可以通过自律，也可以通过他律，③错误；故本题选D。13.同样是下雨，杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生。”杜牧却说：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是因为（）A.杜甫、杜牧所处的情境不同B.杜甫、杜牧对下雨的态度不同C.杜牧是一个悲观的人D.杜甫总是能幸运地遇到“好雨”【答案】A【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。A：面对同样的事情，所处的情境不同，人们产生的情绪表现也不相同，同样是下雨，这首《春夜喜雨》，因为春天需要雨，从字里行间，都洋溢着诗人欢喜之情；而“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。描述的是清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉，这是因为急匆匆走路，所以讨厌雨；综上所述，因为杜甫、杜牧所处的情境不同，A是正确的；BCD：与态度、性格无关，“总是能”说法太绝对，应排除BCD；故本题选A14.生活中某些负面的情感体验，比如挫败感、羞耻感等尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。下列关于负面情感的观点正确的是（）①我们在生活中不要回避负面情感，要正面对待②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历③善于将负面情感转变为成长的助力，可以促进我们不断成长④美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查负面情感。①②③：依据教材知识可知，生活中某些负面的情感体验，比如挫败感、羞耻感等尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。我们在生活中不要回避负面情感，要正面对待，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，善于将负面情感转变为成长的助力，可以促进我们不断成长，故①②③正确；④：观点正确，但与题干主旨负面情感不符，故④排除；故本题选A。15.情绪就像染色剂，渲染着人们的喜怒哀乐，我们要学会给自己消“气”，学会转化、释放情绪。下面两幅漫画中调节情绪的方法分别是（）A.改变认知评价；合理宣泄 B.放松训练；转移注意C.放松训练；改变认知评价 D.合理宣泄；转移注意【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪调节的方法。ABCD：跳一段自己喜欢的舞蹈，体现了放松训练；平静地想象一些美好的事情，体现了转移注意；B正确，ACD错误；故本题选B。16.“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”《我和我的祖国》这首歌唱出了我们对祖国的深情与热爱。与此表达的情感相同的诗句有（）①臣心一片磁针石，不指南方不肯休②千里捎书只为墙，让他三尺又何妨③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查感受美好情感。①③：歌曲《我和我的祖国》体现了爱国的情感；臣心一片磁针石，不指南方不肯休，意思是臣的心好似一块磁铁，不指向南方誓不罢休，体现了爱国的情感；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，意思是如果对国家有利，我将不顾生死，难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？体现了爱国的情感；①③正确；②：千里捎书只为墙，让他三尺又何妨，体现的是宽容，②不符合题意；④：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶，意思是洛阳的亲朋好友如今问起了我，就请转告他们，我的心就像玉壶里的冰块一样清雅、纯洁，④不符合题意；故本题选C。二、非选择题（共52分）17.出谋划策，解读青春青春，多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼！当你逐渐步入这个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期时，从生理到心理，从思想到行为，你都会发生巨大变化。这一时期，幼稚与成热，独立与依赖，相互交织。让我们坦然面对变化，悦纳自己，克服烦恼，健康身心，弹奏出一曲积极进取、美妙和谐的青春乐章。（1）进入青春期后，你有哪些心理方面的烦恼？（2）请你出谋策划，如何调节青春期的矛盾心理？【答案】（1）①不喜欢爸爸妈妈的管教，不愿和爸爸妈妈谈心；②希望自己能有比较特别的地方，以引起同学们的注意；③希望独立又不能自立；④希望和同学们成为好朋友，但是自己又矮又丑，怕同学笑话等。（2）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【解析】【小问1详解】本题考查青春期心理方面的烦恼，为开放性试题，学生可结合自身实际作答，符合题意即可。【小问2详解】本题考查如何调节青春期的矛盾心理，可结合教材知识作答。18.男生女生，正确交往围绕男生女生之间的交往问题，同学们纷纷发表了各自的观点看法。下面是小红和小林的观点：（1）结合小红与小林的看法，请你说说异性进行正常交往有何积极意义？（2）异性交往也需要注意原则，请你谈谈异性交往应注意哪些原则？【答案】（1）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。④可以扩大交往范围，锻炼交往能力等。（2）内心坦荡；言谈得当；举止得体；既要相互尊重，又要自尊自爱；既要主动热情，又要掌握分寸；注意交往的方式、场合、时间、频率等。【解析】【分析】考点考查：异性交往。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用异性交往的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：异性正常交往有意义，交往也需讲原则→可链接与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质。关键词②：与异性正常交往是人际交往的重要内容，交往原则记心上→可链接与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；可以扩大交往范围，锻炼交往能力。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查异性交往需要注意的原则，可结合教材知识作答。19.学习榜样，健康成长2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。颁奖典礼上，侵染其中的是满满的正能量。他们中有为国铸盾的工程专家钱七虎；无私奉献，因为持守而变得美丽的邓小岚；不怕弯多山高，只盼家乡更好的扶贫英雄杨宁；新能源赛道上的先行者，领航员陈清泉；梦想无时休的徐梦桃；能吃苦，肯奋斗，有担当，自强不息的陆鸿等。（1）从这些感动中国人物的身上你获得了哪些美好的情感体验？（2）你打算怎样向这些感动中国人物学习，传递情感正能量？【答案】（1）爱国主义情感、敬爱之情、责任感、使命感、奋进感、崇拜感等（2）①通过阅读、与人交往、积极参与有意义的活动来获得美好情感；②用自己的热情和行动来影响周围环境；③在与他人的情感交流中，传递美好情感，传递生命正能量；④在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界因我们的积极情感而多一份美好。【解析】【分析】考点考查：情感正能量。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用情感正能量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：为国铸盾的工程专家钱七虎→可链接爱国主义情感。关键词②：无私奉献，因为持守而变得美丽的邓小岚→可链接敬爱之情。关键词③：不怕弯多山高，只盼家乡更好的扶贫英雄杨宁→可链接责任感。关键词④：新能源赛道上的先行者，领航员陈清泉→可链接使命感。关键词⑤：梦想无时休的徐梦桃→可链接奋进感。关键词⑥：能吃苦，肯奋斗，有担当，自强不息陆鸿→可链接崇拜感。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查如何传递情感正能量，可结合教材知识作答。20.凝聚力量，扬帆青春七年级（1）班开展了“青春飞扬，青春有格”的主题班会，同学们对下列内容展开了热烈讨论，请你参与其中。【青春力量】中国自由式滑雪空中技巧女队队员——徐梦桃。北京冬奥会，高手云集，要战胜他人，首先要战胜自己。在这里，没有哪一位运动员容易，也没有哪一块奖牌轻而