榆林市第十中学2023-2024学年七年级上学期第一阶段历史试题

2023-2024学年度第一学期第一阶段七年级历史综合作业一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）1.考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址。这说明（）A.我国古人类有相同的血缘传统 B.人类是由古猿逐渐进化而来的C.考古学者的遗址研究内容一致 D.我国古人类遗址地域分布广泛2.如图是山顶洞人使用的骨针和装饰品，它反映出山顶洞人（）A.有爱美意识 B.懂得人工取火 C.能直立行走 D.使用磨制石器3.原始农业兴起和发展的重要标志包括（）①农作物种植②聚落、磨制石器发展③城市的出现④家畜饲养的出现A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.下面是我国远古先民居住的房屋示意图。下列说法正确的是（）A.干栏式房屋高于室外地面有利于避寒保暖B.半地穴式房屋向地下延伸是为了通风防潮C.用木桩架空起来干栏式建筑可以防蛇虫D.半地穴式圆形房屋的屋顶可提高生产效率5.良渚古城距今5300-4300年。城中有大型广场和多组高等级建筑，北面有同时期世界上规模最大的水利工程。墓地里出土了祭祀的玉琮、玉璧等，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。这反映了良渚古城（）A.最早出现文明 B.建立了早期国家C.阶级分化严重 D.进入旧石器时代6.丰富多彩神话传说，体现了我们祖先的创造力和智慧。下列传说搭配正确的是（）A.伶伦—制作算盘 B.仓颉一创造文字C.隶首—发明音律 D.嫘祖—发明弓箭7.公而忘私是中华民族的传统美德。他全身心投人治水，曾“三过家门而不入”，经过10多年的努力，终于消除了水患。他是（）A.尧 B.舜 C.鲧 D.禹8.夏启实施王位世袭的故事，虽然是权力的争斗，但是却在无形间推动了社会的发展，进而产生了“国家”的雏形，成就了奴隶社会“家天下”的时代。据此可知，世袭制的出现（）A.造成社会公平丧失 B.顺应历史的发展C.开创地方行政模式 D.推动文明的出现9.陕西眉县出土的西周大盂鼎记载：“康王令盂来辅佐他，要孟早晚入谏，认真祭祀，奔走于王事，敬畏天威。”由此可知，诸侯的重要义务之一是（）A.保卫周王朝边疆 B.服从周王及辅佐周王C.定期交纳各种贡赋 D.派遣劳役为王室服务10.下列一组图片反映出夏、商，西周三朝灭亡的共同原因是（）（夏）桀驾人车（商）炮烙之刑（西周）烽火戏诸侯A.少数民族侵扰 B.自然灾害频繁 C.国君统治残暴 D.诸侯犯上作乱11.下列两组图片共同反映了（）二里头遗址(左)、三星堆遗址(右)出土的镶嵌绿松石的铜牌二里头遗址(左)、三星堆遺址(右)出土的玉牙璋A.青铜制作的同一性 B.经济发展的原始性C.手工生产的标准化 D.文明交流的互动性12.甲骨文使用多种造字方法。其中最原始和最为进步的造字方法分别是（）A.形声、象形 B.会意、假借 C.象形、形声 D.象形、指事二、非选择题(共3道试题,计36分)13.阅读材料,回答问题材料一图A商代重要城市分布图图B周初分封诸侯国示意图

材料二天子以诸侯为臣，诸侯以大夫为臣，大夫以士为臣。……诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等。……诸侯要定时向周天子进贡，定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。——摘自程幸超《中国地方行政制度史》（1）约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在图A中的①______（地名）；受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王______（人物）时迁到殷，此后保持了相对的稳定；公元前______年，周军占领商都，商朝灭亡；周武王建立周朝，定都图B中的②______（地名），史称西周。（2）根据材料二，概括西周分封制的特点。结合所学知识，分析西周分封制的积极作用。（3）综合上述材料，你认为影响早期国家发展的主观因素有哪些？14.阅读材料,回答问题。材料一图A北京人复原头像北京人使用打制石器猎取动物，采集植物果实。他们结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册

材料二图B骨耜农业的发明是人类历史上一件划时代的大事，是由攫取经济到生产经济的伟大革命性转变。人类第一次通过自己的活动来增殖天然的产品，从而改变了整个社会的经济面貌，对人类的发展产生深远的影响。——摘自李根蟠等《中国原始社会经济研究》材料三图C黄帝陵传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。西安半坡、河南仰韶等遗址发现的大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等，充分证明当时已有较高的制陶技术。——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册（1）指出图A原始人类的生活时间。根据材料一,概括该原始人类的生产、生活状况。结合所学知识,简述该原始人类遗址的历史地位。（2）与图C有关的人物和炎帝被尊为中华民族的什么？根据材料三，概括炎帝的主要贡献。结合所学知识，说明远古传说与真实历史之间的联系。（3）结合所学知识,指出将联盟首领位子传给贤德之人的制度是什么?综合上述材料,结合所学知识谈谈你对我国境内早期人类与文明起源的认识。15.某校七年级(1)班同学以“获取历史信息的基本途径”为主题展开探究活动请你参与材料一①遗址是中国更新世早期地层中唯一含人类化石的遗址。它的发现不仅对地层的划分具有重大意义,在人类社会发展历史上也占有重要的地位。图A中国境内主要古人类遗址分布图图B半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆材料二蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。——摘自司马迁《十二本纪·五帝本纪》华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——摘自梁启超《饮冰室合集》材料三图C司母戊鼎鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。——摘自中国中央电视台《百家讲坛》材料四图D刻有文字的甲骨司马迁在《史记》中有一篇《殷本纪》，详细记载了商王朝的世系和历史。过去史学界许多人对这些记载将信将疑，因为没有当时的文字记载和留存的实物资料可作印证。近代学者王国维对甲骨卜辞中所见的商代诸先王、先公，对照《史记》记载作了详细的考证，证实了《史记》中《殷本纪》的可信性。——摘编自宋镇豪《甲骨文研究的继往开来》（1）写出材料一图A中①遗址的名称。根据材料一，分析该遗址