广东省深圳市坪山区2022-2023学年九年级上学期10月月考化学试题（解析版）

深圳市坪山区2022-2023学年九年级上学期化学10月模拟练习(2022.10)本试卷分选择题和非选择题两部分，满分40分。注意事项：1.试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。第Ⅰ卷(选择题共15分)一、选择题(本题包括10小题，每小题1.5分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化中与其它三者有本质区别的是A.冰雪融化 B.电灯发光 C.矿石粉碎 D.粮食酿酒2.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.氧气验满C.液体加热 D.量9.5mL液体3.生活中有许多化学物质是混合物，小雨列出了以下几种，其中属于纯净物的是A.润田纯净水 B.南昌啤酒C.阳光牛奶 D.滕王阁月饼4.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物．已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（）A.25 B.30 C.55 D.805.如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（）A硫元素属于金属元素B.硫原子核内有16个质子C.硫的相对原子质量为16D.硫原子在化学反应中容易失去电子6.一次性鉴别氧气、氮气和空气三瓶气体，最好选用A.水 B.燃着的木条 C.澄清石灰水 D.观察颜色7.如图是测定空气中氧气体积分数实验，实验后发现测定氧气的含量低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是A.查看实验装置是否漏气B.将红磷改成木炭后重新实验C.实验中红磷量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽D.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内水体积不足8.下列有关实验现象描述中，正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，并放出热量B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C.木炭在气气中燃烧，发出白光，产生蓝色火焰D.蜡烛在盛氧气的集气瓶中燃烧时，产出白光，瓶壁出现水雾9.实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是（）A.⑤④③②①⑥ B.③⑤④②①⑥ C.⑤③④②⑥① D.③⑤②④⑥①10.某同学加热20g氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，与只加热20g氯酸钾相比，其结果正确的是A.反应速率不变B.反应速率加快，生成氧气质量增加C.生成氧气质量不变D.反应速率加快，生成氧气质量不变第Ⅱ卷(非选择题共25分)二、非选择题(共3题，每空1分，共25分)11.填表，写出横线上所对应的元素符号或名称。元素符号_____Na_____K_____Ca元素名称氢_____镁_____铁_____12.将暗紫色(或紫红色)的固体A加热，生成一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：（1）写出上述物质的名称：A_____，B_____，D_____。（2）请描述淡黄色粉末C在空气中燃烧的实验现象：_____，写出反应的文字表达式，在后面的括号写出其反应类型：_____（）（3）在元素周期表中，氧元素的信息如图所示，由图可知：x=_____，在化学反应中氧原子容易_____(填“失去”或“得到”)电子而变成带_____电荷的氧离子。13.实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_____，b_____。（2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_____(填序号)，其中二氧化锰起_____作用，反应的文字表达式为_____。（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是_____(填序号)，要在试管塞一团棉花，目的是_____，发生反应的文字表达式为_____。（4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是_____。（5）用C装置收集氧气的优点是_____。

答案解析一、选择题(本题包括10小题，每小题1.5分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化中与其它三者有本质区别的是A.冰雪融化 B.电灯发光 C.矿石粉碎 D.粮食酿酒【答案】D【解析】A.冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B.电灯发光只是单纯的能量转化，其过程中无新物质生成，是物理变化；C.矿石粉碎只是形状变化，没有生成新物质，是物理变化；D.粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。故选D。2.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.氧气验满C.液体加热 D.量9.5mL液体【答案】C【解析】【分析】A．点燃酒精灯时，应用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易引发火灾。操作错误，故A错误；B．氧气验满应该用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃证明满了，反之未满；图中的带火星的木条伸入集气瓶内，只能证明瓶中是否为氧气，无法证明是否满了，故B错误；C．给液体加热时，试管内液体不能超过其容积的，防止沸腾溅出；试管与桌面成约45°角；用外焰加热，图中操作正确；D．量取9.5毫升液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故D错误。故选：C。3.生活中有许多化学物质是混合物，小雨列出了以下几种，其中属于纯净物的是A.润田纯净水 B.南昌啤酒C.阳光牛奶 D.滕王阁月饼【答案】A【解析】A.纯净水是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项正确；B.啤酒中含有水、酒精等物质，属于混合物．故选项错误；C.牛奶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物．故选项错误；D.月饼中含有淀粉、油脂等物质，属于混合物．故选项错误；故选A。4.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物．已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（）A.25 B.30 C.55 D.80【答案】A【解析】因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意锰原子的质子数为25，故锰原子的电子数为为25．A.锰原子的电子数为25，故选项正确．B.锰原子的电子数为25，故选项错误．C.锰原子的电子数为25，故选项错误．D.锰原子的电子数为25，故选项错误．故选A。5.如图是元素周期表中硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（）A.硫元素属于金属元素B.硫原子核内有16个质子C.硫的相对原子质量为16D.硫原子在化学反应中容易失去电子【答案】B【解析】A.由汉语名称“硫”及原子结构示意图中最外层电子数为6，都可判定它为非金属元素，故A错误；B.由题目中的硫原子结构示意图可知，硫原子核内有16个质子，故B正确；C.元素周期表中的一格中，汉字下面的数字表示相对原子质量。可知硫的相对原子质量为32.06，而非16，故C错误；D.硫原子最外层电子数6，易得到2个电子而达到稳定结构，故D错误。故选B。6.一次性鉴别氧气、氮气和空气三瓶气体，最好选用A.水 B.燃着的木条 C.澄清石灰水 D.观察颜色【答案】B【解析】A.氧气、氮气和空气在水中溶解度都很小，用水不能鉴别，故选项不符合题意；B.将燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧更旺，该气体是氧气；若木条立即熄灭，该气体是氮气；若木条照常燃烧，该气体是空气，可以鉴别，故选项符合题意；C.氧气、氮气和空气都不能使澄清石灰水变浑浊，现象相同，不能鉴别，故选项不符合题意；D.氧气、氮气和空气都是无色气体，通过观察颜色无法鉴别，故选项不符合题意。故选B。7.如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是A.查看实验装置是否漏气B.将红磷改成木炭后重新实验C.实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽D.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积不足【答案】B【解析】用燃烧法测定空气中氧气的体积分数，关键要保证装置气密性良好，红磷要过量，等装置冷却到室温再打开止水夹；可燃物燃烧后不能有气体生成。故选B。8.下列有关实验现象的描述中，正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，并放出热量B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C.木炭在气气中燃烧，发出白光，产生蓝色火焰D.蜡烛在盛氧气的集气瓶中燃烧时，产出白光，瓶壁出现水雾【答案】D【解析】A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，并放出热量，而不是白雾，故选项实验现象的描述不正确；B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，是实验结论，而不是实验现象，故选项实验现象的描述不正确；C.木炭在气气中燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不会产生蓝色火焰，故选项实验现象的描述不正确；D.蜡烛在盛氧气的集气瓶中燃烧时，产出白光，瓶壁出现水雾，放热，故选项实验现象的描述正确。故选D。9.实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是（）A.⑤④③②①⑥ B.③⑤④②①⑥ C.⑤③④②⑥① D.③⑤②④⑥①【答案】C【解析】试题分析∶实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是C、⑤③④②⑥①。考点∶考查实验室制取氧气的主要操作步骤。10.某同学加热20g氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，与只加热20g氯酸钾相比，其结果正确的是A.反应速率不变B.反应速率加快，生成氧气质量增加C.生成氧气质量不变D.反应速率加快，生成氧气质量不变【答案】B【解析】【分析】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，因生成二氧化锰能加快氯酸钾的分解，反应速率加快，与单纯加入氯酸钾相比，生成氧气的质量增加。A.由分析可知，反应速率应加快，故选项说法不正确；B.由分析可知，反应速率加快，生成氧气的质量增加，故选项说法正确；C.由分析可知，生成氧气的质量应增加，故选项说法不正确；D.由分析可知，反应速率应加快，生成氧气质量应增加，故选项说法不正确。故选B。第Ⅱ卷(非选择题共25分)二、非选择题(共3题，每空1分，共25分)11.填表，写出横线上所对应的元素符号或名称。元素符号_____Na_____K_____Ca元素名称氢_____镁_____铁_____【答案】①.H②.Mg③.Fe④.钠⑤.钾⑥.钙【解析】【分析】根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写。氢、镁、铁的元素符号分别为H、Mg、Fe；Na、K、Ca元素名称分别为钠、钾、钙，故填：H；Mg；Fe；钠；钾；钙。12.将暗紫色(或紫红色)的固体A加热，生成一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：（1）写出上述物质的名称：A_____，B_____，D_____。（2）请描述淡黄色粉末C在空气中燃烧的实验现象：_____，写出反应的文字表达式，在后面的括号写出其反应类型：_____（）（3）在元素周期表中，氧元素的信息如图所示，由图可知：x=_____，在化学反应中氧原子容易_____(填“失去”或“得到”)电子而变成带_____电荷的氧离子。【答案】（1）①.高锰酸钾②.氧气③.二氧化硫（2）①.发出微弱的淡蓝色火焰，放热，并生成无色有刺激性气味的气体②.硫+氧气二氧化硫③.化合反应（3）①.8②.得到③.负【解析】【分析】将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，结合高锰酸钾是一种暗紫色（或紫红色）的固体，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，硫是一种淡黄色粉末，在氧气中剧烈燃烧，生成无色有刺激性气味的气体二氧化硫，则A为高锰酸钾，B为氧气，C为硫，D为二氧化硫。【小问1】由分析可知，A高锰酸钾，B为氧气，D为二氧化硫，故填：高锰酸钾；氧气；二氧化硫；【小问2】C为硫，硫粉在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热，并生成无色有刺激性气味的气体，反应的文字表达式为硫+氧气二氧化硫，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故填：发出微弱的淡蓝色火焰，放热，并生成无色有刺激性气味的气体；硫+氧气二氧化硫；化合反应；【小问3】根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，氧的原子序数为8，即x=8，由氧原子结构示意图可知，最外层电子数为6，大于4，在化学反应中易得到电子，而变成带2个单位负电荷的氧离子，故填：8；得到；负。13.实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_____，b_____。（2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_____(填序号)，其中二氧化锰起_____作用，反应的文字表达式为_____。（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是_____(填序号)，要在试管塞一团棉花，目的是_____，发生反应的文字表达式为_____。（4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是_____。（5）用C装置收集氧气的优点是_____。【答案】（1）①.酒精灯②.长颈漏斗（2）①.B②.催化