梧州市第十一中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题【带答案】

2022-2023学年春季学期七年级期中学业质量检测历史第I卷（选择题共34分）一、下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共17小题，每小题2分，共34分）1.它是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。它是（）A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。因此材料体现的是科举制度，C项正确；分封制，是指西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，排除A项；郡县制，是秦朝在地方上实行的制度，排除B项；行省制，是13世纪以来中国的主要行政模式，起源于元朝，是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远，排除D项。故选C项。2.“隋朝大运河始建于公元605年，用工百余万民工挖通济渠，……同年又用十万民工疏通古邗沟，……三年后，用河北民工百万余，……又过两年，疏通江南运河，直抵余杭（杭州）。”材料强调大运河的开通（）A.征用大量劳动力 B.体现人民智慧C.花费时间较长 D.加强南北交流【答案】D【解析】【详解】根据材料“……同年又用十万民工疏通古邗沟，……三年后，用河北民工百万余，……又过两年，疏通江南运河，直抵余杭（杭州）”和所学可知，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，D项正确；征用大量劳动力不是材料强调的内容，材料主要强调大运河的开通加强了南北交流，排除A项；材料内容没有体现人民智慧，排除B项；材料主要强调大运河的开通加强了南北交流，花费时间较长不是材料强调的内容，排除C项。故选D项。3.经过唐玄宗的励精图治，唐朝国力达到鼎盛，形成了“三年一上计，万国趋河洛”的盛世局面，这一“盛世局面”被称为（）A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世”【答案】D【解析】【详解】根据所学知识，唐玄宗统治前期，年号“开元”，当时政局稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称“开元盛世”，D项正确；文景之治是汉文帝、汉景帝时期，排除A项；光武中兴是光武帝统治后期，排除B项；贞观之治是唐太宗统治时期，排除C项。故选D项。4.唐代女子同样参加骑马:打球、弈棋、舞蹈等活动，女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代（）A.政治制度创新 B.社会经济繁荣 C.社会风气开放 D.文化对外输出【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“唐代女子同男子一样参加骑马、打球、弈棋、荡秋千等体育活动，女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服”并结合所学知识可知，唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。因此这些材料反映出唐代社会风气比较开放，C项正确；材料反映的是唐朝社会风气方面的内容，不能说明政治制度创新，排除A项；社会经济繁荣与“打球、弈棋”等不符，排除B项；材料反映的是唐朝国内百姓的生活，没有涉及文化对外输出，排除D项。故选C项。5.唐朝前期的中外交流达到了20世纪之前中国对外交流的最高峰。对下图反映的历史事件解读正确的是（）A.推动了中日文化交流 B.开辟了通往西域之路C.促进了佛教事业发展 D.传播了中国四大发明【答案】C【解析】【详解】根据图片结合所学知识可知，图片反映的是玄奘西行天竺，唐朝时期玄奘西行天竺求取佛经，对中国佛教的发展做出重大贡献，C项正确；鉴真东渡日本促进了中日文化交流，排除A项；张骞两次出使西域开辟了通往西域之路，排除B项；传播了中国四大发明与阿拉伯人相关，排除D项。故选C项。6.“鉴真盲日航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”郭沫若诗句中描述了鉴真高僧将中国文化传向（）A.朝鲜 B.日本 C.印度 D.波斯【答案】B【解析】【详解】根据材料“鉴真盲日航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”结合所学知识可知，唐代鉴真六次东渡日本，为中日文化交流作出了突出贡献，B项正确；鉴真东渡的是日本，与朝鲜、印度、波斯不符，排除ACD项。故选B项。7.“经此十几年的大骚乱，唐代三百年的统一政府，终于倾覆，世袭的节镇，遍及东南，而有所谓五代十国。”材料中的“大骚乱”是指（）A.黄巾起义 B.八王之乱 C.黄巢起义 D.安史之乱【答案】D【解析】【详解】根据材料“经此十几年的大骚乱，唐代三百年的统一政府，终于倾覆”和所学可知，755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，长达八年之久，对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，形成藩镇割据的局面，D项正确；黄巾起义发生在东汉末年，排除A项；八王之乱发生在西晋，排除B项；黄巢起义发生在唐朝末年，与材料所述不一致，排除C项。故选D项。8.宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是（）A.宁为百夫长，不作一书生 B.送子军中饮，家书醉里题C.文臣不爱钱，武将不惜死 D.做人莫作军，做铁莫作针【答案】D【解析】【详解】根据材料“宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败”，表明宋朝战斗力弱，结合所学可知，与重文轻武政策有关，做人莫作军，做铁莫作针表明宋朝军人地位的低下，也就是重文轻武政策的表现，D项正确；宁为百夫长，不作一书生意思是，我宁愿做个低级军官为国冲锋陷阵，也胜过当个白面书生只会雕句寻章。不能体现重文轻武政策，排除A项；送子军中饮，家书醉里题意思是今日你我于军中痛饮，你将走上我来时的路。我乘醉写下家书，就请你为我传递，与重文轻武政策无关，排除B项；文臣不爱钱，武将不惜死反映的是意思是文官廉洁奉公，武将不怕牺牲，与材料无关，排除C项。故选D项。9.“澶渊之盟以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了四处榷场，双方交换的主要商品：宋方有香药、茶叶，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有牛、马、骆驼、银子等。”材料反映了（）A.宋朝军事实力薄弱 B.澶渊之盟有利有弊C.宋辽经济文化往来 D.宋辽之间战争不断【答案】C【解析】【详解】根据题干“……在河北沿边陆续开放了四处榷场，双方交换的主要商品：宋方有香药、茶叶，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有牛、马、骆驼、银子等。”可知，澶渊之盟后，宋辽之间进行了长期的经济文化交流，C项正确；题干材料没有涉及宋朝的军事实力薄弱信息，排除A项；题干只涉及澶渊之盟的有利影响，没有弊端，排除B项；宋辽之间有战有和，但题干材料只涉及和平，没有涉及“战争不断”，排除D项。故选C项。10.某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】根据所学可知1038年建立的西夏在我国的西北，1115年建立的金在东北黑龙江流域，1125年金灭辽后，1127年靖康之变消灭北宋，同年南宋建立，定都临安，D项正确；三国时期的魏也叫曹魏，北魏是鲜卑族建立，排除A项；南宋建立时辽已经灭亡，排除B项；西晋被灭亡后建立了东晋，而不是同时存在，分割中国为两个部分，排除C项。故选D项。11.《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术——水密(意为“不透水”)隔仓，中国古代文献也提及过此技术。然而，长期以来该技术却未见于实物。直到1974年，在福建泉州出土了有13个水密隔舱的南宋木船，中国古人这一造船技术上的创新才得以实证。这说明（）A.中国古代文献的记载均真实可信B.文物考古是实证历史的有力手段C.中国古代的造船技术开始于南宋D.泉州是宋朝唯一的海外贸易港口【答案】B【解析】【详解】根据材料内容可知《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术，直到1974年出土了有13个水密隔舱的南宋木船，从而印证《马可·波罗行纪》中的记载，说明文物考古是实证历史的有力手段，B项正确；A项说法绝对化，排除；C项说法明显错误，排除；D项说法错误，排除。故选B项。12.两宋时期出现“苏湖熟，天下足”“夜市直至三更尽，才五更又复开张”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”的景象。由材料可以解读出（）A.两宋时期经济繁荣 B.两广地区农业发展C.宋代未有夜市营业 D.开封成为著名瓷都【答案】A【解析】【详解】.依据“苏湖熟，天下足”可知两宋时期江浙一带粮食产量高。根据两宋时期“夜市直至三更尽，才五更又复开张”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”的景象，这反映的是两宋时期经济繁荣的现象，说明宋代经济繁荣、且出现了早市、夜市。所以材料反映的是两宋时期经济繁荣，A项正确；两广地区农业发展没有反映“夜市直至三更尽，才五更又复开张”等内容，排除B项；宋代开始有夜市营业，排除C项；北宋时期兴起的景德镇，后来成为著名的瓷都，排除D项。故选A项。13.“吁维大帝，自幼誓雪，不屈不挠，蒙古之英。整军经武，发奋图存，团结同族，击退强邻，征骑四出，欧亚同惊。”材料描述的历史人物是（）A.忽必烈 B.努尔哈赤 C.完颜阿骨打 D.成吉思汗【答案】D【解析】【详解】根据“蒙古之英”“整军经武，发奋图存，团结同族……”结合所学知识可知，材料反映的人物是成吉思汗，1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗。蒙古统一后，成吉思汗发动了大规模的扩张战争，他和他的子孙们除对金、西夏和南宋等作战外，还一直打到欧洲多瑙河流域，D项正确；忽必烈建立元朝，排除A项；努尔哈赤建立后金政权，排除B项；完颜阿骨打建立金政权，排除C项。故选D项。14.自古以来，西藏与中原王朝有着密切的联系。元朝时中央政府对西藏正式行使行政管辖，元朝统辖西藏的机构是（）A.伊犁将军 B.澎湖巡检司 C.宣政院 D.枢密院【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，元朝时中央政府对西藏正式行使行政管辖，元朝设置宣政院统辖西藏和全国宗教事务，C项正确；伊犁将军是清朝管理新疆的机构，排除A项；澎湖巡检司是元朝管理澎湖和琉球的机构，排除B项；元朝的枢密院负责全国的军事事务，排除D项。故选C项。15.宋代民间编印出售图书的书坊，往往将说书人的底本作为话本出版。这促成了小说的发展和民间文化的普及。据此可知，当时A.书坊是文化传播的管理机构 B.木活字印刷已普遍使用C.商业行为助推市民文化发展 D.小说成为主要文学形式【答案】C【解析】【详解】材料“编印出售图书的书坊，往往将说书人的底本作为话本出版。这促成了小说的发展和民间文化的普及”体现了书坊出版说书人的底本，促进了小说等市民文化的发展，说明商业行为助推市民文化发展，C项正确；书坊不是管理机构，排除A项；元朝才发明木活字，排除B项；明清时期小说成为主要文学形式，排除D项。故选C项。16.《资治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”。以下与它相关的是（）A.它由南宋史学家司马光主编 B.它一部纪传体通史巨著C.它记述了战国到五代的历史 D.它是中国文学的不朽巨著【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，《资治通鉴》是北宋著名史学家司马光主持编写的，这部史书300万多字，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代，C项正确；《资治通鉴》是北宋著名史学家司马光主持编写的，排除A项；《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，排除B项；《资治通鉴》是中国史学的不朽巨著，排除D项。故选C项。17.某历史学习小组的笔记本上有“辽、西夏与北宋的并立”“金与南宋的对峙”“宋代经济发展”“宋元时期的都市和文化”等关键信息、，可知他们研究的主题是（）A.民族关系发展和社会变化 B.繁荣与开放的时代C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的巩固和发展【答案】A【解析】【详解】据题干“辽、西夏与北宋的并立”“金与南宋的对峙”“宋代经济发展”“宋元时期的都市和文化”和所学知识可知，这反映的是宋元时期的历史。宋元时期，民族政权并立，民族关系发展，宋元时期都市与文化发展，所以这一时期的主流与朝代特征是民族关系发展和社会变化，A项正确；繁荣与开放的时代是隋唐时期的时代特征，排除B项；政权分立与民族交融是三国魏晋南北朝时期的时代特征，排除C项；统一多民族国家的巩固和发展是明清时期的时代特征，排除D项。故选A项。第Ⅱ卷（非选择题共41分）18.专制主义中央集权制度是中国古代封建社会的重要政治体制，影响深远。阅读材料，回答问题。材料一：唐代中央最高机关，依然是魏、晋以来的尚书、中书、门下三省。但他们现在已是正式的宰相，而非帝王之私属。其职权分配，则中书掌定旨出命，门下给事中掌封驳，尚书受而行之；古代的宰相权，现在是析而为三。——钱穆《国史大纲》材料二：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行“。——《宋史•职官志》材料三：元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》（1）根据材料一，指出唐代三省长官的地位变化。说出三省之中掌握执行职权的是哪一机构？结合所学知识，概括唐代宰相权“析而为三”的制度特点。（2）根据材料二并结合所学知识，归纳材料二反映的施政措施。说说“通判”这一官职的作用。宋朝还设置了哪一官职把地方财政收归中央？（3）根据材料三并结合所学知识，指出元朝确立的地方行政制度及改设管理机构的目的。并分析该地方行政制度的历史意义。（4）综合上述材料，归纳中国古代专制主义中央集权制度呈现怎样的发展趋势？【答案】（1）变化：三省长官成为正式的宰相，而非帝王的私属。机构：尚书省。特点：三分相权，即相互制约，又互为补充，分工明确。（2）措施：设置通判。作用：通判负责监督知州。（或分割知州权力或通判和知州共同管理地方一切行政和司法事务）。官职；转运使。（3）制度；行省制度；目的：为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，加强中央对地方的控制。历史意义：行省制度有利于加强中央集权，巩固国家统一，对后世地方行政制度产生深远影响，是中国省制的开端。

（4）皇权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方势力不断被削弱。【解析】【小问1详解】变化：根据材料一“但他们现在已是正式的宰相，而非帝王之私属”可得出三省长官的地位变化：三省掌长官成为正式的宰相，而非帝王的私属。机构：根据材料一“……其职权分配，则中书掌定旨出命，门下给事中掌封驳，尚书受而行之；”可得出尚书省是掌握执行职权的机构。特点：根据材料一“……其职权分配，则中书掌定旨出命，门下给事中掌封驳，尚书受而行之……”结合所学知识，可知唐代宰相权“析而为三”的制度特点：三分相权，即相互制约，又互为补充，分工明确。【小问2详解】措施：根据材料二“宋初‘始置诸州通判’……”可得出材料二反映的措施是：设置通判。根据材料二“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”结合所学知识，通判负责监督知州（或分割知州权力或通判和知州共同管理地方一切行政和司法事务）。根据所学知识，北宋还陆续在地方设置转运使，把地方财政收归中央。【小问3详解】根据材料三“元统一全国以后，忽必烈……在中央设中书省，在地方设10个行中书省”结合所学知识，元朝确立的地方行政制度是行省制度。目的：根据材料三“元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，……”可得出改设管理机构的目的：为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，加强中央对地方的控制。历史意义：根据所学知识，行省制度有利于加强中央集权，巩固国家统一，对后世地方行政制度产生深远影响，是中国省制开端。【小问4详解】根据以上材料反映的唐朝的三省六部制、宋朝设置通判、转运使、元朝的行省制度，结合所学知识，可归纳出中国古代专制主义中央集权制度呈现发展趋势：皇权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方势力不断被削弱。19.中国是统一多民族国家，各民族交往历史悠久，方式多元。阅读材料，回答问题。材料一：唐太宗实行开明的民族政策，使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀，影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。——摘编自许敏《民族和谐的典范——论贞观时期的民族融合》材料二：契丹文字契丹原本没有文字，耶律阿保机任用汉人创造契丹文。“至阿保机，稍并服旁诸小国，而多用汉人，汉人教之以隶书之半增损之，作文字数千，以代刻木之约。”据考古资料可知，契丹文字的字形采用汉字行书、楷书的偏旁拼凑而成，但其结构、文法以及读法完全不同于汉语。材料三：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》材料四：元朝的民族融合……它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸泄而成的。……各族人士能过婚姻，诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。——陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐太宗被北方和西北地区各族首领尊奉为什么？唐太宗时期的“唐蕃和亲”指的是什么历史事件？（2）结合所学知识，指出材料二中的图一属于哪一史料类型？归纳材料二反映了我国民族关系发展有何特点？（3）根据材料三并结合所学知识，指出该诗词体现的民族交往方式及历史事件。（4）结合所学知识，说出元朝时期形成了哪一新的民族？根据材料四，概括元朝民族融合的过程和影响。【答案】（1）尊奉：“天可汗”；事件：文成公主入藏。（2）类型：文献史料；特点：不同民族之间的民族文化的交融。（3）方式：战争；事件：南宋抗金。（4）新民族：回族；过程：在长期交往和共同生活中自然浸泄而成；影响：深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。【解析】【小问1详解】尊奉：唐朝在处理少数民族问题上实行开明的民族政策，唐太宗被北方和西北各族首领尊奉为“天可汗”。事件：7世纪，松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐朝求亲。641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。【小问2详解】类型：根据材料二“契丹文字”可知，图一反映的是文献史料。特点：根据材料二“据考古资料可知，契丹文字的字形采用汉字行书、楷书的偏旁拼凑而成，但其结构、文法以及读法完全不同于汉语。”结合所学知识可知，材料反映了契丹和西夏都受到中原文化的影响，体现了不同民族之间的民族文化的交融。【小问3详解】方式：根据材料“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”可知，材料反映的内容与战争相关，体现了民族交往的方式之一：战争。事件：根据材料三“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“辛弃疾”结合所学知识可知，辛弃疾是南宋词人，材料描写的是南宋抗金军队的情景。【小问4详解】新民族：契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。定居中国的波斯人、阿拉伯人，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族--回族。过程：根据材料四“它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸泄而成的”可归纳出在长期交往和共同生活中自然浸泄而成。影响：根据材料四“……各族人士能过婚姻，诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。”可归纳出深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。20.唐宋时期，我国经济不断发展并呈现新的特点。阅读材料，回答问题。材料一：材料二：下表是中国古代（西汉—清）人口分布变化（注：“南方地区”是指淮河——秦岭——西藏自治区北界一线南侧地区。）——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》材料三：宋代巴渝地区经济取得了显著的成就，商品交换活跃程度明显增强。当时，从四川达往东京汴梁的物资多走水路，沿江转输贸易发达。地处嘉陵江和长江汇合之处的渝州，是一个重要的中继站，开始繁荣起来。四川中部、北部的物产经合州运往渝州集结，等到其他地方的物资汇集后再一道装船出川。——摘编自蓝勇等编著《巴渝历史沿革》等（1）根据材料一并结合所学知识，说出图二的名称和所在朝代。归纳图二图三两种生产工具的共同作用。（2）根据材料二的图表信息，概括中国古代人口分布变化的总体趋势。材料反映我国经济格局发生了怎样的变化？（3）根据材料三，归纳宋代巴渝地区商业发展的表现。结合所学知识，指出这一时期四川地区在货币方面的新突破，（4）综合上述材料，说明促进中国古代经济发展重要因素。【答案】（1）名称：曲辕犁。朝代；唐朝。提高了生产力或者促进了经济的发展。（2）趋势：南方人口逐渐增多，两宋时期超过北方。经济重心南移。（3）商品交换活跃度增强；沿江转输贸易发达；渝州等城市开始繁荣。出现交子，这是世界上最早的纸币。（4）生产工具革新、统治者制定适当的政策、先进的生产经验、经济交流、安定的局面等。（言之有理即可）

【解析】【小问1详解】名称：根据所学知识，图二是曲辕犁。朝代：曲辕犁是唐朝发明并推广的生产工具。共同作用：根据所学知识，图二曲辕犁大大提高了耕作的效率和质量，图三秧马提高了劳动效率，综上所述曲辕犁和筒车都提高了生产力或者促进了经济的发展。【小问2详解】趋势：根据材料二“中国古代（西汉—清）人口分布变化”可以得出中国古代人口分布变化的总体趋势：南方人口逐渐增多，两宋时期超过北方。变化：根据材料二“中国古代（西汉—清）人口分布变化”结合所学知识，可知材料反映出我国经济格局的变化：经济重心南移。【小问3详解】表现：根据材料三“宋代巴渝地区经济取得了显著的成就，商品交换活跃程度明显增强。”可得出宋代巴蜀地区商业发展的变化；商品交换活跃度增强；根据材料三“当时，从四川达往东京汴梁的物资多走水路，沿江转输贸易发达……”可得出表现：沿江转输贸易发达；根据材料三“地处嘉陵江和长江汇合之处的渝州，是一个重要的中继站，开始繁荣起来”可得粗表现：渝州等城市开始繁荣。根据所学知识，北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。【小问4详解】本问是开放性题目，言之有理即可。如：生产工具革新、统治者制定适当的政策、先进的生产经验、经济交流、安定的局面等。21.宋元时期社会各方面得到蓬勃发展，取得极大进步。阅读材料，回答问题。材料：社会领域进步表现交通当时，以大都为中心，修建了四通八达的驿道。……的设置，大大促进了国内交通的发展，加强了中央与地方的政治联系，促进了国内各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发。——摘编自《元朝简史》科技人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。一摘编自17世纪英国哲学家培根《新工具》都市生活北宋的都城汴京，南宋的都城临安等都是人口达十万以上的大城市…….华的都市生活，滋生了各类以娱乐为目的的文艺形式，说话、杂剧、影剧、傀儡戏、诸宫调等艺术迅速兴起和发展……——摘编自袁行霈《中国文学史》（1）根据材料并结合所学知识，说出元朝在交通领域强化了什么制度？根据材料，指出该制度有何重要作用？（2）根据材料并结合所学知识，说说宋元时期在航行方面发挥重要贡献的是哪一科技发明？谈谈你对科学技术的认识。（3）根据材料并结合所学知识，指出宋元时期都市生活中的典型文艺形式。并分析这些文艺形式兴起和发展的原因。（4）阅读材料，从“交通”“科技”“都市生活”中选取一个角度，围绕“宋元时期的社会进步”提出观点，并在材料中选取对应的史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）【答案】（1）制度：驿站。作用：大大促进了国内交通的发展；加强了中央与地方的政治联系；促进了国内各族人民的经济文化