梅州市丰顺县仙洞中学2022-2023学年七年级月考道德与法治试题【带答案】

广东省梅州市丰顺县仙洞中学2022-2023学年七年级5月月考道德与法治试题注意事项：1.本试卷共6页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。1.小强在影院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，周围观众制止他时，他却说:“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是（）A.社会规则对自由既有约束作用，又有保障作用B.公民在行使权利时，不得损害他人的合法利益C.公民要在道德等规则的范围内行使自由和权利D.公民行使自由和权利时，必须得到他人的许可【答案】D【解析】【详解】本题考查依法行使权利。D：公民行使自由和权利时，受到限制的条件是法律、道德等规则，而不是他人的是否许可。D说法错误，但符合题意；ABC：小强说这是他的权利和自由，他想怎样就怎样。这是错误的，因为社会规则对自由既有约束作用，又有保障作用，公民在行使权利时，不得损害他人的合法利益，公民要在道德等规则的范围内行使自由和权利，ABC均是正确的，但不符合题意；故本题选D。2.初中生小李暑假旅游时，对导游擅自增加自费项目、降低服务标准的行为非常不满，如果向政府部门求助，小李可以A.向旅行社投诉B.拨打旅游行政部门热线电话C.向法院提起诉讼D.请求消费者协会调解【答案】B【解析】【详解】本题考查依法维权，分析题干可知，小李想向政府部门求助，所以小李可以拨打旅游行政部门热线电话，观点B正确；旅行社不属于政府部门，观点A不符合题意；法院是我国的司法机关，不是政府部门，观点C不符合题意；消费者协会不属于政府部门，观点D不符合题意；所以选B。3.通常情况下，行使权力的程序是法律规定的。遵守正当的程序①有利于公民更好地享受权利②可以有效避免和化解纠纷③不利于依法办事④有利于维护自身权益A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题主要考查行使权利的程序。公民在行使权利的过程中，遵守正当的程序有利于公民更好地享受权利，观点①正确；遵守正当的程序可以有效避免和化解纠纷，观点②正确；遵守正当的程序有利于维护自身权益，观点④正确；遵守正当的程序有利于依法办事，观点③错误；观点①②④正确，所以答案选A。4.经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，重要的是要使国有经济和整个公有制经济在市场竞争中不断发展壮大，始终保持公有制经济在国民经济中的主体地位，充分发挥国有经济的主导作用。国有经济和公有制经济的联系是①公有制经济包含国有经济②公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导力量③壮大国有经济有利于巩固公有制经济的主体地位④国有经济对国民经济命脉的控制可以保证整个公有制经济的发展方向A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，公有制经济包括国有经济，国有经济是国民经济的主导力量，壮大国有经济有利于巩固公有制经济的主体地位。①③④分别说明了国有经济和公有制经济之间的关系、发展国有经济对巩固公有制经济的作用，说法都是正确的，且符合题意，应入选。②的说法也是正确的，但分别说明了公有制经济和国有经济的地位，不是二者的联系，不符合题意，应排除。故该题选C。5.习近平在党的十九大报告中提出：“强化自上而下的组织监督，改进自下而上的民主监督，发挥同级相互监督作用，加强对党员领导干部的日常管理监督。”下列可以监督权力行使的有()①公民②全国人民代表大会③国务院④全国人民代表大会常务委员会A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对监督权力行使的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，全国人民代表大会、国务院、全国人民代表常务委员会都可以监督权力的行使，①观点错误，我国的一切权力属于人民，不是公民，所以正确答案选C。6.“代表代表，权力不小，依法履职，各方叫好”。这句顺口溜形象地说明了（）A.人大代表努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督B.人民代表大会是人民行使国家权力的机关C.我国人民直接行使当家作主的权力D.所有的人大代表都能依法履行法律赋予的各项职权【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对人民代表的认识，题文中的观点表明，人民代表由人民选举产生，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督，A观点正确；B观点虽然正确，但不符合题意；C观点错误，我国人民是通过间接的形式行使当家作主权力的；D观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。7.全国两会期间，人民网特别策划“我有问题问总理”互动栏目，网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言。这一做法（）A.能保障人民直接参与国家管理 B.能及时解决网友提出的所有问题C.有利于公民监督公权力的行使 D.能广开言路，想说什么就说什么【答案】C【解析】【详解】本题考查公民的基本权利的相关知识。A：人民不能直接参与国家事务的管理，故A不符合题意；B：“所有”说法太绝对，故B不符合题意；C：公民依法行使监督权，故C符合题意；D：公民享有言论自由权，但自由要在宪法和法律允许的范围内，故D不符合题意；故本题选C。8.我国正处于社会主义初级阶段，必须坚持（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.私有制为主体、多种所有制经济共同发展C.国有经济为主体、多种所有制经济共同发展D.混合所有制经济为主体、多种所有制经济共同发展【答案】A【解析】【详解】本题考查基本经济制度。ABCD：依据教材知识，我国正处于社会主义初级阶段，必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，故A正确，BCD说法错误；故本题选A。9.古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所感，正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私：念旧，但不为旧谋利：济亲，但不以公济私。下列理解正确的是（）①要让权力在阳光下运行②要用好权力，造福于民③领导干部必须放弃个人利益④要按照法律的规定行使权力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查的是宪法规范权力运行。①②④：题文中古人的话和毛泽东的三条原则，说明了不能以权谋私，说明了权力是把双刃剑，需要按照法律的规定来行使权力，要让权力在阳光下运行，要用好权力，造福于民，故①②④正确；③：领导干部也需要个人正当利益，故③错误；故本题选B。10.马云，原为英语教师，1999年带领17人团队在杭州创业，后来建立了阿里巴巴集团，成为中国互联网先锋。阿里巴巴集团有私人持股，共有三万多职工。阿里巴巴集团属于A.国有经济 B.集体经济 C.外资经济 D.非公有制经济【答案】D【解析】【详解】此题考查非公有制经济。依据教材判断，阿里巴巴公司是生产资料归私人所有的经济形式，为非公有制经济。D项符合题意；A项国有经济是指生产资料归国家所有的一种经济类型，是社会主义公有制经济的重要组成部分，不符合题意。B项集体经济，属于劳动群众集体所有、实行共同劳动、在分配方式上以按劳分配为主体的社会主义经济组织，不符合题意。C项外资经济又称外商投资经济、外资经济，是指国外投资者和港澳台投资者根据我国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的一种经济类型，不符合题意，故排除。故选D。【点睛】解答本题的关系：需要区分私营经济、个体经济、国有经济、集体经济、外资经济的含义：私营经济是指以生产资料私有和雇工劳动为基础的，并以盈利为目的和按资分配为主的一种经济类型。个体经济，指在劳动者个人占有生产资料的基础上，从事个体劳动和个体经营的私有制经济。个体经济有两个明显的特征：一是生产资料和劳动成果归个人所有；二是劳动者以自己的劳动为基础。私营经济与个体经济的区别主要是规模和是否雇工。集体经济，属于劳动群众集体所有、实行共同劳动、在分配方式上以按劳分配为主体的社会主义经济组织。国有经济是指生产资料归国家所有的一种经济类型，是社会主义公有制经济的重要组成部分。外资经济又称外商投资经济、外资经济，是指国外投资者和港澳台投资者根据我国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的一种经济类型。在此基础上根据题文信息做出选择。11.罗耀桥,因为双腿残疾,小时候,他曾爬着去上学:就这样,坚强的他跟正常孩子一样,读完小学、中学,并考上了大学,积极参与各种志愿服务。罗耀桥总是笑着说:“我没觉得自己跟其他人有什么不同,别人能做的我也能做。”这告诉我们①只要自强就能实现人生梦想②自强,要靠坚强的意志进取的精神和不懈的坚持③自强的人能不断战胜自己、超越自己④自信者必自强A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对自强的认识，根据所学，自强是一种积极进取，奋发向上的精神，题文中罗耀桥身残志坚，克服重重困难，以坚强的意志实现自己的梦想，表明自强,要靠坚强的意志进取的精神和不懈的坚持；自强的人能不断战胜自己、超越自己等，①“只要……就能”观点绝对化，是错误的；②③观点正确；④夸大了自信的作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。12.“止于至善”是一种精神境界，我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。下列关于“止于至善”的说法不正确的是（）A.它是人的一种精神境界，是一种“至善”追求B.它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程C从点滴小事做起，达到一定标准不用再审查自己D.是一种向往美好、永不言弃的精神状态【答案】C【解析】【详解】本题考查止于至善的相关知识。题目要求选择不正确的一项，属于逆向选择题。“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“至善”追求正确，不符合题目要求，A错误。“止于至善”它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程正确，不符合题目要求，B错误。从点滴小事做起，达到一定标准不用再审查自己是错误的，要永不言弃，符合题目要求，C正确。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态正确，不符合题目要求，D错误。故本题正确答案选C。13.古希腊哲学家摩克里特说：“即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”这话启示我们（）①应该学会“慎独”②要加强自身修养，自觉遵守规则③要自觉拿规则约束别人④只要心中有自己就可以了A.①② B.②④C.①③ D.③④【答案】A【解析】【详解】“慎独”是指人们在独自活动无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，而不做任何有违道德信念、做人原则之事。①符合题干要求。“不说坏话或做坏事”说明了自觉遵守规则，②说法正确，③④说法错误。所以选择A选项。14.最近，小正同学遇到了一些烦恼，下面是他调控情绪的做法，不可取的是A.与同桌发生争吵时，在心里告诫自己“千万要冷静”。B.与好朋友发生误会时，用机智诙谐的语言打破僵局，平息怒气C.考试失利了，认真总结教训，努力改进学习方法，争取下次考好D.别人惹恼了自己时，随便找一个东西把它打碎，发泄心中的怒气【答案】D【解析】【详解】试题分析：调控情绪有很多方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法、幽默化解法等，A选项中与同桌发生争吵时，告诉自己要冷静，这是理智控制法，B选项中，用机智诙谐的语言打破僵局，平息怒气，这是幽默化解法，C选项也是调控情绪的方法，D是不可取的，因为调控情绪时要学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪，把东西打碎不是合适的方法，故选D。考点：本题考查调控情绪的方法15.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想需要我们（）①规划好青春路径，积极进行青春探索②激发潜能与活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春的认识。①②③④：青春是美好的，是充满梦想的。我们要珍惜青春，要实现青春的梦想。这需要我们规划好青春路径，积极进行青春探索，激发潜能与活力，培养自信的青春热情，树立自强的青春态度，故①②③④正确；故本题选D。16.“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（）A.中学生每个人脸上都会长“青春痘”B.青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期C.青春期是长知识的时期我们要抓紧时间搞好学习D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春期的认识和把握。D：依据题文描述，“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”强调的是青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑，故D说法正确；A：“都会长青春痘”说法绝对，青春痘属于青春期正常的生理变化，但不是每个人都会长青春痘，A说法错误；B：题干强调的是青春期有快乐也有烦恼，B不符合题意；C：题干强调的是青春期有快乐也有烦恼，未涉及抓紧时间学习，C不符合题意；故本题选D。17.下列对于情感与情绪二者之间关系认识正确的是（）①情感与情绪是紧密相关的②情感与情绪都是相对稳定的③情感与情绪是有区别的④情感与情绪都是复杂的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查情感和情绪的关系。①③④：依据教材知识，情感与情绪是紧密相关，情感与情绪是有区别的，情感与情绪都是复杂的，故①③④正确；②：情感是相对稳定的，情绪是不稳定的，故②错误；故本题选D。18.“正能量”是当今社会的一个热词，指那些积极向上的，给人希望的，健康的，乐观开明的，催人奋进的人和事。表达了大家对于美好生活的期望和追求。下列做法体现了传递情感正能量的是（）①小明认真学习，积极参加社会公益活动②小刚平时总能热心帮助他人，奉献爱心③小军在上学路上提醒爸爸不要闯红灯④小林平时喜欢在网上发布一些空穴来风无中生有的帖子A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。①：选项中小明的行为传递了认真学习、服务社会的责任感，是正能量，①正确；②：选项中小刚的行为传递了热心助人、奉献社会的责任感，是正能量，②正确；③：选项中小军的行为传递了爱家人、尊重生命、遵守规则的正能量，③正确；④：选项中小林的行为是不负责任、扰乱公共秩序的违法行为，传递了负能量。④排除；故本题选A。19.进入青春期，我们会对异性同学产生莫名的爱慕之情。这是（）A.不正常的、是十分有害的B.不正常的、要杜绝异性之间的来往C.正常的、要慎重对待、理智处理D.正常的、可任其发展【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，进入青春期，我们会对异性同学产生莫名的爱慕之情。这是正常的现象，我们不应该因此而感到忧虑，但要注意慎重对待、理智处理，不可以任其发展，C说法正确，ABD说法错误；故选C。20.电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐项目，是在家放松休闲的不二之选。但有些中学生沉迷于游戏世界不能自拔，最后甚至走上违法犯罪的道路。这警示我们要（）A.磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 B.真诚面对自我C.不断提高辨别“耻”的能力 D.知廉耻，懂荣辱【答案】A【解析】【分析】本题主要考查合理利用网络。【详解】电子游戏是一把双刃剑，对我们有利有弊。如果沉迷于其中不能自拔，会带来严重后果，“行己有耻”要求我们树立底线意识．不做违背道德和法律的事情，磨练坚强意志，学会拒绝不良诱惑，不断增强自控力，做到专时专用，A观点正确，B观点错误，CD说法正确，但是不够贴切题文强调的内容，所以本题选择A。21.小灿说：“当我的心情不佳或情绪低落时，我常常会去听周杰伦的歌，这样会让我平静下来，情绪就会有所好转。”小灿调节不良情绪的做法是A.合理宣泄法B.转移注意法C.理智控制法D.转变态度法【答案】B【解析】【详解】本题主要考查调节情绪的方法，调节情绪的方法有：合理宣泄法，转移注意力，理智控制法，认知调节法，“当我的心情不佳或情绪低落时，我常常会去听周杰伦的歌”体现的是转移注意力，故B正确；ACD均与题意不符，正确答案是B。【点睛】解答选择题时，要学会找到题文中的关键句，联系课本知识作答。22.青春的我们思想活跃，充满活力与激情，这正是创造的好时期。下面哪些同学的表现是创造？①君君同学想象力丰富，他总能把自己想象的东西画出来②晓晓文笔好，她将班上的事情写成故事发布在微博上③涵涵是个文艺青年，每次元旦晚会她都能自己编排舞蹈④明明很有创意，班上的黑板报都是他设计创作的A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题主要考查创造性思维，开放创造潜力，我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者，故①②③④均体现了创造性，正确，所以本题选择D。23.我国某著名长跑运动员因查出服用了兴奋剂，而被取消了第一名的成绩并被禁赛两年。有关部门对这一事件的查处（）A.会遏制运动员的积极性，不利于竞争B.维护了比赛的公平，是正义行为C.不利于维护运动员的自尊心D.太过于严厉，是非正义行为【答案】B【解析】【详解】本题考查正义公平的相关知识。A：会遏制运动员的积极性，不利于竞争这是错误的，服用兴奋剂本身是运动员的错误行为，要承担责任，A错误；B：我国某著名长跑运动员因查出服用了兴奋剂，而被取消了第一名的成绩并被禁赛两年。有关部门对这一事件的查处维护了比赛的公平，是正义行为，B正确；C：不利于维护运动员的自尊心是错误的，服用兴奋剂本身是运动员的错误行为，要承担责任，C错误；D：太过于严厉，是非正义行为是错误的，服用兴奋剂本身是运动员的错误行为，要承担责任，D错误；故本题选B。24.地震发生后，党中央国务院非常重视，习近平总书记闻讯后作出重要批示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，科学施救，最大限度减少伤亡。这说明（）①中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务②科学发展观的核心是以人为本③中国共产党代表最广大人民的根本利益④党和政府尊重生命、善待生命A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查党的宗旨和以人民为中心思想，地震发生后，党中央国务院非常重视，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，科学施救，最大限度减少伤亡。体现了党和政府尊重生命、善待生命，坚持以人为本为核心的科学发展观，表明了中国共产党代表最广大人民的根本利益，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，①②③④均符合题意，因此选D。25.如图漫画告诉我们（）A.法律所鼓励的行为积极去做，法律不鼓励的行为可以去做B.公民实施法律禁止的行为，会受到法律制裁C.网络世界太复杂，我们必须远离网络D.公民有言论自由，他人无权干涉，公安机关滥用职权【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对正确行使权利认识，主要考查学生的分析能力。漫画中公安机关对网络谣言的打击，表明利用网络传播谣言是违法的，公民实施法律禁止的行为要承担法律责任，法律禁止的行为坚决不做，A观点错误，C没有认识到网络的积极作用，也是错误的；D没有认识到言论自由必须在法律允许的范围内进行，观点绝对，是错误的，所以正确答案选B。26.图示法是表示概念关系的直观方法，下列各项概念之间关系与如图所示概念关系相同的是A.人格尊严权、肖像权B.隐私权、名誉权C.智力成果权、知识产权D.人身权、人身自由权【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对教材知识的识记能力。

A：题文中的著作权和专利权都属于智力成果权，其中A肖像权属于人格尊严权，不符合题意；

B：隐私权和名誉权都属于人格尊严权，故B符合题意；

C：知识产权又称智力成果权，不符合题意；

D：人身自由权属于人身权，不符合题意；

故本题选D。27.初三某班同学在复习思品时，收集了4个法律案例，并加以“审判”。下列哪一个判得正确？A.某校学生许强想竞选学生会主席，但他的“威望”不及同学李辉，为了竞选成功，他道听途说，添油加醋地捏造事实在背后中伤、诋毁李辉。——许强的行为侵犯了李辉的荣誉权B.某食品厂因非法使用有害的添加剂，导致近数百人食物中毒。——这严重侵犯了消费者的自主选择权C.小林做值日时，不慎把水洒在王涛的书本上。王涛一怒之下，对小林大打出手。——王涛侵犯了小林的人格尊严权D.某县长派人将前往北京信访的数名群众，强行截留并关押到县里的一个“学习班”。——该县长侵犯了信访群众的人身自由权，同时也是一种违宪行为【答案】D【解析】【详解】本题考查公民权利。A：中伤诋毁他人，是侵犯他人名誉权的表现，A错误；B：侵犯了消费者生命健康权。B错误；C：大打出手，侵犯了生命健康权，C错误；D：强制将他人拘留，侵犯了他人的人身自由权，D正确；故本题选D。28.江西省人民法院审结了一起敲诈勒索案，法院经审理认为，被告人周飞林采取控制人身自由的方法勒索他人财物，数额巨大，其行为已构成犯罪，法院审理此案的依据有（）①法律禁止对公民的住宅进行非法搜查②法律保护公民不受非法拘禁③我国宪法和法律保护公民人身自由不受非法侵犯④公民有义务不伤害别人的人身自由和生命健康A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查人身自由权。②③④：周飞林采取控制人身自由的方法勒索他人财物，数额巨大，受到法律的制裁，法律保护公民不受非法拘禁，我国宪法和法律保护公民人身自由不受非法侵犯，公民有义务不伤害别人的人身自由和生命健康，②③④说法正确；①：说法与题干无关，①错误；故本题选B。29.在我国，公民的某些权利和义务是相互结合的。以下选项既是公民享有的权利，又是公民应尽义务的是①劳动②受教育③依法纳税④维护国家统一和民族团结A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【分析】【详解】依据教材知识，既属于公民基本权利同时有是公民义务是劳动和受教育，①②正确；依法纳税、维护国家统一和民族团结都是公民义务，不是权利，③④不符合题意。故选A。30.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权利。这说明（）A.宪法规定国家生活中的根本问题 B.宪法是全体公民的最高行为准则C.宪法是公民权利的保障书 D.宪法具有最高的法律效力【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对宪法的认识，主要考查学生的理解能力。从题文中宪法规定的公民基本权利可以看出，宪法是公民权利的保障书，C观点正确，AB观点虽然正确，但不符合题意，D观点错误，普通法律规定国家生活中的具体问题，所以正确答案选C。二、非选择题（共4题）31.材料：网文这样写道：在多元的社会中，每个人都有自己独特的个性，在我们的校园中，也不例外！就如同我们梦十班的同学们，追梦是我们的不竭动力，“让优秀成为一种习惯”是我们的口号！“张扬个性，荣耀十班”是我们的目标。不得不说的是，独立的思想和素养的提高，离不开努力的学习，也离不开良好的文化环境，更离不开优秀的集体！优秀的集体，必然会尊重、挖掘和培养每位同学的闪光点，增强同学们的能力，丰富同学们的内心世界，培养同学们的优秀个性，从而使得集体更富有生命力扣创造力，更加的强大和优秀！（1）集体为我们的个性发展搭建了怎样的平台？（2）我们应该怎样发展自己的个性？【答案】（1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（2）作为集体的一员，我们包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；作为集体中的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。【解析】【详解】（1）本题考查集体生活发展个性，可以结合教材知识进行回答。（2）本题考查怎样发展自己的个性，可以结合教材知识进行回答。32.期中考试成绩下来了，小明考得不好，想到回家要挨妈妈批评，他心里很难过。同桌小刚考得不错，高兴地大声对周围的同学说：“我妈早说了，这次考好了，就给我买我想要的漫画册，到时候借给你们看。”小明听到这句，一声不响地走了……（1）小刚表达情绪的方式是否合适？（2）你想象当时小明的心情会是什么样的？（3）情绪表达只是自己的事吗？为什么？【答案】（1）不合适（2）难过和泪伤（3）情绪表达不是自己的事情，因为人与人之间的情绪会互相感染，情绪表达不仅与自己身心健康有关，而且关乎人际交往。【解析】【分析】考点考查：情绪的表达、情绪类型能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用情绪的表达的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小明考得不好，想到回家要挨妈妈批评，他心里很难过；同桌小刚考得不错，高兴地大声对周围的同学→小刚表达情绪没有考虑他人感受，不合适；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用情绪类型的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小明考得不好，想到回家要挨妈妈批评，他心里很难过→难过和泪伤；第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查情绪表达应注意什么，可以结合教材知识进行回答。33.阅读材料，回答问题。材料一《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，以致在中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”材料二《三国演义》里，东吴名将周瑜嫉妒才能比他高的诸葛亮，并设计陷害诸葛亮。因诸葛亮识破他的用意，“三气周瑜，使他怒不可遏”，吐血而亡，死时年仅36岁。（1）范进、周瑜的情绪是正面情绪吗?你从中得到哪些启示？（2）范进、周瑜的情绪对他们产生了怎样的影响?（3）调控情绪的方法有哪些?（4）掌握调节情绪的方法有何作用？【答案】（1）不是，是负面情绪。启示：我们要合理地调节情绪，学会用恰当的方式表达出来。（2）影响着他们的观念和行动；适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害身心健康。（3）改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练。（4）有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人；可以帮助家人、朋友改善情绪，使他们保持积极乐观的心情。【解析】【分析】背景素材：本题以范进、周瑜为背景考点考查：情绪能力考查：分析材料提取观点的能力核心素养：公共参与【小问1详解】第一步：审设问。本题的设问主体为范进、周瑜，需要调用情绪的有关知识，分析范进、周瑜的情绪是正面情绪吗，从中得到哪些启示。回答此类问题的基本思路或技巧联系情绪的相关知识分析。第二步：审材料。有效信息①：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，以致在中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”→大喜过望，精神失常，狂呼大叫说明这是负面情绪；有效信息②：因诸葛亮识破他的用意，“三气周瑜，使他怒不可遏”，吐血而亡，死时年仅36岁→周瑜怒不可遏，吐血而亡说明这是负面情绪，被气死说明没有调控好负面情绪，启示我们要学会调节情绪。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：不是，是负面情绪。得分点②：启示：我们要合理地调节情绪，学会用恰当的方式表达出来。【小问2详解】第一步：审设问。本题的设问主体为范进、周瑜，需要调用情绪的有关知识，分析范进、周瑜的情绪对他们产生了怎样的影响。回答此类问题的基本思路或技巧联系情绪的相关知识分析。第二步：审材料。有效信息①：大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”→狂呼大叫，影响行动；精神失常，说明危害身心健康；有效信息②：“三气周瑜，使他怒不可遏”，吐血而亡，死时年仅36岁→吐血而亡，