![幼儿园小班美术活动:泥工-《我来做饼干》教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/3B/3D/wKhkFmaCEu2ALWiVAAGRN6FtJck697.jpg)
![幼儿园小班美术活动:泥工-《我来做饼干》教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/3B/3D/wKhkFmaCEu2ALWiVAAGRN6FtJck6972.jpg)
![幼儿园小班美术活动:泥工-《我来做饼干》教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/3B/3D/wKhkFmaCEu2ALWiVAAGRN6FtJck6973.jpg)
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文档简介
一、教学目标:1.认知目标:让幼儿认识泥工的基本技巧,了解饼干的基本形状和特征。2.技能目标:通过捏、揉、压等动作,培养幼儿的手工操作能力和创造力。3.情感目标:让幼儿在制作过程中体验到乐趣,增强自信心,培养合作意识。二、教学内容:1.认识泥工基本技巧:捏、揉、压等。2.了解饼干的基本形状:圆形、方形、心形等。3.学习制作饼干的方法和步骤。三、教学过程:1.导入:教师向幼儿展示各种形状的饼干,引导幼儿观察和描述。2.讲解:教师讲解泥工基本技巧和制作饼干的方法步骤。3.示范:教师示范制作饼干的过程,幼儿跟随操作。4.制作:幼儿动手制作饼干,教师巡回指导。5.展示:幼儿展示自己的作品,互相欣赏、交流。四、教学评价:1.观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。2.关注幼儿在合作过程中的沟通能力和团队意识。3.搜集家长反馈,了解幼儿在家庭中的表现。五、教学资源:1.泥工材料:泥巴、饼干模具、颜料等。2.教学图片:各种形状的饼干图片。3.音乐:轻松愉快的背景音乐。4.教室环境:整洁、舒适、富有创意的氛围。六、教学准备:1.物质准备:每组准备一块泥巴、一套饼干模具、少量颜料和画笔。2.环境准备:教室布置成轻松愉快的氛围,音乐播放轻松愉快的背景音乐。3.经验准备:幼儿已有一定的泥工操作经验,了解基本形状。七、教学重点与难点:重点:掌握泥工基本技巧,学会制作饼干。难点:创造力和想象力的发挥,制作出独特且美观的饼干。八、教学方法:1.示范法:教师示范制作过程,幼儿跟随操作。2.引导法:教师提问引导幼儿思考和表达。3.互动法:幼儿之间互相交流、合作,共同完成作品。4.游戏法:通过趣味小游戏,激发幼儿兴趣,巩固知识点。九、教学步骤:1.导入:教师展示各种形状的饼干,引导幼儿观察和描述。2.讲解:讲解泥工基本技巧(捏、揉、压)和制作饼干的方法步骤。3.示范:教师示范制作饼干的过程,幼儿跟随操作。4.制作:幼儿动手制作饼干,教师巡回指导。5.展示:幼儿展示自己的作品,互相欣赏、交流。十、课后延伸:1.家庭作业:请家长协助,用泥巴制作其他生活用品(如电话、电视等)并拍照。2.下一节课分享:幼儿分享自己的作品,互相学习、交流。3.长期延伸:鼓励幼儿在日常生活中观察不同形状的物品,发挥想象力进行创作。通过本节课的学习,幼儿不仅掌握了泥工基本技巧,还培养了动手能力、创造力和团队合作意识。在课后延伸环节,家长和幼儿共同参与,增进亲子关系,激发幼儿对美术的兴趣。重点和难点解析一、教学目标:二、教学内容:三、教学过程:四、教学评价:五、教学资源:六、教学准备:七、教学重点与难点:八、教学方法:九、教学步骤:十、课后延伸:本文教案设计详细,教学目标和内容清晰,教学过程有趣,教学评价全面,教学资源准备充足,教学准备充分,教学重点和难点突出,教学
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