楚雄彝族自治州牟定县校联考2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

云南省2022～2023学年春季学期七年级期中诊断注意事项：1.满分100分，答题时间为75分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。第一部分（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1.隋文帝被称为隋唐盛世的奠基者，有此结论是因为他（）A.夺取陈朝政权建立隋朝 B.灭掉齐朝，实现了全国统一C.发展经济，使国力强盛 D.考试选官，创立了科举制度2.洛阳隋唐大运河文化博物馆，以大运河的开凿和运转为中心，结合文字、文物、视频等方式，生动地讲述了大运河的漕运体系、大运河带来的繁荣景象等。下令开凿大运河的皇帝是（）A隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗3.“以人为镜，可以明得失。”唐太宗践行这一观点的治国策略是（）A.虚心纳谏，从善如流 B.发展经济，改革税制C.整顿吏治，裁减冗员 D.制定法律，减省刑罚4.某节历史课上，同学们在表演课本剧，其剧情分别是：帝后共朝政、明堂独自问政、开创殿试制度、亲自选拔人才。据此判断，这一课本剧名称是（）A.《隋代悲歌》 B.《贞观长歌》 C.《一代女皇》 D.《杨贵妃秘史》5.下列对联的内容与唐玄宗对应的是（）A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评C.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风6.文物具有多元的证史价值。下列图片中既能证明唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是（）A. B.C. D.7.“渤海邵王、南诏王、怀仁可汗"这些词语涉及唐朝的（）A.经济发展 B.政策措施 C.民族关系 D.对外交流8.2022年11月，西安博物院“乐居长安——唐都长安人的生活”展在常州开幕，在这一展览中可能出现的是（）A.妇女棉花纺织图 B.妇女骑马、打球图C.夜市灯火通明图 D.货郎沿街叫卖图9.下列图示“？”处应填写的人物是（）A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.阎立本10.下图为始铸于日本元明天皇和铜元年（公元708年）的钱币和同开宝，其是仿照唐朝的开元通宝铸造的。这枚钱币能够印证（）A.唐朝商业十分繁荣 B.唐朝社会风气开放C.宋代对外贸易频繁 D.中国文化影响日本11.“物产居唐朝进口首位，仿唐制建立了政治制度和科举制度。”这一材料反映的是（）A.唐朝与日本的关系 B.唐朝与新罗的关系C.唐朝与天竺的关系 D.唐朝与突厥的关系12.“及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。其后禄山子庆绪及史思明父子继起，中国大乱。”材料所描述的历史事件导致（）A.隋朝灭亡 B.唐朝由盛转衰 C.北宋建立 D.金与南宋对峙13.《秦妇吟》是唐末五代诗人韦庄创作的长篇叙事诗。此诗借一位逃难的妇女之口描述了唐末农民起义时的社会乱象。这场农民起义爆发是因为（）A.统治者实施暴政，民不聊生 B.少数民族政权势力强大，进攻中原C.外戚专权，政局混乱 D.藩镇割据严重，人民赋役繁重14.“唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁灭之，国乃改。”材料中“梁灭之，国乃改”的主角人物是（）A.杨坚 B.李渊 C.朱温 D.赵匡胤15.宋太祖加强中央集权措施可谓是五花八门，他针对一些统治隐患都采取了相对应的措施。在下面的隐患与措施的对应中让你挑错，你会选择（）A.宰相权力过大—一分化事权B.知州权力过大——三年一换，设置通判C.地方财权过大——设置转运史D.节度使权力过大——税收全部由中央掌控16.《言事书》是北宋政治家、文学家王安石创作的一篇奏书，要求对宋初以来的法度进行全面改革，扭转积贫积弱的局势。这一奏书呈给了（）A.宋太祖 B.宋真宗 C.宋仁宗 D.宋钦宗17.清朝钱大昕评价王安石“安石有文韬武略，实则得罪于仕宦也”。王安石“得罪于仕宦”的举措是（）A.方田均税法和农田水利法 B.方田均税法和募役法C.募役法和保甲法 D.募役法和农田水利法18.“他勇善射骑，明达世务，并契丹余七部；任用汉人韩延徽等，制定法律，改革习俗，创造契丹文字，发展农业、商业。”“他”是（）A.耶律阿保机 B.完颜阿骨打 C.元昊 D.成吉思汗19.“这次虽然花了钱、送了物，但是在名义上挽回了点尊严，对方向宋称臣算是给了宋一点心理安慰。”“对方”指的是（）A.辽政权 B.西夏政权 C.金政权 D.蒙古政权20.2023年春节档，张艺谋执导的电影《满江红》热映，该影片讲述了南宋绍兴年间，宰相秦桧率兵与金国会谈，会谈前夜，金国使者死在宰相驻地，宰相秦桧命人寻找凶手和真相的故事。这部电影掀起了网友怀念下列哪位抗金英雄的热潮（）A.黄巢 B.寇准 C.岳飞 D.文天祥21.经济的发展是促进货币改革的重要推动力。下图中的支付工具最早出现于（）A.唐代 B.北宋 C.南宋 D.元朝22.下图呈现了西汉至南宋时期，我国北方与南方人口（单位：万户）的变化情况。南宋时期人口数据的变化表明（）A中央集权加强 B.南方赋税沉重 C.北方商业繁荣 D.经济重心南移23.下面的中国古代朝代更替示意图（局部）中①②处应填写的内容是（）A.唐朝、南宋 B.东晋、南宋 C.唐朝、元朝 D.北周、元朝24.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，元朝时期哪一机构的设置可以提供佐证（）A.北庭都元帅府 B.彭湖巡检司 C.安西都护府 D.北庭都护府25.宣政院，是中国元朝时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构，负责掌管全国佛教事务与（）A.新疆地区的军政事务 B.台湾地区的军政事务C.西藏地区的军政事务 D.全国的军政事务第二部分（非选择题，共50分）二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题12分，第28题12分，第29题16分，共50分）26.民族关系的处理关乎国家的稳定与发展。阅读材料，完成下列要求。材料一：唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》材料二：从历史的后端看来……协定（澶渊之盟）有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑要比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。——摘编自黄仁宇《中国大历史》材料三：宋金都在边界附近设立榷场，这种榷场贸易也十分发达……实际上，除榷场外，民间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等，金朝运往南宋的有畜产品和药材等。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》（1）根据材料一，举一例“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件，并概括这一民族联姻的作用。（2）材料二中的“协定”是北宋与哪一个民族签订的？（3）材料三中宋金“边界”具体分界线是哪里？（4）综合上述材料和结合所学知识，总结我国古代民族关系发展的主流。27.唐宋时期，我国对外交往活跃，与许多国家都建立了良好的文化和经贸关系。阅读材料，完成下列要求。材料一：唐朝时期，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员，每年都有大批外国客人前往长安。当时有70多个国家和地区与唐朝友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳了相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会，中外交流达到鼎盛。——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》材料二：1987年，南宋沉船“南海一号"在广东省阳江市附近海域被发现，沉船出水最多的是瓷器，以泉州德化窑青白资为主。相当一部分瓷器具有明显的异域风格，专家推测可能是外国人“来样定做”的，如棱角分明的酒壶、喇叭口大碗、首饰盒等。——摘编自孟原召《宋元时期泉州沿海地区瓷器的外销》材料三：泉州市舶司遗址位于鲤城区水门巷竹街10号，设置于宋元祐二年（1087年），是我国唯一保存下来的古代“海关”遗址，也是世界文化遗产“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”22个遗产点之一。——摘编自《九百多年来，这里繁华依旧》（1）列举唐朝时期与外国友好交往的两位高僧，并概括其主要贡献。（2）从材料二中我们可以提炼出的重要历史信息有哪些？（3）材料三中的市舶司的主要职能是什么？（4）综合以上三则材料和结合所学知识，分析唐宋时期对外交流繁盛的原因。28.“民以食为天”，中国古代的统治者都重视农业的发展。阅读材料，完成下列要求。材料一：唐太宗的农业政策基本延续下来，在其影响下，广大农民的聪明才智得到极大开发。全国上下大兴水利的同时，还积极改进各种农具，出现了许多新式灌溉工具。——摘编自屈小强《盛世情怀：天汉雄风与盛唐气象》材料二：大中祥符四年（1011年）……帝（宋真宗）以江、淮、两浙稍早即水田不登，遣使就福建取占城稻三万斛，分给三路为种……内出种法，命转运使揭榜示民…（占城）稻比中国者，穗长而无芒，粒差（稍）小，不择地而生。——摘编自[元]脱脱等《宋史》材料三：经略漠南时期，姚枢被忽必烈任命为劝农使。1264年设十路宣抚司。1266年成立了劝农司，并下达相关人事命令，任命粘合、忙古带等人为地方各地的劝农使。……将该司改称大司农司，大司农的建立对元朝尤其是政权建立初期的影响非常大。——摘编自邓文涛《忽必烈重农开辟“至元之治”》（1）结合所学知识，写出材料一所述的“唐太宗的农业政策”，列举当时发明或推广的生产工具一例并分析其创新意义。（2）根据材料二和结合所学知识，概括占城稻在宋代得以推广的原因，并指出当时哪两个区域成为丰饶的粮仓。（3）材料三中的“劝农司”和“劝农使”的设立体现了忽必烈怎样的治国思想?（4）综合上述三则材料，分析促进农业发展有哪些良策。29.阅读材料，完成下列要求。材料一：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》材料二：宋初加强对军队的控制，削减节度使的权力和解除禁军高级将领的兵权……这样做的结果，保证了宋朝内部的安宁与统一。尽管宋太祖夺兵权的用意，在于巩固赵宋的封建统治，但客观上却做了一件合乎潮流、顺乎民心的好事。——摘编自顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》材料三：中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置。元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人