高考历史一轮复习：现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系

PAGEPAGE4高考历史一轮复习：现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系网络构建1．社会主义民主制度在曲折中发展：新中国成立初期，我国基本建立了中国特色的社会主义民主制度；“文化大革命”时期，民主制度遭到践踏；改革开放新时期，社会主义民主制度得到恢复和发展。2．祖国统一大业不断发展。改革开放后，中国共产党提出了“一国两制”的方针，香港、澳门先后回归祖国，海峡两岸关系不断发展。3．新中国坚持独立自主的和平外交方针，外交政策逐渐走向成熟，在国际舞台上发挥了越来越重要的作用，有力地维护了世界和平和中国的国家主权。一、中国社会主义民主政治建设的曲折发展历程时间表现原因认识初步形成1949年新中国成立北平新政协召开，形成中国共产党领导的多党合作和政治协商制度新民主主义革命基本胜利；中国共产党和各民主党派团结建国(1)经济基础决定上层建筑，随着经济发展，民主政治建设不断完善(2)社会主义建设是崭新的事业，需要在探索中发展完善(3)坚持党的正确领导，警惕“右”，更要防止“左”构建完成新中国成立－60年代初人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度第一届全国人大召开；《中华人民共和国宪法》制定；社会主义制度建立严重破坏文化大革命期间人民代表大会制度、政治协商制度遭到破坏，国家法律形同虚设，党内政治生活无法正常进行“左”倾错误恶性发展发展完善中共十一届三中全会后平反冤假错案；建立完备的法律体系；“依法治国”写入宪法；加强基层民主建设改革开放的进行；党的工作重心转移；民主法制日益完善1．下表中事件和意义的对应关系准确的是()事件意义A中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《共同纲领》建立了社会主义民主制度B第一届全国人民代表大会召开确立了多党合作和政治协商制度C1954年《中华人民共和国宪法》将民族区域自治制度确认为中国的基本政治制度巩固了祖国统一和民族团结D中共十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”法制建设方针形成了中国特色的社会主义法律体系解析：选C1956年三大改造的完成，建立了社会主义民主制度，故A项错误；1949年9月，第一届政治协商会议的召开，确立了多党合作和政治协商制度，故B项错误；1954年宪法正式确认民族区域自治制度，有利于民族的团结和国家的统一，故C项正确；2011年3月10日上午，全国人大常委会委员长吴邦国在中共十一届全国人大四次会议第二次全体会议上宣布，中国特色社会主义法律体系已经形成，故D项错误。二、中国的人民代表大会制度与西方资本主义国家的议会制的异同中国的人民代表大会制度西方资本主义国家的议会制本质区别经济基础建立在社会主义公有制基础之上，为维护社会主义经济基础服务建立在资本主义私有制基础之上，是维护资本主义私有财产的工具行政权力主体是通过选举产生的代表组成行使国家权力的机关。人民代表代表人民利益，受人民监督，对人民负责，人民代表大会的权力主体是人民协调资产阶级内部利益关系的场所。议员由竞选产生，竞选则以金钱为后盾。议员不对选民负责，不受选民监督，选民无权撤换议员。议员都是维护资产阶级利益的权力机关原则实行民主集中制原则，人民代表大会是立法机关，有权组织行政、审判和检察机关，这些机关受它监督、对它负责，人民代表大会除了受人民监督、对人民负责外，不受任何国家机关的制约。所以，人民代表大会处于全权性地位，集中统一行使国家权力按照三权分立的原则组织起来的。立法、行政、司法三种权力相互制约、彼此平衡，以便协调和平衡资产阶级内部各集团的利益，维护资产阶级的整体利益相似点都是国家政权的组织形式。从形式上看有某些相似之处，都是由定期选举产生的代表或议员组成，都属于一种间接民主(代议制民主)2．2008年《新德意志报》载文称：“目前中国正在进行当代最伟大的社会实践……中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点，而不是抽象的复制西方资产阶级民主。”当代中国民主的特殊性表现为()A．是大国独有的特殊民主B．以人民代表大会制度为根基C．处于探索阶段没有成型D．是资产阶级民主的新发展解析：选B根据题目中“将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点”，故A项错误；结合所学知识，中国的民主政治是以人民代表大会制度为基础，它符合中国的社会、文化、经济特点，是中国长期探索的产物，故B项正确；结合所学知识，1954年人民代表大会制度确立，中国的民主政治“没有成型”错误，故C项错误；根据题目中“而不是抽象的复制西方资产阶级民主”，故D项错误。核心素养解读——历史解释概念界定：历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。内涵解读：是历史解释以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。表现为：1．通过翻译原始史料，理解历史叙述及其原文语境的含义；2．高度重视对文字资料的解释，通过历史文化语境的转换形成历史解释；3．能对历史事件的因果关系提出解释；4．能分辨不同的历史解释，说明历史解释之所以不同的原因。学科目标：通过本课程的学习，学生能够区分历史叙述中的史实与解释，知道对同一历史事物会有不同解释，并能对各种历史解释加以评析和价值判断，能够客观论述历史事件、历史人物和历史现象，有理有据地表达自己的看法，能够认识历史解释的重要性，学会从历史表象中发现问题，对历史事物之间的因果关系作出解释，面对现实社会与生活中的问题，能够以全面、客观、辩证、发展的眼光加以看待和评判。1．下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是()史实结论A19世纪末，列强在中国强占租借地，划分“势力范围”中华民族陷入从半殖民地沦为殖民地的严重危机之中B1912年1月1日，中华民国成立清王朝统治宣告结束C1949年10月1日，新中国成立新民主主义革命取得彻底胜利D1972年尼克松访华中美两国建立外交关系解析：选A19世纪末列强掀起瓜分中国狂潮，划分“势力范围”是其表现，中国面临被分割、灭亡的危机，故导致中国陷入从半殖民地沦为殖民地的严重危机之中，故A项正确；清帝退位是在1912年2月12日，不是以中华民国成立为标志，故B项错误；新中国成立，中国还存在封建地主土地私有制，不能说明新民主主义革命彻底胜利，故C项错误；1972年尼克松访华标志着中美关系开始正常化，不是中美建交的标志，故D项错误。2．推论离不开对史实、史料的正确解读，下表中推论正确的是()选项史实结论A《日本帝国宪法》：“日本帝国由万世一系之天皇统治……天皇神圣不可侵犯……为国之元首，总揽统治权。”天皇始终掌握着最高权力B该衙门(总理衙门)之设也，不仅为各国交涉而已，凡策我国之富强者，要皆于该衙门总汇。总理衙门只管外交事务C做大中国的“朋友圈”是对2015年中国外交的生动总结。纵观2015年，习近平主席足迹遍布亚、欧、非、美四大洲14个国家，参加9次国际会议，以4月首访巴基斯坦为起点，穿梭访问美英大国、出席联合国成立70周年系列峰会等外交活动。中国积极开展以联合国为中心的多边外交D原日本侵华士兵三谷翔回忆1937年12月的南京时说：“在中山北路附近的广场上，我望见一堆堆尸体，每堆至少五六十具……有很多老人、妇女甚至还有孩子……惨不忍睹……陆军做得太无耻、太过分。”该材料对于揭发日军侵华暴行有重要价值解析：选D1889年推行的《日本帝国宪法》实行君主立宪制，根据史料