新乡市2023年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

新乡市2023年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．工厂计划生产720个灯泡，_______，平均每天生产多少个？横线上应该是（）。A．每天工作8小时 B．每天生产240个 C．计划6天完成2．一个长方形的长增加1米，宽不变，它的周长将（）。A．增加1米 B．增加200厘米 C．增加4米 D．不变3．用两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。A．26厘米B．24厘米C．22厘米4．下面的图形中，不是轴对称图形的有（）A． B． C．5．下面的小数一个零都不读的是()。A．80.6B．2.60C．3.05二、认真辨析，我会判。6．用0、2、4、8这四个数,一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）7．正方形的边长扩大3倍，它的周长扩大6倍，面积扩大9倍．（____）8．要使68÷6的商中间有0，而且没有余数，中只能填1。（__________）9．25×36与25×4×9的积相等。（______）10．如果长方形和正方形的周长相等，那么正方形的面积一定比长方形的面积大．（_______）三、仔细观察，我会填。11．张老师带35名学生去海洋馆参观海洋动物，每张门票50元，应付_____元．12．下午6时用24时计时法表示是（________）；21∶00是晚上（________）。13．（________）比5.8多0.6；比8少1.5的数是（________）。14．①②③（_________）号图形和（_________）号图形的周长相等，（_________）号图形和（_________）号图形的面积相等。15．三年级有109人去划船，每条船限坐5人，应该租（_______）条船．16．填合适单位（下图）。一辆小汽车大约重1（_________）600（_________）。17．3000年是（____）年，这一年二月有（____）天。18．1辆大客车能载客53人,11辆这样的大客车能载客（____）人。四、认真细致，我会算。19．口算。4＋5.6＝14×50＝39÷3＝52×20＝25÷3＝420÷7＝94－65＝260＋500＝23×4＝240×4＝180＋50＝40×11＝360÷6÷3＝240×（160÷4）＝50×2÷50×2＝2×35×5＝20．竖式计算，带★的运算。29×43＝535÷5＝42×36＝★913÷3＝21．计算下面各题．①12-24÷8②66÷6-7③15×(94-79)④(132-16)÷4⑤130+12×4⑥25×8-120五、动手操作，我能行。22．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷723．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25．光明小学三（1）班学生投票确定研学旅行地点（每人一票），下面是同学们喜欢去的景区记录结果。请你根据记录结果回答下列问题。（1）读图填空。三（1）班一共有（）名学生；喜欢去（）的人最多，喜欢去（）的人最少。（2）按照少数服从多数的原则，三（1）班的所有同学加上2位老师准备去车溪开展研学旅行，怎么买票划算？需要多少钱？26．在一块长方形土地上种土豆，这块地宽是40米，长是200米，每平方米收土豆8千克，这块地一共可收土豆多少千克？如果每千克土豆卖2元，一共可卖多少元？27．大湖社区要举办绘画展，版面长4米，宽2米，每幅作品画在16平方分米的正方形纸上，这块版面上一共能展出多少幅作品？28．李老师要为外出游玩的同学购买矿泉水．如果全买大箱，需要买15箱．如果全换成小箱，需要买多少箱？29．涂一涂，比一比。（）

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据题意，要求平均每天生产多少个，需要知道生产的总个数和生产的天数，已知计划生产720个灯泡，还需知道生产的天数即可解答，结合选项，应选择C选项。【详解】由分析可知：应选择C选项的条件，即工厂计划生产720个灯泡，计划6天完成，平均每天生产多少个？列式为：720÷6＝120（个）答：平均每天生产120个。故答案为：C【点睛】解答此题从问题入手，看看结果要求的是什么，然后从题目中找出解决问题需要的条件，进行解答。2、B【分析】长方形的周长＝2×长＋2×宽，当宽不边，而长增加1米，周长应增加2个1米，即2米。厘米和米之间的进率是100，则周长增加2米就是增加200厘米。【详解】2×1＝2（米）＝200（厘米）则它的周长将增加200厘米。故答案为：B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝2×长＋2×宽，灵活运用公式解决问题。3、B【解析】略4、A【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．5、A【解析】略二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【详解】略8、×【分析】根据题意，中可填1或4。【详解】618÷6＝103648÷6＝108故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数除以两位数的理解与认识。9、√【分析】36化为4×9，把题干中第一个算式中的36化为4乘以9，就得到第二个算式，据此解答。【详解】25×36与25×4×9的积相等。原题正确。故答案为：√【点睛】解答本题也可求出两个算式的结果，然后再比较解答。10、正确【解析】试题分析：此题是考查周长一定时，长方形与正方形面积的大小比较．解：根据长方形和正方形周长公式，当周长一定时，长方形的长和宽的和等于正方形的两条边的和，因为正方形的面积=边长×边长，长方形的面积=长×宽，当两个数的和一定时，它们的差值越大，其乘积越小；当它们的差值越小时，其乘积越大；当它们的差值为0时，其乘积最大．所以正方形的面积一定大于长方形的面积．所以原题说法正确．故答案为正确．点评：此题推理证明了周长一定，正方形比长方形的面积大．三、仔细观察，我会填。11、1800【详解】50×（1+35）＝50×36＝1800（元）答：应付1800元．故答案为180012、18∶009∶00【分析】把普通计时法换算成24时计时法的方法：把普通计时法表示的上午的时刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；把普通计时法表示的下午的时刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12时即为24时计时法表示的时刻；据此解答即可。【详解】6＋12＝18（时）所以下午6时用24时计时法表示是18∶00；21－12＝9（时）所以21∶00是晚上9∶00。故答案为：18∶00；9∶00【点睛】主要考查普通计时法与24时计时法的改写，熟练掌握改写方法即可。13、6.46.5【分析】求比一个数多多少的数是几用加法计算；求比一个数少多少的数是几用减法计算，据此解答。【详解】5.8＋0.6＝6.48－1.5＝6.5故答案为：6.4；6.5。【点睛】本题主要考查了学生对基本数量：求比一个数多或少几的数是多少计算方法的掌握情况。14、②③①②【解析】略15、22【详解】略16、吨千克【解析】略17、平28【解析】略18、583【解析】略四、认真细致，我会算。19、9.6；700；13；1040；8……1；60；29；760；92；960；230；440；20；9600；4；350【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加法的法则进行计算。【详解】4＋5.6＝9.614×50＝70039÷3＝1352×20＝104025÷3＝8……1420÷7＝6094－65＝29260＋500＝76023×4＝92240×4＝960180＋50＝23040×11＝440360÷6÷3＝60÷3＝20240×（160÷4）＝240×40＝960050×2÷50×2＝100÷50×2＝2×2＝42×35×5＝70×5＝350【点睛】观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。20、1247；107；1512；304……1【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】29×43＝1247535÷5＝10742×36＝1512★913÷3＝304……1验算：304×3＋1＝91321、①9；②4；③225；④29；⑤178；⑥80【分析】①观察算式可知，算式中有除法和减法，先算除法，后算减法，据此顺序解答；②观察算式可知，算式中有除法和减法，先算除法，后算减法，据此顺序解答；③观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，据此顺序解答；④观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，据此顺序解答；⑤观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，再算加法，据此顺序解答；⑥观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，后算减法，据此顺序解答.【详解】①12-24÷8=12-3=9②66÷6-7=11-7=4③15×(94-79)=15×15=225④(132-16)÷4=116÷4=29⑤130+12×4=130+48=178⑥25×8-120=200-120=80五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。23、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、生活问题，我会解。25、（1）37；车溪；三游洞（2）全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票比较划算；656元【分析】（1）根据记录得：三（1）班喜欢清江画廊的有7人，喜欢三游洞的有5人，喜欢三峡大坝的有8人，喜欢车溪的有11人，喜欢屈原故里的有6人，将这些人都加起来就是三（1）班的总人数，其中喜欢去车溪的人最多，喜欢去三游洞的人最少。（2）学生共37人，老师2人，可以所有学生按照儿童票购买，老师按照成人票购买；或者抽出一部分学生与老师合成一个团体购买团体票，然后剩下的学生购买儿童票，比较怎样购买划算。【详解】（1）7＋5＋8＋11＋6＝37（名）答：三（1）班共有37名学生，喜欢去车溪的人最多，喜欢去三游洞的人最少。（2）全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票：16×37＝592（元）32×2＝64（元）592＋64＝656（元）10名学生和2名老师合起来购买团体票，剩余27名学生购买儿童票：21×12＝252（元）16×27＝432（元）252＋432＝684（元）656元＜684元答：全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票比较划算，需要656元。【点睛】本题考查学生对数据的整理与分析，我们在选择购票方案时，需要先找出合理的几种方案，然后比较哪种方案符合题意。26