2023-2024学年云南省高三上学期质量检测物理试题一（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12023—2024学年第一学期质量检测高三年级物理（一）（全卷四个大题，共17个小题，共8页；满分100分，考试用时90分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。〖答案〗应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.如图所示，A、B两辆汽车从同一地点出发的速度一时间图像，下列说法正确的是（）A.A、B两车都做曲线运动B.时间内，A车速度变化始终比B车速度变化的快C.时间内，A车平均速度等于B车的平均速度D.时间内，A、B两车在时刻相距最远〖答案〗D〖解析〗A．图像纵坐标速度只有正负，描述速度的两种方向，即只能反映直线运动，故A、B两车都做变加直运动，故A错误；B．图像的斜率表示加速度，即速度的变化快慢，A车的加速度逐渐减小，B车的加速度逐渐增大，则时间内，先有，后有，再出现，故B错误；C．根据平均速度，而图像的面积表示位移，可知时间内，则有，故C错误；D．两辆汽车从同一地点出发，在时刻之前，都是，表示A相对于B远离，即A、B两车在时刻相距最远，故D正确；故选D。2.如图所示，三根轻质细线结于O点，OA另一端固定在天花板上的A点（位于圆心O'的正上方），OB、OC另一端分别连接质量为m的小球P（可视为质点）、质量为4m的物体Q。将物体Q放置于粗糙水平面上，小球P放置于半径为R的光滑半圆柱上，当A、O、O'处于同一竖直线上时，OC处于水平且物体Q恰好不滑动，此时，，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则物体Q与水平面间的动摩擦因数为（）A.0.12 B.0.16 C.0.20 D.0.25〖答案〗A〖解析〗根据题意，对小球P受力分析，受重力，光滑半圆柱的支持力和绳子的拉力，小球P受力平衡，画出拉力等大反向的力，即为和的合力，如图所示由相似三角形可得代入数据解得由余弦定理有代入数据解得则对结点O受力分析，如图所示由O点平衡条件有且与大小相等，对物体Q受力分析，如图所示由平衡条件有，竖直方向水平方向又与大小相等，且联立各式，代入数据解得，故选A。3.如图所示，质量均为的A、B两滑块一端与两轻杆相连，另一端放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆上方施加一竖直向下的力，使整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为。下列说法正确的是（）A.当一定时，越小，滑块对地面的压力越大B.当一定时，越大，轻杆受力越小C.当一定时，越大，滑块与地面间的摩擦力越大D.当一定时，越小，可施加的力越大〖答案〗B〖解析〗A．以A、B两滑块和两轻杆为整体，根据受力平衡可得解得当一定时，地面对滑块的支持力保持不变，可知滑块对地面的压力保持不变，A错误；B．以杆与杆间连接点为对象，根据受力平衡可得解得可知当一定时，越大，越大，轻杆受力越小，B正确；C．对A分析，受重力、杆的推力、地面支持力和向右的静摩擦力，根据平衡条件，有可知滑块与地面间的摩擦力与无关，C错误；D．根据整体法可得可知越小，地面对滑块的支持力越小，地面对滑块的最大静摩擦力越小，根据可知当一定时，可施加的力越小，D错误；故选B。4.在某次演习中，轰炸机沿水平方向以速度v0=30m/s投放了一枚炸弹，炸弹正好垂直击中山坡上的目标P，山坡倾角为37°，如图所示。（不计空气阻力，取，，），则（）A.炸弹击中山坡时的速度大小为50m/sB.炸弹击中山坡时的速度大小为40m/sC.炸弹做平抛运动的水平位移是200mD.炸弹做平抛运动的竖直位移是120m〖答案〗A〖解析〗AB．将球垂直撞在斜面上P点的速度进行分解，如图所示，由图可知θ=37°，β=53°

由数学知识得：小球击中斜面时的速度大小为故A正确，B错误；

CD．由则得则小球做平抛运动的水平位移是竖直位移是故CD错误。故选A。5.如图所示，将一小球从倾角的斜面顶端A点以初速度水平抛出，落在斜面上的B点，C为小球运动过程中与斜面相距最远的点，CD垂直AB。小球可视为质点，空气阻力不计，重力加速度为g，则（）A.小球在C点的速度大小是B.小球从A到B点所用时间等于C.小球在B点的速度与水平方向的夹角正切值是D.A、B两点间距离等于〖答案〗C〖解析〗A.在C点时速度方向与斜面平行，则此时有A错误；B.设小球从A到B点所用时间为，则有解得B错误；C.由平抛运动物体在任意时刻（任意位置），速度夹角的正切值为位移夹角正切值的2倍可得，小球在B点的速度与水平方向的夹角正切值是，C正确；D.水平方向做匀速直线运动，则则A、B两点间距离D错误。故选C。6.乘坐如图所示游乐园的过山车时，质量为m的人随车在竖直平面内沿圆周轨道运动，下列说法正确的是（）A.车在最高点时人处于倒坐状态，全靠保险带拉住，若没有保险带，人一定会掉下去B.人在最高点时对座位仍可能产生压力，且压力一定小于mgC.人在最低点时对座位的压力大于mg，人处于超重状态D.人在最低点时，是由所受的弹力来提供向心力〖答案〗C〖解析〗A．当人与保险带间恰好没有作用力，由重力提供向心力解得当过山车在最高点的速度大于等于时，若没有保险带，人不会掉下去，故A错误；B．过山车最高点时根据牛顿第二定律有可知人在最高点时对座位仍可能产生压力，且压力可能大于mg，故B错误；C．人在最低点时，加速度方向竖直向上，根据牛顿第二定律可知人对座位的压力大于mg，人处于超重状态，故C正确；D．人在最低点时，是由人所受的弹力和重力的合力来提供向心力，故D错误。故选C。7.2022年11月，“天舟五号”货运飞船仅用2小时就与“天宫”空间站快速交会对接，创造了世界纪录。飞船从预定轨道Ⅰ的A点第一次变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达椭圆轨道的远地点B时，再次变轨进入空间站的运行轨道Ⅲ，与空间站实现对接，假设轨道Ⅰ和Ⅲ都近似为圆轨道，不计飞船质量的变化，则飞船（）A.在轨道Ⅰ的线速度大于第一宇宙速度B.在轨道Ⅰ上的运行周期小于空间站的运行周期C.第一次变轨需加速，第二次变轨需减速D.在圆轨道Ⅰ上A点与椭圆轨道Ⅱ上A点的加速度不同〖答案〗B〖解析〗A．根据万有引力提供向心力可得解得地球第一宇宙速度等于卫星在地球表面轨道绕地球做匀速圆周运动的线速度，可知飞船在轨道Ⅰ的线速度小于第一宇宙速度，故A错误；B．根据万有引力提供向心力可得解得由于轨道Ⅰ的半径小于轨道Ⅲ的半径，则飞船在轨道Ⅰ上的运行周期小于空间站的运行周期，故B正确；C．卫星从低轨道变轨到高轨道，在变轨处都需要点火加速，则第一次变轨需加速，第二次变轨也需加速，故C错误；D．根据牛顿第二定律可得解得由于、都相同，则飞船在圆轨道Ⅰ上A点与椭圆轨道Ⅱ上A点的加速度相同，故D错误。故选B。8.如图所示，天花板上用轻绳吊起两个用轻弹簧相连的小球，小球A的质量是小球B的两倍，两小球均保持静止状态，重力加速度大小为g。当突然剪断轻绳时，小球A与小球B的加速度大小为（）A.， B.，C.， D.，〖答案〗C〖解析〗AD．分析两个小球的受力，设小球B的质量为m，开始处于静止状态，此时有当把轻绳剪断，轻绳上的力突变为零，弹簧的弹力不会突变，则B球的加速度为0，AD错误；BC．设A球的加速度为，则解得B错误，C正确。故选C。9.如图是研究平抛运动的实验装置示意图，桌面上的小球经压缩状态的弹簧弹开后，飞出桌面做平抛运动，撞到带有白纸和复写纸的竖直长木板上，并留下痕迹A。重复实验，木板依次后退相同的水平距离x，小球撞在木板上，留下痕迹B、C，测量A、B、C点到同一点O的距离y1、y2、y3，其中O点与小球抛出时圆心位置等高。关于此实验，以下说法正确的是（）A.重复实验时，必须将弹簧压缩到同一位置，再释放小球B.桌面必须保证严格水平C.桌面必须尽量光滑，多次重复实验D.一定会有y1：y2：y3=1：4：9〖答案〗AB〖解析〗A．重复实验时，必须将弹簧压缩到同一位置，再释放小球，以保证每次弹出的初速度都相同，故A正确；B．桌面必须保证严格水平，以保证小球做平抛运动，故B正确；C．桌面光滑与否与实验精度无关，只要弹出时速度相同即可，故C错误；D．由于竖直长木板的初始位移与抛出点的距离不一定也是x，则O、A、B、C四点的时间间隔不一定相同，则不一定会有y1：y2：y3=1：4：9，故D错误。故选AB。10.如图，长均为L的两根轻绳，一端共同系住质量为m的小球，另一端分别固定在等高的A、B两点，A、B两点间的距离也为L。重力加速度大小为g。现使小球在竖直平面内以为轴做圆周运动，若小球在最高点速率为v时，两根轻绳的拉力恰好均为零，则小球在最高点速率为时（）A.小球所需向心力大小为B.小球所需向心力大小为C.每根轻绳的拉力大小为D.每根轻绳的拉力大小为〖答案〗BC〖解析〗AB．小球在最高点速率为v时，两根轻绳的拉力恰好均为零，此时小球重力恰好提供向心力，即小球在最高点速率为时，所需向心力大小为故A错误，B正确；CD．由题意，根据几何关系可知两根轻绳间夹角为60°，小球在最高点速率为2v时，设每根轻绳的拉力大小为T，根据牛顿第二定律可得解得故C正确，D错误。故选BC。11.光滑水平面上放有相互接触且不粘连的两个物体A、B，物体A质量，物体B质量。如图所示，作用在两物体A、B上的力随时间变化的规律分别为：、。下列说法正确的是（）A.时，物体A的加速度为B.时，A、B的加速度均为C.时，物体B的加速度为D.时，两物体A、B恰好分离〖答案〗BC〖解析〗D．A和B开始分离时，A和B速度相等，无相互作用力，且加速度相等，根据牛顿第二定律有、解得可知时，两物体A、B恰好分离，故D错误；A．时，以A、B为整体，根据牛顿第二定律可得故A错误；B．时，以A、B为整体，根据牛顿第二定律可得故B正确；C．时，A、B已经分离，以B为对象，根据牛顿第二定律可得故C正确。故选BC。12.如图甲所示，足够长的木板静置于水平地面上，木板最右端放置一可看成质点的小物块。在时对木板施加一水平向右的恒定拉力F，在F的作用下物块和木板发生相对滑动，时撤去F，整个过程木板运动的v-t图像如图乙所示，物块和木板的质量均为1kg，物块与木板间、木板与地面间均有摩擦，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，下列说法正确的是（）A.0～1s内物块的加速度为B.物块与木板间的动摩擦因数为0.2C.拉力F的大小为21ND.物块最终停止时的位置与木板右端的距离为3m〖答案〗BC〖解析〗A．由图像可知1.5s时物块、木板共速，则物块在0～1.5s内的加速度为故A错误B．对物块有可得物块与木板间的动摩擦因数为故B正确C．在1～1．5s内木板的加速根据牛顿第二定律有得撤去拉力F前，木板的加速度根据牛顿第二定律有得故C正确；D．由图像可知共速时速度为3m/s，则在1．5s内物块位移为1.5s内木板位移为在1．5s后，物块与木板间仍有相对滑动，物块的加速度大小物块到停止的时间还需木板的加速度大小为，则有得木板到停止的时间还需所以木板比物块早停止运动，在1．5s末到物块停止运动的时间内，物块的位移为木板位移为则物块最终停止时的位置与木板右端间的距离为故D错误；故选BC。二、非选择题：共52分。第13~14题为实验题，第15~17题为解答题。（一）实验题（第13题每空2分，第14题第一空1分，其余每空2分，共15分）13.如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2。（1）下列说法正确的是___________。A.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B.实验时应先释放小车后接通电源C.本实验m1应远大于m2D.在用图像探究加速度与质量关系时，应作图像（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图像，可能是图2中的图线___________。（选填“甲”、“乙”、“丙”）（3）如图3所示为一次记录小车运动情况的纸带，每隔四个点取一个计数点，根据图中给出的数据可以算出a=___________；（计算结果保留2位有效数字）〖答案〗（1）CD（2）丙（3）1.0〖解析〗（1）[1]A．平衡摩擦力后有故不需要重新平衡摩擦力，故A错误；B．为充分利用纸带，实验时应先接通电源后释放小车，故B错误；C．要使小车的合外力等于小桶（及砝码）的重力，本实验m1应远大于m2，故C正确；D．根据牛顿第二定律有整理得故在用图像探究加速度与质量关系时，应作图像，故D正确。故选CD。（2）[2]若遗漏了平衡摩擦力这一步骤，根据牛顿第二定律有整理得可知当小车合外力较小时，小车静止。测量得到的a-F图像，可能是图2中的图线丙。（3）[3]根据逐差法求出小车的加速度为14.如图所示，在“实验：研究平抛运动”中：（1）为准确确定坐标轴，还需要的器材是______；A.弹簧测力计B.铅垂线C.打点计时器D.天平（2）实验中，下列说法正确是______；A.小球每次从斜槽上不相同的位置自由滚下B.斜槽轨道必须光滑C.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些D.为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来（3）在做该实验时某同学只记录了物体运动的轨迹上的A、B、C三点，已知相邻两点的时间间隔相等，并以A点为坐标原点建立了直角坐标系，得到如图所示的图像，g取10m/s2。①据图像求出相邻两点的时间间隔为______s；②据图像求出物体平抛运动的初速度大小为______m/s；③物体运动到B点时的速度大小为______m/s。（结果可含根号）〖答案〗（1）B（2）C（3）0.12〖解析〗（1）[1]为准确确定坐标轴，还需要的器材是铅垂线，故B正确。故选B。（2）[2]AB.为了使小球每次从斜槽末端抛出时的初速度相同，小球每次应从斜槽上相同的位置由静止自由滚下，而斜槽轨道是否光滑对上述要求无影响，故AB错误；C.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些，故C正确；D.由于实验中存在误差，坐标纸上所记录的点不可能严格地分布在一条抛物线上，所以在绘制小球运动的轨迹时，应先舍去一些误差较大的点，将误差较小的点用平滑曲线连接起来，而这些点有的可能在曲线上，有的可能靠近并均匀分布在曲线两侧，故D错误。故选C。（3）[3]设相邻两点时间间隔为T，则根据运动学公式有代入数据解得T=0.1s[4]物体平抛运动的初速度大小为[5]物体运动到B点时的竖直分速度大小为则合速度大小为（二）解答题（37分）15.在篮球比赛中，投篮的投出角度太大和太小，都会影响投篮的命中率。在某次比赛中，某同学在距离篮筐中心水平距离为x的地方跳起投篮，出手点离地面的高度为，篮筐离地面的高度为。该同学出手的瞬时速度，篮球到达篮筐中心时，竖直速度刚好为零。将篮球看成质点，篮筐大小忽略不计，忽略空气阻力，重力加速度。求：（1）出手后，篮球在空中运动的时间；（2）出手时瞬时速度与水平方向的夹角（可用三角函数值表示）：（3）水平距离x。〖答案〗（1）；（2）；（3）〖解析〗（1）（2）根据题意，设出手时瞬时速度与水平方向的夹角为，则竖直方向的初速度为篮球到达篮筐中心时，竖直速度刚好为零，则有联立解得则有（3）由几何关系可知，水平初速度为水平位移为16.如图所示，BC是一个半径为R竖直放置光滑半圆弧轨道。AB是一段光滑水平轨道，一小物块从A点以3m/s的初速度向右运动，从B点沿圆弧切线进入圆弧轨道，且恰能做圆周运动，小物块运动到圆弧最低点C时对C点的压力为其重力的6倍，小物块离开C点做平抛运动落到D点时速度方向与水平方向成角，重力加速度g取10。空气阻力不计，求：（1）BC轨道的半径R；（2）小物块到达C点时的瞬时速度；（3）小物块从C到D的运动时间。〖答案〗（1）；（2）；（3）〖解析〗（1）根据题意可知，小物块在最高点恰能做圆周运动，即解得（2）小物块运动到圆弧最低点C时解得（3）根据速度与水平方向成角可知平抛运动在竖直方向为自由落体运动，则17.如图甲为一根倾斜放置的足够长的直细杆，细杆与水平面的夹角为。一个质量m=2kg的小球穿在细杆上，小球受到竖直向上的恒力F，小球与细杆间的动摩擦因数。从t=0时刻开始，在杆上位置A点，小球速度为v0，其图像如图乙所示。，。求：（1）小球受的恒力F的大小；（2）若t=3s时撤去恒力F，小球从计时开始向上运动的最大距离；（3）若t=3s时小球到达B点，此时撤去恒力F，再经多长时间小球通过距B点上方2.5m的C点位置。（结果可用根式表示）〖答案〗（1）40N；（2）26m；（3），〖解析〗（1）图像的斜率表示加速度，则有对小球由牛顿第二定律解得（2）由图可知，3s末小球速度0-3s内小球的位移为3s后，对小球有解得3s后沿倾斜细杆向上运动的位移大小为解得（3）小球由B点向上再经t2通过距B点2.5m位置C有解得，（舍去）到达最高点的时间为下滑通过位置C时解得则从最高点返回该位置，则有解得即故撤去恒力F，再经和小球两次通过距B点上方2.5m的C点位置。2023—2024学年第一学期质量检测高三年级物理（一）（全卷四个大题，共17个小题，共8页；满分100分，考试用时90分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。〖答案〗应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.如图所示，A、B两辆汽车从同一地点出发的速度一时间图像，下列说法正确的是（）A.A、B两车都做曲线运动B.时间内，A车速度变化始终比B车速度变化的快C.时间内，A车平均速度等于B车的平均速度D.时间内，A、B两车在时刻相距最远〖答案〗D〖解析〗A．图像纵坐标速度只有正负，描述速度的两种方向，即只能反映直线运动，故A、B两车都做变加直运动，故A错误；B．图像的斜率表示加速度，即速度的变化快慢，A车的加速度逐渐减小，B车的加速度逐渐增大，则时间内，先有，后有，再出现，故B错误；C．根据平均速度，而图像的面积表示位移，可知时间内，则有，故C错误；D．两辆汽车从同一地点出发，在时刻之前，都是，表示A相对于B远离，即A、B两车在时刻相距最远，故D正确；故选D。2.如图所示，三根轻质细线结于O点，OA另一端固定在天花板上的A点（位于圆心O'的正上方），OB、OC另一端分别连接质量为m的小球P（可视为质点）、质量为4m的物体Q。将物体Q放置于粗糙水平面上，小球P放置于半径为R的光滑半圆柱上，当A、O、O'处于同一竖直线上时，OC处于水平且物体Q恰好不滑动，此时，，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则物体Q与水平面间的动摩擦因数为（）A.0.12 B.0.16 C.0.20 D.0.25〖答案〗A〖解析〗根据题意，对小球P受力分析，受重力，光滑半圆柱的支持力和绳子的拉力，小球P受力平衡，画出拉力等大反向的力，即为和的合力，如图所示由相似三角形可得代入数据解得由余弦定理有代入数据解得则对结点O受力分析，如图所示由O点平衡条件有且与大小相等，对物体Q受力分析，如图所示由平衡条件有，竖直方向水平方向又与大小相等，且联立各式，代入数据解得，故选A。3.如图所示，质量均为的A、B两滑块一端与两轻杆相连，另一端放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆上方施加一竖直向下的力，使整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为。下列说法正确的是（）A.当一定时，越小，滑块对地面的压力越大B.当一定时，越大，轻杆受力越小C.当一定时，越大，滑块与地面间的摩擦力越大D.当一定时，越小，可施加的力越大〖答案〗B〖解析〗A．以A、B两滑块和两轻杆为整体，根据受力平衡可得解得当一定时，地面对滑块的支持力保持不变，可知滑块对地面的压力保持不变，A错误；B．以杆与杆间连接点为对象，根据受力平衡可得解得可知当一定时，越大，越大，轻杆受力越小，B正确；C．对A分析，受重力、杆的推力、地面支持力和向右的静摩擦力，根据平衡条件，有可知滑块与地面间的摩擦力与无关，C错误；D．根据整体法可得可知越小，地面对滑块的支持力越小，地面对滑块的最大静摩擦力越小，根据可知当一定时，可施加的力越小，D错误；故选B。4.在某次演习中，轰炸机沿水平方向以速度v0=30m/s投放了一枚炸弹，炸弹正好垂直击中山坡上的目标P，山坡倾角为37°，如图所示。（不计空气阻力，取，，），则（）A.炸弹击中山坡时的速度大小为50m/sB.炸弹击中山坡时的速度大小为40m/sC.炸弹做平抛运动的水平位移是200mD.炸弹做平抛运动的竖直位移是120m〖答案〗A〖解析〗AB．将球垂直撞在斜面上P点的速度进行分解，如图所示，由图可知θ=37°，β=53°

由数学知识得：小球击中斜面时的速度大小为故A正确，B错误；

CD．由则得则小球做平抛运动的水平位移是竖直位移是故CD错误。故选A。5.如图所示，将一小球从倾角的斜面顶端A点以初速度水平抛出，落在斜面上的B点，C为小球运动过程中与斜面相距最远的点，CD垂直AB。小球可视为质点，空气阻力不计，重力加速度为g，则（）A.小球在C点的速度大小是B.小球从A到B点所用时间等于C.小球在B点的速度与水平方向的夹角正切值是D.A、B两点间距离等于〖答案〗C〖解析〗A.在C点时速度方向与斜面平行，则此时有A错误；B.设小球从A到B点所用时间为，则有解得B错误；C.由平抛运动物体在任意时刻（任意位置），速度夹角的正切值为位移夹角正切值的2倍可得，小球在B点的速度与水平方向的夹角正切值是，C正确；D.水平方向做匀速直线运动，则则A、B两点间距离D错误。故选C。6.乘坐如图所示游乐园的过山车时，质量为m的人随车在竖直平面内沿圆周轨道运动，下列说法正确的是（）A.车在最高点时人处于倒坐状态，全靠保险带拉住，若没有保险带，人一定会掉下去B.人在最高点时对座位仍可能产生压力，且压力一定小于mgC.人在最低点时对座位的压力大于mg，人处于超重状态D.人在最低点时，是由所受的弹力来提供向心力〖答案〗C〖解析〗A．当人与保险带间恰好没有作用力，由重力提供向心力解得当过山车在最高点的速度大于等于时，若没有保险带，人不会掉下去，故A错误；B．过山车最高点时根据牛顿第二定律有可知人在最高点时对座位仍可能产生压力，且压力可能大于mg，故B错误；C．人在最低点时，加速度方向竖直向上，根据牛顿第二定律可知人对座位的压力大于mg，人处于超重状态，故C正确；D．人在最低点时，是由人所受的弹力和重力的合力来提供向心力，故D错误。故选C。7.2022年11月，“天舟五号”货运飞船仅用2小时就与“天宫”空间站快速交会对接，创造了世界纪录。飞船从预定轨道Ⅰ的A点第一次变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达椭圆轨道的远地点B时，再次变轨进入空间站的运行轨道Ⅲ，与空间站实现对接，假设轨道Ⅰ和Ⅲ都近似为圆轨道，不计飞船质量的变化，则飞船（）A.在轨道Ⅰ的线速度大于第一宇宙速度B.在轨道Ⅰ上的运行周期小于空间站的运行周期C.第一次变轨需加速，第二次变轨需减速D.在圆轨道Ⅰ上A点与椭圆轨道Ⅱ上A点的加速度不同〖答案〗B〖解析〗A．根据万有引力提供向心力可得解得地球第一宇宙速度等于卫星在地球表面轨道绕地球做匀速圆周运动的线速度，可知飞船在轨道Ⅰ的线速度小于第一宇宙速度，故A错误；B．根据万有引力提供向心力可得解得由于轨道Ⅰ的半径小于轨道Ⅲ的半径，则飞船在轨道Ⅰ上的运行周期小于空间站的运行周期，故B正确；C．卫星从低轨道变轨到高轨道，在变轨处都需要点火加速，则第一次变轨需加速，第二次变轨也需加速，故C错误；D．根据牛顿第二定律可得解得由于、都相同，则飞船在圆轨道Ⅰ上A点与椭圆轨道Ⅱ上A点的加速度相同，故D错误。故选B。8.如图所示，天花板上用轻绳吊起两个用轻弹簧相连的小球，小球A的质量是小球B的两倍，两小球均保持静止状态，重力加速度大小为g。当突然剪断轻绳时，小球A与小球B的加速度大小为（）A.， B.，C.， D.，〖答案〗C〖解析〗AD．分析两个小球的受力，设小球B的质量为m，开始处于静止状态，此时有当把轻绳剪断，轻绳上的力突变为零，弹簧的弹力不会突变，则B球的加速度为0，AD错误；BC．设A球的加速度为，则解得B错误，C正确。故选C。9.如图是研究平抛运动的实验装置示意图，桌面上的小球经压缩状态的弹簧弹开后，飞出桌面做平抛运动，撞到带有白纸和复写纸的竖直长木板上，并留下痕迹A。重复实验，木板依次后退相同的水平距离x，小球撞在木板上，留下痕迹B、C，测量A、B、C点到同一点O的距离y1、y2、y3，其中O点与小球抛出时圆心位置等高。关于此实验，以下说法正确的是（）A.重复实验时，必须将弹簧压缩到同一位置，再释放小球B.桌面必须保证严格水平C.桌面必须尽量光滑，多次重复实验D.一定会有y1：y2：y3=1：4：9〖答案〗AB〖解析〗A．重复实验时，必须将弹簧压缩到同一位置，再释放小球，以保证每次弹出的初速度都相同，故A正确；B．桌面必须保证严格水平，以保证小球做平抛运动，故B正确；C．桌面光滑与否与实验精度无关，只要弹出时速度相同即可，故C错误；D．由于竖直长木板的初始位移与抛出点的距离不一定也是x，则O、A、B、C四点的时间间隔不一定相同，则不一定会有y1：y2：y3=1：4：9，故D错误。故选AB。10.如图，长均为L的两根轻绳，一端共同系住质量为m的小球，另一端分别固定在等高的A、B两点，A、B两点间的距离也为L。重力加速度大小为g。现使小球在竖直平面内以为轴做圆周运动，若小球在最高点速率为v时，两根轻绳的拉力恰好均为零，则小球在最高点速率为时（）A.小球所需向心力大小为B.小球所需向心力大小为C.每根轻绳的拉力大小为D.每根轻绳的拉力大小为〖答案〗BC〖解析〗AB．小球在最高点速率为v时，两根轻绳的拉力恰好均为零，此时小球重力恰好提供向心力，即小球在最高点速率为时，所需向心力大小为故A错误，B正确；CD．由题意，根据几何关系可知两根轻绳间夹角为60°，小球在最高点速率为2v时，设每根轻绳的拉力大小为T，根据牛顿第二定律可得解得故C正确，D错误。故选BC。11.光滑水平面上放有相互接触且不粘连的两个物体A、B，物体A质量，物体B质量。如图所示，作用在两物体A、B上的力随时间变化的规律分别为：、。下列说法正确的是（）A.时，物体A的加速度为B.时，A、B的加速度均为C.时，物体B的加速度为D.时，两物体A、B恰好分离〖答案〗BC〖解析〗D．A和B开始分离时，A和B速度相等，无相互作用力，且加速度相等，根据牛顿第二定律有、解得可知时，两物体A、B恰好分离，故D错误；A．时，以A、B为整体，根据牛顿第二定律可得故A错误；B．时，以A、B为整体，根据牛顿第二定律可得故B正确；C．时，A、B已经分离，以B为对象，根据牛顿第二定律可得故C正确。故选BC。12.如图甲所示，足够长的木板静置于水平地面上，木板最右端放置一可看成质点的小物块。在时对木板施加一水平向右的恒定拉力F，在F的作用下物块和木板发生相对滑动，时撤去F，整个过程木板运动的v-t图像如图乙所示，物块和木板的质量均为1kg，物块与木板间、木板与地面间均有摩擦，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，下列说法正确的是（）A.0～1s内物块的加速度为B.物块与木板间的动摩擦因数为0.2C.拉力F的大小为21ND.物块最终停止时的位置与木板右端的距离为3m〖答案〗BC〖解析〗A．由图像可知1.5s时物块、木板共速，则物块在0～1.5s内的加速度为故A错误B．对物块有可得物块与木板间的动摩擦因数为故B正确C．在1～1．5s内木板的加速根据牛顿第二定律有得撤去拉力F前，木板的加速度根据牛顿第二定律有得故C正确；D．由图像可知共速时速度为3m/s，则在1．5s内物块位移为1.5s内木板位移为在1．5s后，物块与木板间仍有相对滑动，物块的加速度大小物块到停止的时间还需木板的加速度大小为，则有得木板到停止的时间还需所以木板比物块早停止运动，在1．5s末到物块停止运动的时间内，物块的位移为木板位移为则物块最终停止时的位置与木板右端间的距离为故D错误；故选BC。二、非选择题：共52分。第13~14题为实验题，第15~17题为解答题。（一）实验题（第13题每空2分，第14题第一空1分，其余每空2分，共15分）13.如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2。（1）下列说法正确的是___________。A.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B.实验时应先释放小车后接通电源C.本实验m1应远大于m2D.在用图像探究加速度与质量关系时，应作图像（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图像，可能是图2中的图线___________。（选填“甲”、“乙”、“丙”）（3）如图3所示为一次记录小车运动情况的纸带，每隔四个点取一个计数点，根据图中给出的数据可以算出a=___________；（计算结果保留2位有效数字）〖答案〗（1）CD（2）丙（3）1.0〖解析〗（1）[1]A．平衡摩擦力后有故不需要重新平衡摩擦力，故A错误；B．为充分利用纸带，实验时应先接通电源后释放小车，故B错误；C．要使小车的合外力等于小桶（及砝码）的重力，本实验m1应远大于m2，故C正确；D．根据牛顿第二定律有整理得故在用图像探究加速度与质量关系时，应作图像，故D正确。故选CD。（2）[2]若遗漏了平衡摩擦力这一步骤，根据牛顿第二定律有整理得可知当小车合外力较小时，小车静止。测量得到的a-F图像，可能是图2中的图线丙。（3）[3]根据逐差法求出小车的加速度为14.如图所示，在“实验：研究平抛运动”中：（1）为准确确定坐标轴，还需要的器材是______；A.弹簧测力计B.铅垂线C.打点计时器D.天平（2）实验中，下列说法正确是______；A.小球每次从斜槽上不相同的位置自由滚下B.斜槽轨道必须光滑C.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些D.为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来（3）在做该实验时某同学只记录了物体运动的轨迹上的A、B、C三点，已知相邻两点的时间间隔相等，并以A点为坐标原点建立了直角坐标系，得到如图所示的图像，g取10m/s2。①据图像求出相邻两点的时间间隔为______s；②据图像求出物体平抛运动的初速度大小为______m/s；③物体运动到B点时的速度