永济市2023-2024学年三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

永济市2023-2024学年三年级数学第二学期期末检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．阳光水果店运来水果24箱，每箱12千克，售出一些后，还剩56千克，售出了()千克．A．288 B．344 C．2322．每一年的下半年都是（）天A．180 B．184 C．1813．教室黑板的面积大约有（）。A．4平方米 B．300平方米 C．100平方分米4．图中学校在书店的()．A．西面 B．南面 C．西南方向5．在一个班级中，女生占全班人数的，男生占全班人数的（）。A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．的得数一定比1400大，比2400小。（______）7．晚上9：00用24时计时法表示是9：00。（____）8．四月、六月、八月、九月、十一月，每月都有30天．（____）9．五月份有31天，是4个星期零3天。（）10．钟面上时针的运动是旋转现象。（________）三、仔细观察，我会填。11．早晨，你面对太阳，你的前面是（______）方．你的后面是（______）方．你的左面是（______）方．你的右面是（______）方．12．□85÷5，如果商是三位数，□里最小可填（______）；如果商是两位数，□里最大可填（______）。13．花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是64米，面积是（________）平方米。14．3平方米＝________平方分米

5千克＝________克4吨＝________千克

2000平方厘米＝________平方分米15．按规律填数。（1）6.9，7.2，7.5，（______），8.1，（______）。（2）10，9.6，9.2，（______），（______），8。16．213的15倍是（________），592是16的（________）倍。17．一张长方形纸片的长是20厘米，宽是15厘米，如果在它上面剪一个最大的正方形，正方形的面积是（________）平方厘米，剩下的图形的面积是（________）平方厘米。18．36乘20的积与72个________的和相等。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。23×40＝

120÷6＝

12×50＝

510÷5＝＋＝

1－＝

－＝

＋＝20．列竖式计算，带的要验算。39×20＝4.5＋9.8＝680÷8＝25×67＝8.1－3.8＝627÷5＝21．计算下面各题。1000－824÷436×12＋8826×（917－837）五、动手操作，我能行。22．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。23．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。24．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题，我会解。25．有76个座位的森林音乐厅将举行音乐会,每张票售价15元。(1)已售出42张票,收款多少元?(2)把剩余的票按每张12元全部售出,可以收款多少元?26．一本书有40页，已经看了的占这本书的，已经看了多少页？27．一桶油，连桶重9.8千克，用掉一半油后，连桶重5.9千克。原来油重多少？桶重多少？28．单人学习桌的桌面长90分米，宽60分米，桌面的面积是多少平方分米？也就是多少平方米？29．小明家的厨房要铺地砖，有两种设计方案。(1)用第二种方案铺，共用了60块地砖。请你计算这个厨房的面积。方案一方案二(地砖为长方形)(地砖为正方形)(2)如果用第一种方案铺，需要多少块地砖？(3)用哪种方案铺经济实惠？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；1﹣﹣6月是上半年，7﹣﹣12月是下半年，把下半年的每月的天数加起来即可知道每一年的下半年都是多少天，据此解答．【详解】7﹣﹣12月是下半年，下半年有：31+31+30+31+30+31=184（天）故选B．3、A【分析】教室黑板的长大约3~4米，宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。【详解】A．4平方米可以看成长4米，宽1米的长方形的面积，和黑板的面积比较接近。B．300平方米可以看成长300米，宽1米的长方形的面积，比黑板的面积大得多。C．100平方分米＝1平方米，可以看成长1米，宽1米的正方形的面积，比黑板的面积小得多。故答案为：A。【点睛】长度的单位名称有：毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有：克、千克和吨。面积单位名称有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。4、C【解析】略5、B【分析】把全班人数看作整体1，用1减去女生（），就是男生占全班人数的份数。【详解】1－＝故答案为：B【点睛】计算时注意，1可以化为分子和分母相等的一个分数，此题中“1”可化为。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】根据整数乘法的估算方法可知，可按20×70估算，20×70＝1400，由于两个因数都被估小，所以积比1400大，又也可按30×80估算，30×80＝2400，两个数都被估大，所以积比2400小。【详解】可按20×70估算，≈20×70＝1400；又也可按30×80估算，≈30×80＝2400；所以得数比1400大，比2400小；故答案为：√【点睛】本题考查了学生根据估算方法确定一个积的取值范围的能力。7、×【解析】略8、×【详解】略9、√【解析】略10、√【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。据此解答。【详解】根据分析可得：钟面上时针的运动是旋转现象。原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题考查了旋转现象在生活中的实际实例，数学联系生活，要学以致用。三、仔细观察，我会填。11、东西北南【解析】略12、54【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解。【详解】要使□85÷5的商是三位数，那么□≥5，□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5；要使商是两位数，那么□＜5，□里面可以填1，2，3，4，最大是4。故答案为：5，4。【点睛】这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可。13、256【分析】根据正方形的边长＝周长÷4可知，该正方形的边长为64÷4米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】（64÷4）×（64÷4）＝16×16＝256（平方米）所以这个正方形荷花池的面积是256平方米。故答案为：256。【点睛】正方形的周长＝4×边长，正方形的面积＝边长×边长。熟记正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。14、3005000400020【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；1吨＝1000千克；1千克＝1000克；高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。【详解】3平方米＝300平方分米；5千克＝5000克；4吨＝4000千克；2000平方厘米＝20平方分米。故答案为：300；5000；4000；20【点睛】此题考查单位换算，注意：高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。15、7.88.48.88.4【分析】（1）根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项多0.3，据此解答；（2）根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项少0.4，据此解答；【详解】由分析可得：（1）6.9，7.2，7.5，（7.8），8.1，（8.4）。（2）10，9.6，9.2，（8.8），（8.4），8。故答案为：7.8；8.4；8.8；8.4【点睛】解题的关键是找出字排列的规律。16、319537【分析】（1）求一个数的几倍是多少用乘法计算即可；（2）根据求一个数是另一个数的几倍用除法计算即可。【详解】213×15＝3195592÷16＝37故答案为：3195；37【点睛】本题考查了整数乘除法的意义：求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。17、22575【分析】剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积＝边长×边长，计算即可；剩下的面积＝长方形面积－正方形面积。【详解】15×15＝225（平方厘米），正方形的面积是225平方厘米。20×15－225＝300－225＝75（平方厘米）剩下图形的面积是75平方厘米。【点睛】此题考查了长方形、正方形的面积计算，明确正方形的边长等于长方形的宽是解题关键。18、10【分析】36×20＝72×一个数，积÷一个因数＝另一个因数，据此解答。【详解】36×20÷72＝720÷72＝10故答案为：10。【点睛】本题主要考查了多位数与两位数的乘除混合运算，要注意运算规律和顺序。四、认真细致，我会算。19、920；20；600；102；；；【分析】乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑，最后有几个0在得数末尾添几个0。同分母相加减时，分母不变，分子相加减，分子和分母相等时分数为1。【详解】23×40＝920

120÷6＝20

12×50＝600

510÷5＝102＋＝

1－＝

－＝

＋＝故答案为：920；20；600；102；；；【点睛】积末尾0的个数＝两乘数末尾0的总个数＋相乘后积末尾新增0的个数。20、780；14.3；851675；4.3；125……2【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法以及小数加减法的计算方法，直接列竖式计算得解。【详解】39×20＝7804.5＋9.8＝14.3680÷8＝85验算：85×8＝68025×67＝16758.1－3.8＝4.3627÷5＝125……2验算：125×5＋2＝627【点睛】除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数，有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；乘法验算时，用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。21、794；520；2080【分析】整数减法与除法混合运算，先算除法，再算减法；整数乘法与加法混合运算，先算乘法，再算加法；有小括号的两步混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】1000－824÷4=1000－206=79436×12＋88=432＋88=52026×（917－837）=26×80=2080【点睛】整数四则混合运算顺序：1、同级运算时，从左到右依次计算；2、两级运算时，先算乘除，后算加减；3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。计算时要认真细心。五、动手操作，我能行。22、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。23、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。24、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、生活问题，我会解。25、(1)630元；(2)408元【解析】(1)15×42=630(元)答:收款630元。(2)12×(76-42)=408(元)答:可以收款408元。26、25页【分析】把这本书的总页数看成单