小学数学二年级《数学广角》说课稿范文

小学数学二年级《数学广角》说课稿范文小学二年级数学《数学广角》说课稿范文一、课程介绍教材分析：“数学广角”是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册新增的一个单元，旨在通过新的尝试，向学生介绍数学思维方法。二、学生情况学情分析：根据学生的认知特点和规律，在本节课的设计中，我首先利用远程教育资源模式二中的相关课程资源，对教材进行了灵活处理。我创设了挑战数学广角的情境，在各种活动中渗透排列和组合的思维方法，让学生亲身经历探索简单事物排列和组合规律的过程，并在活动中主动参与和发现规律。其次，我注重师生合作，促进交流，采用小组合作的形式贯穿整个课程。我充分运用分组合作、共同探究的学习模式，在教学中鼓励学生与同伴交流，引导学生展开讨论，使学生在合作中学会知识，体验学习的乐趣，激发学生的思维活力。三、教学目标及重、难点教学目标：1、通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单事物的排列数和组合数。2、初步培养有序、全面思考问题的意识。3、感受数学与生活的密切联系，激发学习数学、探索数学的兴趣。学习重点：体验探索简单事物排列与组合规律的过程。学习难点：初步理解简单事物排列与组合的差异。四、准备资源资源准备：多媒体课件、数字卡片等。五、教学方法与学习方法设计教学方法与学习方法设计：讲授法、讨论法、实验法。注重学生的发展，充分利用多媒体教学的优势，通过课件演示、动手操作、游戏活动等方式组织教学。六、教学过程1、通过课件展示数学广角场景，激发学生的学习兴趣。2、提示密码信息：密码是由1和2组成的两位数，请学生谈谈（重点引导学生明确：按一定的规律进行。如先放十位上的2，再放个位上的1组成21，接下来把原来个位上的1放在十位上，把原来十位上的2放到个位上，数位交换一下就变成另外一个数12等等。）3、进一步探究排列方法。课件出示题目，用数字卡片1、2、3可以组成哪些两位数，请同桌的学生相互合作，一个小朋友摆卡片，每摆好一个另一个人就在答题纸上记录摆的数。学生活动时，教师巡视并参与学生活动。（学生所写的个数可能不一样，有多有少，首先，找几份重复的或个数少的展示。）问：哪组同学可以谈谈你们写出的两位数与其他同学的不同之处？（有学生说他可能漏掉了，也有学生说他重复了）再引导：要想既不重复又不漏掉，哪位同学有好的方法呢？哪个小组愿意来分享？（有学生说先位置调换，也会有学生说固定十位或个位。）问：你们觉得他们的方法好吗?师用学生说的方法摆给学生看师一边小结一遍用课件展示：看来我们在排列数的时候，要想既不重复也不漏掉，就必须要按照一定的规律进行。质疑：那谁是密码呢?(点击课件验证)4、感知“组合数”的方法课件展示活动一：握手游戏(课件展示)如果每两个人握一次手，三个人一共要握多少次呢?(学生活动)：现在请同学们以3人为一小组为单位，每两人握一次手，一遍握一边数，看3个人一共要握手多少次?5、进一步加深对组合的理解师引导：我们班每个同学都很聪明，只要每个人都认真观察，开动脑筋，没有难题可以难倒大家!刚才大家的表现太棒了，数学广角决定给大家颁奖。我们一起去领奖吧!(出示课件)两套衣服你们喜欢哪套衣服呢?生自由回答这些衣服一共有几种穿法?把这些衣服用序号代替，在作业本上连一连吧!生动手连一连，汇报结果6、效果测评，反馈信息练习一(课件展示)快看，喜羊羊亲自来给大家颁奖呢，他是羊村里最聪明，最爱动脑的羊哦，他给大家带来什么礼物了呢?(课件展示)一个练习本出示问题(买一个练习本5角钱，有几种付法呢?)出示1个5角，2个2角，5个1角的图片每4人1个小组说一说吧!生汇报课件展示4种付钱方法练习二(课件出示)用数字卡片5、0、2、6可以摆出哪些两位数呢?动手写一写提示：注意写的时候要按顺序写，才能不遗漏不重复!师：能摆出几个呢?指生回答课件出示结果，摆出12个数字让学生观察学生发现05、02、06不是两位数。强调0不能放在最高位(通过练习加强学生对有序排列方法的掌握，也帮助理解两位数的特征)师：同学们，我们今天游玩了哪里?对!数学广角。今天的数学广角有趣吗，你有什么感受和收获?(学生自由发言，畅谈学习收获)。师小结：其实我们身边有很多的数学知识，我们要仔细的观察，认真思考，就能体验到数学给我们带来的乐趣红玫瑰与白玫瑰观后感初中优秀范文张爱玲短篇小说《红玫瑰与白玫瑰》改编为了电影版，整体的效果挺不错的。你是否看过这部作品?看完之后你有什么感想呢?这里给大家分享一些关于红玫瑰与白玫瑰观后感，方便大家学习。红玫瑰与白玫瑰观后感1在张爱玲的第四本小说集中有一篇小说的名字叫《红玫瑰与白玫瑰》。书中的“红玫瑰”与“白玫瑰”是指男人生命中的女性。书中说“也许每个男子都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是‘床前明月光’;娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘的饭黏子，红的却是心口上一颗朱砂痣。”我读后笑了，对这个比喻持否定态度，起码一部分男性不是这样的，不然这个世界上就没有好男人了。故事讲述了出身寒微的振保靠母亲一人供他出国留学。在国外认识了美国女生玫瑰，后因为回国他们分手。回国后和弟弟租住在同学王士洪家中，期间与王的太太王娇蕊有染。王太太为他与丈夫提出离婚。然而他并没有想同她结婚。振保接受母亲的相亲安排娶孟烟鹂为妻。婚后振保对孟烟鹂有许多不满。振保开始是尽丈夫的责任来喜欢她，后来是每三个礼拜外出宿娼一次，时而回忆曾经的玫瑰和王娇蕊。当振保怀疑被他冷落的妻子与裁缝有染时，他开始公开宿娼，甚至故意把女子领到家门口来刺激他的妻子。他和她都不快乐。故事中的振保有人性中好的一面。他爱母亲，爱弟弟、妹妹。为弟弟娶亲，给弟弟还债;为妹妹找工作，为妹妹找未来的依托。他是母亲的好儿子，弟弟妹妹的好兄长。对母亲对弟弟妹妹的这些爱都是真实的。不过我认为振保在自己的情感世界中的爱是欠缺的。在作品中似乎看不到有他真正爱过的女子。振保是回国前与女友玫瑰分手的，他不想把她带回来成为他的妻。他喜欢玫瑰的开朗与活泼接受不了美国女孩的开放性格，虽然他知道她是一个好女孩。他对她不是真正的爱。振保与王的太太王娇蕊有染，振保给自己的合理理由是王太太在这之前就是一个趁着丈夫不在家就与人乱来的女子。当他知道王太太为他而与丈夫离婚了时，愕然。他并不想娶她啊。他没有真的爱她，遗憾她不知道这点。明智的女子要记住一点，保持性的不止是尊重他人，更多的是尊重自己。当自己不敬自己时，人在别人的眼中就会变得轻贱起来，特别是在那个自己认为很重要人的眼里。他也不爱妻子，没真正爱过的人生是可悲的。小说读完，我又展开想象，振保不想娶一个开放的美国女孩不去评论。我想假如振保回国后娶了一位他心目中的理想妻子。多年后他们相处的会不会平淡呢，会不会平淡了便挑出妻子的诸多毛病呢?还会不会用宿娼的方式来逃避矛盾呢?其实他的妻子与人有染是他一手造成的，是他自己给自己加的屈辱。妻子是他自己相亲又相处，交往后他同意成亲的。结了婚就发现娶错了吗，不可理解。人啊，有了自己的的那个他“她”就用心呵护吧，别把自己的他“她”推给他人来关照啊。但愿小说里的悲剧在现实中少一些，让快乐幸福的人多一些。我知道现实中的好男人好女人还是很多的。记起一件有趣的事情，是一个网络里一个好男人的事情，有一段时间我在QQ里扮成19岁的女孩去下棋，(那个QQ只下棋不加友，也就不算欺骗别人。)下棋时QQ里突然闯进来一个男人，对我说：“别玩了，孩子!快好好学习吧!好好学习，长大找一个好工作多好啊。”说完那人就消失了。我听了下线了，只想听他一次，只为我知道这是一个好人。昨天又买了张的第五本小说集，长篇小说《小团圆》是张的遗作。假期应该能读完的。张的文章文字美人物刻画得深刻，让人有一气想读完的感觉。红玫瑰与白玫瑰观后感2在那种情形下都管得住自己，现在就管不住了?振保一直都能管得住自己，拒绝玫瑰的时候管住了，初见娇蕊的时候暂时失控，但最后还是管住了的，烟鹂出轨，又有短暂的堕落，最终还是回到正轨。他从来都能管住自己，即使有短暂的迷失，总是能回到他认为的大众认为的正确上来的。所以从来都不会担心振保会一蹶不振，只要他还有能力，便不会任性到底。老人变得强壮坚强，妹妹不知不觉也成熟，焕发生机。没有人会没了谁不行，格里高尔是遗憾而又欣慰的吧，至少他最后得到了解脱。而振保，他的能力一直都在，他的世界也还牢牢控制在手心，上帝没有把他变成甲壳虫，没有夺走他的能力，他的世界，因此，他注可悲又可怜。没人知道振保的选择到底正不正确，自制的人从来都对自己残忍。就像变形记中的主人公格里高尔，身上背着重重的责任，一刻都不能停歇，仿佛自己一倒下世界都会毁灭。成为甲虫的那段时间虽然无奈却也是轻松的吧，上帝收回了他承担着责任的能力，虽然是被迫，也是解脱。结果世界并没有倾塌，父母与妹妹都很好地活了下来，他们并没有因为失去格里高尔的庇佑而凄惨，反而父亲重新振作起来，由一个颓废的定背负着这个沉重的包袱到死，他有机会摆脱，但是他的责任心与面子让他无法放手，他无法摆脱，即使短暂地丢开也迟早会找回来。这是社会上大部分人的状态，并不说有多不好，只是偶尔会莫名觉得累，且惆怅。到底自己放弃了什么，值不值得，没有人能回答这个问题，不到生命的最后谁也不知道。当一个人回首往事的时候，不悔不恨不留有遗憾，这会是的结局。可是没人能够做到。如果他振保早知道他最后小心翼翼选择的，放弃了这么多最后换来的，却是和玫瑰与娇蕊一样放荡的女子，甚至连她们还不如，那他还会选择抛弃那两朵他至少还曾喜爱过的红玫瑰吗?或许吧，但是世上没有早知道，所以那两朵红玫瑰，注定会被他丢弃。“在那种情形下都管得住自己，现在就管不住了吗?”是啊，一步错，步步错;前面一步好不容易对了，后面怎么可以出错。即使在那个袖珍的世界里，他从来都不是主人。没了他，他的袖珍世界只会并入其他世界，却从不会因他消失。希望他至死都不要明白这一点。或许在烟鹂出轨的那一瞬他意识到了，或许如果烟鹂承认了一切，将破罐索性摔得粉碎一点，振保也许便不会有机会再将破碎的世界重新黏补起来，粉饰太平，假装他还控制着一切。凤凰浴火重生，浴火虽然疼痛，却也能烧掉束缚。振保这把火才刚燃起一点，就被他痛呼着扑灭了，因此他再也不能看到世界另一个模样。他只能怀揣着那个布满裂纹的袖珍世界踽踽独行。红玫瑰与白玫瑰观后感3在中篇小说《红玫瑰与白玫瑰》中，作者张爱玲这样写道：每个男人生命中都会有这样的俩个女人，娶了红玫瑰，久而久之，红的变成了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。这里的红玫瑰就是指男主人公振宝的情妇娇蕊，白玫瑰就是他明媒正娶的妻子。一位是热烈的情妇，一位是圣洁的妻：一位聪明、有勇气，一位冷漠、很愚蠢。振宝到底更喜欢谁，还是先简单地了解一下故事梗概。振宝是来自乡下在英国求学的留学生，母亲节衣缩食、千辛万苦地培养他，希望儿子有朝一日能出人头地，光宗耀祖。振宝也不负所望，在爱丁堡大学里学习纺织专业，成绩突出，刚毕业就收到了上海方面的邀请函。临毕业时，振宝打算在欧洲转一转，在巴黎他不仅大开眼界，而且也见识了法国女人的浪漫。后来又与一位叫玫瑰的混血女子有过交往，分手时玫瑰对他是难舍难分，张爱玲这样描述玫瑰对他的感情：玫瑰紧紧吊在他颈项上，老是觉得不对劲，换了一个姿势，又换一个姿势，不知道怎样贴得更紧一点才好，恨不得生在他身上，嵌在他身上。但是振宝后来一直引以自豪的是他能够坐怀不乱，在一个雨夜，一对青年男女在汽车上独处，振宝做了一回柳下惠。再后来这个故事也不胫而走，被他的房东太太知道了。这位房东太太就是娇蕊，他的早两年回国的朋友王士洪的老婆。她也在英国留过学，本来只是为了能嫁个好老公，后来因为太过于交际，最后名声有点不妥，就慌乱里找到了王先生。结了婚也无所事事，但依然有大把的男子排队在一旁等候。王先生去了新加坡办事，娇蕊和振宝就有机会经常聊天，娇蕊说她的心是一所公寓房子，振保笑道：“可有空的房间招租呢?可是我住不惯公寓房子。我要住单幢的。”娇蕊哼了一声道：“看你有本事拆了重盖!”还是振宝先迈出第一步，但娇蕊是真的动了感情，她对振宝说：“每天我坐在这里等你回来，听着电梯工东工东慢慢开上来，开过我们这层楼，一直开上去了，我就像把一颗心提了上去，放不下来。有时候，还没开到这层楼就停住了，我又像是半中间断了气。”可是后来却是娇蕊拆了重盖的，她瞒着振宝写信给丈夫，告诉他要离婚，振宝终于吓得病倒住院了。母亲知道了他们的事情，告诫他说：巴你念书上进好容易巴到今天，别以为有了今天了，就可以胡来一气了。人家越是看得起你，越得好好儿的往上做。这话是说给振宝的，也是讲给娇蕊听的，终于也成了他们分手的最有力的理由。振宝结婚了，太太的娘家虽然家境衰败，却也把女儿培养上了大学，只不过她与别人的关系似乎总像是隔了一层白的膜。太太叫烟鹂，嫁过来就不喜欢运动，连“最好的户内运动”也不喜欢。开始振宝对她还有少女的新鲜感，后来对于一切渐渐习惯了之后，她变成一个很乏味的妇人。振宝慢慢地不再眷恋这个家，烟鹂也逐渐地习惯了独守空房。后来振宝有一次在公车上遇见了娇蕊，她也有些发福，振宝低声对她说：“你很快乐。”娇蕊笑了一声道：“我不过是往前闯，碰到什么就是什么。”振保冷笑道：“你碰到的无非是男人。”娇蕊并不生气，想了一想道：“年纪轻，长得好看的时候，碰到的总是男人。可是到后来，除了男人之外总还有别的……总还有别的……”所以说，娇蕊变得慈悲，懂得宽容了。而这时的烟鹂却找不到人说话，每天只是捧着个无线电，纯粹是因为听里面有人在讲话。有时候家里来了客人，烟鹂总是小心招待，把人家当体己人，和人家谈起振保，总是拉住人家说，振保一趟一趟吃亏还又是死心眼儿，最后朋友觉得自己不久也会被归入忘恩负义的一群，心里先冷了起来。有一天振宝回家拿雨衣，忽然看见烟鹂和一位裁缝在一起，他进来时，裁缝赶紧装作给女主人量衣服。振保居高临下，他很知道，和一个女人发生关系之后，当着人再碰她的身体，那神情完全是两样的，极其明显。振保觉得他没有说话的必要了，转身出去，一路扣钮子，不知怎么有那么多的钮子。振宝更加变本加厉地破罐子破摔，常常喝酒，公开地玩女人，就差点把她们带回家，更不拿钱回来养家。烟鹂要劝他，才踏进房门，他便把小柜上的台灯热水瓶一扫扫下地去，豁朗朗跌得粉碎，女人吓得赶紧一溜烟跑掉。他觉得他战胜了这个女人，心里这才好受一些，可是酒醒后他又后悔，思来想去，决定第二天要做个好男人。娇蕊的蕊里有三个心，只有她才知道每一个心房里都住着谁;烟鹂的眼里始终隔一层膜，看不透别人，也不让别人看清她。也许振宝后来原谅了烟鹂，但他欠下的债又怎么去还?时代虽然在前进，人性是否也能时过境迁?受伤的到底是谁，你能说清楚吗?无论如何，我们希望最后都能有振宝的感受，旧日的善良的空气一点一点偷着走近，包围了自己……红玫瑰与白玫瑰观后感4看了《红玫瑰与白玫瑰》这部电影后，我不由自主地想起了《色。戒》中的男主角易先生，这两个男人都属不轻易也不能轻易动感情的人，在他们的世界观里即使动了真情最终也会绝不留情，男人从开始的爱到最后的拒绝甚至如《色。戒》中将王的杀害。这对他们来说也许都是不得已的，也都会有充足的理由。但是女人却不一样，一旦动了真情，她会愿意放弃现在奢侈的生活、全心全意地去爱，甚至违背组织交给的使命，用生命去保护她所爱的男人。也许这就是张爱玲笔下塑造的男人与女人的区别，实际上也是她亲身经历的真实写照。爱是复杂的，但我认为真正的爱实际上也是最简单的，因为它是源自心底的为他人的开心而开心，是心甘情愿的付出。特别是女人，我认为只要是男人需要的，她再苦也会去做，所以这样无私为对方付出、着想的两个人怎么可能有解决不了的事?如果之间有误会、有不理解，一定是不再爱，不再愿意沟通解决的结果。影片中振保给娇蕊的感觉：从一开始就是只要娇蕊这边的问题解决了，他这边总是绝无问题的。在爱情的世界里，女人是愚蠢的，所以此时的男人如果没有直接、正面的点拨，陶醉在爱情海的女人是清楚不过来的，娇蕊是一个敢于追求幸福的人，但是如果她知道她这样的举动会让振保为难，我想她一定不会这么做。刚开始看这部影片的时候，我被振保的魅力所感染，他虽出身平淡，但一步一步靠自己的努力取得了今天的社会地位，并且在这复杂的社会环境下，他不为女人所动，有种“出淤泥而不染”的境界。自信、自尊、自立。但人都是有感情的，他也不例外，遇到自己喜欢的人，他刚毅的背后也有万般柔情，我很欣赏这种在风雨中靠自己打拼出来的男人。但是在我看到娇蕊跟他说她丈夫归期，振保听到后一阵慌乱并立即往外跑这个片段的时候，我有点哭笑不得，佟振保的形象突然在我心里发生了很大的转变，他很软弱、自私，我可以理解他的苦衷，必竟他的一切来之不易，但是我觉得作为男人，应该有种责任感，他既然那么爱娇蕊，就不应该逃之遥遥，杳无音讯，至少应该关心、关注爱他的这个女人，给点精神支柱，而不是伤害，伤害自己的同时也伤害两个女人。对于娇蕊，我觉得她不是一个完美女人，爱固然是人之常情，但也不能烂爱，没有选择地什么人都爱，人的一生都有爱与被爱的事情发生，但是我认为真正成熟的爱，优秀的人一生不会超过两次，而且不同时期也应该有不同的爱的方式，不能随便、更不能脱离现实，她的爱太冲动，太脱离现实，没有设身处地的为振保着想，所以也导致最终的结果。但是太现实的爱还能创造出伟大吗?象振保这样太现实的爱还能称之为真爱吗?这是矛盾的。人，无论男人还是女人，无论遇到什么难事或打击，都不可以堕落甚至出卖自己的灵魂。影片的一开始娇蕊找男人以及最后振保找妓女都是堕落灵魂的表现，这样的人我觉得是不应该也不值得去爱的。在这部影片里，表面上看振保应该是嬴家，因为他既得到娇蕊的人，也得到了她的愛，然后又以他堂皇的理由拋弃了她。但是实际上振保也是最大的输家，因为他失去了一个真正爱他、敢为他抛弃一切的人，这样深爱他的人，在最后看到他流泪都那么淡然、无动于衷，这不能不说是他的失败。我很佩服那个后来在公车上碰到的，已经变老的娇蕊，这个被他深深伤害过的女人，重逢时还能真挚地对他说：是从你起，我才学会了，怎么样去爱，认真的，爱到底是好的，虽然吃了苦，以后还是要去爱的，所以…”这句话在我的头脑中印象最深，虽言语平淡，但其中的苦痛只有经历过的人才会明白，我想她是一个很勇敢的女人，能说出这样的话，并且在男人不可要的时候，能拍拍手站起身来走人，而非痛哭流涕地哀求和抱大腿，或者说狠话做报复等愚蠢之事。敢爱的、自尊的、明理的、善良的女人是我人生的追求。人与人在一起都是有目的的，要么是因为情，要么是因为钱，要么是因为……总之，这诸多目的之中，最难得的是情，最可怕的也是情。物质、利益都是实实在在的东西，“相爱”的人即使最后分手了，因为有实在的东西所以也不会造成伤害。而情是抓不到、摸不着的，是空的，所以付出的真情一旦没有真情的回报，其伤害是致命的。故事的最后描述道：娇蕊那种发了福的、略显憔悴的、沾着脂粉的、俗艳的、苍老的美丽，虽一如既往地爱打扮要漂亮，但终归是败给了岁月以及生活。在这样的一种面目全非中，振保读出了娇蕊的“勇气、淡定、坚硬和担当”。但是此时此刻，我禁不住特别特别地希望佟振保在看这个女人憔悴、淡定的背后，更能读懂、看得见她那颗被他撕碎的心……现实生活中，如果我的身边有佟振保这样的男人，虽然很优秀，但是我不会允许自己去爱他，因为他既软弱，又太过现实，不会给我安全感，没有安全感也就没有幸福感。我觉得爱有时是需要糊涂一点的，如果两个相爱的人靠的很近很近的时候，都能保持绝对的清醒，那么这两个人要么不相爱，要么就是发育不全。但是如果我在上帝的安排下爱上了佟振保这样的人，并且象娇蕊一样与他那么近，那么此时的我，会选择带着心痛、带着理解、带着爱离开，因为我明白，这样的男人，爱上了红玫瑰他会觉得对不起白玫瑰会不快乐，而与白玫瑰在一起，红玫瑰便会成为他心口上的一颗“朱砂痣”……红玫瑰与白玫瑰观后感5小学初中时，因家里的经济状况较差，所以一直到高中，才接触到张爱玲的作品，但是真正用心去研读她的作品，是在大学一年级。那时有一门叫做“现当代作品导读”的课程，老师在讲到张爱玲的时候特别生动有趣，因此便对张爱玲有莫名的好感。之前读过她的《沉香屑第一炉香》，第一次看到这个名字是在课本上，当时觉得特别奇怪，作者到底为什么要给自己的作品选这么一个名字，但当听到老师的讲解后，才知道，原来张爱玲是一讲故事的方式来呈现她的作品，点上一炉香，听我慢慢道来。不知讲的是她的故事还是别人的故事呢?我一直以来都认为，其实张爱玲所写的故事里，总有一个人物是她自己的缩影。张爱玲小说是女性文学的代表，而《红玫瑰与白玫瑰》更是她所有女性文学中的典型。《红玫瑰与白玫瑰》是张爱玲诸多作品中一部广为流传的中篇小说，收录《年轻的时候》、《花凋》等几十部中篇小说。作者用细腻的笔触描写了普通人隐秘的心理与情结，展现了20世纪三四十年代中国中西方文化交汇时人们的情感、婚姻生活，揭示了传统与现代融合下男权社会中女性难以摆脱的悲剧人生。可以说，《红玫瑰与白玫瑰》不但描写了20世纪初中国女性的生活地位，更是20世纪初上海人民生活的纪实录。《红玫瑰与白玫瑰》是20世纪初上海人民的生活纪实录。书中多处描写的景物，皆是当时上海社会的生活场景，比如街道的描写，人物住处的环境描写，如《花凋》中写到的郑公馆：“呼奴使婢的一大家子人住了一栋洋房，床只有两只，小姐们每晚抱了铺盖到客室里打地铺，客室里稀稀拉拉几件家具也是借来的，只有一家无线电视自己置的，留声机屉子里有最新的流行唱片。”不但写出了人物居住环境的不堪，更是反映了人物的性格，隐隐约约地为下文请未来女婿到家做客时，郑夫人和郑先生吵架的场面做了铺垫，也为人物的命运增添了悲剧的色彩。这样的作品读来令人心酸，更是为人物的命运感到悲哀，可谓是哀其不幸，怒其不争。《红玫瑰与白玫瑰》这部作品似乎是有种魔力，读起来不但能产生电视剧般场景历历在目的效果，更是能够为女性读者开创一条未来之路。身边有太多因婚姻而葬送青春的女性，但也有不少女性因事业让婚姻生活增光添彩。不管世人眼光如何，好好生活，人生总不会被辜负。读了这本书之后，我只愿世间女性能被爱呵护，以爱还爱，就像娇艳的玫瑰。08-30|红玫瑰与白玫瑰观后感小学生范文5篇红玫瑰与白玫瑰观后感小学生范文5篇1王阳明观后感1000字范文2王阳明观后感小学生范文5篇3王阳明观后感初中优秀范文4乔布斯传观后感小学生范文5篇5乔布斯传观后感初中优秀范文6孟婆传奇观后感小学生范文5篇7孟婆传奇观后感初中优秀范文8巨人的陨落观后感小学生范文5篇家长学校工作总结范文本年度在上级有关部门的关心和帮助下，在全体师生的努力下。，各位家长，特别是家长委员会的支持和配合下，学校家长学校的各项工作已圆满结束，并取得了较好的成绩。一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。1、为了保证家长的人数，以及到校情况。我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校。2、为了鼓励家长积极参加培训，我们一方面认真制定了考核方案。凡考核成绩不合格者，一概不发结业证书，另一方面，我们又设立优秀家长奖。从而调动了家长执行制度的自觉性。二、组织严谨、内容丰富1、家长委员会根据我校的实际情况，制定了切实可行的《学校家长学校家教讲座安排表》，每月两次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内一定补上。不让家长们误过。同时针对不同处级的家长确定不同的内容，形成系统的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝口。2、家长还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，可是家长们都能切合主题，积极发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果。三、工作中存在的问题1、培训内容存在局限性，有待改进。2、少数家长认识不到位。3、培训时间有时不能保证。总之：在仿后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和建议，力争从他们缺乏的知识入手，在他们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。铁西小学学区范围较广，家长所属社会群体较为复杂，家长对学生教育行为的规范上还有很大的提升空间，为全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，努力构建家长学校的新模式，帮助家长树立正确的家教观，取得了较好的效果。总结一年来工作的一些做法，主要有以下几点：一、组织机构健全我校有固定的家长学校组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教导主任、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。每班组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。健全的组织机构密切了学校社会家庭的联系，开展三位一体网络式教育，收到了较好的教育效果。二、各项制度扎实有效学校制定了《铁西小学家校联系制度》、《家长学校培训制度》和《家长接待日制度》，详细规定了沟通的措施和途径，使家校沟通制度化，常态化。三、活动形式灵活多样（1）定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。（2）学校通过家长会和家访的形式，密切家校联系，共同承担起教育孩子的任务。学校每学期最少召开一次家长会，搞一次家访，并印发了家校联系卡，定期与家长联系沟通，根据学生的实际情况决定沟通的次数和内容，及时的沟通和反馈，利于学生的健康成长，也便于家校的有效联系。（3）聘请了属地派出所领导作为法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。（4）每周二下午为学校的家长接待日时间，家长可以自由到校听课，参与班级的各项活动，了解学校的授课情况，及时对学校工作提出建议。这项活动的开展，密切了家校的联系，使家长对学校教育有了更加全面直观的了解，对教师的教学有促动，家长个人的教育素质也有所提高，观摩一节生动活泼的课堂教学，结合平时的培训，理论联系实际，家长们收获颇丰。人文化的家长接待日使教育培训活动更直观，更具有教育的实践性。四、教学活动针对性强考虑到各个年级的学生特点，学校的'家长学校采取了分年级授课的方式。本着促进学生素质全面提高，因材施教的原则，分不同年段制定授课计划，选择适合本年段学生心理和生理特点的内容进行培训。例如一年级新生，刚入学时对想学校生活还不适应，而家长对孩子的不适心理也缺乏必要的指导和沟通，针对一年级新生的特点，确定了家长学校的实施方案，即培养新生适应集体及养成良好学习习惯的教育这样一个教育主题，由班主任老师选择班里有代表性的一些现象，从正反两方面进行宣传教育，提高了家长对一年级新生的科学管理能力，这样做的好处是可以避免授课的盲从性，有的放矢，有针对性的解决教育上的问题。实践证明，这样做也确实收到了较好的效果。学生的学习积极性和学习习惯都有所改善。各个年级内容有所侧重又有所联系，循序渐进，逐步提高。总之，家长学校配合了家庭教育的有利实施，促进了学生的健康发展。但由于学校活动的冲击，家长学校的授课次数比较有限，家长的接受能力也参差不齐，还不能达到预期的效果，在今后的家长学校工作中，我们将逐步完善，以确实达到教育家长，提高学生素质的效果。公司办公室文员个人实习报告范文公司办公室文员个人实习报告范文1我于20____年12月01日至12月30日在茂名市____工程公司进行了为期一个月的顶岗实习，现在实习已经结束。我在这一个学期的实习中学到了很多在课堂上很难学到的知识，对生活有了更深的认识，收获非常大，现在我就对这次实习做一个全面的总结。茂名市利源电气工程有限公司是电白县__电局下属公司。从业人数：150人，经济性质：有限责任公司，主项资质等级：送变电工程专业承包三级。企业注册地址：广东省茂名市电白县工业园西区__号，邮政编码：5254____，法人代表：戴__，注册资金：1205.04万(元)。一、本从事资料员的主要工作(1)会议记录。对每次的工程会议(或其他现场会议)旁听、记录，会后通过记录和工程师的汇总对会议纪要进行拟文，经项目经理确认后向参加会议的各方发出会议纪要，并在发文记录上签字确认。(2)常规资料整理。整理制作检验批、报验申请与物资进场等资料，然后交给专业资料总工审批，审批后将资料分类整理，存档一份，其余的送往相关单位。有的时候文件需建设单位工程师签字确认的，则将文件送往建设单位项目部，交给建设单位负责工程师审核，审核通过后拿回审批文件存单，一份送到监理公司一份留给建设单位。对整理完成的资料进行汇总，按检验批、报验申请与物资进场等进行分类，后按时间或施工工序进行排序，登记台账装订入盒。(3)通知单、联系单及违约金扣除单的拟文及发出。由总监或专业工程师口述问题，按要求对通知单、联系单或违约金扣除单进行拟文，后交予给总监或专业工程师签字确认，发往建设单位及施工组，并在发文记录上签字确认，最后存档。(4)与建设单位与监理单位的沟通联系工作。收取建设单位的发文、施工图纸及其他往来文件并做记录。(5)工程报表的汇总。通过施工进度计划以及各工程师统计的现场情况，对本月的进度、工程质量问题分析、质量问题的解决方案、进场材料台帐、监理行为统计等情况进行汇总并登记，交予总监审核，后发往总公司与建设单位。(6)配单位各级领导及审查单位视察工程，现场拍照，下来做工作记录，或是做成工程联检依据。预备各种检查所需资料，各种施工行为的文件，现场各类实测的记录表，进场材料的审批，分包(供货)单位的资质审批等，做好检查前后的资料准备。(7)办公室各类办公设备的日常维护与维修。(8)实习中的其他工作a.施工现场的实测工作。对实测数据进行汇总记录工作，最后计算出合格率。最后审批发送相关单位。b.对进场材料取样、混凝土的试块送样进行监督工作。二、实习过程在学校时，我学习的是计算机系统维护专业，可以说对工程资料所涉及的程度为零，我能做的只是简单的资料录入工作，所以对于初次涉及的工程资料我还是很陌生的。刚接触资料员的时候，工程总监和资料总工给予我很大的帮助，他们教我学习了很多的岗位知识，特别是资料总工可以说是手把手的教我，帮我学习工程资料组建，各个资料来源和计量，我从一开始的只会简单录入工作到慢慢的会做各类资料，这样的进步是欣喜的，也是我这次实习的最大收获，虽然是一个全新的只是领域，但是通过同事的帮助和支持，我学到了很多的知识。而我自己通过翻阅各种工程资料、从施工单位借阅资料来学习岗位知识。在实习前我唯一具备一定的就是电脑应用功底，而现场文字资料的编辑对电脑编辑及文学功底又有更高的要求，我通过互联网查询、向总监请教，对自己的知识查漏补缺。例如最初写会议纪要时，即使会议上所说的话全部记录，但是对施工现场不了解，还是不能够写出一份合格到位的会议纪要，直到经过了一个月的学习与锻炼，到现在已能独立编写大部分文字资料。在这一个月的实习期间，我恰逢一期工程向城建档案馆交付竣工资料。借着这个机会，不单单学习了资料员需要交付的资料，还对施工单位的资料交付有了进一步的了解，让自己的知识又有了进一步的提高。在实习的这一个月中，我不单担任了资料员的工作，还对施工现场的质量进行实测实量、部分栋号的地基工程旁站。在对现场质量进行实测实量时，我通过自己对工具的熟悉及实测规程的学习，现已能够熟练的使用各种质量实测仪器。学习了学校没有接触过的各类测量工具，可以说是有学会了一门新的技能，虽然只是初步的涉及，但也为我今后的就业开辟了一条新的道路。在我对地基工程打桩进行旁站时，体会到了工作的艰辛，对身心都加强了锻炼。充分的体会到理论与实际总是有部分的差别，我通过向现场工程师虚心求教，自学，上网查询相关知识，已基本能够很好的完成旁站工作。另外在工作学习上，我学会多积累，多总结的方法。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在工地的实习中，我发现工程细节技术繁、杂、深。在这里好的记忆力是不足以与一支烂笔头相抗衡的，这就需要我们随时听，随时记。我们工程意识经验的质变就需要以知识积累的量变为基础。通过白天在工地上采集工程技术素材，晚上在写字台前整理资料，每天我都能在临睡之前享受“知识夜宵”，从而使得自己尽快的成长起来。三、实习总结一个月的实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，知道干什么，怎么干，按照规定的程序来完成工作任务。同时对管理这方面也有了实际操作和了解，为我以后更好的发展奠定了基础。并且在那里经过半个月的培训让我知道对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业经营好比一湖清水，管理规范好比千里长堤。水从堤转，才能因而得福，如果大堤本身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方。军中无法，等于自败，企业无规，等于自乱。经过这一个月实习下来，使我受益良多，具体的实践体会如下：1、是要有坚定的信念。不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们实习生实际操作，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。其实对于些困难我们要端正心态，对于我们前进道路中的困难，取决于我们踏脚的位置，那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。3、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。4、要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。所以，绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。5、要多听、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。6、要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会能更大的收获和启发的。在学校里学到的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这期间的实习更加有意义。此次的毕业实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。为以后自己的奠定了坚实的基础。公司办公室文员个人实习报告范文2“做什么事情都要有条理，”这是我刚进办公室时一位领导教给我的，我意识到我的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则对不起关心自己的人们。“实践是检验真理的唯一标准”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，曾经同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯人与人之间的勾心斗角，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。失落时的无奈想找人诉说是却发现没有人可以倾诉。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。谚语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行