【历年真题合集+答案解析】2024年教资初中历史

【历年真题合集+答案解析】2024年教资初中历史2019年下半年初中《历史学科知识与教学能力》教师资格证笔试真题及答案解析一、单项选择题。本大题共25小题，每小题2分，共50分。1孔子曰：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”文中所说“礼”的含义是()。A、生活礼节B、国家政权C、风俗习惯D、政治制度2《史记》记载：“高祖末年，非刘氏而王者，若无功上所不置而侯者，天下共诛之。”这反映西汉统治者的主要意图是()。A、加强皇帝专制统治B、维护“家天下”统治C、鼓励百姓建功立业D、加强对地方政权控制3在中国古代的选官制度中，由下而上推荐人才的制度是()。A、世官制B、科举制C、察举制D、军功爵制4下图是中国古代某一历史时期的政局形势图(局部)。此图反映的时期是()。A、南北朝时期B、十六国时期C、两宋时期D、五代十国时期5唐朝用两税法取代租庸调制的主要原因是()。①均田制的废弛②农民破产的结果③安史之乱的破坏④朋党之争的影响A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6《元朝秘史》中对12世纪蒙古草原状况的描述如下：有星的天旋转着，众百姓反了，互相抢掠财物；有草皮的地翻转着，全部百姓反了，互相攻打。结束这种局面的史事是()。A、铁木真统一蒙古B、蒙古攻灭西夏C、忽必烈建立元朝D、元朝统一中国7明末清初以经世致用、注重现实为特征的著作是()。①《梦溪笔谈》②《明夷待访录》③《日知录》④《朱子全书》A、①②B、①③C、②③D、③④819世纪末20世纪初，中国社会兴起一股办厂的热潮。这一热潮出现的主要原因是()。A、洋务派自强运动的推动B、清政府放宽民间设厂限制C、国民政府鼓励发展实业D、西方列强放松对华经济侵略9下图是《点石斋画报》刊登的《海上繁华》组图中的一幅。图中所描绘的这一社会生活景象出现在()。赛脚踏车A、晚清时期的中国都市B、民国初期的中国乡村C、民国后期的中国城市D、20世纪80年代的中国10在一本有关民国初期的读物中，作者写道：“喝咖啡逛公园的上海买办、书包里藏着白话小说的学生、在政府各部跑新闻的北京记者和出口中国茶叶进口英国钢琴的广州商人们，他们的力量远远不足以支撑一个现代宪政社会。”由此可以得出的结论是()。A、生活习俗全盘西化B、新潮人士已遍及城乡C、西方商品开始进入D、民主化进程基础薄弱11下列红军长征历程中的重大事件，按时间先后排列正确的是()。①召开遵义会议②飞夺泸定桥③吴起镇会师④巧渡金沙江A、①②③④B、①③④②C、①④②③D、②④①③12中国共产党在某次会议上提出：“党要立即开始着手建设事业，一步一步地学会管理城市，并将恢复和发展城市中的生产作为中心任务。”这次会议是()。A、中共六大B、瓦窑堡会议C、洛川会议D、中共七届二中全会1320世纪80年代中期，为跟踪世界战略性高科技发展方向，抢占科学技术前沿，缩小与发达国家的差距，我国政府提出的发展战略是()。A、科教兴国B、“863计划”C、改革开放D、“七五”计划14下表为中国某一时期制定和修改的法律。制定和修改这些法律的主要目的是()。2制定证券法、合同法、招标投标法、信托法、个人独资企业法、政府采购法等修改对外贸易法、中外合资经营企业法、外资企业法、专利法、商标法、著作权法等A、建立新民主主义经济基础B、保障社会主义改造的推进C、启动城市经济体制的改革D、适应加入世界贸易组织的需要15法国学者费奈隆认为：“民众支配雅典，演说支配民众。”这句话表明他对古代雅典民主政治的看法是()。A、民众缺乏民主意识B、公民大会形同虚设C、民主制度有局限性D、雅典缺乏民主传统1617世纪早期，一位英国的国王说：“我不允许议论我的政权，君主制是地上最高制度，君主是上帝派来统治人民的总督。”这位国王是()。A、詹姆斯一世B、詹姆斯二世C、查理一世D、查理二世17某法令规定：“一切公职人员，都只应领取相当于工人工资的薪金，并且毫无例外地可以随时撤换。”这一法令出自()。A、国民公会B、巴黎公社C、共产国际D、工兵代表苏维埃18第一次世界大战后期，美国总统威尔逊对战后问题提出的方案为()。A、《和平法令》B、《十四点原则》C、《大西洋宪章》D、《联合国宪章》19“阿芙乐尔”号巡洋舰已经成为著名的历史遗迹，与之相关的历史事件是()。A、俄国二月革命B、苏俄国内战争C、苏联卫国战争D、彼得格勒起义201932年7月，美国漫画家柯尔比画了一幅漫画：当一架机翼标有“新政”二字的罗斯福座机在天空掠过时，一位迷惘而满怀希望的农民倚锄仰望。该漫画反映的是()。A、社会保障覆盖广大农民B、贫困和饥饿遍及城乡C、美国人民期盼度过危机D、农业萧条状况得以改善21荣获诺贝尔文学奖的阿尔贝·加缪写有“荒诞三部曲”,其中有这样的表述：“今天，妈妈去世了。可能是昨天，我不清楚。”这三部曲可以归属的文学流派是()。A、浪漫主义B、现实主义C、现代主义D、后现代主义22二十世纪八九十年代，在日本的科研经费中，企业投入占70%;企业拥有的科研人员占全国科研人员的59%;企业拥有全国80%以上的科研机构。这一现象反映的是()。A、产学研—体化B、科研经费充足C、企业主导科研D、科研队伍庞大23北美自由贸易区、东南亚国家联盟和亚太经合组织在职能上的共同之处是()。A、阻碍区域一体化进程B、加强成员国反恐合作C、对抗特定的国家集团D、推动经济区域集团化24丛书是汇集多种单独的著作为一编并冠以总书名的一种集群式图书。下列图书中具有这一属性的是()。A、《永乐大典》B、《四库全书》C、《康熙字典》D、《古今图书集成》25课堂教学中引用多样化历史材料的主要作用是()。①提高学生阅读和理解材料的能力②引导学生多角度分析历史问题③帮助学生形成求真求实的历史意识④促进学生理解专家的权威结论A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④二、简答题。本大题共3题，每小题10分，共30分。26简述冷战结束后世界格局多极化趋势加强的表现。27概述运用网络平台开展历史教学的优势。28在历史教学中，教师应树立怎样的教材观?三、材料分析题。本大题共3题，每小题16分，共48分。(一)阅读下面材料并回答问题。材料—:大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。——(摘自范晔《后汉书-西域传》)材料二：如果来使的身份真实，必然会带来大量宝贵的信息，更新汉人对于罗马帝国本土的认识。然而种种迹象表明，这些来使的身份值得怀疑。首先，中外学者并没有从罗马帝国的拉丁文文献中，发现存在过这样一个使团。其次，使团向汉朝皇帝的进献并无意大利本土的特产和工艺品，却都是一些热带地区的特产，如象牙、犀角、玳瑁….所以，所谓“使团”应该是假借了罗马帝国为名的商业团体。—(摘编自李博文《先秦两汉西极观与汉代大秦国印象》)29问题：(1)材料一中的“始乃一通”指的是哪一历史事件?“疑传者过焉”表明范晔对这一事件持何种看法?(4分)(2)你认为材料二中的哪些信息可以为范晔的看法提供支持?(6分)(3)历史教科书对“始乃一通”多持肯定态度，结合所学知识说明其理由。(6分)(二)阅读下面材料并回答问题。材料：某教师为《辛亥革命》一课设计了导学案。其结构是知识梳理(填空)、问题求解(问答)、巩固运用。以下是该导学案的节选。三、武昌起义革命的高潮(1)爆发：①时间②领导力量③革命主力(2)结果：中华民国成立①临时犬总统②首都③纪年方法④《中华民国临时约法》性质四、革命的失败30问题：(1)请指出该“导学案”在设计上存在的不足之处。(6分)(2)简述在历史教学中运用“导学案”的主要作用。(10分)(三)材料：某教师在讲授《盛唐气象》一课中的“唐诗”时，首先让学生回忆自己熟悉的唐代诗歌，接着将全班学生分成7个小组进行比赛，背诵诗歌最多的小组获一等奖，最少的一组获末等奖。然后教师将自己准备的礼物作为奖品发给学生，随即教师宣布下课。观摩该课的大多数教师认为此活动不可取。31问题：(1)观摩教师认为“此活动不可取”的主要原因是什么?(10分)(2)针对本课中“唐诗”的教学内容，课堂教学应如何体现历史课的特色?四、教学设计题。本大题共1小题，共22分。(四)根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料—:《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：初步了解人口的南迁和江南地区的开发。材料二：课文摘录：江南地区的开发秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南地区地广人稀，农业生产落后。西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民还继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展起来。当时的江南地区，不像北方那样战乱不休，社会比较安定。在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有了很大的改进，包括推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。例如，水稻由原来的直播变成育秧移栽，这是水稻生产技术的重大进步；普遍实行了麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻，使谷物产量5有了很大的提高。此外，还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业的多种经营。南方的手工业也有了快速的进步。在缥丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。材料研读《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”想一想，当时南方社会经济发展的原因是什么?32要求：根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》的要求和课文内容：设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。66/6参考答案及解析1本题主要考查夏商西周的主要政治制度。材料选自于《论语》,大意是指“商朝继承了夏朝的礼仪制度，所减少和所增加的内容是可以知道的；周朝又继承商朝的礼仪制度，所废除的和所增加的内容也是可以知道的”,这段话实际上说明了夏商西周的主要制度是相沿袭的，礼仪制度属于政治制度，D项正确。A、B、C三项：均为干扰选项。与题干不符，排除。故正确答案为D。2本题主要考查汉初的政治体制。结合所学可知，汉初的政治体制基本沿袭秦制，但在中央集权制度下，又恢复了秦朝已废除的分封制，采用郡县与封国并行的体制。根据材料可知，刘邦在登上皇位后害怕被夺权，并为了使其后代不用受到功臣的压迫，订立白马之盟，这反映其拥有着“家天下”的私欲。B项正确。A、C、D三项：材料均无法体现，不符合题干，排除。故正确答案为B。3本题主要考查古代的选官制度。结合所学可知，察举制是两汉时期的主要选官制度，察举制是根据人才的才能和品德，由地方官推选为官的制度，是一种由下而上的推选人才为官的制度。C项正确。A项：世官制，指世代为官，官吏都具有世袭官职的特权，排除。B项：科举制是中国古代通过考试选拔官吏的一种基本制度，排除。D项：军功爵制是春秋战国时期各国变法时所实行的封爵制度。不符合题干，排除。故正确答案为C。4本题主要考查南北朝时的政权。从图中可以看到有后梁和陈，结合所学可知，这两个政权是在南北朝时期出现的。梁的国都在于江陵，又称为后梁，也因一直自居为南朝正统而与陈朝对立。A项正确。B、C、D三项：材料均无法体现，不符合题干，排除。故正确答案为A。5本题主要考查唐代的两税法实行的背景。结合所学可知，唐朝前期的赋役制度称为租庸调，特点是以丁为征收单位，不服徭役可以折“庸”代替，这个定制为唐王朝聚敛了巨额的财富。后来随着土地买卖和兼并的盛行，均田制逐渐遭到破坏，农民受田普遍不足。政府又不断加重赋税以及安史之乱的影响，致使许多农民破产逃亡，政府控制的纳税人数越来越少，财政收入减少。租庸调制无法维持，唐政府根据宰相杨炎的建议，颁行两税法，故①②③项正确，朋党之争主要指唐代封建士大夫为争权夺利，排斥异己而结合起来的集团之间的互相斗争，和赋税制度改革没有关系，④错误，A项正确。B、C、D三项：均含有错误选项，不符合题干，排除。故正确答案为A。6本题主要考查铁木真统一蒙古。结合材料“相互抢掠财物”“互相攻打”可知，这一时期蒙古草原各部族相互争斗，结合所学可知，12世纪末，蒙古草原经过长期的征战和兼并，形成了塔塔尔、克烈、蔑尔乞、蒙古、乃蛮等五大部落，统一己成为当时蒙古草原历史发展的必然趋势，铁木真最终统一了草原各部，A项正确。B项：蒙古攻灭西夏是在13世纪。时间不符合题干，排除。C项：元朝由忽必烈于1271年建立。其前身是成吉思汗所建立的大蒙古国。时间不符合题干，排除。D项：元朝于1279年灭亡南宋后统一中国。时间不符合题干，排除。7故正确答案为A。7本题主要考查明末清初经世致用的思想。结合所学可知，明末清初三大思想家，即王夫之、顾炎武、黄宗義他们在明末清初社会激烈变革之际，提出反对君主专制，重实践、轻理论的经世致用的观点，而《明夷待访录》和《日知录》分别是黄宗羲和顾炎武的代表作，②③正确，《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括撰写的古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性著作，①错误，《朱子全书》是朱熹所作，④错误，C项正确。A、B、D三项：均含有错误选项。不符合题干，排除。故正确答案为C。819世纪末20世纪初，清政府在甲午中日战争和八国联军侵华战争中惨败，按照条约规定需要向列强国家支付巨额赔款。清政府为了开拓税源，放松了对民间设厂的各项限制。B项正确。洋务运动的起止时间是19世纪60年代到90年代。1895年中日甲午战争后，洋务运动已经破产。国民政府建立的时间与题干中的时间不符。排除A、C两项。D项对应的时间是第一次世界大战期间，与题干不符，排除。故正确答案为B。9本题主要考查近代社会生活变迁。结合所学可知，《点石斋画报》为中国最早的旬刊画报，由上海《申报》附送，每期画页八幅。光绪十年创刊，光绪二十四年停刊，所以反映的是晚清时期的中国。A项正确。B、C、D三项：均为干扰选项。不符合题干，排除。故正确答案为A。10本题主要考查近代中国民主政治推进的过程。根据题干材料关键信息“他们的力量远远不足以支撑一个现代宪政社会”,结合所学知识，在民国时期，公民们的民主政治意识有待加强，民主政治水平有待提高，侧面反映出推进民主政治的进程比较艰辛。D项正确。A、B、C三项：材料均无法体现。不符合题干，排除。故正确答案为D。11本题主要考查红军长征的相关内容。结合所学可知，1935年1月召开遵义会议，1935年4月巧渡金沙江，1935年5月飞夺泸定桥，1935年9月吴起镇会师，按照时间的先后顺序，C项正确。A、B、D三项：时间顺序不对。不符合题干，排除。故正确答案为C。12本题主要考查七届二中全会的内容。结合所学可知，七届二中全会着重讨论了党的工作重心的战略转移，即工作重心由乡村转移到城市的问题；会议明确指出，党要立即开始着手各项建设事业，一步一步地学会管理城市和建设城市，并将恢复和发展城市中的生产作为中心任务。D项正确。A项：中共六大是为了系统地总结第一次国内革命的经验教训，批判右倾投降主义和“左”倾盲动主义的错误，明确新时期革命的性质和任务而召开的。不符合题干，排除。B项：瓦窑堡会议是从土地革命战争时期到抗日战争时期中国共产党召开的一次极为重要的会议，解决了政治路线问题。不符合题干，排除。C项：洛川会议是在抗日战争刚刚爆发的历史转折关头召开的一次重要会议。它正确地制定了一条与国民党片面抗战路线针锋相对的全面抗战路线。不符合题干，排除。故正确答案为D。13本题主要考查近代中国科技成就。结合所学知识，1986年3月，面对世界高技术蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的严峻挑战，国家启动实施了“高技术研究发展计划(863计划)”,旨在提高我国自主创新能力，坚持战略性、前沿性和前瞻性，以前沿技术研究发展为重点，统筹部署高技术的集成应用和产业化示范，充分发挥高技术引领未来发展的先导作用，B项正确。A项：科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。不符合题干，排除。C项：改革开放是自1978年12月十一届三中全会后中国开始实施的一系列经济改革和措施。不符合题干，排除。D项：中华人民共和国1986～1990年的国民经济和社会发展计划，简称“七五”计划。不符合题干，排除。故正确答案为B。14本题主要考查中国特色社会主义法律体系。结合所学可知，1997年，中共十五大确立了“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本方略。在经济领域，制定了证券法、合同法、招标投标法、信托法、个人独资企业法、农村土地承包法、政府采购法等法律，修改了对外贸易法、中外合资经营企业法、中外合作经营企业法、外资企业法、专利法、商标法、著作权法等法律；来适应加入世界贸易组织的需要。D项正确。A、B、C三项：均为干扰选项。不符合题干，排除。故正确答案为D。15本题主要考查雅典民主政治。材料“民众支配雅典，演说支配民众”要说明的意思是缺乏法制规范的民主容易被误导煽动；同时雅典民主是少数人的民主，只有成年男性公民享有民主权利，而非公民，例如外邦移民、奴隶和它国公民，都没有享有民主的权利。说明雅典的民主制度具有局限性。C项正确。A、B、D三项：均为干扰选项，不符合题意，排除。故正确答案为C。16本题主要考查17世纪初时期的英国。17世纪初英国国王詹姆斯一世鼓吹君权神授，认为国王权力是神授予的，他于17世纪初说过此话，1625年，詹姆斯一世去世，其子即位，即查理一世。查理一世也鼓吹“君权神授”,但却没有说过此话。因此选择詹姆斯一世。故正确答案为A。17本题主要考查巴黎公社的内容。结合材料“一切公职人员，都只应领取相当于工人工资的薪金”可知，这是巴黎公社的规定。B项正确。A项：国民公会是法国大革命时期的最高立法机构，在法兰西第一共和国的初期拥有行政权和立法权。不符合题干，排除。C项：第三国际又名共产国际，列宁领导创建，总部位于莫斯科，是一个共产党和共产主义组织的国际组织。不符合题干，排除。D项：工兵代表苏维埃，是一个位于俄罗斯帝国首都彼得格勒的城市议会。不符合题干，排除。故正确答案为B。18本题主要考查十四条原则。结合所学可知，一战后美国威尔逊总统提出的十四条原则作为建立世界和平的纲领。B项正确。A项：《和平法令》是苏维埃俄国政府于1917年11月颁布的重要对外政策法令。不符合题干，排除。C、D两项：《大西洋宪章》与《联合国宪章》是二战后才签署的。不符合题干，排除。故正确答案为B。19本题主要考查俄国十月革命。十月革命又称彼得格勒起义。1917年十月革命前夕，“阿芙乐尔”号巡洋舰停在涅瓦河畔。7日晚，奉命开炮，发出进攻冬宫的信号，标志十月革命的开始。D项正确。A、B、C项均与题干不符，排除。故正确答案为D。20本题主要考查罗斯福新政。结合材料“新政“迷惘而满怀希望”,说明当时的美国人民渴望度过危机，而罗斯福的施政纲领也给期盼度过危机美国人民带来了希望。C项正确。A、B、D三项：材料均无法体现。与题干不符，排除。故正确答案为C。21本题主要考查文学流派。结合所学可知，后现代主义文学主要是指二战以来对现代主义文学继承和发展的同时又背离超越的文学现象，七八十年代达到高潮，后现代主义文学的主要流派有：荒诞派戏剧、新小说、垮掉的一代、黑色幽默、魔幻现实主义。阿尔贝·加缪是“荒诞哲学”的代表人物，代表作品有《局外人》,《鼠疫》,《西西弗的神话》。D项正确。A项：浪漫主义文学产生于18世纪末，在19世纪上半叶达到繁荣时期，是西方近代文学最重要的思潮之一。与题干不符，排除。B项：现实主义文学是西欧资本主义制度确立和发展时期的产物。与题干不符，排除。C项：现代主义文学属于20世纪资本主义文化的一部分。这种文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲。与题干不符，排除。故正确答案为D。22本题主要考查二战后日本的发展。由材料可知，日本企业投入占科研经费的一半以上，拥有的科研人员以及科研机构都占据了一半以上。因此可以看出在当时的日本，科技研发主要由企业主导。C项正确。A项：材料中并没有体现产学研一体化，与题干不符，排除。B项：材料没有提供科研经费的数据，与题干不符，排除。D项：题干并没有涉及到科研队伍的具体数据，与题干不符，排除。故正确答案为C。23本题主要考查经济区域集团化。结合所学可知，经济区域集团化指地理位置邻近的若干国家，通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织。当今世界影响较大的经济区域化组织有欧盟、北美自由贸易区以及东盟亚太经合组织。D项正确。A项：表述不符合史实。与题干不符，排除。B、C项：北美自由贸易区、东南亚国家联盟和亚太经合组织是经济组织，不是政治军事结盟，与史实不符，与题干不符，排除。故正确答案为D。24本题主要考查史学典籍。结合所学可知，丛书是指由很多书汇编成集的一套书，按一定的目的，在一个总名之下，将各种著作汇编于一体的一种集群式图书，又称丛刊、丛刻或汇刻等。比较有名的丛书如《四库全书》、《四部丛刊》、《四部备要》等。其中《四库全书》的部头之大，堪称中国古代丛书之最。B项正确。A、C、D三项：均为干扰选项。与题干不符，排除。故正确答案为B。25本题主要考查多样化历史材料的作用。结合所学可知，史料类型的多样，可以选择不同种类的史料，做到文字、图片、口述等史料。可以提高学生阅读和理解材料的能力，引导学生多角度分析历史问题，帮助学生形成求真求实的历史意识，①②③项正确。现代教育要求学生在学习过程中不唯权不唯上只唯实，④错误。A项正确。B、C、D三项：均包含错误选项。与题干不符，排除。故正确答案为A。26世界格局多极化趋势加强的表现。多极化是指打破一个超级大国的发展格局，而变成欧盟、东盟等这样局域性的财团可与美国相抗衡。表现是欧洲共同体的崛起和东盟的崛起，日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。27①丰富历史教学的内容，提供鲜活的教学素材。②为学生在课外进行自主学习提供资源。③利于提高学生的综合素质。28历史教材是历史课程资源的核心，是进行历史教学的基础。第一，教师应重新定义历史教材：在历史教学活动中凡是承载历史教学内容和历史信息的物化材料，都可视为历史教材。第二，教师还要注重知识的内在联系和教材的思路，指导学生学会理解教材。第三，教师还要讲解教材蕴含的教育思想，增强学生的情感体验，对培育和弘扬民族精神。29(1)“始乃一通”指的是罗马帝国国王安敦派使者第一次到达中国。范晔对这一事件持怀疑态度。(2)首先，中外学者在罗马帝国的拉丁文文献中，没有发现存在过这样-一个使团。其次，使团向汉朝皇帝进献并无意大利本土的特产和工艺品，却都是一-些热带地区的特产如象牙、犀角、玳瑁等。(3)西汉汉武帝时期，张骞出使西域，打通河西走廊将强了与西域各个国家的联系。因此中国与罗马之间的交流是极有可能的。30(1)问题探究是导学案的关键，知识整理是重点，阅读思考是特色，巩固练习是着力点。该教师为《辛亥革命》设计的导学案，缺少了历史背景和历史结果的设计，同时仅仅只做了简单知识梳理，问题求解和巩固应用环节也没有体现出来。(2)导学案在学习的过程中突出了学生的主体地位，激发了学生的学习积极性、主动性和主观能动性，一定程度上实现了有效教学。学生实现了由被动学习到主动学习的转变，同时给学生自主学习提供了极强的目标性。导学案还实现了课堂知识的有效总结，使得学生的学习积极性在学习的提高。31(1)首先，教学设计的可行性较差，短时间里操作不太现实；其次，在讲《盛唐气象》中的“唐诗”时，只是简单划分小组背诵唐诗，没有就历史课程的特点设计对应的教学活动；最后，该老师最后直接宣布下课，没有就学生的表现进行多元积极性评价，也没有就唐诗进行深层次讲解。(2)首先，结合历史课的特色，可以就背景、成就、唐诗赏析以及历史意义来展开教学。背景：在文学史上辉煌的时代，中国古典诗歌最辉煌的时期。其原因是什么?(在此，进一步引导学生理解一定社会的文化和经济、政治的内在联系，逐步培养他们用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。)成就：初唐：王勃、陈子昂。《登幽州台歌》盛唐：王维、孟浩然，高适、岑参，李白(“诗仙”)杜甫(“诗圣”)中唐：白居易晚唐：杜牧和李商隐(“小李杜”)“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”唐诗名句欣赏。学生各说一句，表达作者什么感情或反映了怎样的社会背景。教师补充。价值：辉煌、灿烂，源源流长。是中华民族对人类文化的巨大贡献。32环节一：导入新课复习导入法。教师引导学生回顾三国两晋南北朝时期的政治状况，并提出问题：这一时期局势动荡，王朝更迭频繁，但也正是这一时期，江南的社会经济却得到迅速的开发与发展。这是为什么?请学生思考问题，进而顺利导入新课。11【设计意图】复习导入可以有效的带领学生回顾之前所学，查漏补缺，还可以激发学生对于本节课的学习兴趣，快速进入学习状态。环节二：新课讲授(一)江南地区开发的原因教师展示以下史料，引导学生思考：两部作品中的江南有什么不同?为什么在魏晋南北朝时期江南地区能够得到开发?材料一(江南)地广人稀，饭稻羹鱼。无冻饿之人，亦无千金之家。——《史记》材料二江南…地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。...…丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》学生读材料比较得出：汉代的江南尚未开发，魏晋以来己逐渐得到开发。学生结合课本知识和史料，回答：南朝相继经历了宋、齐、梁、陈四个朝代的更替，但是政治环境相对比较安定；统治者兴修水利工程，实行农业的多种经营，发展民生；北人南迁，又一次人口的迁移给南方经济的发展带来了大量的劳动力、先进的耕作技术和生产工具等；江南地区水源充足，土壤肥沃，气候较热，本身具有发展农业的自然优势。【设计意图】史料分析法可以很好地帮助学生提升史料信息提取能力和概括能力，也能够接触真实史料，提高历史素养。(二)江南地区开发的表现教师出示史料，请同学们认真分析，并提出问题：江南地区的开发在农业上的表现有哪些?材料一孙权自将驾车的八头牛改充耕牛。材料二宋武帝刘裕时的功臣广陵人到彦之未任官时，以挑粪为业。材料三东吴时已出现“再熟之稻”,东普后又出现了“冬种春熟，春种夏熟，秋种冬熟”的“三熟之稻”。学生结合课本并分析史料后得出：农业生产技术有了很大改进，包括推广和改进犁耕，实行精耕细作。田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术也得到推广，使荒地变成了肥力较好的农田。教师补充《晋书·食货志》当中关于东晋后期南方经济发展情形的史料记载，并提问：南方农业的发展还有哪些表现?材料“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”学生结合以上材料，归纳得出：谷物产量有了很大的提高，保障了百姓的粮食所需。教师补充：除此之外，还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业的多种经营。在织布、冶铸、造船、造纸和制盐等方面也都有显著的发展。【设计意图】教师出示材料并讲述可以帮助学生梳理史实，建立知识框架，同时提高学生的史料分析能力，也符合历史学科核心素养的要求。(三)江南地区开发的影响教师以历史兴趣小组为单位，用5分钟时间讨论：江南地区开发的影响是什么?学生根据所学知识和课本内容进行讨论后，教师总结：城市经济繁荣，南朝时的建康，人口众多，成为当时商业最为活跃的大都市。江南地区的开发还有利于促进江南交通网形成，加强商业的交流，对我国经济产生深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。12教师补充：江南地区的开发，也促进了海外贸易的发展。东晋时与西方的大秦、波斯和印度支那半岛上的国家都有贸易往来。南朝时，对日本和朝鲜半岛的贸易增多，与东南亚地区的交往更加频繁，还同天竺以及西亚、欧洲、非洲等地区有商业贸易交往。【设计意图】小组讨论可以很好调动学生参与课堂，也是对本节课知识内容的掌握，学生也提高了自主合作探究的学习能力。环节三：小结作业小结：教师请学生担任小老师带领学生共同复习本节课所学知识。【设计意图】将课程进行复习，帮助学生巩固本节课所学。作业：请同学们课下查阅史料，思考江南地区经济的发展对当时的文学和艺术会产生什么影响?下节课分享交流。【设计意图】搜集资料是一种开放性作业，有助于培养学生的信息提取能力和总结归纳能力。2020年下半年初中《历史学科知识与教学能力》教师资格证笔试真题及答案解析编者注：本试题包括单项选择题25道、简答题3道、材料分析题3道、教学设计题1道。以下为精选试题部分。因收录不全，有部分题目缺失，以“缺”来标示这类题目。注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.在我国新石器时期，人们使用的工具是什么?()A.打制石器B.磨制石器C.青铜器D.铁器2.《史记》记载，秦始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”为了“求其宁息”,秦始皇采取了哪项措施?()A.修建长城B.统一度量衡C.焚书坑儒D.推行郡县制3.北魏孝文帝改革当中采取的关于税收制度的改革措施是()。A.两税法B.租调制C.户调制度D.摊丁入亩4.根据某史料记载，某水利工程“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”。这句话描述的水利工程是()。A.灵渠B.郑国渠C.都江堰D.隋朝大运河5.日本的奈良城中有一条朱雀大街，此外还有东市、西市两个商业区，它仿照的是中国古代的哪个城市?()A.汉代的洛阳城B.唐代的长安城C.宋朝的东京城D.明朝的北京城6.某史料记载：“上既削平诸国(女真各部),每三百人设一牛录额真，五牛录设一甲喇额真，五甲喇设一固山额真。”“上”指的是()。A.成吉思汗B.努尔哈赤C.忽必烈D.皇太极7.从明朝万历时期开始，北京的戏曲形成了“四方歌者皆宗吴门”的现象。“吴门”指的是()。A.乐府B.京剧C.昆曲D.评弹8.张之洞认为：“棉布本为中国自有之利，自有洋布洋纱，反对外洋独擅之利。耕织交病，民生日蹙，再过十年，何堪设想，今既不能禁其不来，惟有购备机器，纺花织布，自扩其工商之利，以保利权。”为此他建立了()。A.湖北织布局B.上海机器织布局C.机器织呢局D.华盛纺织总厂9.下列条约当中，和香港有关的是()。①《南京条约》②《北京条约》③《天津条约》④《马关条约》A.①②B.①③C.②③D.②④10.近代中国的一篇文章在开篇提道：“长梦千年何日醒，睡乡谁造警钟鸣。”这篇文章的作者是()。A.章太炎B.陈天华C.邹容D.黄兴11.孙中山曾说：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字存耶?即忘共和，既称民贼，戮此民贼，以拯吾民。”他所描述的是哪一历史事件?()A.武昌起义B.二次革命C.护国战争D.护法战争12.下图是1915年毛泽东手书的一句话，其中有“五月七日，民国奇耻”一句，这句话反映的历史事件是()。我以国月学報奇七子仇取日A.沙俄侵占我国北方大量领土B.北洋舰队全军覆没C.袁世凯政府签订“二十一条”D.五四运动时期北洋军阀政府逮捕学生13.下列选项中属于我国第一部无声电影的是()。A.C.

B.D.14.与1952年相比，1957年中国的钢产量增长了296%,煤炭产量增长了96%,该现象和下列哪一历史事件有关?()A.全国土地改革的完成B.“大跃进”运动的开展C.抗美援朝战争的胜利D.第一个五年计划的实施15.下图是一对夫妻结婚时领取的结婚证。根据图片信息判断这对夫妻可能是什么时候结婚的?()毛主席语录毛主席语录千万不要忘记济争A.解放战争时期B.新中国建立初期C.“文化大革命”时期D.改革开放时期16.《梨俱吠陀》记载，当诸神分割原人普鲁沙的时候，普鲁沙的口产生了婆罗门，手臂产生了刹帝利，腿产生了吠舍，脚产生了首陀罗。下列和该记载有关的文明是()。A.古印度文明B.古埃及文明C.古巴比伦文明D.古希腊文明17.唐朝时期，西方有一个地跨亚、欧、非三洲的大帝国，它是哪个国家?()A.阿拉伯帝国B.罗马帝国C.亚历山大帝国D.奥斯曼土耳其帝国18.中世纪的晚期，以手工业享誉欧洲的城市是()。A.热那亚B.巴黎C.威尼斯D.佛罗伦萨19.下列航线中反映麦哲伦船队的是()。A.①B.②C.③D.④20.下列思想家属于英国启蒙思想家的有()。①卢梭②洛克③霍布斯④斯宾诺莎A.①②B.②③C.③④D.②④21.下图中的人物是美国《独立宣言》的起草者，他是()。A.华盛顿B.杰斐逊C.林肯D.富兰克林22.1943年12月发表的《开罗宣言》称，三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本的侵略，决不为自己图利，亦无拓展领土之意。三大盟国指的是哪三个国家?()A.中国、美国、英国B.中国、苏联、印度C.英国、法国、埃及D.美国、苏联、法国23.下列与《布雷顿森林协定》相关的是哪个组织?()①国际货币基金组织③国际复兴开发银行A.①②C.②④

②世界贸易组织④亚太经合组织B.①③D.③④24.《史记》当中记录西周诸侯各国历史的是()。A.本纪B.列传C.世家D.书25.运用史料之前要辨别史料，为了考查史料的准确性，可以()。①考查史料的来源②依据官方的文件③比较史料的异同④考究史料的真伪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)26.简述遵义会议的内容和历史意义。27.简述历史教学中复习的意义。28.历史教师在教学中应该如何突出教学重点?三、材料分析题(本大题共3小题，每小题16分，共48分)29.阅读下列材料并回答问题。材料：贞观十一年七月一日，……洛水暴涨，漂六百余家。……十三日，诏曰：“暴雨为灾，……诸司供进(进奉财物),悉令减省。凡所力役，量事停废。遭水之家，赐帛有差。”……九月黄河泛滥，……太宗幸白马坡以观之。——摘自《旧唐书》问题：(1)唐太宗对待灾情的态度是什么?(4分)(2)他所做的救灾措施是什么?(6分)(3)结合所学知识说出这些救灾措施的意义是什么。(6分)30、(资料)下面是某教师对《汉武帝巩固大一统的王朝》一课的学情分析：初中生好动，思维活跃，对新生事物感兴趣，对一些社会热点问题也会给了一定的关注。初一学生开给进入历史课程的系统学习，本课要求“探讨”的问题，对学生来讲有些难度；在历史学习方法方面也有待授高，这是需要注意之处。在影视剧中，汉武帝作为一个“魅力人物”,深受学生喜爱。学生对他有一定的了解，也有进一步探究的兴趣。在教学中，应当留意学习兴趣点的诱导与激发。根据以上材料回答问题：(1)指出上述学情分析的合理之处。(2)上述的学情分析还有哪些方面有待改进?31、(资料)在《冷战》一课中，某教师出示了《柏林墙的哭泣》《守卫在三八线上的朝鲜士兵》两幅图片，提出问题：如果你是当时柏林的居民，或是朝鲜人，用一个词语来表达你心中的感受。学生思考并用“分离”“恐惧”"灾难”“渴望统一”等词语来表达各自的感受。最后，教师结合图片有感情地讲述：“柏林墙和三八线给当地百姓带来骨肉分离，这种久久难以愈合的创伤是冷战的结果。在美苏两个大国的对峙中，虽然一直没有发生新的世界大战，但国际局长期处于紧张、动荡之中。”根据以上材料回答问题：(1)指出该教师关于图片资源利用的合理之处。(2)简述图片资源在历史教学中的主要作用。四、教学设计题(本大题共1小题，共22分)32.根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：讲述开国大典，认识新中国成立的意义。材料二：课文摘录：开国大典1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国典礼。毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”他按动电钮，中华人民共和国国旗——五星红旗冉冉升起。乐队奏起了《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响。广场上响起暴风雨般的欢呼声，欢庆新中国的诞生。毛泽东宣读了中央人民政府公告，宣布本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。随后，盛大的阅兵式开始。朱德任检阅司令员，聂荣臻任阅兵总指挥。人民海军和陆军部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，以整齐的步伐由东向西通过主席台；人民空军的飞机编队飞过天安门上空，接受检阅。3小时的阅兵式结束后，举行了盛大的群众游行。天安门广场成为欢乐的海洋，庆祝活动一直持续到晚上9点半。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。要求：根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。解析：根据史实可知，旧石器时期的人们制作并使用打制石器，新石器时期的人们制作并使用磨制石器，A项不符合题目要求，B项符合题目要求。我国古代的人们在商周时期开始将青铜器作为工具，C项不符合题目要求。春秋战国时期，铁器作为生产、生活工具开始得以推广，D项不符合题目要求。2.【答案】D。解析：根据题干可知，秦始皇认为春秋战国时期战争不断的根源是诸侯国势力强大。诸侯国为争夺土地和财富，国家之间经常发生战争。结合史实可知，秦始皇为了“求其宁息”而采取的措施是推行郡县制，地方长官由皇帝任命，对皇帝负责，加强中央对地方的控制，避免诸侯割据混战现象的再次出现，D项符合题意。A、B、C三项都是秦始皇为巩固统一而采取的措施，不符合题目要求，予以排除。3.【答案】B。解析：两税法是唐德宗时期的宰相杨炎建议颁行的新税法，以地税和户税为主，分夏、秋两季征收。A项不符合题目要求。北魏孝文帝在改革中推行均田制的同时实行新的租调制，规定一对夫妇每年向政府缴纳帛1匹，粟2石。北魏的租调制改变赋税征收的混乱情况，减轻民户的负担，有利于社会安定和经济发展。B项符合题目要求。户调制度是曹操在204年颁布的赋税制度的一部分。户调制度是根据民户的资产多寡划分为若干等，收取相应数量的绢和绵。C项不符合题目要求。摊丁入亩是清朝雍正皇帝推行的赋税政策，将丁银全部摊入田亩，与田赋一起征收，又称地丁银。D项不符合题目要求。4.【答案】D。解析：根据史实可知，隋朝大运河是世界上开凿规模最大的运河，以洛阳为中心，南起余杭(杭州),北至涿郡(北京),由永济渠、通济渠、邗沟和江南河连接而成。D项符合题目要求。灵渠是秦始皇派兵进攻闽越地区时命人开凿的人工运河，沟通湘水和漓水，解决军队粮饷运输的困难。A项不符合题目要求。郑国渠是战国时期韩国的水利专家郑国主持修建的大型水利工程，引泾水灌溉关中地区。B项不符合题目要求。都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程，由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，使成都平原成为“天府之国”。C项不符合题目要求。5.【答案】B。解析：根据史实可知，我国唐代的长安城内的南北向主要街道名称是朱雀大街，进行商业活动的市场为东市和西市。唐代，来自日本的遣唐使在中国学习各种知识，将政治制度、城市规划设计理念等带回日本。日本的平城京(即奈良)城市建设是在8世纪。结合上述内容可知，日本奈良城仿照的是中国唐代的长安城。B项符合题目要求。6.【答案】B。解析：根据史实可知，努尔哈赤建立八旗制度。八旗制度是满族的一种社会、军事制度，按照一定人数任命牛录额真、甲喇额真、固山额真加以统领，平时从事生产，战时出征作战。B项符合题目要求。成吉思汗统一了蒙古各部，建立蒙古汗国。A项不符合题目要求。忽必烈建立元朝，实现国家的统一。C项不符合题目要求。皇太极建立清朝，促进满族的封建化进程。D项不符合题目要求。7.【答案】C。解析：根据史实可知，明朝嘉靖时期的昆山人魏良辅和剧作家梁辰鱼合作，创造了昆曲，在万历时期昆曲传入北京并受到欢迎，成为当时主要的戏曲演出形式，进而出现北京的戏曲形成了“四方歌者皆宗吴门”的现象。C项符合题目要求。乐府原是我国古代汉族的民歌，后来指代音乐机构、带有音乐性的诗体名称。A项不符合题目要求。京剧是清朝时期形成的戏曲剧种，是由徽剧戏班同汉调艺人合作，接受昆曲、秦腔的部分曲调和表演方法，吸收一些地方民间曲调，通过不断交流、融合而形成的新剧种。B项不符合题目要求。评弹一般指苏州评弹。苏州评弹是苏州评话和苏州弹词的总称，是采用吴语徒口讲说表演的传统曲艺形式。D项不符合题目要求。8.【答案】A。解析：根据史实可知，张之洞是洋务运动的代表人物之一，他创办的民用工业主要有汉阳铁厂和湖北织布局。A项符合题目要求。上海机器织布局是李鸿章在1878年主持筹建的近代纺织企业。B项不符合题目要求。1880年，左宗棠在兰州创办机器织呢局。机器织呢局是我国近代创办时间最早的机器毛纺织厂。C项不符合题目要求。华盛纺织总厂是李鸿章在1893年委派盛宣怀在上海机器织布局原址设立的官督商办企业。D项不符合题目要求。9.【答案】A。解析：根据史实可知，《南京条约》中规定清政府将香港岛割让给英国，《北京条约》中规定清政府将九龙司割让给英国，香港岛和九龙司都属于香港，①②正确。《天津条约》的主要内容是外国公使常驻北京，增开汉口、九江、南京等通商口岸(不涉及香港),英法等国人员在内地自由游历、通商、传教，修改税则和赔款，排除③。《马关条约》规定清政府割让辽东半岛(后因三国干涉还辽而未能得逞)、台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠等，与香港无关，排除④。10.【答案】B。解析：根据史实和题干内容可知，“长梦千年何日醒，睡乡谁造警钟鸣”出自陈天华的《警世钟》。陈天华是我国近代的资产阶级民主革命家。章太炎是清末民初的民主革命家。章太炎撰写的《驳康有为论革命书》是一篇批驳康有为的保皇理论，宣传革命主张的作品。邹容是我国近代著名资产阶级革命宣传家，著有代表作《革命军》,宣传资产阶级民族民主革命。黄兴是我国近代资产阶级民主革命家，推动了资产阶级革命团体的建立，领导了黄花岗起义，著有《黄兴集》等作品。11.【答案】C。解析：根据题干可知，孙中山所说的内容主要指袁世凯背离共和制度，恢复封建帝制。1915年年底，蔡锷同唐继尧等人组织反袁，并于1916年元旦宣布出兵讨袁，护国战争爆发。此举迫使袁世凯放弃帝制。C项符合题目要求。武昌起义是1911年发生在武昌的武装起义，标志着辛亥革命的爆发。1913年4月，袁世凯同五国银行团签订“善后大借款”合同，招致国民党成员反对。北洋军开赴江西发起内战，国民党决定武力反袁，“二次革命”由此爆发。1917年7月，孙中山针对段祺瑞毁弃《中华民国临时约法》、拒绝恢复旧国会，联合桂系、滇系军阀召开非常国会，发起第一次护法战争。1920年11月，孙中山发动第二次护法战争。两次护法战争因为没有掌握革命武装、遭到军阀出卖而失败。12.【答案】C。解析：结合图片可知，其所指的是中华民国时期发生在“五月七日”的历史事件。结合史实可知，1915年1月，日本以支持袁世凯称帝为诱饵，提出旨在灭亡中国的“二十一条”。5月7日，日本向袁世凯发出最后通牒，袁世凯接受其中的大部分条件。C项符合题目要求。A项发生在第二次鸦片战争时期。B项发生在中日甲午战争时期。D项发生在1919年。13.【答案】C。解析：结合图片和史实可知，A项是我国第一部有声影片《歌女红牡丹》的片段，B项是样板戏《红灯记》的片段，C项是我国第一部无声影片《定军山》的片段，D项是我国第一部故事影片《难夫难妻》的片段。14.【答案】D。解析：根据史实可知，我国为了改变工业落后的局面，在1953—1957年开始实施第一个五年计划，工业(尤其是重工业)获得发展，钢铁、煤炭等主要工业产品的产量有大幅度提升，题干中的数据就是这种发展的体现。D项符合题目要求。全国土地改革完成是在1952年底。“大跃进”运动的开展是在1958年。抗美援朝战争的胜利有利于巩固我国的人民政权，为社会经济的发展提供外部和平环境。15.【答案】C。解析：根据图片可知，结婚证中引用《毛主席语录》中的内容，强调“阶级斗争”。结合史实可知，“文化大革命”时期强调“阶级斗争”,C项符合题目要求。解放战争时期的主要任务是取得新民主主义革命的胜利，排除A项。新中国建立初期的首要任务是要巩固政权，对应的具体措施是实行土地改革、开展“三反”“五反”、抗美援朝等，排除B项。改革开放以后，我国政府以经济建设为中心开展社会主义现代化建设，排除D项。16.【答案】A。解析：根据史实可知，古印度文明的种姓制度将社会成员分为4个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。这与题干中《梨俱吠陀》的相关记载相符。A项符合题目要求。古埃及文明、古巴比伦文明和古希腊文明最突出的成就分别是金字塔、《汉谟拉比法典》和城邦奴隶制的民主政治，B、C、D三项不符合题目要求。17.【答案】A。解析：根据史实可知，唐朝的存在时间是618—907年。从公元7世纪中期开始，穆罕默德建立的阿拉伯政权在后继者的领导下开始向外扩张，最终建立起地跨亚、欧、非三大洲的帝国，即阿拉伯帝国。A项符合题目要求。罗马帝国通常指476年之前的罗马帝国。亚历山大帝国的建立过程就是马其顿国王亚历山大的对外征服过程，时间是公元前334年至公元前325年。奥斯曼土耳其苏丹谢里姆一世(在位时间是1512—1520年)将国家领土扩张一倍，成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国。B、C、D三项与题干中的时间要求不符，予以排除。18.【答案】D。解析：根据史实可知，中世纪晚期的欧洲城市以工商业活动为主。当时的巴黎是法国的政治、经济和文化中心。当时的热那亚控制意大利半岛西部的第勒尼安海，是著名的商业城市。当时的威尼斯控制意大利半岛东部的亚得里亚海，海上商业运输业发达。热那亚和威尼斯属于典型的商业城市。当时的佛罗伦萨以手工业和银行业为主要产业，其毛纺织业十分发达。D项符合题目要求。19.【答案】D。解析：结合图片和史实可知，①对应的是哥伦布发现美洲大陆(1492年),②对应的是达·伽马开辟西欧前往印度的航线(1498年),③对应的是迪亚士抵达南非好望角(1487年),④对应的是麦哲伦率领船队完成人类历史上首次全球航行(1519—1522年)。20.【答案】B。解析：法国思想家卢梭在《社会契约论》中提出人民主权说。英国思想家洛克在《关于政府的两篇论文》中阐述自己的自然法理论，他将国家权力做了划分，立法权属于议会，行政权属于国王，法律的制定归议会，为三权分立理论奠定基础。英国思想家霍布斯著有《利维坦》,提倡君主政体，认为君主政体最适于确保和平和人民安全。荷兰思想家斯宾诺莎在综合唯理论和机械论的基础上，建立以实体论为核心的哲学体系。21.【答案】B。解析：根据史实可知，美国的《独立宣言》由托马斯·杰斐逊起草，并于1776年7月4日由第二次大陆会议批准，宣告了美利坚合众国的诞生，B项正确。华盛顿领导了美国独立战争，任大陆军总司令并成为美利坚合众国第一任总统。林肯领导了美国南北战争，颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,废除奴隶制，维护国家统一。富兰克林是北美启蒙思想的代表人物之一，是资产阶级民主派的代表性人物。22.【答案】A。解析：根据史实可知，1943年11月22日至26日，中、美、英三国首脑在开罗举行会议，并于会议结束后发表《开罗宣言》,庄严宣告日本窃取的东北、台湾、澎湖群岛等中国领土必须归还中国。A项符合题目要求。23.【答案】B。解析：根据史实可知，1944年夏，美、英、中等44国在美国的布雷顿森林召开联合国家货币金融会议，会议按照美国的方案通过了《联合国家货币金融会议最后议定书》及附件，决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行，总称《布雷顿森林协定》。1947年，美国发起拟订了关税与贸易总协定。1994年4月举行的关贸总协定部长级会议正式决定成立世贸组织。从1995年1月1日起，世界贸易组织正式取代关贸总协定开始运作。1989年，在澳大利亚首都堪培拉，12国外长会议宣告亚太经济合作组织建立。24.【答案】C。解析：根据史实可知，《史记》分本纪、表、书、世家、列传五部分。本纪是以王朝的更替为体，按时间顺序记述上古时期的五帝至汉武帝的相关史事。表用表格梳理世系、人物和史事。书主要记述礼乐制度、历法、天文、地理、重大祭祀、经济财政等内容。世家主要记述诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡情况，重在写中央与地方的关系及其变化。列传主要是帝王、诸侯外其他社会各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。25.【答案】B。解析：考查史料的准确性主要是为了确保史料是真实可信的。考查史料的来源、依据官方的文件、考究史料的真伪能够尽可能地保证史料的可信度，提高史料的准确性，①②④正确。比较史料的异同并不能判断史料是否准确，③不符合题意。二、简答题26.【参考答案】(1)遵义会议的内容。会议着重解决了当时最为紧迫、具有决定意义的军事和组织问题，指出了博古、李德在军事指挥上犯的一系列严重错误，肯定了毛泽东等关于红军作战的基本原则。会议改组了中央领导机构。会后，政治局常委决定由张闻天代替博古负总责，由毛泽东、周恩来、王稼祥组成三人军事指挥小组。(2)遵义会议的历史意义。遵义会议结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治，确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。27.【参考答案】历史教学中复习的意义如下。(1)通过复习，能够帮助学生把学过的历史知识加以概括、归纳，使历史知识系统化、结构化、要点化，有助于学生在头脑中形成有关历史内容的知识网络。(2)通过复习，能够使学生在知识重复的过程中进一步加深对历史知识的理解，增强记忆，进一步形成历史认识，将历史记忆变为历史解释。(3)通过复习，能够使学生在系统深入掌握历史知识的同时，明确历史学习的正确方法，能够进一步提高学生的历史思维能力，进而增强学生的历史学科素养。(4)通过复习，结合学生实际，能够做到查漏补缺，扬长避短，同时弥补教师在教学中的不足。(5)通过复习，能够进一步培养学生的自学能力，发展独立思考、刻苦钻研的精神以及良好的学习习惯。28.【参考答案】历史教师在教学中为了突出教学重点，应该从以下三方面着手。(1)钻研历史课程标准和历史教材，确定教学重点。历史课程标准是开展教学工作的指针，历史教材是开展教学工作的基础。历史教师只有钻研历史课程标准和历史教材，明确历史课程标准对教学内容的相关规定，理清历史教材的知识结构体系，准确把握相关教学内容，才能确定并突出教学重点。(2)课堂教学的准备和实施应围绕教学重点。教学重点是授课过程中需要重点讲授的内容，因此需要历史教师在教学准备、具体讲授等环节采取对应措施。第一，历史教师进行教学准备时，需要结合教学重点内容和学生实际情况，选取合适的教学方法，准备对应的教学用具，安排相应的教学活动，在教学预设之外准备意外情况的预案。第二，教师可以将教学立意聚焦的重点内容分为若干个关键节点，逐次、分类地加以突出。第三，在历史课堂教学实践中，教师可以分析课程标准的内容要求，将其目标指向的重点内容落实于课堂。历史教师在具体讲授教学重点时，通过合理运用教学方法、相关教具，在教学活动中引导学生对教学重点形成清晰明确的认识，了解教学重点的来龙去脉。第四，课堂提问和随堂练习应围绕教学重点，增强学生对教学重点的理解，加深对教学重点的记忆。(3)课堂总结、课后作业布置和课后学习也应围绕教学重点。历史教师在进行课堂总结时可以引导学生自主思考、归纳教学重点的内容，加深对教学重点的理解和记忆。历史教师在课后可以围绕教学重点向学生布置课后作业、组织历史课后学习活动，帮助学生巩固和深化对教学重点的认识。三、材料分析题29.【参考答案】(1)根据材料内容可知，唐太宗对待灾情的态度是严肃和重视的。—4—(2)唐太宗所做的救灾措施如下：减轻受灾民众的经济负担(或减免赋税和进奉财物等);根据事情的重要程度，减免受灾民众的徭役；向受灾民众发放财物；亲临灾区，了解灾情。(3)唐太宗采取的救灾措施有利于缓解灾情给百姓带来的不利影响，安抚民心；体现统治者施行仁政的治国思想，有利于巩固统治；合理具体的救灾措施对以后的救灾活动具有借鉴意义。30、【参考答案】(1)1、充分考虑了学生的能力。在分析时考虑了学生是初一的学生，刚刚进人力史课程的学习，历史知识与历史学习方法方面都有欠缺。2、考虑了学生的心理，生理因素。在分析时考虑了学生作为一个初中生对于新生事物的兴趣和对社会热点问题的关注。3、提出了一定的教学方法，提出了在教学中，应当留意学习兴趣点的诱导与激发。(2)1、在分析学生心理，生理因素时，应该既要分析初中生性格上的有利一面，也要分析其不足之处。2、教学方法。应该具体说明针对于学生历史知识与历史学习方法方面都有欠缺这个问题可以采取什么样的学习方法，简述应该怎么操作。3、用学生熟悉的电视剧要注意是否与历史相符。31、【参考答案】(1)两幅图片分别是展示德国分裂、朝鲜战争，二者属于冷战下的表现，图片选择符合本课内容；图片结合情景教学利于让学生感受冷战下的情形。(2)图片资源在中学历史教学中具有举足轻重的作用。它不仅能够提高历史教学的趣味性和有效性，而且还可以使学生获得一定的直观感受和情感体验，这对于激发学生历史学习兴趣、提高学生历史探究能力都将产生积极影响。四、教学设计题32.【参考设计】环节一：导入新课教师播放歌曲《我和我的祖国》,然后引导：我和我的祖国一刻也不能分割，那我们的祖国什么时候成立的呢?新中国的诞生有着怎样的意义呢?由此顺利导入新课。【设计意图】教师采取歌曲进行新课导入，能够吸引学生的注意力，引导学生积极思考，为新课的讲授做好铺垫。环节二：新课讲授(一)背景教师提问：参会代表在政治协商会议上做出了哪些决议?学生回答：政治协商会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,决定中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权，《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用。此次会议选举了中央人民政府委员会，决定改北平为北京，以五星红旗为国旗，采用公元纪年。会议还决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑，表示对革命先烈的崇敬和缅怀。教师过渡：在政治协商会议结束后，1949年10月1日下午3时举行了盛大的开国大典。(二)过程教师播放开国大典的视频片段，请学生观看，观看结束后请学生以小记者的身份为其他同学介绍开国大典的具体过程。学生介绍：毛泽东宣布中华人民共和国正式成立，宣读了中央人民政府公告，随后举行了盛大的阅兵仪式。教师引导：庆祝仪式一直持续到晚上，开国大典给你留下怎样的感受?学生回答：感觉很振奋、激动、高兴。(三)影响教师出示新中国成立的相关史料，提问：新中国的成立有什么样的意义呢?教师将学生分为讨论小组，向小组成员发放相关材料，要求学生结合教材与材料内容对新中国成立的意义进行讨论。学生小组讨论结束后选出本组代表对新中国成立的意义进行回答。小组代表回答完毕后，教师对相关回答进行点评并总结：新中国的成立开辟中国历史的新纪元，推翻了三座大山的压迫，中国人民从此站起来了。【设计意图】教师安排学生进行小组讨论，能够激发学生合作探究的意识，培养论从史出的意识。环节三：小结和作业1.小结：师生共同总结本节课所学的相关内容。2.作业：教师要求学生在课下搜集与新中国成立的相关小故事，下节课分享给其他同学。【设计意图】师生共同对本课所学内容进行总结，可以增强学生对相关内容的理解和记忆。开放式的作业能够拓展学生思维，激发学生对于历史学习的兴趣。2021年下半年初中《历史学科知识与教学能力》教师资格证笔试真题及答案解析一.单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。1.《史记·周本纪》载：“平王立，东迁洛邑，辟戎寇。”与这一记载直接相关的史实是()。A.周武王实行分封制B.周幽王烽火戏诸侯C.周公旦东征平殷乱D.周厉王时国人暴动2.图1是汉代画像石的纪念邮票，汉代犁头的主要材质是()。图1A.石质B.木质C.骨质D.铁质3.古人云：“成由俭，败由奢。”下列帝王属于前者的是()。A.宋徽宗B.唐玄宗C.汉文帝D.汉武帝4.唐太宗问魏征：人主何为而明，何为而暗?魏征答：兼听则明，偏作则暗。魏征是希望()。A.知人善任B.爱惜民力C.虚心纳谏D.居安思危5.图2呈现的历史现象产生的主要影响是()。魏晋时期民族流动示意图图2①促进江南经济的开发②加速北方民族大交融③确立南方经济重心地位④完成多民族国家的统一A.①②B.②③C.②④D.③④6.郭沫若曾撰写楹联称颂古代的一位诗人：“世上疮痍，世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这位诗人是()。A.屈原B.杜甫C.王维D.李白7.下列各项是宋太祖集权的措施是()。A.建内阁以辅助皇帝打理内政B.创科举以选拔治国人才C.设刺史加强对地方的控制D.设枢密院以分相权8.元代管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务的中央官署是()。A.理藩院B.宣政院C.御史台D.枢密院9.图3-图5均出自中国古代的一部名著,这部著作是()。图3图4图5A.《齐民要术》B.《农政全书》C.《天工开物》D.《本草纲目》戊戌变法期间在教育方面的改革措施是()。10.A.废除科举制B.废除八股文C.组织商会D.编练新军11.下列事件中体现左宗棠抵御外辱，自强自立主张的是()。A.创办福州船政局B.镇压太平天国C.创办轮船招商局D.镇压太平军12.蔡元培在一副挽联中写道：“为地方兴教养诸业，继起有人，岂惟孝子慈孙，尤属望南通后进；以文学名光宣两朝，日记若在，用裨征文考献，当不让常熟遗篇。”他所缅怀的是()。A.严复B.张謇C.陶行知D.盛宣怀13.中国近代革命进程中，下列是发生在陕西的是()。A.遵义会议B.秋收起义C.古田会议D.吴起镇会师14.1938年4月，美国战地记者卡帕在美国《生活》杂志撰文说“历史上作为转折点的小城的名字有很多，滑铁卢、葛底斯堡、凡尔登……今天又增加了一个新的名字”。这个“新的名字”是()。A.宜昌B.宛平城C.延安D.台儿庄15.图6的纸币发行于()。图6A.北伐战争时期B.土地革命时期C.抗日战争时期D.解放战争时期16.我国第一个五年计划取得的成就是()。A.国民经济得到基本恢复B.轻重工业与农业均衡发展C.奠定我国工业化基础D.计划经济体制有所改变17.缺A.缺B.缺C.缺D.缺18.缺A.缺B.缺C.缺D.缺19.缺A.缺B.缺C.缺D.缺20.下列事件发生顺序正确的是()。①倒幕运动②攻占巴士底狱③处死查理一世④莱克星顿的枪声A.①③②④B.②④③①C.③④②①D.④③①②21.缺A.缺B.缺C.缺D.缺22.缺A.缺B.缺C.缺D.缺23.缺A.缺B.缺C.缺D.缺24.缺A.缺B.缺C.缺D.缺25.缺A.缺B.缺C.缺D.缺二.简答题：本大题共3题，每小题10分，共30分。26.(论述题)简述武则天为巩固统治所采取的措施。27.(论述题)缺28.(论述题)某教师在讲授解放战争三大战役时，要求学生分小组编制与三大战役有关的历史板报。在历史学习中，除了编制历史板报还可以进行哪些活动?三.材料分析题：本大题共3题，每小题16分，共48分。29.(分析题)缺30.(分析题)缺。31.(分析题)缺。四.教学设计题：本大题共1小题，共22分。32.缺参考答案及解析1答案：B解析：根据材料“平王立，东迁洛邑，辟戎寇”并结合所学可知，此处涉及的史实是西周王朝灭亡，周平王东迁洛邑建立东周王朝。结合所学可知，西周末年，西周末代君王幽王为得爱妃褒姒一笑，命手下多次点燃烽火台戏弄诸侯，导致最后一次大敌兵临城下，而诸侯不再相信烽火台燃起的烽火，最后西周王朝被犬戎部族所灭，故与材料相关的史实就是幽王烽火戏诸侯，B项正确。A、C、D项皆与西周王朝灭亡无关，故排除。故正确答案为B2答案：D解析：结合所学可知，汉代在农业生产上已经推广铁犁牛耕，故汉代犁头的材质是铁质的，故D项正确。A、B、C项中所涉及的石质、木质及骨质犁头均是汉代之前的主要材质，故排除。故正确答案为D3答案：C解析：根据材料并结合所学可知，汉文帝刘恒在位期间崇尚节俭，服用简朴，励精图治，积极发展生产，为“文景之治”盛世局面的形成奠定了基础，C项正确。A项：宋徽宗通过兵变夺取政权，建立北宋王朝，史料中并未有其勤俭持家的相关记载，与题干不符，故排除；B项：唐玄宗统治前期，国家处于大唐盛世，结合史料可知唐玄宗本人实属比较奢华的一位君王，与题干不符，故排除；D项：汉武帝在位期间三征匈奴，耗费了国家的财力，与题干不符，故排除。故正确答案为C4答案：C解析：根据材料“兼听则明，偏作则暗”可知其魏征强调的是皇帝不能偏执一意孤行，希望皇帝要兼收并蓄，多聆听他人的意见，这样才会政治清明，C项正确。A、B、D三项：都与材料意思不符，故排除。故正确答案为C5答案：A解析：根据图示可知，魏晋时期出现了人口南移的现象，结合所学可知，魏晋南北朝时期人口的大量南迁为南方发展带去了先进的劳动工具、农业生产技术以及大批劳动力，有力地促进了江南经济的开发，①正确；北方民族迁往中原，也促进了南北方民族的交流与融合，②正确；魏晋时期南方并非是全国经济重心，③错误；魏晋时期国家处于南北分离的状态，并未形成统一的国家形态，④错误。故A项正确。B、C、D三项：与题干不符，排除。故正确答案为A。6答案：B解析：根据材料”世上疮痍，世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜“可知，这位诗人所写的诗均是反映的是当时社会的悲惨一面及民间疾苦，是典型的现实主义风格的诗人，结合所学可知，杜甫晚年所写的诗多反映唐代安史之乱之后的社会乱象，故其诗也被称为“诗史”,B项正确。A项：屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”,与题干材料不符，故排除；C项：王维是唐代山水田园诗派的代表人物之一，与题干材料不符，故排除；D项：李白被誉为”诗仙”,是唐代浪漫主义诗人的代表人物，与题干材料不符，故排除。故正确答案为B7答案：D解析：结合所学可知，宋太祖在军事方面方面设置枢密使分割宰相军权，在行政方面设置参知政事作为副相分割宰相行政权，在财政方面设置三司使分割宰相财权，D项正确。A项：明代明成祖统治期间，设置内阁来帮助皇帝处理政务，与题干不符，故排除；B项：隋炀帝统治时期正式设立进士科，创立科举制度选拔治国理政的人才，与题干不符，故排除；C项：汉武帝时期将地方划分为十三州部，每部设置刺史一名，主管监察，与题干不符，故排除。故正确答案为D8答案：B解析：结合所学可知，元朝时期宣政院是管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务的中央直属机构，B项正确。A项：理藩院是清朝政府统治蒙古、回部及西藏等少数民族的最高权力机构，与题干不符，故排除；C项：元代御史台是中央行政监察机关，也是中央司法机关之一，负责纠察、弹劾官员、肃正纲纪，与题干不符，故排除；D项：元代枢密院主管军事机密事务、边地防务、并兼禁军，与题干不符，故排除。故正确答案为B9答案：C解析：根据材料可知，图3反映的是纺织业，图4反映的是农业，图5反映的是金属冶炼业，结合所学可知，明朝宋应星的《天工开物》一书收录了农业、手工业，诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术，它是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，C项正确。A项：《齐民要术》是北朝北魏时期，南朝宋至梁时期，中国杰出农学家贾思想所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上专著之一，是中国现存最早的一部完整的农书。其中主要是记录了农业生产经验，不涉及手工业，与图示不符，故排除；B项：《农政全书》是明代徐光启创作的农书，其基本上囊括了中国明代农业生产各个方面，而其中又贯穿着一个基本思想，即徐光启的治国治民的“农政”思想，其中未多涉及手工业，与图示不符，故排除；D项：《本草纲目》是明代李时珍编纂的一部医学著作，与图示内容不符，故排除。故正确答案为C10答案：B解析：结合所学可知，维新变法期间，在教育上改革科举制度，废除八股考试形式，B项正确。A项：1905年9月2日，清政府发布“上谕”,宣布“自丙午(190