版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
云南省昆明市呈贡区2025届九上数学期末考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列说法正确的是()A.投掷一枚质地均匀的硬币次,正面向上的次数一定是次B.某种彩票的中奖率是,说明每买张彩票,一定有张中奖C.篮球队员在罚球线上投篮一次,“投中”为随机事件D.“任意画一个三角形,其内角和为”是随机事件2.学校门口的栏杆如图所示,栏杆从水平位置绕点旋转到位置,已知,,垂足分别为,,,,,则栏杆端应下降的垂直距离为()A. B. C. D.3.如图是由四个相同的小正方体组成的立体图形,它的主视图为().A. B. C. D.4.关于反比例函数,下列说法正确的是()A.图象过(1,2)点 B.图象在第一、三象限C.当x>0时,y随x的增大而减小 D.当x<0时,y随x的增大而增大5.下列说法正确的是()A.对角线相等的四边形一定是矩形B.任意掷一枚质地均匀的硬币10次,一定有5次正面向上C.如果有一组数据为5,3,6,4,2,那么它的中位数是6D.“用长分别为、12cm、的三条线段可以围成三角形”这一事件是不可能事件6.下列哪个方程是一元二次方程()A.2x+y=1 B.x2+1=2xy C.x2+=3 D.x2=2x﹣37.二次函数y=a(x+k)2+k,无论k为何实数,其图象的顶点都在()A.直线y=x上 B.直线y=﹣x上 C.x轴上 D.y轴上8.关于反比例函数,下列说法正确的是()A.函数图像经过点(2,2); B.函数图像位于第一、三象限;C.当时,函数值随着的增大而增大; D.当时,.9.如图,电线杆的高度为,两根拉线与相互垂直,,则拉线的长度为(、、在同一条直线上)()A. B. C. D.10.如图,△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,且点D,E分别是AC,AB的中点,若作半径为3的⊙C,则下列选项中的点在⊙C外的是()A.点B B.点D C.点E D.点A二、填空题(每小题3分,共24分)11.把多项式分解因式的结果是.12.如图,是由10个小正三角形构造成的网格图(每个小正三角形的边长均为1),则sin(α+β)=__.13.因式分解x3-9x=__________.14.在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=,△ABC的周长为18,则S△ABC=____.15.如图,的半径为,双曲线的关系式分别为和,则阴影部分的面积是__________.16.如图,在△ABC中,P是AB边上的点,请补充一个条件,使△ACP∽△ABC,这个条件可以是:___(写出一个即可),17.如图,半径为的⊙O与边长为8的等边三角形ABC的两边AB、BC都相切,连接OC,则sin∠OCB=___________.18.在英语句子“Wishyousuccess”(祝你成功)中任选一个字母,这个字母为“s”的概率是.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,为了测得旗杆AB的高度,小明在D处用高为1m的测角仪CD,测得旗杆顶点A的仰角为45°,再向旗杆方向前进10m,又测得旗杆顶点A的仰角为60°,求旗杆AB的高度.20.(6分)解方程:3x(x﹣1)=x﹣1.21.(6分)如图,在中,,以为直径作交于于于.求证:是中点;求证:是的切线22.(8分)求值:+2sin30°-tan60°-tan45°23.(8分)如图,已知是的外接圆,圆心在的外部,,,求的半径.24.(8分)问题提出(1)如图①,在中,,求的面积.问题探究(2)如图②,半圆的直径,是半圆的中点,点在上,且,点是上的动点,试求的最小值.问题解决(3)如图③,扇形的半径为在选点,在边上选点,在边上选点,求的长度的最小值.25.(10分)如图,一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A(2,3),B(﹣3,n)两点.(1)求反比例函数的解析式;(2)过B点作BC⊥x轴,垂足为C,若P是反比例函数图象上的一点,连接PC,PB,求当△PCB的面积等于5时点P的坐标.26.(10分)已知:内接于⊙,连接并延长交于点,交⊙于点,满足.(1)如图1,求证:;(2)如图2,连接,点为弧上一点,连接,=,过点作,垂足为点,求证:;(3)如图3,在(2)的条件下,点为上一点,分别连接,,过点作,交⊙于点,,,连接,求的长.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据题意直接利用概率的意义以及三角形内角和定理分别分析得出答案.【详解】解:A、投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面向上的次数一定是50次,错误;B、某种彩票的中奖率是,说明每买100张彩票,不一定有1张中奖,故此选项错误;C、“篮球队员在罚球线上投篮一次,投中”为随机事件,正确;D、“任意画一个三角形,其内角和为360°”是不可能事件,故此选项错误.故选:C.【点睛】本题主要考查概率的意义,熟练并正确掌握概率的意义是解题关键.2、C【解析】分析:根据题意得△AOB∽△COD,根据相似三角形的性质可求出CD的长.详解:∵,,∴∠ABO=∠CDO,∵∠AOB=∠COD,∴△AOB∽△COD,∴∵AO=4m,AB=1.6m,CO=1m,∴.故选C.点睛:本题考查了相似三角形的判定与性质,正确得出△AOB∽△COD是解题关键.3、A【分析】根据几何体的三视图解答即可.【详解】根据立体图形得到:主视图为:,左视图为:,俯视图为:,故答案为:A.【点睛】此题考查小正方体组成的几何体的三视图,解题的关键是掌握三视图的视图角度及三视图的画法.4、D【解析】试题分析:根据反比例函数y=(k≠0)的图象k>0时位于第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小;k<0时位于第二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大;在不同象限内,y随x的增大而增大.可由k=-2<0,所以函数图象位于二四象限,在每一象限内y随x的增大而增大,图象是轴对称图象,故A、B、C错误.故选D.考点:反比例函数图象的性质5、D【分析】根据矩形的判定定理,数据出现的可能性的大小,中位数的计算方法,不可能事件的定义依次判断即可.【详解】A.对角线相等的平行四边形是矩形,故该项错误;B.任意掷一枚质地均匀的硬币10次,不一定有5次正面向上,故该项错误;C.一组数据为5,3,6,4,2,它的中位数是4,故该项错误;D.“用长分别为、12cm、的三条线段可以围成三角形”这一事件是不可能事件,正确,故选:D.【点睛】此题矩形的判定定理,数据出现的可能性的大小,中位数的计算方法,不可能事件的定义,综合掌握各知识点是解题的关键.6、D【分析】方程的两边都是整式,只含有一个未知数,并且整理后未知数的最高次数都是2,像这样的方程叫做一元二次方程,根据定义判断即可.【详解】A.2x+y=1是二元一次方程,故不正确;B.x2+1=2xy是二元二次方程,故不正确;C.x2+=3是分式方程,故不正确;D.x2=2x-3是一元二次方程,故正确;故选:D7、B【解析】试题分析:根据函数解析式可得:函数的顶点坐标为(-k,k),则顶点在直线y=-x上.考点:二次函数的顶点8、C【解析】直接利用反比例函数的性质分别分析得出答案.【详解】A、关于反比例函数y=-,函数图象经过点(2,-2),故此选项错误;B、关于反比例函数y=-,函数图象位于第二、四象限,故此选项错误;C、关于反比例函数y=-,当x>0时,函数值y随着x的增大而增大,故此选项正确;D、关于反比例函数y=-,当x>1时,y>-4,故此选项错误;故选C.【点睛】此题主要考查了反比例函数的性质,正确掌握相关函数的性质是解题关键.9、B【分析】先通过等量代换得出,然后利用余弦的定义即可得出结论.【详解】故选:B.【点睛】本题主要考查解直角三角形,掌握余弦的定义是解题的关键.10、D【分析】分别求出AC、CE、BC、CD的长,根据点与圆的位置关系的判断方法进行判断即可.【详解】如图,连接CE,∵∠C=90°,AB=5,AC=4,∴BC==3,∵点D,E分别是AC,AB的中点,∴CD=AC=2,CE=AB=,∵⊙C的半径为3,BC=3,,,∴点B在⊙C上,点E在⊙C内,点D在⊙C内,点A在⊙C外,故选:D.【点睛】本题考查点与圆的位置关系,解题的关键是求点到圆心的距离.二、填空题(每小题3分,共24分)11、m(4m+n)(4m﹣n).【解析】试题分析:原式==m(4m+n)(4m﹣n).故答案为m(4m+n)(4m﹣n).考点:提公因式法与公式法的综合运用.12、.【分析】连接BC,构造直角三角形ABC,由正三角形及菱形的对角线平分对角的性质,得出∠BCD=α=30°,∠ABC=90°,从而α+β=∠ACB,分别求出△ABC的边长,【详解】如图,连接BC,∵上图是由10个小正三角形构造成的网格图,∴任意相邻两个小正三角形都组成一个菱形,∴∠BCD=α=30°,∠ABC=90°,∴α+β=∠ACB,∵每个小正三角形的边长均为1,∴AB=2,在Rt△DBC中,,∴BC=,∴在Rt△ABC中,AC=,∴sin(α+β)=sin∠ACB=,故答案为:.【点睛】本题考查了构造直角三角形求三角函数值,解决本题的关键是要正确作出辅助线,明确正弦函数的定义.13、x(x+3)(x-3)【分析】先提取公因式x,再利用平方差公式进行分解.【详解】解:x3-9x,=x(x2-9),=x(x+3)(x-3).【点睛】本题主要考查提公因式法分解因式和利用平方差公式分解因式,本题要进行二次分解,分解因式要彻底.14、【解析】根据正切函数是对边比邻边,可得a、b的值,根据勾股定理,可得c根据周长公式,可得x的值,根据三角形的面积公式,可得答案.【详解】由在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=,得a=5x,b=12x.由勾股定理,得c==13x.由三角形的周长,得5x+12x+13x=18,解得x=,a=3,b=.S△ABC=ab=×3×=.故答案为:.【点睛】本题考查了解直角三角形,利用正切函数表示出a=5x,b=12x是解题关键.15、2π【分析】根据反比例函数的对称性可得图中阴影部分的面积为半圆面积,进而可得答案.【详解】解:双曲线和的图象关于x轴对称,根据图形的对称性,把第三象限和第四象限的阴影部分的面积拼到第二和第一象限中的阴影中,可得阴影部分就是一个扇形,并且扇形的圆心角为180°,半径为2,所以S阴影=.故答案为:2π.【点睛】本题考查的是反比例函数和阴影面积的计算,题目中的两条双曲线关于x轴对称,圆也是一个对称图形,可以得到图中阴影部分的面积等于圆心角为180°,半径为2的扇形的面积,这是解题的关键.16、∠ACP=∠B(或).【分析】由于△ACP与△ABC有一个公共角,所以可利用两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似或有两组角对应相等的两个三角形相似进行添加条件.【详解】解:∵∠PAC=∠CAB,∴当∠ACP=∠B时,△ACP∽△ABC;当时,△ACP∽△ABC.故答案为:∠ACP=∠B(或).【点睛】本题考查了相似三角形的判定:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似:有两组角对应相等的两个三角形相似.17、【分析】根据切线长定理得出,解直角三角形求得,即可求得,然后解Rt△OCD即可求得的值.【详解】解:连接,作于,与等边三角形的两边、都相切,,,,,在Rt△OCD中,.故答案为:.【点睛】本题考查了切线的性质,等边三角形的性质,解直角三角形等,作出辅助线构建直角三角形是解题的关键.18、【解析】试题解析:在英语句子“Wishyousuccess!”中共14个字母,其中有字母“s”4个.故其概率为.考点:概率公式.三、解答题(共66分)19、(16+5)米.【详解】设AG=x.在Rt△AFG中,∵tan∠AFG=,∴FG=,在Rt△ACG中,∵∠GCA=45°,∴CG=AG=x,∵DE=10,∴x﹣=10,解得:x=15+5,∴AB=15+5+1=16+5(米).答:电视塔的高度AB约为(16+5)米.考点:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.20、x1=1或x1=【解析】移项后提取公因式x﹣1后利用因式分解法求得一元二次方程的解即可.【详解】解:3x(x﹣1)=x﹣1,移项得:3x(x﹣1)﹣(x﹣1)=0整理得:(x﹣1)(3x﹣1)=0x﹣1=0或3x﹣1=0解得:x1=1或x1=.【点睛】本题考查了因式分解法解一元二次方程,解题的关键是先移项,然后提取公因式,防止两边同除以x﹣1,这样会漏根.21、(1)详见解析,(2)详见解析【分析】(1)连接AD,利用等腰三角形三线合一即可证明是中点;(2)连接OD,通过三角形中位线的性质得出,则有OD⊥DE,则可证明结论.【详解】(1)连接AD.∵AB是⊙O的直径,∴AD⊥BC,∵AB=AC,∴BD=DC,(2)连接OD.∵AO=BO,BD=DC,∴,∵DE⊥AC,∴OD⊥DE,∴DE是⊙O的切线.【点睛】本题主要考查等腰三角形三线合一和切线的判定,掌握等腰三角形三线合一和切线的判定方法是解题的关键.22、【解析】先得出式子中的特殊角的三角函数值,再按实数溶合运算顺序进行计算即可.解:原式=23、4【解析】已知△ABC是等腰三角形,根据等腰三角形的性质,作于点,则直线为的中垂线,直线过点,在Rt△OBH中,用半径表示出OH的长,即可用勾股定理求得半径的长.【详解】作于点,则直线为的中垂线,直线过点,,,,即,.【点睛】考查垂径定理以及勾股定理,掌握垂径定理是解题的关键.24、(1)12;(2);(3).【分析】(1)如图1中,过点作,交延长线于点,通过构造直角三角形,求出BD利用三角形面积公式求解即可.(2)如图示,作点关于的对称点,交于点,连接,交于点,连接、、,过点作,交延长线于点,确定点P的位置,利用勾股定理与矩形的性质求出CQ的长度即为答案.(3)解图3所示,在上这一点作点关于的对称点,作点关于的对称点,连接,交于点,交于点,连接,通过轴对称性质的转化,最终确定最小值转化为SN的长.【详解】(1)如解图1所示,过点作,交延长线于点,,,,交延长线于点,为等腰直角三角形,且,,在中,,,即,,,解得:,,.(2)如解图2所示,作点关于的对称点,交于点,连接,交于点,连接、、,过点作,交延长线于点,关于的对称点,交于点,,,点为上的动点,,当点处于解图2中的位置,取最小值,且最小值为的长度,点为半圆的中点,,,,,,在中,由作图知,,且,,,由作图知,四边形为矩形,,,,的最小值为.(3)如解图3所示,在上这一点作点关于的对称点,作点关于的对称点,连接,交于点,交于点,连接,点关于的对称点,点关于的对称点,连接,交于点,交于点,,,,,.,,为上的点,为上的点,当点处于解图3的位置时,的长度取最小值,最小值为的长度,,,.扇形的半径为,,在中,,的长度的最小值为.【点睛】本题主要考察了轴对称、勾股定理、圆、四边形等相关内容,理解题意,作出辅助线是做题的关键.25、(1)y=;(2)点P的坐标为(﹣8,﹣),(2,3).【分析】(1)将A坐标代入反比例函数解析式中求出m的值,即可确定出反比例函数解析式;
(2)由B点(-3,n)在反比例函数y=的图象上,于是得到B(-3,-2),求得BC=2,设△PBC在BC边上的高为h,根据三角形的面积公式列方程即可得到结论.【详解】(1)∵反比例函数y=的图象经过点A(2,3),∴m=1.∴反比例函数的解析式是y=;(2)∵B点(﹣3,n)在反比例函数y=的图象上,∴n=﹣2,∴B(﹣3,﹣2),∴BC=2,设△PBC在BC边上的高为h,则BC•h=5,∴h=5,∵P是反比例函数图象上的一点,∴点P的横坐标为:﹣8或2,∴点P的坐标为(﹣8,﹣),(2,3).【点睛】此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,涉及的知识有:待定系数法求函数解析式,坐标与图形性质,一次函数与坐标轴的交点,以及反比例函数的图象与性质,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.26、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).【分析】(1)如图1中,连接AD.设∠BEC=3α,∠ACD=α,再根据圆周角定理以及三角形内角和与外角的性质证明∠ACB=∠ABC即可解决问题;
(2)如图2中,连接AD,在CD上取一点Z,使得CZ=BD.证明△ADB≌△AZC(SAS),推出AD=AZ即可解决问题;
(3)连接AD,PA,作OK⊥AC于K,OR⊥PC于R,CT⊥FP交FP的延长线于T.假设OH=a,PC=2a,求出sin∠OHK=,从而得出∠OHK=45°,再根据角度的转化得出∠DAG=∠ACO=∠OAK,从而有tan∠ACD=tan∠DAG=tan∠OAK=,进而可求出DG,AG的长,再通过勾股定理以及解直角三角形函数可求出FT,PT的长即可解决问题.【详解】(1)证明:如图1中,连接AD.设∠BEC=3α,∠ACD=α.
∵∠BEC=∠BAC+∠ACD,∴∠BAC=2α,
∵CD是直径,∴∠DAC=90°,
∴∠D=90°-α,∴∠B=∠D=90°-α,
∵∠ACB=180°-∠BAC-∠ABC=180°-2α-(90°-α)=90°-α.
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC.(2)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新教材高中物理 第4章 本章优化总结教案 鲁科版必修第一册
- 九年级道德与法治下册 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 第1框 开放互动的世界教案 新人教版
- 机器人齿轮课程设计
- 机器人有哪些课程设计
- 机器人假期特色课程设计
- 本科工作分配方案
- 2024至2030年直脚起毛针布项目投资价值分析报告
- 木栏杆基座修复施工方案
- 期货投资技术课程设计
- 2024年金银餐具项目可行性研究报告
- 结婚审批报告表
- 2022江苏交通控股有限公司校园招聘试题及答案解析
- 装配式建筑预制构件吊装专项施工方案
- 绘本分享《狐狸打猎人》
- 防诈骗小学生演讲稿
- 小学英语-Unit4 There is an old building in my school教学设计学情分析教材分析课后反思
- 《汽车电气设备检测与维修》 课件 任务14、15 转向灯故障诊断与维修(一、二)
- 离职申请表(完整版)
- 项目5 S7-1200 PLC控制步进电机与伺服电机
- 调研走访记录表
- 物业公司章程模板
评论
0/150
提交评论