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文档简介
江北新区联盟2025届化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.实验小组用如图所示装置进行实验,打开K,将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中,立即关闭K,振荡,观察现象,下列有关说法不正确的是A.澄清石灰水变浑浊B.长颈漏斗中液面上升C.装置内气体压强减小,最终与大气压相等D.该实验说明CO2能与石灰水反应2.下列实验装置不能用来测定空气中氧气含量的是()A. B.C. D.3.实验室制二氧化碳有以下步骤:①向锥形瓶内加入大理石②检查装置气密性③向分液漏斗中加入稀盐酸④按要求连接好仪器和装置⑤将燃着的木条放在瓶口检验⑥用向上排空气法收集。正确的顺序是A.③②①④⑥⑤ B.④②①③⑥⑤C.①③②④⑥⑤ D.④③②①⑤⑥4.下列关于原子的叙述中,不正确的是()A.原子是化学变化中的最小粒子B.原子可以直接构成物质C.原子不带电是因为原子中质子与电子所带的电量相等,电性相反D.原子体积主要集中在原子核上5.下列关于四种粒子结构示意图的说法中正确的()A.①④属于同种元素 B.①属于离子,离子符号为Cl﹣1C.②表示的原子在化学反应中容易失去1个电子 D.①③的化学性质相似6.某物质中只含有一种元素,则该物质A.一定是一种单质 B.一定不是化合物C.一定是纯净物质 D.一定是混合物7.下列关于实验现象的描述中,正确的是A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾C.铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,有刺激性的二氧化硫气体生成8.下列各图能正确反映其对应变化关系的是A.图1,电解一定质量的水 B.图2,在充足的氧气中燃烧铁丝C.图3,加热等质量氯酸钾 D.图4.在过氧化氢溶液中加少量二氧化锰9.下列变化属于物理变化的是A.牛奶变质 B.光合作用 C.海水晒盐 D.白磷燃烧10.下列说法中正确的是()A.摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一B.1个碳原子的质量是12gC.1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子D.O2的摩尔质量是32g11.我们已经初步了解物质构成的奥秘,下列有关说法不正确的是A.原子可以构成分子,也可以直接构成物质B.原子通过得失电子形成离子,但离子不能变成原子C.在化学反应中,原子的核外电子经常充当重要的角色D.某原子中含有36个质子,则该原子核外含有36个电子12.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是A.水结冰,是因为水分子停止了运动B.酒精温度计遇冷读数下降,是因为分子的体积缩小C.加入糖的水变甜,是因为分子不停地做运动D.1L大豆与1L小米混合总体积小于2L,是由于分子间有间隔13.有一氢氧化钠样品,放在空气中一段时间部分变质,现取93克部分变质的氢氧化钠固体,经测定93克样品中含碳元素6克,请通过计算求原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数()A.50% B.57% C.80% D.90%14.在灾区,为防止传染病传播,河水需处理后方可饮用。常用的处理方法有:①加热煮沸,②过滤,③投药消毒,④自然沉降。较合理的顺序为()A.④②③① B.③①④② C.③②④① D.④①③②15.实验基本操作练习时,要知其然并知其所以然。下面对实验操作要求解释不正确的是A.向试管装入粉末状药品时,药品用纸槽送到试管底部——防止药品打破试管底部B.给试管中液体加热时,试管口不要朝向有人方向——以免加热液体沸腾喷出伤人C.熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭——防止将火焰吹入灯内引起灯内酒精的燃烧爆炸D.给试管中固体加热时,管口略向下倾斜——避免加热产生水分倒流引起试管炸裂二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下列是初中化学中的一些重要实验,请回答。A空气中氧气含量的测定B过滤C铁丝在氧气在燃烧(1)A实验中白磷燃烧文字表达式________,其过量的目的_________(2)B实验中缺一种仪器是__________,其作用是__________(3)C实验中铁丝燃烧的文字表达式为_______,现象为_______,集气瓶中预留少量的水是为了__________,实验中铁丝绕成螺旋状的目的是________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)食醋中约含有3%-5%的醋酸(CH3COOH),醋酸有______种元素组成,醋酸的摩尔质量为___________,0.5摩尔醋酸分子中约含有_______________个碳原子。18.(8分)常温下,一锥形瓶中盛有20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,向其中逐滴滴加溶质质量分数为6.3%的稀硝酸,用pH传感器测得溶液的pH与加入稀硝酸的关系曲线如图。请回答问题:(1)在向氢氧化钠溶液中滴加稀硝酸时,溶液的数量(浓度)逐渐_________(填“增大”或“减小”)。(2)时,此时溶液的溶质质量分数是____________?(结果精确到0.01%,写出计算过程)。(3)若改用溶质质量分数为12.6%的稀硝酸进行本实验,pH传感器测得的曲线可能经过___________(填“甲”“乙”或“丙”)点。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)硝酸铵是一种化肥。试计算:(1)每个硝酸铵分子中共有________个原子;(2)硝酸铵中氢、氧二种元素原子的个数比是________;(3)硝酸铵的相对分子质量是________;(4)硝酸铵中氮元素的质量分数是________(精确到)。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】打开K,将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中,立即关闭K,振荡,滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应,二氧化碳的体积减少,瓶内压强变小,小于外界大气压.A、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应,澄清石灰水变浑浊,故正确;B、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应,二氧化碳的体积减少,瓶内压强变小,小于外界大气压,长颈漏斗的下端有气泡冒出,故错误;C、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应,二氧化碳的体积减少,瓶内压强变小,最终与大气压相等,故正确;D、澄清石灰水变浑浊,说明CO2能与石灰水反应,故正确.故答案为B.【点评】本题考查了二氧化碳的性质,难度不大.在解此类题时,首先分析反应应用的原理,以及反应出现的现象,然后分析试管内的压强变化.2、B【解析】
A.用凸透镜引燃白磷,测定结果更准确,能用来测定空气中氧气含量,不符合题意。B.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,符合题意。C.白磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,不符合题意。D.铜在空气中加热生成氧化铜,根据注射器活塞运动的情况的情况,能用来测定空气中氧气含量,不符合题意。故选B。3、B【解析】试题分析:实验室制取二氧化碳用的药品是大理石或石灰石与稀盐酸,实验步骤是:按要求连好制取装置、检验装置的气密性、向大试管或锥形瓶中加入大理石或石灰石、向分液漏斗中注入稀盐酸、然后用向上排空气法收集气体,注意验满的方法是把燃着的木条放在瓶口,所以正确的顺序为④②①③⑥⑤,与B选项吻合;故答案选B考点:实验室制取二氧化碳的步骤4、D【解析】
可以根据原子的定义、内部结构和特征等进行分析、判断,得出正确的结论。【详解】A、原子是化学变化中的最小粒子,故A正确;B、原子可以直接构成物质,例如铁是由铁原子构成,故B正确;C、原子不带电是因为原子中质子与电子所带的电量相等,电性相反,故C正确;D、原子质量主要集中在原子核上,原子内部有很大的空间,故D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键是要充分理解原子的特征方面的知识,原子和分子一样都很小,都在不断运动,构成物质的原子间有一定的间隔。5、C【解析】
A、同种元素质子数一定相同,①③的质子数都是17,所以两者属于同种元素,故A说法错误;B、由①粒子的结构示意图可知,核内的质子数是17<电子数=18,属于氯离子,离子符号为Cl﹣,故B说法错误;C、②表示的元素最外层是1个电子,在化学反应中易失去最外层电子数达到稳定结构,在化合物中通常显+1价,故C说法正确;D、因为元素的性质和最外层电子数关系密切,所以最外层电子数相同则化学性质相似,由于①③的最外层电子数分别是8、7,性质不会相似,故D说法错误。故选C。6、B【解析】
只含有一种元素的纯净物属于单质,只含有一种元素的物质也可能是混合物,如氧气和臭氧但一定不是化合物,故选B。7、A【解析】
A、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法正确;B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,不能产生雾,故选项说法错误;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。故选A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别。8、C【解析】
A、将水通电电解一段时间,水通电产生氢气和氧气的体积比是2:1,而不是质量比为2:1,故图象与实验操作过程不对应;B、在充足的氧气中铁丝燃烧生成四氧化三铁,固体的质量会逐渐增大,直到铁丝燃烧完后,固体的质量不再增加,故图象与实验操作过程不对应;C、因为加热高锰酸钾生成氧气,所以加入高锰酸钾的氯酸钾生成氧气的质量大,故图象与实验操作过程对应;D、在过氧化氢溶液中加少量二氧化锰制取氧气,二氧化锰做催化剂,反应前后质量不变,所以锰元素的质量也不变,故图象与实验操作过程不对应;故选C。9、C【解析】
本题考查的是化学变化和物理变化的判别。化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【详解】A、牛奶变质的过程中有新物质酸性物质生成,属于化学变化,错误;B、光合作用的过程中有新物质氧气生成,属于化学变化,错误;C、海水晒盐的过程中没有新物质生成,属于物理变化,正确;D、白磷燃烧的过程中有新物质五氧化二磷生成,属于化学变化,错误。故选C10、C【解析】试题分析:A、摩尔是化学计量单位,故A错误;B、1个碳原子的相对质量是12,故B错误;C、同温同压下,1摩尔气体中所含的分子个数相等,根据二氧化碳的化学式可知道C正确;D、1摩尔氧气的质量为32g,故D错误。答案为C。考点:摩尔11、B【解析】A、原子可以构成分子,也可以直接构成物质,正确;B、原子通过得失电子形成离子,离子也可以通过得失电子变成原子,错误;C、物质的化学性质与最外层电子数有关,正确;D、原子中质子数=电子数,正确。故选B。12、C【解析】
A、冰中的水分子在固定位置上振动,不符合题意;B、酒精温度计遇冷读数下降,是因为分子的间隔变小,不符合题意;C、水加入糖后,蔗糖分子因为不断运动,使整杯水变甜,符合题意;D、大豆和小米都是宏观物质,不符合题意。故选C。13、A【解析】
部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠质量=,没有变质的氢氧化钠质量=93g﹣53g=40g;设:变质的氢氧化钠质量为x。x=40g,原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数为。故选A。14、A【解析】试题分析:处理河水应先自然沉降,使其中颗粒较大的杂质先沉降下来,然后过滤,使用消毒药品杀菌消毒,加热煮沸可以进一步杀菌消毒,也可以使硬水软化。考点:水的净化点评:关于水资源的考题近几年有越来越热的趋势,并不是每年都考,但是关于水资源的相关知识点和常识却非常重要。15、A【解析】
A、向试管装入粉末状药品时,药品用纸槽送到试管底部——防止药品沾染到试管中部内壁,造成药品浪费,影响实验;故选项错误,但符合题意。B、给试管中液体加热时,试管口不要朝向有人方向——以免加热液体沸腾喷出伤人;故选项正确,但不符合题意。C、熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭——防止将火焰吹入灯内引起灯内酒精的燃烧爆炸;故选项正确,但不符合题意。D、给试管中固体加热时,管口略向下倾斜——避免加热产生水分倒流引起试管炸裂;故选项正确,但不符合题意。故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、把装置中的氧气完全消耗,否则氧气含量偏小玻璃棒引流,以免液体洒出剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体防止生产的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂增大铁丝的受热面积,有利于达到铁丝的着火点【解析】
根据测定空气中氧气含量、过滤、铁丝在氧气中燃烧三个实验进行分析。【详解】(1)A实验中白磷燃烧生成五氧化二磷,文字表达式;其过量的目的把装置中的氧气完全消耗,否则氧气含量偏小。(2)B实验中缺一种仪器是玻璃棒;其作用是引流,以免液体洒出。(3)C实验中铁丝燃烧生成四氧化三铁,文字表达式为;现象为剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体;集气瓶中预留少量的水是为了防止生产的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂;实验中铁丝绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积,有利于达到铁丝的着火点。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、360g/mol6.02×1023【解析】由化学式可知,CH3COOH由碳、氢、
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