2024届高考语文学业水平测试复习基础知识十二

句式、断句和翻译基础知识必备(十二)句式所谓“句式”，就是句子的结构方式。句子中包含的词语顺序及相互配置关系不同，便构成了各种不同的句式。由于古今汉语之间有继承性，因此文言中的一般句式，如“主前宾后谓居中，定状补语辅其间”，与现代汉语是基本一致的。但是，古今汉语之间又有发展性，即在文言中，有时主谓宾定状补语的位置与现代汉语不尽相同。理解与现代汉语不同的句式和用法，这些不同的句式包括判断句、被动句、宾语前置句、成分省略句。现代汉语句子成分的组合与顺序如下：(1)单句的成分排列：(定语)主语＋[状语]谓语〈补语〉＋(定语)宾语(2)口诀主谓宾和定状补，主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。例句：(定语)主语＋[状语]谓语〈补语〉＋(定语)宾语柔和的雨点在荷叶上敲出了美妙的音符。基本主干：主语＋谓语＋宾语雨点敲音符文言文特殊句式一、判断句类型例句用“者”或“也”表判断①陈胜者，阳城人也(《陈涉世家》)②城北徐公，齐国之美丽者也(《邹忌讽齐王纳谏》)③操虽托名汉相，其实汉贼也(《赤壁之战》)“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断①当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)②此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)用“为”“是”表判断①如今人方为刀俎，我为鱼肉(《鸿门宴》)②不知木兰是女郎(《木兰辞》)用否定副词“非”“莫”“无”等表否定判断且夫天下非小弱也(《过秦论》)直接判断臣本布衣(《出师表》)二、被动句类型例句用“于”“受……于”表被动①此非孟德之困于周郎者乎？(《赤壁赋》)②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人(《赤壁之战》)用“见”“见……于”表被动①见犯乃死，重负国(《苏武传》)②臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)用“为”“为所”“为……所”表被动①身死人手，为天下笑者，何也？(《过秦论》)②不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)用“被”表被动①舞榭歌台，风流总被雨打风吹去(《永遇乐·京口北固亭怀古》)无标志的被动，又叫意念被动句①项氏世世为楚将，封于项(《项羽本纪》)②项王闻龙且军破，则恐(《项羽本纪》)③人马烧溺死者甚众(《赤壁之战》)三、宾语前置句类型例句否定句中代词作否定词所修饰的动词的宾语，宾语要前置然而不王者，未之有也(《寡人之于国也》)疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置固一世之雄也，而今安在哉？(《赤壁赋》)用“之”或“唯……是”把宾语提到前边①句读之不知，惑之不解(《师说》)②唯余马首是瞻(《左传·襄公十四年》)有时为了突出介词所介绍的对象，便把介词的宾语提到介词的前面伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底(《小石潭记》)指代性副词“相”作宾语，宾语前置吾已失恩义，会不相从许(《孔雀东南飞》)指代性副词“见”作宾语，宾语前置生孩六月，慈父见背(《陈情表》)四、省略句类型例句省略主语永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章，(蛇)触草木，(草木)尽死(《捕蛇者说》)省略谓语一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭(《曹刿论战》)省略宾语(省略及物动词的宾语、介词的宾语)①竖子不足与(之)谋(《鸿门宴》)②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事(《鸿门宴》)省略介词赐之(以)彘肩(《鸿门宴》)断句文言文断句，传统上称之为“句读”。现在所讲的“断句”，是指根据试题要求，用分隔号(/)将文言文语段中需要停顿(包括句中停顿和句末停顿)的地方断开，类似于给文言文加标点。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。正确地给文言文语段断句或加标点，做出恰当的停顿，是正确理解文意的关键。平时学习，就应重视文言文的诵读，通过熟读培养语感。翻译文言翻译的原则，可以用八个字来概括：直译为主，意译为辅。所谓直译，就是严格按原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解要求较高，不能正确把握关键词语，就很难准确翻译出全句。如：“冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。”译文就必须落实“冀”“身”这两个实词的意义，落实“复”这个虚词的意义，落实“为……”这一特殊句式的特点。全句可译为：希望再得到兔子，兔子是不会再得到的，而他自己却被宋国人所嘲笑。意译，则是按原文表