沧州市献县2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

河北省2022～2023学年七年级第二学期期中阶段性检测历史试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。材料评述的是隋朝统一的A.背景 B.原因 C.意义 D.历程2.贞观六年，太宗谓侍臣曰：“看古之帝王，有兴有衰，犹朝之有暮，皆为敝其耳目，不知时政得失，忠正者不言，邪谄者日进，既不见过，所以至于灭亡。”为此，“太宗”（）A虚心纳谏，从善如流 B.注重文教，编修经籍C.整顿吏治，裁减冗官 D.发展经济，改革税制3.唐玄宗在位的前期，当时政治稳定、经济繁荣、国库充盈、民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了繁盛时期，历史上称为A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.光武中兴4.七年级（1）班历史小组准备整理一期“盛唐气象”专题展示，同学们准备的资料中，不可以放进专题的是（）A.《李白诗集》 B.唐三彩骑驼乐舞俑C.曲辕犁示意图 D.纸币“会子”铜版拓片5.唐朝时，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时；当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。这些现象反映了唐朝（）A.奢靡享乐之风盛行 B.男女地位趋于平等C.社会风气比较开放 D.文学创作繁荣多样6.唐代对外文化开放具有“大出大进”的特点。所谓“大出”是指唐代文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；所谓“大进”是指唐代吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。下列属于唐代“大进”的史实是（）A.鉴真东渡 B.玄奘西行C.册封回纥首领 D.遣唐使来华7.据统计，唐朝在公元754年拥有人口5288万，户数918万，而到760年，唐朝拥有人口1699万，户数193万。这期间唐朝人口锐减的主要原因是（）A.安史之乱 B.黄巢起义 C.朱温建梁 D.五代十国更迭8.“烽火燃，五十年，陈桥驿站披施冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”与材料相关的历史人物是（）A.隋文帝杨坚 B.唐太宗李世民C.唐玄宗李隆基 D.宋太祖赵匡胤9.宋朝时期，由于武状元的受重视程度不及文状元，所以就有人考中武状元之后，再以官员的身份参加文举考试。比如宋孝宗时期，福州永福县人江南强考中武状元，后参加文举，又考中探花。这一现象出现的原因是宋朝（）A.相权遭到严重削弱 B.实行重文轻武政策C.设置通判以分知州权力 D.军队战斗力得到提高10.在王安石变法中，为了限制官僚特权，增加政府收入而采取的措施是（）A.募役法 B.方田均税法 C.农田水利法 D.保甲法11.契丹族是个骁勇善战的民族，在中国北方草原上缔造了200余年的帝国霸业，创造了举世瞩目的契丹辽文化。10世纪初，统一契丹各部，建立政权的首领是（）A.松赞干布 B.元昊 C.耶律阿保机 D.阿骨打12.宋辽“澶渊之盟”后，贸易往来日益频繁，不仅适当的满足了统治者的需要，而且更多的满足了各族人民生产和生活的需求，促进了民族交融。材料说明“澶渊之盟”（）A.是一个完全平等的盟约 B.消除了宋辽间的民族隔阂C.加重了北宋人民负担 D.有利于宋辽间的民族交融13.他在抗金战火中成长为一名出色的将领、他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，他率军在郾城大败金军主力。这位“出色的将领”是（）A.岳飞 B.文天祥 C.蒙恬 D.卫青14.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风重得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗讽刺的是（）A.宋夏议和 B.宋金对峙 C.金灭辽 D.南宋的偏安15.下面是宋代地方官就江南农业发展情况向朝廷作的汇报。其中查证不属实的是（）A.当地人民创制了新的灌溉工具筒车B.由越南传入的占城稻得到推广和种植C.粮食产量提高，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓D.南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加16.如图所示机构是宋代经济繁荣发展历史见证。这一机构的职能是（）A.主持地方军务 B.管理海外贸易C.掌控全国税收 D.协调民族关系17.商人开始可以随处选择地点，城市内手工作坊很多，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺，熙熙攘攘，十分热闹。营业时间不受限制，有“早市”和“夜市”。材料描述的现象最早可能出现在（）A.汉朝长安 B.隋朝洛阳 C.唐朝长安 D.北宋开封18.12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。结束这一局面，统一草原各部落，给草原带来和平的历史事件是（）A铁木真统一蒙古 B.蒙古灭西夏和金C.忽必烈建立元朝 D.元灭南宋19.史书记载：“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下归一。故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”材料描述的是（）A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝20.唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，到元朝时开始形成一个新的民族（）A.回族 B.匈奴族 C.党项族 D.女真族二、非选择题（共4题，共60分）21.阅读下列材料，回答问题。材料一开皇十七年（597年），“中外仓库，无不盈积”。到隋文帝末年，“天下储积，得供五六十年”。材料二古人赞颂大运河的历史功效：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”（1）材料一说明隋文帝时期经济状况如何。（2）根据材料二，“大运河”是哪位皇帝在位时开通的？“大运河”开通的目的是什么？（3）有人认为材料二中大运河的开通与材料一有着密切联系，你同意吗？请说明理由。22.阅读下列材料，回答问题。制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，中国古代社会不同时期繁荣和兴盛都离不开制度的创新与完善。材料一隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。——柏杨《中国人史纲》材料二宋代是历史上第一个全面通过科举取士的王朝，每榜录取进士数目扩大了十倍以上。据研究者统计，两宋三百年，总共通过科举考试录取进士及诸科登科人数超过10万名，是唐至五代登科总人数的近10倍。（1）材料一反映的选拔人才的制度是什么？这一制度正式确立的标志是什么？唐朝时，武则天为发展这一制度采取了什么措施？（2）根据材料二和所学知识，宋朝的科举考试有什么发展？并谈谈宋朝的科举考试对社会产生的影响。（3）综上所述，你认为隋唐宋时期，其制度不断创新与完善根本出发点是什么？从中我们可以获得哪些有益的启示？23.阅读下列材料，回答问题。材料一唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。——《中华民族精神》材料二（1）举例说明材料一中“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件。这体现了唐朝怎样的民族政策？并根据材料一，指出该政策的影响。（2）根据材料二，请将示意图中AB两处信息补充完整。并概括这一时期的历史阶段特征。（3）除了上述方式外，中国古代民族交往还有哪些方式？并结合所学知识，说说你对这一时期民族关系的认识。