沧州市青县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

青县2022—2023学年度第一学期期末教学质量评估七年级生物试卷一、选择题（每题2分，共60分）1.飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（）A.飞机 B.机器人 C.海带 D.电脑【答案】C【解析】【分析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】飞机、机器人、电脑不具有这些特征，所以不属于生物，海带具有这些基本特征，属于生物。故选C【点睛】此题为基础题，较易，解答此题的关键是理解生物的基本特征。2.完成下列活动不需要使用调查方法（）A.全国性人口普查 B.中学生对网络游戏的看法C.某一保健品的市场销售预测 D.人物外貌的描写【答案】D【解析】【分析】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并做出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查法包括抽样调查和全面调查。【详解】调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。全国性人中普查、中学生对网络游戏的看法、某一保健品的市场销售预测需要调查法才能完成，人物外貌的描写，不需要进行调查。故选D。【点睛】本题考查生物学研究的基本方法。明确调查的方法是解答的关键。3.用显微镜观察一个写有字母“d”的玻片标本，在视野中所呈现的物像应是（）A.p B.b C.d D.q【答案】A【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反。【详解】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像。因此，用显微镜观察一个写有字母“d”的玻片标本，在视野中所呈现的物像应是“p”。故选A。4.下列哪个不是生态系统（）A.一个池塘 B.一个湖泊中所有的鱼 C.一片森林 D.一块农田【答案】B【解析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。【详解】A．一个池塘，既包括了这个池塘所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A不符合题意。B．一条湖泊中所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B符合题意。C．一片森林既包括了森林所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，C不符合题意。D．一片农田就是一个生态系统，包括农田中的所有生物（农作物、杂草、动物、细菌、真菌）和农田中的水分、土壤、温度、空气以及生存的空间等。因此是一个生态系统，D不符合题意。故选B。5.一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此，可推定体内DDT含量最多和最少的生物分别是（）A.水蚤、鱼 B.鱼、水蚤 C.藻类、鱼鹰 D.鱼鹰、藻类【答案】D【解析】【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】由于生物富集现象，一些有害物质通过食物链积累，其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以有害物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多。在此藻类→水蚤→鱼→鱼鹰食物链内，藻类植物的级别最低，有害物质含量最少，鱼鹰是最高级消费者，含有害物质最多，故选D。【点睛】掌握生物富集现象是解答的关键。6.宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（）A.空气 B.温度 C.阳光 D.水分【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素指阳光、温度、水、空气等。【详解】竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。意思是春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。故选B。7.地球上最大的生态系统是（）A.生物圈 B.所有的海洋 C.一片森林 D.一片草原【答案】A【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物与其环境的总和。【详解】生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，既有生物部分又有非生物部分，是所有生物的共同家园。故选A。8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中的细胞数目最多的一台显微镜是（）A.目镜5×，物镜10× B.目镜10×，物镜10×C.目镜10×，物镜40× D.目镜15×，物镜40×【答案】A【解析】【分析】本题考查的是显微镜的放大倍数，解答此题的关键是熟记显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积。【详解】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积．放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，A的放大倍数═5×10═50，B的放大倍数═10×10═100，C的丙放大倍数═10×40═400，D的放大倍数═15×40═600，A的放大倍数最小，看到的细胞数目最多，选A。【点睛】理解掌握显微镜的镜头及其放大倍数是解题关键。9.沧州海兴湿地资源丰富，具有庞大的湿地生态系统。以下对湿地生态系统叙述错误的是（）A.能有效蓄水、吸污、净化水质B.能调节区域小气候C.是两栖动物、鸟类和其他野生动物的重要栖息地D.是所有类型的生态系统中生物多样性最丰富的【答案】D【解析】【分析】湿地生态系统属于水域生态系统。其生物群落由水生和陆生种类组成，物质循环、能量流动和物种迁移与演变活跃，具有较高的生态多样性、物种多样性和生物生产力。【详解】A．湿地系统具有吸污、净化水源、蓄洪抗旱的作用，常常作为居民生活用水、工业生产用水和农业灌溉用水的水源，被称为“地球之肾”，A正确。B．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成生态系统，能调节区域小气候，B正确。C．湿地资源丰富，是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地，C正确。D．湿地多水和过湿，不适合各种植物生长，以沼泽植物占优势，动物也多是各种水鸟或鹤类，生物种类相对不够丰富，而森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，是最具生物多样性的生态系统．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称，是所有生态系统类型中生物多样性最丰富的，D错误。故选D。10.下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是A.②③④①⑤B.④③②①⑤C.③④②⑤①D.③④②①⑤【答案】D【解析】【分析】在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴清水；取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。【详解】制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验，正确的操作顺序是：③滴水：在载玻片中央滴一滴清水；④取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜，②展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，展平；①盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤用镊子按压。故选D11.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的主要作用是A.杀菌 B.分散细胞 C.保持细胞的正常形态 D.洗净细胞【答案】C【解析】【分析】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片时的一个步骤．步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染。【详解】在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为0.9%生理盐水，因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大。所以为了维持细胞的正常形态，选用浓度为0.9%的生理盐水。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。12.医院的化验员用患者的血液制成玻片标本，这种标本属于（）A.推片 B.涂片 C.切片 D.装片【答案】B【解析】【分析】本题考查的是生物实验中用到的几种常见的标本，生物标本包括装片、切片、涂片。【详解】A、制作临时涂片时，可取一片载玻片作推片，将推片自液滴左侧向右侧移动，使液滴均匀地附着在两片之间。所以推片是制作临时涂片的一个必要装置，不符合题意。B、涂片是指用从患者身上采集的液体标本（如血液，骨髓液等）均匀的涂抹在玻璃片上制成的标本，用于实验室诊断和病理诊断。涂片有很多种类，直接涂片法、厚涂片法等，符合题意。C、切片是指用特制刀具把生物体的组织或矿物切成的薄片，不符合题意。D、从生物体上取下来的或直接用个体微小的生物制成的，在要用显微镜观察物体的时候，将被观察物体放在载玻片上就叫装片，不符合题意。故选B。【点睛】掌握生物标本的类型是本题解题关键。13.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到如图所示各图，试问其中视野最暗的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】显微镜的放大倍数越大，视野越暗。【详解】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗，而图A中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮，C符合题意，A、B、D均不符合题意。故选C。14.在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（）A.细胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸缩泡【答案】C【解析】【分析】草履虫属于单细胞生物，个体微小，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，供其慢慢消化吸收。在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，墨水会随食物通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，因此被染成黑色的结构最可能是食物泡。故选C。15.各种细胞的形态、结构和功能出现很大差异的原因是（）A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.组织形成【答案】C【解析】【分析】大多数生物是由受精卵发育而来，受精卵分裂形成一群细胞，这群细胞具有较强的分裂增生能力，不断地分裂、生长，在此基础上，有些细胞在形态、结构上发生的变化，功能也发生了不同，变成了不同的细胞群，这就是细胞分化的过程。【详解】A、细胞分裂只是细胞数目增加，但是细胞的形态、结构和功能不变，A不符合题意。B、细胞生长使细胞体积增大，但是细胞的形态、结构和功能不变，B不符合题意。C、细胞分化是细胞的形态、结构和功能出现变化的过程，因此细胞分化使各种细胞的形态、结构和功能出现很大差异，C符合题意。D、组织形成是细胞分化的结果，D不符合题意。【掌握】细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点是解题关键。16.在同种生物细胞内，其形态、结构和数目都是一定的结构是（）A.线粒体 B.叶绿体 C.液泡 D.染色体【答案】D【解析】【分析】细胞核中被碱性染料染成深色的物质称染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息，是主要的遗传物质。体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；如正常人的体细胞内含有23对染色体，水稻的染色体是12对。【详解】A．线粒体是呼吸作用的场所，线粒体在生物体细胞内，其数目是不一定的，不符合题意。B．叶绿体是光合作用的场所，叶绿体的数目是不一定的，不符合题意。C．液泡是植物细胞质中的泡状结构，幼小的植物细胞（分生组织细胞），具有许多小而分散的液泡，在电子显微镜下才能看到，以后随着细胞的生长，液泡也长大，互相并合，液泡数目越来越少，最后在成熟的细胞中央形成一个大的中央液泡，它可占据细胞体积的90%以上，不符合题意。D．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，符合题意。故选D。17.组成人体的结构层次依次是（）A.细胞→组织→系统→器官→人体 B.细胞→组织→器官→系统→人体C.细胞→系统→器官→组织→人体 D.细胞→器官→组织→系统→人体【答案】B【解析】【分析】人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，解答即可。【详解】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。所以人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。故选B。【点睛】掌握人体的结构层次是解题的关键。18.同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】C【解析】【详解】试题分析：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。苹果的最外面是有保护作用的保护组织，内部的果肉含丰富的营养物质，属于营养组织，其内还有筋络，包括导管和筛管，能运输营养物质，属于输导组织，可见一个苹果是由不同的组织构成的一个器官。考点：绿色开花植物由六大器官组成。19.在肥沃的土壤浸出液里培养的幼苗要比清水里培养的幼苗健壮，这说明植物的生长需要（）A.无机盐B.空气C.水分D.温度【答案】A【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。土壤中含有大量的无机盐，能满足植物生活的需要，因此在肥沃的土壤浸出液里培养的幼苗要比清水里培养的幼苗健壮，由此证明，植物的生长需要多种无机盐，无机盐要溶解在水中被运输。故选A。【点睛】解题的关键是熟记无机盐对植物的作用。20.与种子萌发无关的外界因素是（）A.充足的肥料 B.充足的水分 C.适宜的温度 D.充足的空气【答案】A【解析】【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。【详解】结合分析可知：“充足的水分”、“适宜的温度”、“充足的空气”都是种子萌发的环境条件。种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽。可见，“充足的肥料”是与种子萌发无关的外界因素。故选A。21.下面是关于实验的几个问题，错误的做法是（）A.观察菜豆种子的结构时要使用浸软的种子B.观察玉米种子的结构时要将其从中央横向切开C.测定种子的发芽率时，要随机取样D.观察花的结构要从外向内依次进行观察【答案】B【解析】【分析】观察植物的种子要用放大镜进行观察。【详解】观察菜豆种子的结构时要使用浸软的种子，便于剥开种皮，易于观察种子的胚，胚芽、胚根、胚轴和子叶，A正确；观察玉米种子的结构时要将其应从中央纵向切开，易于观察玉米种子的胚，胚芽、胚根、胚轴和子叶，B错误；测定种子的发芽率时，要随机取样，已解除偶然性，C正确；观察花的结构要从外向内依次进行观察花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等结构，D正确。【点睛】本题考查学生对观察种子结构、花的结构、探究种子发芽率的试验方法的掌握情况，考查学生的实验操作能力。22.下列结构中，使根不断生长的是（）A.根冠和生长点 B.伸长区和成熟区C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区【答案】C【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【详解】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。而成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，根冠起保护作用。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。23.对于繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的（）A.花丝和花药 B.柱头和花柱 C.雌蕊和雄蕊 D.花托和萼片【答案】C【解析】【分析】一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成。【详解】植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵发育成胚，胚是新一代植株的幼体，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。ABD不符合题意，C符合题意。故选C。24.种子萌发时，首先突破种皮的是（）A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚【答案】A【解析】【分析】由分析可知，在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根首先突破种皮发育成植物的根。【详解】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。故选A。25.下列关于蒸腾作用对植物生活意义的叙述中，不正确的是（）A.促进植物体吸水 B.促进植物体对无机盐的运输C.降低空气湿度 D.降低植物温度【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔从植物体内散失到大气中的过程。【详解】蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时，植物的蒸腾作用还降低了植物体周围环境的温度。蒸腾作用能促进植物对无机盐的运输。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。26.在生物圈中，植物、动物、人以及人类的许多活动都在不断地产生着二氧化碳，那么是什么在不断的消耗着二氧化碳，维持着生物圈的碳﹣氧平衡？（）A.绿色植物 B.动物 C.人 D.以上都是【答案】A【解析】【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环；解答此题的关键是明确绿色植物的在生物圈中的作用。【详解】绿色植物通过光合作用消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（碳—氧平衡），A符合题意。故选A。27.下列不属于我国面临的植被问题的是（）A.我国森林资源十分贫乏，主要以草原、荒漠为主B.我国的森林覆盖率低C.我国长期对森林资源的利用不够合理D.我国由于过度放牧，草场退化、沙化严重【答案】A【解析】【分析】我国植被面临的主要问题：（1）长期以来对森林资源的利用不够合理。（2）过度放牧使许多草场退化、沙化。（3）森林生态系统出现衰退趋势。【详解】A．我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。森林资源十分贫乏，主要以热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林为主，A符合题意。B．我国人均森林覆盖率低，属于我国所面临的植被问题，B不符合题意。C．我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，C不符合题意。D．对草原资源的不合理利用：对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。这属于我国所面临的植被问题，D不符合题意。故选A。28.调节蒸腾作用、控制气孔开闭的细胞是（）A.叶的表皮细胞 B.叶肉细胞 C.叶表皮上的保卫细胞 D.气孔细胞【答案】C【解析】【分析】气孔与保卫细胞结构示意图：【详解】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。所以，调节蒸腾作用、控制气孔开闭的细胞是叶表皮上的保卫细胞。故选C。29.小明爸爸做蔬菜生意，小明帮爸爸卸车时发现中间蔬菜比较热，这些热量来源于A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用【答案】B【解析】【分析】呼吸作用是生物的共同特征，在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分以热能的形式散发出去，大部分的能量用于生物的生命活动的需要。【详解】呼吸作用是生物的共同特征，在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分以热能的形式散发出去，大部分的能量用于生物的生命活动的需要。小明帮爸爸卸车时发现中间的蔬菜比较热，这些热量来源于白菜进行呼吸作用所释放的能量。故选B。【点睛】关键知道生物呼吸作用释放出的能量的作用。30.下列为细胞分裂不同时期的示意图，细胞分裂过程的正确顺序是（）A.d→b→a→c B.b→c→d→aC.a→c→d→b D.c→a→b→d【答案】B【解析】【分析】细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。【详解】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中染色体复制加倍，因此外观上细胞核变大即图中的b，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即a过程，这样一个细胞就分裂成为两个细胞。因此，细胞分裂过程的正确顺序是b→c→d→a。故选B。【点睛】本题主要考查植物细胞的分裂。解答此题的关键是熟知植物细胞分裂的过程。二、简答题31.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（1）图中生产者是______，属于生态系统的_____部分。该食物网中共有___条食物链，最长的一条食物链可表示为：__________________。（2）该生态系统中不同种生物之间，通过食物链和食物网，进行着________的流动。（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的________。如果由于人类大量围捕狐狸，野兔和老鼠的数量会________，最后会导致生态系统的破坏。（4）图中所有动物可统称为_______。若要构成一个生态系统，图中还缺少的是_______和_________。【答案】（1）①草②.生物③.5④.草→鼠→蛇→鹰（2）物质和能量##能量和物质（3）①.自动调节能力②.增加（4）①.消费者②.分解者##非生物部分③.非生物部分##分解者【解析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【小问1详解】生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，所以图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。该食物网中共有5条食物链，分别为草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。营养级越多，食物链越长，则最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰。【小问2详解】在生态系统中，物质和能量是通过食物链和食物网进行传递的，能量流动是单向流动，逐级递减，物质循环是往返的。因此，该生态系统中不同种生物之间，通过食物链和食物网，进行着物质和能量的流动。【小问3详解】在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对平衡的状态，说明生态系统有一定自我调节能力，但是有一定的限度。如果由于人类大量围捕猎狐，野兔和老鼠的数量会因天敌的减少而增加，因而大量草也会因天敌的增多而减少，最后会导致草场的破坏。【小问4详解】图中所有动物可统称为消费者，消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。草是生产者，若要构成一个生态系统，图中还缺少的分解者和非生物部分。32.下图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“甲”或“乙”）。（2）对细胞起支持和保护作用的是[]________。（3）能控制物质进出细胞的是[]________。（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于[]______。（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[]______内含有糖分。（6）植物细胞或动物细胞，其中的物质是________（填“流动的”或“静止的”）【答案】（1）甲（2）A细胞壁（3）B细胞膜（4）C细胞核（5）E液泡（6）流动的【解析】【分析】掌握植物细胞和动物细胞结构相同点和不同点。植物细胞和动物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细