泰州市靖江市八校联盟2023-2024学年七年级月考语文试题

八校联盟2023-2024学年度第二学期阶段质量抽样调研七年级语文试题（考试时间：120分钟满分：100分）一、积累与运用（共22分）请阅读下面的语段并根据要求完成题目。①（A）行走在文字的世界，犹如打开了世间最美的画卷【甲】徜徉于文学的殿堂，犹如品味着人生最醇的酒酿。②春天，文字就是那淅淅沥沥、细细密密的春雨，润湿着花团锦簇的江南；夏日，文字就是那在静夜里（yín）唱的蟋蟀，守望着绯红的黎明；深秋，文字就是那（fēngráo）的土地，收获着最甜美的（shuò）果；寒冬，文字就是那纷纷扬扬的雪花，用舞姿期盼下一个春天。③《资治通鉴》引领我了解中华历史，《黄河颂》激励我领悟民族精神，《骆驼祥子》触发我涌动悲情情怀……文字如心【乙】浅笔静开，相约于文字，邂逅于文学，编织出生命最美的花环。1.根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）A.【甲】句号【乙】顿号 B.【甲】分号【乙】顿号C.【甲】分号【乙】逗号 D.【甲】句号【乙】逗号3.下列说法正确的一项是（）A.划线句（A）运用了比喻和排比的修辞手法。B.《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。C.“淅淅沥沥”“细细密密”都是拟声词，形象地描摹出春雨轻柔、细密的特点。D.加点词“画卷”“绯红”“最”“于”的词性依次是名词、形容词、副词和连词。4.根据提示填写课文原句。《木兰诗》脍炙人口，诗中“愿为市鞍马，__________”写出木兰下定决心代父从军；“__________，关山度若飞”表现木兰奔赴战场矫健的英姿；“__________，寒光照铁衣”可见木兰军营生活的艰苦；“__________，赏赐百千强”可见木兰战功显赫；而木兰却“__________，送儿还故乡”这足以看出木兰不贪功名利禄；回到家后木兰“当窗理云鬓，__________”看出木兰作为一个女子的柔美。诗的最后，作者以兔为喻，“__________，__________”这一风趣的结尾道出了作者对木兰的喜爱和赞美。5.综合性学习活动。（1）【我感悟】请仿照下列示例，再写一句爱国名言，并说说你对这句名言理解。示例名言：天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武我理解：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。名言：_____________我理解：________________（2）【我点赞】请在邓稼先、闻一多、鲁迅、木兰中任选一位爱国名人，结合他/她的事迹，仿照例句为他/她写一句赞语。例句：文天祥，为了国家变卖家产，舍弃高官厚禄，视死如归！（3）【我演讲】此次活动期间，学校将举行以“爱国”为主题的演讲比赛，下面是小语准备的演讲稿（节选），其中有两处不恰当，请加以改正。爱国就是文天祥“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的崇高信念，当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的爱国之气；爱国就是苏轼“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的英雄气概，虽然年老体衰闲居家乡，仍然日夜思念报效祖国，渴望收复大好河山。第一处：将____________改为____________第二处：将____________改为____________二、阅读理解（共38分）经过了一学期的学习，想必每位同学都积累了一些阅读的技巧，下面就让我们跟随小语脚步一起开始一段美妙的阅读之旅吧。（一）6.小语在阅读白居易的《夜泊旅望》这首诗时有了一些疑惑，请你帮助他一起解决。夜泊旅望白居易少睡多愁客，中宵起望乡。沙明连浦月，帆白满船霜。近海江弥阔，迎秋夜更长。烟波三十宿，犹未到钱唐。【注】长庆二年（822年），作者白居易自请外任，因战乱而取道襄汉，舟行月余，此诗即他自长安赴钱塘（杭州）途中所作。浦：水边。（1）诗人在诗中自称是“愁客”，但是小语不知道诗人“愁”的原因是什么，请你告诉他。（2）请简析颔联的艺术特色及表达效果。（二）（14分）学完《孙权劝学》后，小语对吕蒙产生了很大的兴趣，特地去找了很多和吕蒙有关的史料，请你和他一起阅读，并完成题目。吕蒙破皖城初，魏公操遣①庐江太守朱光屯②皖，大开稻田。吕蒙言于孙权曰：“皖田肥美，若一收孰，彼众必增；宜早除之。”闰月，权亲攻皖城。诸将欲③作土山，添攻具，吕蒙曰：“治攻具及土山，必历日乃成；城备既修，外救必至④，不可图也。且吾乘雨水以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃⑤危之。今观此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时⑥可拔；及水以归，全胜之道也。”权从⑦之。蒙荐甘宁为升城督，宁手持练⑧，身缘⑨城，为士卒先；蒙以精锐继之手执枹鼓⑩，士卒皆腾踊。侵晨进攻，食时破之，获朱光及男女数万口。既而⑪张辽⑫至夹石，闻城已拔，乃退。权拜吕蒙为庐江太守，还屯寻阳。《资治通鉴》①遣：a。②屯：屯兵、驻扎。③欲：b。④至：c。⑤窃：私下，私自。⑥移时：一会，历一段时间（一般其时间不长）。⑦从：d。⑧练：白色熟绢。⑨缘：攀缘。⑩枹（fú）鼓：谓以槌击鼓。枹同“桴”，鼓槌。⑪既而：不久。⑫张辽：汉末三国时期曹魏名将。7.根据要求，完成下列两小题。（1）请你结合原文，补全a、b、c、d四处空白的注释。a.遣：__________b.欲：________c.至：__________d.及：________（2）下列选项中“之”的用法与例句中“之”的用法相同的一项是（）例句：宜早除之A.宋之丁氏（《穿井得一人》）B.大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》）C.久之，目似瞑（《狼》）D.曲肱而枕之《<论语>十二章》8.用“/”给下面句子断句（划1处）。蒙以精锐继之手执枹鼓9.用现代汉语翻译下面句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）今观此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时可拔。10.小语读完文章后，有了一个疑问，既然这篇文章写的是吕蒙，为什么要补充张辽退兵一事？请你告诉他原因。（三）名著阅读（8分）11.小语在阅读《骆驼祥子》时，借助了几种策略，以便加深对作品的理解。下面是《骆驼祥子》名著阅读任务单，请你也来参与，完成相关任务吧。阅读策略助读资料阅读任务借助作者自述老舍先生在《我怎样写＜骆驼祥子＞》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如大胆泼辣又有点儿变态的①；残忍霸道的车主刘四爷；敲诈祥子的②__________对祥子进行烘托，突出祥子形象特征。（1）请在空格处填入相关人物的名字。关注情节助读资料：探究小说人物，一般要关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处：曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前的生活；虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿；小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃……（2）请你列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的一个情节。（助读资料涉及的情节除外）关注名家评价他（祥子）的悲剧，主要是他所生活的那个社会的产物。——中国社科院现代文学研究室副主任樊骏（3）你同意樊骏教授的观点吗？请结合整本书内容，说说你的看法。（4）下列关于《骆驼祥子》这本名著的说法不正确的一项是（）A.《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B．不拉刘四爷车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。C．老舍先生是公认的语言大师，在《骆驼祥子》中，他创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”。D．虎妞欺骗祥子与她结婚，拿钱给祥子买车，一方面对祥子有真诚的付出，另一方面剥削者的意识已渗透她的思想，她是家中的占有者、支配者。（四）（12分）了提升现代文阅读水平，小语制作了“阅读记录单”，请你一起参与完成。厨师的书法周华诚①老余炖的汤瓶鸡，一绝。②我千里迢迢从北京过来，一定要赶到小饭店去吃个汤瓶鸡。老余的小饭店在大山深处，国道边上，一路七弯八绕，才能在小饭店里吃上一顿。放下筷子，却是深深的满足：道道菜都好吃！③小饭店开了三十年，如今已成风景。饭店老板兼首席大厨老余，是风景中的风景。老余技艺满身，会做菜还能聊天。会做菜不稀奇，一介大厨，没有几手绝活，怎么行？没有推陈出新的功夫，怎么在饮食丛林里屹立不倒？所以作为大厨，手中一柄铁勺，那是安身立命的武器，舞得天花乱坠，舞出一朵花来，也不是什么过分的事，吃饭工具而已。但能聊天，就不一样了。④老余聊天，并非瞎扯。（A）老余聊天，是海聊，神聊，就如说书一般，娓娓道来，使人如沐春风，如浴温泉，一席终了，宾主尽欢，来者神清气爽，依依拱手作别。老余有如此功力，那是因为：一是老余有聊天的天赋；二是老余肚里有故事。有时候，你真说不好那些食客来到这里，到底是为了吃老余做的汤瓶鸡呢，还是为了听老余讲故事。⑤但老余最好的本事，乃在书法。四十年前，老余还是小余，小余还是村庄里小学校的代课老师，小余老师在教孩子们识字的时候，认识到把字写好是一件很重要的事。于是他开始学写字。后来，他出了门，打工谋生，不得不把手中的毛笔也放下了。⑥一人一瓶啤酒，我和当年的小余、现在的老余，面对面坐着聊天。老余说，他这家小饭店，其实不只是家小饭店。⑦怎么说呢，老余1985年从外地回到老家，跟妻子一道，在镇上开了一家饭店，名曰“春燕”——春天的燕子飞回来了。就此，老余开启了他作为一名厨师的生涯。从此以后，锅碗瓢盆，油盐酱醋，老余的日子充满了人间的烟火，充满了扎实的幸福。⑧几年之后，小饭店挪了地方，转移到百步远的一幢小木屋。老余又把饭店的名字改为“途中”，一直用到现在。我问老余，“途中”何谓？⑨老余答曰，活着活着，越来越明白，人生永远是在半道上。比方说吧，我老余菜烧得好，方圆百里，大家都知道我老余厨艺不错，这就到顶了吗？不可能。山外有山，天外有天。开饭店挣了钱，日子过得舒坦起来，我就可以跷跷二郎腿了吗？远着呢。人活着，哪里是为了挣钱？一天不干活，我一天就不痛快。这是为了过得充实——那我老余，为什么还要写字呢？写字，那是我的爱好，是心里真正欢喜的事。后来我把这个爱好又捡起来了。我一拿起笔，笔墨一动，宣纸上划拉出笔画线条来，嘿！我的精神就愉快了……你说，我是不是，每件事，都是在途中？老余见我点头，又说，你再看看这个“途”字。余，在走路。说明我老余，一直是在路上的。这是一种快乐。一路上看看风景，不是很好吗？⑩（B）现在老余一有空，就钻进二楼的书房，在那里练字。他一钻进书房。身上的烟火气就消失了，就有了书卷气，有了沉静气。他习的是王羲之的帖。我问老余，写字跟做菜，有相通么？老余说，异曲同工。做菜要掌握火候，知道什么时候加料，写字要懂得运笔，熟悉笔墨的性情。⑪这就是境界，这也是人生。对老余来说，做菜的时候，锅铲就是他的毛笔；写字的时候，毛笔就是他的锅铲。做什么不重要，用什么心思去做，才是最重要的。⑫比方说吧，有一回，有熟客要接待朋友，让老余煨好二十个汤瓶鸡，第二天中午送到县城去。老余想来想去，决定不送。不送，不是因为老余耍大牌，也不是嫌路太远，更不是炖不出那么些鸡。真正的原因，是老余知道他的汤瓶鸡，只有在这个山高林密的路边饭店，味道才正宗。他煨汤瓶鸡，要用木炭火，煨上三小时。快了，猛了，出来的味道都不对；煨好送去，肉老了，汤凉了，味道更不对——到时，岂不是要砸他的招牌呢？也只好得罪一下熟客了。⑬老余开店几十年，三教九流的人，都见识过，都打过交道。老余听话听音，三句话一接，就知道对方的身份甚至口味。现在，老余也是偶尔才下厨了。他下厨已不再是为了挣钱。就像他写字，不是为了搞艺术一样。人家说，老余，你的字这么好，可以去参加省展、国展了。老余摇头，说不去。人家王羲之、张旭，有没有参加过省展、国展？肯定没有嘛。人家又说，老余，你的饭店这么有名，怎么不多开几家分店，搞一个连锁。老余也摇头，我只要一个小小的店就够了。⑭继续喝酒，聊天。老余说，做菜跟书法，还有一个相通的地方，就是永远没有第一，也永远没有终点——不过都是“途中”。我盛了一碗鸡汤，慢慢喝了，味道真好。⑮溪鱼、老豆腐、丝瓜、红烧肉，道道菜都好……◆散文·脉络梳理12.“形散而神不散”是散文的基本特点。本文围绕老余的本事及人们的反应展开描述，请根据提示，补全下面表格的内容。老余的本事人们的反应①_____人们不惜千里迢迢赶往大山深处国道边上的小饭店，只为吃上满足的一顿。聊天人们为他的绝佳厨艺前来，也为他的有故事而来。②_____人们连声称赞，认为老余的字足以参加省展、国展。◆散文·语言品味13.本文语言富有特色，请对（A）（B）两处画线句任选一句进行赏析。（A）老余聊天，是海聊，神聊，就如说书一般，娓娓道来，使人如沐春风，