泸州市泸县第五中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

四川省泸州市泸县第五中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题第I卷(选择题)一、单选题(共40分)1.李大钊曾说，“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春时期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，感觉生活拥有无限可能。正因为如此，青春的我们应该（）A.不要追求外在美，而是努力提高品德和文化修养B.避免出现矛盾心理，使自身得到健康成长C.培养质疑精神，始终坚持自己独到的见解D.发挥创造热情，用自己的双手和智慧去探索、实践【答案】D【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。D：青春时期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，感觉生活拥有无限可能，我们应该发挥创造热情，用自己的双手和智慧去探索、实践，D正确；A：既要追求外在美，也要努力提高品德和文化修养，A错误；B：“避免出现矛盾心理”说法太绝对，B错误；C：“始终坚持自己独到的见解”说法太绝对，C错误；故本题选D。2.下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是（）A.它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视B.它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展C.它是青少年成长过程中的正常心理现象，不需要调控D.需要我们勇于正视、认真分析、乐观对待【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的心理矛盾。D：青春期出现的心理矛盾是一种正常现象，但是需要我们勇于正视、认真分析、乐观对待，D正确；A：青春期出现的心理矛盾是青少年成长过程中正常现象，A错误；B：青春期出现的心理矛盾是可以克服与缓解的，B错误；C：青春期出现的心理矛盾需要调控，C错误；故本题选D。3.很多人都说“男生女生不一样”，男生女生在许多方面表现出各自的特点，存在差异，但这也使得各自拥有自身的性别优势。对此，正确的态度有（）①相互取长补短、共同进步②相互理解、相互帮助③不应因自己某一方面的优势而自傲④各行其是，不要在意对方的特点A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查优势互补。①②③：依据教材知识可知，男生女生各自拥有自身的性别优势，我们应该相互取长补短、共同进步，相互理解、相互帮助，不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因为自己某一方面的不足而自卑，①②③正确；④：要学会学习，共同进步，④错误；故本题选A。4.盲盒，指消费者不能提前得知具体产品款式的玩具盒子，近期受到年轻人的热捧，从最初的潮玩，迅速扩展到美妆、餐饮、图书等诸多行业。对此新华社评论：“惊喜和期待的背后，‘盲盒热’所带来的上瘾和赌博心理也在滋生畸形消费”。对于盲盒，未成年人应该（）①正确对待社会流行，避免盲目从众②严格执法，加强监督管理③杜绝参与盲盒经济，因其有害无益④学会理性分析，正确选择A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对独立思考的认识和把握。①④：“盲盒”是盲目从众的表现需要未成年人理性对待，不人云亦云，不盲目从众，故①④说法正确；②：未成年人不能严格执法，政府要严格执法，加强监管与规范，保护未成年人，故②说法错误；③：杜绝说法过于绝对，故③说法错误；故本题选B。5.张亮在考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，张亮还为自己行为辩解，后来，经老师批评教育，他终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。你认为（）A.张亮当众被老师批评教育很没“面子”B.张亮为自己的行为辩解是在维护自己的自尊C.老师的行为破坏了张亮的良好形象D.通过教育张亮能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇【答案】D【解析】【详解】本题考查对行己有耻的认识和把握。D：老师刚批评他时还辩解后来老师对他批评教育，他认识到自己的错误，并流下悔恨的眼泪，说明在老师的教育下张亮能真诚面对自我，知错就改，知耻而后勇，故D说法正确；A：老师教育他是帮助他让他改正错误，并不是没面子，故A说法错误；B：张亮为自己辩解的行为是错误的，是不能够认识到自己的错误，也是不尊重老师的表现，并不是维护自尊，故B说法错误；C：老师教育批评张亮是帮助他的行为，并没有破坏他的形象，故C说法错误；故本题选D。6.生活中美好人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下属于正面情感的有（）①帮助同学以后获得的认同感②取得好成绩，我们有荣誉感③犯了错误，我们有羞愧感④看到“神舟十一”与“天宫二号”自动交会对接，我们有自豪感A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查美好情感。①②④：生活中美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，帮助同学以后获得的认同感、取得好成绩的荣誉感、自豪感都属于正面情感，①②④说法正确；③：羞愧感属于负面情感，应排除；故本题选A。7.对情感与情绪的内在联系，下列说法不正确的是（）A.情感是不稳定的，会随着情绪的改变而变化B.情绪是暂时的、不稳定的，会随着情境的改变而变化C.情感是我们生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定D.伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们可能产生某种情感【答案】A【解析】【详解】本题考查情感与情绪的关系。A：情绪是不稳定的，会随着情境的改变而变化，故A说法错误；BCD：依据教材知识，情绪是暂时的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是不断强化、逐渐积累的，相对稳定；我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，故BCD说法正确；本题是逆向选择题，故本题选A。8.不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是（）A.人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B.保持负面情绪能够在争论时占上风C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D.情绪需调节，网络沟通的前提是尊重【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪、合理利用网络的相关知识。D：我们在网络的发言需要理智。一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得，这是不能合理调节情绪的表现。情绪需调节，网络沟通的前提是尊重，故D正确；A：我们要学会激发正面情绪，合理调节情绪，不是该喜则喜，该怒则怒，故排除A；B：保持负面情绪不能够在争论时占上风，故排除B；C：宣泄愤怒不利于回避矛盾，故排除C；故本题选D。9.面对同样美丽的风光，李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”由此可见（）①人的情绪是复杂多样的②情绪反映着人对外界事物的态度③人的情绪负面多于正面④情绪会随着周围情况的变化而变化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的相关知识。②④：题文中李白面对同样美丽的风光，在不同心境下产生了不一样的情绪，由此可以看出情绪反映着人对外界事物的态度，情绪会随着周围情况的变化而变；②④说法正确，符合题意；①：题干并未体现该观点，故①不符合题意；③：情绪的产生和变化是由多种因素引起的，人的情绪既有负面的，也有正面的，③说法片面，故③可排除；故本题选C。10.在我国传统的健康和教育理念中，大家普遍认为羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大障碍，因为人们见过太多的情感伤害事件，有的情感伤害甚至远比肉体伤害更为残忍。但是，根据情感智力的观点，适度的负面情感和经历对孩子是有益的。这说明（）①负面情感往往会带来不舒服、不愉快的感受②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历③负面情感对培养健康孩子来说一定一件坏事④学会承受一些负面感受，也可以让我们不断成长A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查负面情感。①②④：依据教材知识，适度的负面情感和经历对孩子是有益的。这说明负面情感往往会带来不舒服、不愉快的感受；体验负面感受可以丰富我们的人生阅历；学会承受一些负面感受，也可以让我们不断成长，故①②④说法正确；③：一定，说法绝对化，故③说法错误；故本题选B。11.追求个性无疑是当今中学生主要的特点，然而这并不意味着他们会放弃集体。据此，下列对集体生活与个性发展的认识正确的是（）A.在集体生活中不能发展自己的个性特点B.我们应该放弃自己的个性去融入集体C.学习他人优点会阻碍自己的个性发展D.在集体生活中可以不断完善自己的个性【答案】D【解析】【详解】本题考查在集体中发展个性。ABC：集体是我们发展自己个性特点的平台。在实现集体共同目标的过程中，也为个人发展提供了条件和可能，作为集体的一员，我们积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己个性不断丰富。人与人之间的差异是集体生活中的重要学习资源，包容他人不同，学习他人优点，有助于我们完善个性，ABC说法错误；D：集体生活为我们搭建与他人、与世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自己，D说法正确；故本题选D。12.一人难挑千斤担，众人能移万仞山；独行快，众行远；一棵树挡不住寒风，一朵鲜花装扮不出美丽的春天。下列句子与上述句子意思最接近的是（）A.车到山前必有路，船到桥头自然直B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还C.同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航D.只有上不去的天，没有过不去的山【答案】C【解析】【详解】本题考查集体团结的力量。C：“一人难挑千斤担，众人能移万仞山”等句子都强调团结的集体才有力量。“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”意思是只要我们齐心协力，把准航向，巨轮必将行稳致远，体现出团结的集体才有力量，C符合题意；A：诗句既表达了处于困境时的宽慰，也表现了对未知事物的坦然面对的一种心境，A与题干不符；B：诗句意思是我告别高入云霄的白帝城，江陵远在千里，船行只一日时间，B与题干不符；D：诗句意思是困难是暂时的，不要因为有了困难就害怕妥协打退堂鼓，D与题干不符；故本题选C。13.2023年央视春晚《碇步桥》节目中，领舞朱洁静和30名群舞演员为亿万观众呈现了一幅烟雨古韵的江南图景，这场丰盛的视觉盛宴离不开每个演员的相互配合和努力。这告诉我们（）A.个人的力量是有限的，在节目表演中不起作用B.集体只要精诚团结，就可以实现任何目标C.集体是有共同目标分工明确的整体D.集体力量的大小取决于成员数量的多少【答案】C【解析】【详解】本题考查集体的力量。C：题干中指出2023年央视春晚《碇步桥》节目中，领舞朱洁静和30名群舞演员为亿万观众呈现了一幅烟雨古韵的江南图景，这场丰盛的视觉盛宴离不开每个演员的相互配合和努力。这告诉我们集体是有共同目标分工明确的整体，故C正确；A：个人的力量通过优化组合，发挥着巨大的作用，故A错误；B：“只要......就”说法太绝对，故B错误；D：集体力量在于集体的团结，而不是成员数量的多少，故D错误；故本题选C。14.轩轩与声乐社的其他成员约好放学后一起排练新节目，班主任却让他代表班级将复习资料送去给已经生病住院好几天未到校的小娟，可这会影响自己在声乐社内的威望和整体排练进度。这时，他应该（）A.同意。在集体生活中，我们不能有自己的需求B.不同意。在排解角色冲突时，应首先考虑自己的兴趣和喜好C.不同意。集体规则与我们的某些个性化需求之间的矛盾无法调和D.同意。当个人意愿和集体原则相悖时，让集体利益置于个人利益之上【答案】D【解析】【详解】本题考查坚持集体主义。D：根据题干描述可知，轩轩与声乐社的其他成员约好放学后一起排练新节目，班主任却让他代表班级将复习资料送去给已经生病住院好几天未到校的小娟，所以，个人意愿与集体要求出现了冲突，此时他应该让集体利益置于个人利益之上，D正确；A：在集体生活中，我们可以有自己的需求，A错误；BC：判断错误，排除BC；故本题选D。15.2022年2月6日，女足亚洲杯决赛，中国女足对阵韩国女足，从落后到绝杀，女足姑娘们靠技术精淇、配合默契，时隔16年再次夺冠。女足团队坚持“凝聚产生力量，团结诞生希望”，姑娘们以大局为重，齐心协力创辉煌。这启示我们建设美好集体要（）A.善于合作，实现优势互补，避免内部竞争B.确定集体共同的愿景，全部认同相同的人生目标C.营造良好的集体氛围，相互关爱不批评，包容彼此的错误D.树立团队合作意识，坚持集体利益至上，发挥自己最大作用【答案】D【解析】【详解】本题主要考查在集体中成长的相关知识。D：题干信息中女足姑娘们齐心协力夺冠的事迹启示我们要树立团队合作意识，坚持集体利益至上，发挥自己最大作用，故D选项说法正确；A：我们在集体中应该正确对待竞争与合作，而不是一味避免内部竞争，故A选项排除；B：我们要确定集体共同的愿景，但并非要全部认同相同的人生目标，故B选项排除；C：出现错误我们应该及时指出和改正，而不是一味不批评和包容彼此的错误，故C选项排除；故本题选D16.社会生活中有竞争也有合作。对竞争与合作关系的认识,正确的是（）①我们应该在竞争的同时学会合作，取长补短，共同进步②竞争与合作不是相互排斥的，二者是不可分割的③适者生存，竞争就是你死我活的较量，合作会削弱自身的力量④那些既讲竞争又要合作的人，根本不懂得竞争的残酷性A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查竞争与合作的关系。①②：依据教材知识，竞争与合作不是相互排斥的，二者是不可分割的。我们应该在竞争的同时学会合作，取长补短，共同进步。①②说法正确，符合题意；③：竞争不是你死我活的较量，竞争是以承认、尊重为前提的。合作不会削弱自身力量，反而会优势互补，共同进步。③错误；④：竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高，这才是竞争合作的真谛。④错误；故本题选A。17.在冬奥会的短道速滑混合接力项目中，中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。队员范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。”范可新的话说明了（）①集体中充满友爱和关怀②集体中能够发展自己的个性③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④集体荣誉是自己奋斗的结果A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查集体的力量、美好集体的特征。①③：分析材料可知，范可新的话说明了美好集体是引领我们成长的精神家园，在美好的集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，集体中充满友爱和关怀，表明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，①③正确；②：题干没有体现集体中能够发展自己的个性，②不符合题意；④：错误，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果；故本题选B。18.习近平总书记在2022年新年贺词中讲到：从年头到年尾，农田、企业、社区、学校、医院、军营、科研院所……大家忙了一整年，付出了，奉献了，也收获了。在飞逝的时光里，我们看到的、感悟到的中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。这里有可亲可敬的人民，有日新月异的发展，有赓续传承的事业。这告诉我们（）①要增强报效祖国的使命感②国家力量是强大的，个人力量微不足道③人多力量大，人多好办事④集体共同愿景的实现需要每个人的努力奋斗A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查集体的力量和集体的愿景。①④：习近平总书记的新年贺词，让我们增强了民族自豪感，告诉我们集体共同愿景的实现需要每个人的努力奋斗，要增强报效祖国的使命感，用实干创造未来，①④说法正确；②：错误，国家的发展离不开个人力量的汇集；③：错误，人多不一定力量大，团结的集体才有凝聚力；故本题选C。19.没有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。新冠肺炎疫情发生以来，为了帮助国家渡过难关，无数人挺身而出，逆向而行。他们是父亲，是儿子，是妻子，但走上抗疫一线，他们就都是战士，用令世人瞩目的抗疫成果诠释了他们的责任担当。他们的选择告诉我们（）①面对角色冲突，要分清主次轻重②要增强大局意识，局部利益服从整体利益③只有融入集体，才能感受集体生活带来的温暖和快乐④在任何情况下考虑个人利益都必然会伤害集体利益A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体利益与个人利益关系。①②③：分析题干描述，许多人在疫情期间，勇于承担责任，关爱社会，奉献社会，启示我们要增强大局意识，局部利益服从整体利益，融入集体，调整自身节奏，感受集体生活带来的温暖和快乐，面对角色冲突，要分清主次轻重，要关心人生价值，积极奉献社会，勇于承担责任，实现人生价值，①②③说法符合题意；④：以集体利益为重，并不排斥个人利益，④说法错误；故本题选A。20.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就能升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（）①集体的建设需要每个人的智慧和力量②集体的发展为个人的进步提供条件③坚持心中有集体，识大体、顾大局④集体培养我们负责任的态度和能力A.①④ B.②④ C.②③ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查集体与个人的关系。①③：“一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量””，旨在强调集体与个人的密切关系，说明集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的力量源于成员的团结协作，集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体做贡献；①③符合题意；②④：说法正确，但与题意不符；故本题选D二、判断题(正确的填“正确”,错误的填“错误”,共20分)21.进入青春期，身体变化主要体现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的变化，文化修养和品德的提升。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查青春期的身体变化，依据教材知识，进入青春期，身体变化主要体现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。文化修养和品德的提升不属于身体变化，故错误。22.一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查感知集体的温暖的相关内容。根据所学知识，集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。所以，题文中的判断是正确的。23.止于至善是人们永远无法达到的境界，不必追求。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查止于至善。依据教材知识可知，“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。故错误。24.小明所在的班级在校运动会中获得第一名，同学们都欢欣鼓舞，这就是集体荣誉感的表现。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查在担当中成长。集体荣誉是我们的共同利益和荣誉，需要我们悉心呵护。同学们为小明在校运动会获得第一名而欢欣鼓舞，这是集体荣誉感的表现。所以观点正确，故答案是正确。25.积极情绪对人产生积极影响，消极情绪对人产生消极影响。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查情绪的影响。积极情绪可以对人产生积极影响，消极情绪一般对人产生消极影响；但消极情绪也能使人奋起，也能产生一定的积极作用；故错误。26.情绪与情感没有区别，情绪与情感都会随着情境的改变而发生变化。（）【答案】错误【解析】【详解】情绪与情感的区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。故错误。27.集体是成员的简单相加，是有共同目标、分工明确的整体。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查对集体的认识。根据教材知识，集体是人们联合起来的有组织的整体，有共同的目标，分工明确，故错误。28.男生和女生的生理性别特征，主要表现在性别角色方面的差异。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查异性差异。根据教材知识，男生和女生的生理性别特征，主要表现在男生女生生理上的差异，故错误。29.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对个人主义和小团体主义。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查坚持集体主义。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对个人主义和小团体主义。故正确。30.我们要学会合理地调节情绪，有情绪要以各种方式尽情表达出来。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查情绪调节。我们要学会合理地调节情绪，有情绪要以合法合理的方式表达出来。故错误。第II卷(非选择题)三、分析探究题(共40分)31.某校七年级一班，针对某些同学乱扔垃圾及逃脱值日工作等情况，班主任提出“行己有耻”“止于至善”的倡议，提醒同学们不要乱扔垃圾、要干好值日工作，看到地面上有垃圾要帮忙捡起来，做个好榜样。有同学说：我能做到“行已有耻”,绝对不乱扔垃圾、逃避值日，但是“止于至善”是一种“不能至”的最高境界，反正也达不到，就算了吧。为此一班组织开展“我们的青春有格调”的主题班会，请你参加。（1）你认为该同学说的“止于至善’是一种‘不能至”的最高境界，反正也达不到，就算了吧。”这样的观点对吗?为什么?（2）在学校生活和社会生活中，我们应如何做到“行己有耻”。【答案】（1）观点不对。因为止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们应该有自己的至善追求，从点滴小事做起，积少成多，积善成德；见贤思齐，善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量：养成自我省察的习惯，端正自己的行为。（2）行已有耻意思是一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。行己有耻要有羞耻之心，提高辨别耻的能力，有所为有所不为；要树立底线意识，触碰道德和法律的事坚决不做；要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【解析】【分析】考点考查：青春有格能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：道德修养、健全人格【小问1详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：止于至善是一种不能至的最高境界，达不到就算了吧。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误论据①：止于至善的内涵。论据②：止于至善的做法。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查行己有耻的做法，可结合教材知识作答。32.中学生刘勰的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；走路摔跤她还生路的气，怪路坑坑洼洼不平坦；家务做不好，刘勰还会摔碗、摔杯子，甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚